子どもとトラウマ （発達の視点）
保育士の子どもの発達を捉える視点に関する研究 [ PDF
... れも子どもをどう理解するかという視点からのものであり、 発達の視点から子どもをどう捉えているかについてはほと んど研究がなされていない。卒業論文では、以上のことを 踏まえて、保育士の子どもの発達の捉え方に関して研究を ...
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子どもの死生観の発達に関する研究－臨床心理学的視点から－ [ PDF
... が限られていること，分析で年齢層が大別されて扱われて おり，詳細な発達的変化を捉えることができていないこと が問題点として挙げられるであろう。次に，子どもの死や 生の捉え方に影響を及ぼす要因については，ペットの飼育 体験・ペットや人との死別体験(佐藤・斎藤,1999)，テレビ・ ...
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子どもの問題行動に対する母親の認知 -子ども虐待予防の視点から- [ PDF
... スク要因を検討できるのではないかと考えられる。母親 の多様な子ども理解の側面を捉えることができたと考え られ、10 答法の有用性が示されたと考えられる。 ５）10 答法による虐待的行為を和らげる要因の理解 虐待傾向得点(｢暴力的行為｣と｢回避的行為｣の合計得 ...
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視覚障害のある子どもの発達診断の試み
... 至ることを示したが，視覚に障害のある子どもの発達的理解にそうした喪失モデルがどの程度適用される のだろうか。実際，我々は彼らから「見えないからデキナイ」 ，「不安だからやれない」という言葉をしば しば耳にする。安全・確実性が求められる電気・ガス器具の使用を自ら制限したり，トイレや洗面台を汚 ...
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強発達障害の傾向弱自閉症 高機能自閉症 アスペルガー障害 特定不能の広汎性発達障害 発達障害の傾向をもつ人いわゆる 定型発達 1 1 広汎性発達障害 (PDD) 自閉スペクトラム症 (ASD) Fig. 1 発達障害の連続性 : ディメンショナルな視点 ( 青木,2012 より引用改変 ) 閉症 7
... ASD の子どもの生活適応や困難度を知ること であり，必須の検査であると思われる． 質問紙もさまざまなものが開発されている． 親記入用質問紙としては，わが国で開発された 24 項目の IBC‒R（Infant Behavior Checklist‒ Revised：乳幼児期行動チェックリスト改訂 版） 16 ） および 1 歳 6 ...
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発達障害の早期発見を早期支援につなぐために：親の視点から理解する
... 「保護者への支援におけるツール の活用」の 5 点について考察している。また、中山ら （2012）は就学前の発達障害をもつ子どもの親を対象と した育児支援プログラムについて、対象となる子どもの 発達障害の種類とその特徴を考慮し、使用する育児スト ...
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子どもの心を診るための発達検査
... による分類である．臨床心理検査は，人格評価・精神疾患の検出など の目的で行う検査である．これには主に成人を対象とし，本書では扱 わないものが多い．ただし，バウムテストや描画テストなどは知能 検査としても活用できることもあり，解説している．家族関係をみ る TK 式診断的親子関係検査，精研 SCT 文章完成法テストや P-F ス ...
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幼児期におけるDeath Learning の試論 : 発達教育学的視点の試み
... Program の導入のための実践を行い、死の概念形成、認知発達を中心に、種々 側面から検討した。その結果、研究Ⅰでは、死について子どもに伝える必要性は感じるものの、そのほと んどが非現実的な説明に終始していることが明らかとなった。この結果を受け、研究Ⅱでは、３、４、５ ...
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洗足こども短期大学幼児教育保育科 2019 年度シラバス一覧 科目授業名 ページ 教育原理 1 保育原理 Ⅰ/ 保育原理 3 保育者論 5 教育心理学 7 発達心理学 Ⅰ/ 子どもの理解と援助 9 子どもの保健 1/ 子どもの保健 11 子どもの保健 ( 演習 )/ 子どもの健康と安全 13 子ども
... 【主題】 子どもの「自分なりの言葉で表現し、相手の言葉を聞こうとする意欲や態度、言葉に対する感覚や言葉で表現する力」について学ぶ。 【到達目標】 ・「幼稚園教育要領」「保育所保育指針」「幼保連携型認定こども園教育・保育要領」における領域「言葉」のねらいと内容を理解する。 ...
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子どもの怒り感情に関する研究 -母親の特性及び子どものパーソナリティの視点から- [ PDF
... Ⅰ. 問題と目的 現代の子どもの問題として、不快感情の対処能力の低 下とそれらの感情を曖昧なものとしてしか体験できない こと（河野,2005）があげられる。感情とは「内的また は外的な刺激によって引き起こされる、全体的な心身の ...
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子どもの虐待と脳科学：アタッチメント（愛着）の視点から
... そこで、私の専門でございます、子どもの発達に関す る脳科学をここでご説明しようと思います。内田先生も お話しされていますが、小さい時からずっと成長してい く脳の成熟です。実は、今の脳科学で分かってきたのは、 この子ども時代がとても大事だということです。１歳の ...
