古屋大学高等教育研究
36 発表論文 重度視覚障害者用プログラミング環境の開発とその活用 長岡 英司 ( 筑波技術大学障害者高等教育研究支援センター ) 宮城 愛美 ( 筑波技術大学障害者高等教育研究支援センター ) < キーワード > 重度視覚障害 プログラミング環境 支援ソフトウェア 学習リソース プログラミング教育
... 4．1．点字図書の製作 筑波技術大学 情報・理数点訳ネットワーク は、文部科学省の特別教育研究経費による教材 整備事業の一環で、2006 年度に開設された。 同ネットは、不足が著しい情報系と理数系の点 字図書を製作するための専門点訳組織である。 点訳実績の中にはプログラミング関係の書籍が 含まれており、C# の学習に有用な図書が 3 タ イトルある（表 1）。いずれも原本のすべての ...
5
Title 米国における大学教育の質保証と教育改革の動向 : 米国訪問調査の報告 Author(s) 安部 ( 小貫 ), 有紀子 ; 川嶋, 太津夫 ; 山口, 和也 ; 南岡, 宏樹 ; 妹尾, 純子 Citation 大阪大学高等教育研究. 4 P.35-P.42 Issue
... 分析者10名，事務スタッフ2名が在籍している． CARSの最も特徴的な活動は，「アセスメントデー」 （2） の企画実施である．学生がPCで回答した内容は学籍番 号と紐付き，一元管理され，CARSのスタッフによって 分析される．その結果は教養教育，専門教育，学生支援 等の様々な教育段階のアセスメントに用いられている． 他にも，一般教育を含めた約100の教育プログラムに ...
9
職業への「移行」と高等教育の有用性に関する研究 [ PDF
... を明確に機能分化している。それに対して、日本の大学 教育は伝統的な学問研究志向に加えて、 1990 年代以降の 多様な学生の要求や社会の需要に対応する形で、従来の 教育に職業教育、実学志向のカリキュラムを組み込んで きた。そのため、各大学では、教育目的や社会的役割（人 材育成という観点）に変化があらわれてきた。 ...
4
2021 KULASIS 京都大学国際高等教育院 Institute for Liberal Arts and Sciences
... どの科目も履修しない場合は「履修しない」 を選んでください。 学部生、一部の大学院生を対象に各期の履修登録科目数（単位数・コマ数）に上限を 設定しています。上限等詳細は「令和 3（2021）年度全学共通科目履修の手引き」 の「V.各学部の修得すべき全学共通科目の単位数」及び所属学部・研究科の便覧等を 参照してください。入学年度や学部・研究科によって扱いが異なるので注意してくだ さい。 ...
26
DSpace at My University: 研究所プロジェクト紹介 Project2 : 高等教育における英語教育の方法研究
... 大阪女学院大学国際共生研究所通信 創刊号 が組み込まれている。実際、欧米では”Open University” として数多くの大学がオンラインプログラムを提供して おり、伝統的な対面式授業から脱却したe−Learni㎎の学 習効果が報告されている。 しかしながら、従来の対面式授業からの脱却には利点 と欠点が表裏一体となって付いてまわる。学習者のスケ ジュールや学習度に[r] ...
2
教育研究員会への答申 国立大学法人 北海道教育大学 大学教育開発センター ｜ホーム
... ⅰ） 専門科目 「教育の基礎と理念」 （教員免許取得上の必修 2 単位） を 1 年次 （前期） に開講する。 ⅱ）現行の下記諸科目については、いわゆる「専門基礎」科目への移行が適切と判断されるが、当 面、 「基礎教養科目」ないし「現代的教養科目」の中に配置することも考えられる。 「特別支援教育」 「児童文化論」 「子どもと青年の文化」 「子育てと暮らしの教育」 「子どもと情 報メディア」 ...
