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取組に対する支援を行う

高齢者の公共交通機関利用促進策に対する地方公共団体の助成 ( 本文 1.(1) に対応 ) 地方公共団体や交通事業者による 高齢者に対する公共交通機関利用促進施策について 持続可能な取組となるよう 対象範囲や支援の方法など各地の取組事例を収集 共有 加えて 都道府県警察等の関係者と連携しつつ 地方運

高齢者の公共交通機関利用促進策に対する地方公共団体の助成 ( 本文 1.(1) に対応 ) 地方公共団体や交通事業者による 高齢者に対する公共交通機関利用促進施策について 持続可能な取組となるよう 対象範囲や支援の方法など各地の取組事例を収集 共有 加えて 都道府県警察等の関係者と連携しつつ 地方運

... ○ 持続可能な地域公共交通の実現目指す地方公共団体に対し、企画立案段階から実施段階 まで、制度活用における助言や関係者間の調整、優良事例の情報提供など、幅広く支援中 ○ 更なる取組強化に向け、対象市町村の拡大とともに、連携の双方向からの深度化推進 ○ 大阪府大東市 公共交通空白地の 解消に向けた ...

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自閉スペクトラム症児の保護者を対象とした「支援ツール勉強会」の試み―保護者同士による支援力を高める取組―-香川大学学術情報リポジトリ

自閉スペクトラム症児の保護者を対象とした「支援ツール勉強会」の試み―保護者同士による支援力を高める取組―-香川大学学術情報リポジトリ

... ツール紹介」、3回目からは支援の実際体験 するために「支援ツール作成体験」併行して 行った。 経験談の提示としての「先輩母の支援ツール 紹介」では、支援ツール使って家庭等で子ど もへの支援行ってきた保護者の方に、実際に 家庭で使用した支援ツール示しながら、家庭 ...

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記念事業報告 1. 京都西南ロータリークラブアワード 実施趣旨 : 西京区の小学校 総合支援学校を対象に 環境教育の取組 もしくは 古典の日に 関する法律制定を踏まえた取組 に関する平成 25 年度の計画を募集し 審査結果に 基づき各校の取組経費を支援することにより 区域内各校の取組の一層の推進を図

記念事業報告 1. 京都西南ロータリークラブアワード 実施趣旨 : 西京区の小学校 総合支援学校を対象に 環境教育の取組 もしくは 古典の日に 関する法律制定を踏まえた取組 に関する平成 25 年度の計画を募集し 審査結果に 基づき各校の取組経費を支援することにより 区域内各校の取組の一層の推進を図

... 緑いっぱい 花いっぱい 笑顔いっぱい 境谷小 <取組の概要> 全学年に対して、生活科・理科・総合的な学習の時間のほか、委員会活動や課外活動など、学校 教育全体を通じて、計画的に環境教育の取組に関わる機会つくり、境谷の自然・洛西の自然に 目向け、環境について考え行動していこうとする心情育むこと目指す。 ...

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1 認定こども園 保育園保育園の役割認定こども園は 義務教育の基礎を培うものとして 満 3 歳以上の子どもに対する教育及び0 歳以上の子どもで保育を必要とする子どもに対する保育を一体的に行い 保護者に対する子育ての支援を行うことを目的とした施設です ( 就学前の子どもに関する教育 保育等の総合的な提

1 認定こども園 保育園保育園の役割認定こども園は 義務教育の基礎を培うものとして 満 3 歳以上の子どもに対する教育及び0 歳以上の子どもで保育を必要とする子どもに対する保育を一体的に行い 保護者に対する子育ての支援を行うことを目的とした施設です ( 就学前の子どもに関する教育 保育等の総合的な提

... 認定こども園 認定こども園 認定こども園 認定こども園は、義務教育の基礎培うものとして、満3歳以上の子どもに 対する教育及び0歳以上の子どもで保育必要とする子どもに対する保育 一体的に行い、保護者に対する子育ての支援行うこと目的とした施設です。 ...