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盲目と閃光 : 視覚の病としてのトラウマの原点には爆発がある
... 消去の痕跡と嘘 カルースは今から十一年前の2000年6月に来日し、帰国後すぐに日本の新聞 に「心のツメ跡：ヴェトナム戦争後の米国」という記事をよせた。 12 「政治の裏 切りが招いたトラウマ」「『盲目』の恐怖語る帰還兵」といった小見出しが付 ...
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非致死性トラウマ体験後の否定的認知とトラウマに対する認知的評価が外傷後ストレス反応に及ぼす影響
... では，PTSD患者のPTSRには，トラウマに対する脅威性 の評価が影響を及ぼすことが示されている（伊藤他, 2015） 。また西郷他（2013）では，トラウマ体験を想 起した際のトラウマに対する影響性の認知とPTSRの間 に正の相関が認められている。しかし，非致死性トラ ...
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大学教育における発達心理学の役割 : 発達的視点は大学の授業実践にどう役立つか
... な表現を選んで伝えたい内容を説明しなくても，極論すれば「あれ」という指示語やライン のスタンプ 1 つで話題となっている意味内容を表象レベルで共有しうる。つまり，明示的な 説明無しにコミュニケーションは成立するのである。しかし，大学の教育場面におけるコミ ュニケーションは，共有知の少ない間柄で生じ，かつ伝達内容も日常的には親和性が低い専 ...
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対人関係に困難を抱える子どものグループセラピーにおけるセラピストの関わりに関する研究 -「補助自我的」関わりと子どもの状態評価の視点から- [ PDF
... 落ち着いて，またグループの活動に集中して参加す ることが可能な Cl.の場合，Th.が Cl.自身の気持ちに焦 点付けて関わることへの達成感を感じていると考えら れる。その一方，落ち着きや集中といった面で難しさ を抱える Cl.の場合，気持ちに焦点付けて関わることが 難しいことが考えられる。モデル提示･代弁，他者の状 ...
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目次 1. 自然災害 1) 地震 2) 津波 3) 火災 2. 気象 1) 台風 2) 大雪 3) 集中豪雨 4) 雷 5) 濃霧 3. 園内事故対応 1) 子どもを守る視点と 子ども自身の危険回避能力を育てる視点 2) けが対応 3) 子ども同士のけんか対応 4) ぼうけんのもり での安全対策と管
... ⑥連絡体制 比較的小さな地震で携帯電話がつながる場合は、園の連絡メールで幼児の 避難場所、安否、迎えの方法などをお伝えしますが、大きな地震で連絡手段が 断たれた場合、園児は園もしくは早稲田中学校体育館に避難し、保護者の方が 迎えに来るまで待機します。地震発生後に電話回線がつながらない場合は、バ スで送ることはいたしません。まずは園にお越しください。園から早稲田中学校に避 ...
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平成25年度アーチル発達障害基礎講座 「発達障がい児者支援の今後について」 ～新たな視点と支援の方向性～
... • 生活の障害を予防するという発想 • 多様な発達特性を容認し、その人たちとコミュ ニケーションをとれるスキルを持つ人間の育 成→妊婦からの子育て教育・学齢期からの 多様性・子育て教育→結局は二次障害予防・ マルトリートメント予防につながる→母子保 ...
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トルコにおけるシリア難民の子どもの現状と発達障害支援の課題
... ESSN の開始当初は家族 一人あたり月額 100 トルコリラ（約 2000 円）が支 給されていたが、2018 年からの急激な物価上昇を背 景に 2019 年 12 月現在は 120 トルコリラ （約 2200 円） が支給されている。ESSN 受給の選考基準には就労 状況などの経済的な基準に加え、家族の中の障害者 の 有 無 も 含 ま ...
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子どもの視点と大人の願いをつなぐもの
... デザイン」がより切実に必要とされている場はないだろうか、という議論に なった。例えば小児医療における手術室のデザインや子どもへのプレパレー ションなどがそのイメージに近かったが、医療だけでなく様々な現場を模索 する中で出会ったのが、京都ライトハウス内にある「視覚支援あいあい教 室」（以下あいあい教室）である［注１］。視覚障害乳幼児数は減少傾向にあ るが、その状態は実に多[r] ...
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保護者を対象とした子どもの発達障害の早期発見・早期支援を円滑にする看護方法の開発
... 3歳以下の子どもをもつ養育者106名の試用調査では、92.5%の養育者が容易に入力できると回答した。しかし、 養育者がその情報を用いて誰かに相談できたケースは2.8％であった。このことより、Maminにより、養育者に記 録は促せるが、支援には看護職者からの積極的な働きかけが必要と考えられた。 研究成果の概要（英文）：In ...
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