6
愛知教育大学研究報告,59( 教育科学編 ),pp,113~122,march,2010 受験情報誌 栄冠をめざして の研究 年の河合塾が高等学校に伝えた受験情報 三上敦史 学校教育講座 ( 日本教育史 ) AResearchofthe Eikan-wo-Mezashite,Jour
... い。編集者として，その意味では心が痛む。 大学入試の難易ランキングは，予備校や受験産 業がつくるものだという批判を浴びている。しか し，本冊子に収録したランキング表は，数十万名 にのぼる受験生が記した模試成績にもとづく純粋 な分析の結果である。その意味では，ランキング 表を編み出したのは受験生そのものであり，受験 ...
10
高等教育局高等教育企画課長説明資料
... 【指導方法の改善】 ○ 実務家教員の増加等の状況の変化に対応しつつ、各大学のＦＤの取組を更に促進 させるために、例えば、新規採用職員のＦＤ研修の受講状況等、各大学の取組状況 の公表の義務付けや、ＦＤの実施に当たっての留意点を示すなどの方策が考えられ るのではないか。また、教育関係共同利用拠点や大学コンソーシアムの活用を促す ...
13
法人本部教育支援機構研究支援機構金沢工大学園 金沢工業大学 大学事務局 金沢工業高等専門学校 研究支援課研究企画課ライブラリーセンター情報処理サービスセンター能力開発センター工学設計教育センター工学基礎教育センター基礎英語教育センター穴水湾自然学苑天池自然学苑池の平セミナーハウス 学務部推進課教務課
... 協同して行っている。 教育支援機構の各センターにおける学習・教育支援活動をより効果的に実施するために は、職員を対象とした、各科目における学習・教育内容を理解するための研修会を実施す るなど、個々の職員も教育に直接携わっているとの意識を高めるための仕組を構築するこ とも必要である。これにより、それぞれのセンターが、どの科目のどのような学習・教育 ...
9
東海学園大学教育研究紀要に関する規程、東海学園大学教育研究紀要投稿細則
... 第５条 紀要に掲載される論文等は、教育研究論文（40字×50行の書式設定で10頁以内）、教育研究ノー ト（40字×50行の書式設定で８頁以内）、教育実践報告（40字×50行の書式設定で15頁以内）、書評（40 字×50行の書式設定で１頁以内）とする。ただし、執筆者の申し出または委員会の企画により、これ以外 の内容および分量の記事を掲載することがある。 ...
2
最近の更新履歴 九州高等学校理科教育研究会 （ 九高理 ）
... ⑴ 免疫の過剰反応によって生体に不都合が生じるこ とをアレルギーという。アレルギーの原因となる花 粉，ダニ，卵白などの抗原をアレルゲンと呼ぶ。ハ チ毒や食品などのアレルゲンに対するアレルギーの 二次応答が激しく起きることをアナフィラキシーと いい，これによって呼吸困難 ･ 意識低下 ･ 血圧の低 下などが起こり生命が危険な状態になることをアナ フィラキシ－ショックという[r] ...
9
京都教育大学教育実践研究紀要第 18 号 ペルチェ素子を用いた簡易な霧箱の教材化と授業実践 放射線の透過性について理解するための授業展開の提案 髙辻舞華 1 芝原寬泰 2 山口道明 3 ( 京都府立洛北高等学校 京都教育大学名誉教授 京都府立桃山高等学校 ) Development
... 霧箱の実験について，現行の「高等学校物理」 2,3) の教科書では，冷却にドライアイスを用いた方法が主に記 載されている。しかし，ドライアイスは準備や保存の点において制約が多いため，ドライアイス以外の寒剤を用 いた霧箱が数多く報告されている。例えば，鎌田・窪田 4) は，保冷剤を用いた霧箱を開発している。この報告で は，融点が－18℃の保冷剤により冷却しているが，観察槽上部を湯で保温することによって，観察槽内に十分な ...