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(2) 当園 は 保育に関する専門性を有する職員が 家庭との緊密な連携の下に 園児の状況や発達過程を踏まえ 養護及び教育を一体的に行います (3) 当園 は 園児の属する家庭や地域との様々な社会資源との連携を図りながら 園児の保護者に対する支援及び地域の子育て家庭に対する支援等を行うよう努めます 4

(2) 当園 は 保育に関する専門性を有する職員が 家庭との緊密な連携の下に 園児の状況や発達過程を踏まえ 養護及び教育を一体的に行います (3) 当園 は 園児の属する家庭や地域との様々な社会資源との連携を図りながら 園児の保護者に対する支援及び地域の子育て家庭に対する支援等を行うよう努めます 4

... なお、お支払が遅延した場合には、年14.6%の割合による遅延損害金 付加した額ご請求させていただきますのでご留意ください。 11 特別支援教育・障がい児保育の取組状況 地域社会の中で、障がいのある子どもとない子どもが共に育ち合うこと基 本的な考え方として障がい児保育行っています。 ...

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第4章「仕事と生活の調和推進のための働き方に制約のある社員に対するキャリア支援の取組事例集」

第4章「仕事と生活の調和推進のための働き方に制約のある社員に対するキャリア支援の取組事例集」

... 当社は営業部門等では土日も勤務日となっていますが、日曜日 は保育所が開いていないことが多いため、「子どもの預け先がな く出勤できない」ということも大きな課題となっていました。そこ で、育児中の女性従業員早期に戦力化するための取組として、 2017年2月から、保活(保育園活動)コンシェルジュ及びフルタイ ム支援導入しています。保活コンシェルジュサービスについ ...

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年度 JSPS 科研費 多層指導モデルによる学習困難への地域ワイドな予防的支援に関する汎用性と効果持続性 研究代表 : 海津亜希子 ( 独立行政法人国立特別支援教育総合研究所 ) 地域ワイドで MIM の取組を実施している自治体に対する調査の内容 地域ワイドで MIM の取組を実

年度 JSPS 科研費 多層指導モデルによる学習困難への地域ワイドな予防的支援に関する汎用性と効果持続性 研究代表 : 海津亜希子 ( 独立行政法人国立特別支援教育総合研究所 ) 地域ワイドで MIM の取組を実施している自治体に対する調査の内容 地域ワイドで MIM の取組を実

... 河式プリント」中心とし,家庭との連携した繰り返し徹底反復学習 行う。徹底反復学習は,児童生徒に徹底反復させる側面と,学校全 体で組織として教師が児童・生徒のつまずき把握し,「徹底的に」 学力向上に取り組む側面とがある。その取組状況について年間3回の 検証委員会において学力向上アドバイザーである隂山氏,小河氏に直 ...

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1 特別支援教育の推進 (1) 特別支援教育の理念 特別支援教育は 障害のある幼児児童生徒の自立や社会参加に向けた主体的な取組を支援 するという視点に立ち 幼児児童生徒一人一人の教育的ニーズを把握し その持てる力を高 め 生活や学習上の困難を改善又は克服するため 適切な指導及び必要な支援を行うもので

1 特別支援教育の推進 (1) 特別支援教育の理念 特別支援教育は 障害のある幼児児童生徒の自立や社会参加に向けた主体的な取組を支援 するという視点に立ち 幼児児童生徒一人一人の教育的ニーズを把握し その持てる力を高 め 生活や学習上の困難を改善又は克服するため 適切な指導及び必要な支援を行うもので

... さらに、特別な教育的支援必要とする幼児児童生徒については、特別支援教育コーディ ネーター等と検討行った上で、保護者の理解得ることができるよう慎重に説明行い、 学校や家庭で必要な支援や配慮について、保護者や関係機関と連携して検討進めます。そ ...

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(2) 実現可能性調査の実施の支援具体的な案件 ( 民間事業者による下水熱利用の取組が望ましい ) に対する実現可能性調査の実施を支援する (2 回程度の派遣を想定 ) なお 実現可能性調査を実施する場合 本事業では支援対象団体より提供されたデータを基に分析を行うことを前提とする また 派遣にあたっ

(2) 実現可能性調査の実施の支援具体的な案件 ( 民間事業者による下水熱利用の取組が望ましい ) に対する実現可能性調査の実施を支援する (2 回程度の派遣を想定 ) なお 実現可能性調査を実施する場合 本事業では支援対象団体より提供されたデータを基に分析を行うことを前提とする また 派遣にあたっ

... 5 (3)費用の負担 アドバイザーへの謝金及び交通費・旅費は国土交通省が負担する。 本事業の実施に必要な会場の確保・準備等及び必要に応じた資料の準備(支援対象団体の取組状 況等に係る資料の作成、助言の実施時に配布する資料の印刷等) 、本事業の実施にあたり必要な支援 対象団体の情報提供は、支援対象団体が行うものとする。また、実現可能性調査に必要なデータ収 ...