8
佐藤昌介の女子高等教育論 : 北海道帝国大学における女性の入学をめぐって
... 加藤セチの全科選科生入学を報じた１ ９ １ ８年９月２ ３日付#北海タイムス$は、!北大の新 記録 ◇森本教務部長談 "と題して、森本厚吉の発言を次のように掲載している ６ １） 。 英米諸国に於ては婦人の最高学府に入学することに就て毫も男子と異なる処なしと 雖我国に於ては其可否に就き未だ定説なし、殊に農科は種々の実習を課するを以て研 究の余地多く随つて今回入学志願者のあると共に其採否に就ては数回の教授会議を開 ...
26
公立高等学校における特別支援教育の現状と課題について―香川県立高等学校の事例から―-香川大学学術情報リポジトリ
... 表４の「今後必要な取り組み」や表５の「自校 で必要な研修」および【指導支援について（授業 や環境の工夫など）】の項目を見ると、「授業等 における学習面での具体的支援の工夫」が必要 であり、必要とされる研修は「支援の実際・具 体的支援の方法」という項目の数字が高くなっ ている。これは、「小・中学校ではされていた 学習面での支援を引き続き高校でもしなくては ならない」という認識が高くなってきた表れで ...
8
最近の更新履歴 九州高等学校理科教育研究会 （ 九高理 ）
... 炎色反応の実験を繰り返して行う際には次のような 操作を行わなければならない。炎色反応を観察した 後の白金線を，濃塩酸で洗浄する。その後，純水で すすぎ，ガスバーナーの外炎に入れ炎色を示さなく なるまで洗浄を繰り返す。これは，炎色反応が微量 の試料でも発色するためであり，注意が必要である。 炎色反応における黄色の発色は，塩化ナトリウム水 溶液の場合でもみられることから，ナ[r] ...
10
最近の更新履歴 九州高等学校理科教育研究会 （ 九高理 ）
... 〔別解〕 物質はすべて水 200 gに溶かしているの だから，質量モル濃度を 計算する必要はない。そ れぞれの物質量（mol）だ けで比較すればよい。 ア 180 1 mol イ 1.. 〔基本問題〕[r] ...
10
最近の更新履歴 九州高等学校理科教育研究会 （ 九高理 ）
... すべての生物で，ＡＴＰが代謝に伴うエネルギー の受け渡しを行っている。光合成では，光エネルギー を利用してＡＴＰが合成され，ＡＴＰに含まれるエ ネルギーを用いて有機物を合成している。呼吸では 有機物の分解で放出されたエネルギーを用いて，Ａ ＴＰが合成される。ＡＴＰはあるゆる生命活動のエ ネルギー源となっており，体内におけるエネルギー 通貨の役割を果たしている。. 24[r] ...
9
表紙 高等教育機関の立地可能性に関する調査研究 上越市ホームページ
... 地域の中心都市である上越市にとって、新たな高等教育機関の設置は、このような課題を解決し、 さらなる地域活性化が期待できる総合的な施策として大きな魅力を有している。 また、情報化や国際化を背景として社会システムの再構築が求められている現代社会において、有 能な人材を育成し、次代を切り拓く研究活動を行う高等教育機関が社会で果たすべき役割は一層大き くなっている。 ...
4
奈良佐保短期大学研究紀要 ｜ 教育研究案内 ｜ 大学について ｜ 奈良佐保短期大学
... 教 育 現 状 課 題 い 調 査 報 告 厚 生 労 働 省 成 29 大学等卒業予定者 就職内定状況調査 (10 １日現在 ) 2017 現 在 就職状況 好調 あ 日本 好景気 人手 足 中 若手層 失業率 全 齢層 中 着実 い 新規学卒者 就職率 調査開始以来 過去最高 ベ ...
13
ISCED における「非大学型高等教育」プログラム要件と教員養成制度理念について
... 。 大学型高等教育は、主に理論的な学習を行い、 上級研究学位プログラム（大学院）への進学や、 高度な技能が要求される職種への就業に必要な資 格を得ることを目的とする。 非大学型高等教育は、 学力的には大学型高等教育と同等のレベルに分類 されるが、より職業指向で、卒業後すぐに就職す ...
8