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フォローアップの目的 経済社会の発展を牽引するグローバル人材育成支援 の適正な事業管理を行うとともに 42 採択大学 における円滑な事業実施の支援 事業成果の還元のため 毎年度各大学の取組の進捗状況を確認するフォローアップを行う タイプ A( 全学推進型 )11 大学 タイプ B( 特色型 )31

フォローアップの目的 経済社会の発展を牽引するグローバル人材育成支援 の適正な事業管理を行うとともに 42 採択大学 における円滑な事業実施の支援 事業成果の還元のため 毎年度各大学の取組の進捗状況を確認するフォローアップを行う タイプ A( 全学推進型 )11 大学 タイプ B( 特色型 )31

... ※タイプA(全学推進型)11大学、タイプB(特色型)31大学 【参考:グローバル人材育成推進事業公募要領(抜粋)】 6.その他 (2)事業の評価等 毎年度のフォローアップ(後述の「中間評価」実施年度は除く。)、支援開始か ら3年目に平成25年度までの取組状況に関する中間評価、支援終了後(支援 ...

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女性の活躍促進や仕事と子育て等の両立支援に取り組む企業に対するインセンティブ付与等 役員 管理職等への女性の登用促進 М 字カーブ問題の解消には企業の取組が不可欠 このため 企業の自主的な取組について 経済的に支援する 経営上のメリットにつなぐ 外部から見えるようにし当該取組の市場評価を高めるよう政

女性の活躍促進や仕事と子育て等の両立支援に取り組む企業に対するインセンティブ付与等 役員 管理職等への女性の登用促進 М 字カーブ問題の解消には企業の取組が不可欠 このため 企業の自主的な取組について 経済的に支援する 経営上のメリットにつなぐ 外部から見えるようにし当該取組の市場評価を高めるよう政

... ① ポジティブ・アクションに取り組む企業に対する助成金制度 (厚労省、新規及び拡充) 【25年度 実施状況】 ・ 中小企業両立支援助成金のポジティブ・アクション加算の創設(女性の採用拡大、職域拡大、管理職登用等の数 値目標「ポジティブ・アクション情報ポータルサイト」の女性の活躍推進宣言コーナーで宣言し、その目標達成し た場合に助成金の支給額上乗せする制度) ...

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第 3 事業の内容等地域の農林水産物 食品 食文化 景観等の魅力を国外に発信し 訪日外国人の誘致を目指す地域の取組を支援するため 次に掲げる取組を行う (1) 地域の食文化資源等の発掘地域の食 食文化等の中から世界に通用する魅力の再発見につながるよう 国内外の料理人や有識者等を地域へ派遣する また

第 3 事業の内容等地域の農林水産物 食品 食文化 景観等の魅力を国外に発信し 訪日外国人の誘致を目指す地域の取組を支援するため 次に掲げる取組を行う (1) 地域の食文化資源等の発掘地域の食 食文化等の中から世界に通用する魅力の再発見につながるよう 国内外の料理人や有識者等を地域へ派遣する また

... 第11 収益納付 1 事業実施主体は、本事業に係る事業成果の実用化等により相当の利益得たと認め られる場合には、実施要綱第8の規定に基づき、別記様式4により年間の収益の状況 記載した収益状況報告書、本事業の終了年度の翌年度から起算して3年間、報告 に係る年度の翌年度の6月末日までに食料産業局長に報告するものとする。 ...

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本文 「福岡県犯罪被害者等支援に関する取組指針」を改定しました  福岡県庁ホームページ

本文 「福岡県犯罪被害者等支援に関する取組指針」を改定しました 福岡県庁ホームページ

... ○ 犯罪被害者等に対する情報提供 犯罪被害者等に対する情報提供 犯罪被害者等に対する情報提供の充実 犯罪被害者等に対する情報提供 の充実 の充実 の充実 突然、犯罪等に巻き込まれた犯罪被害者等の多くは、強い精神的ショッ ク等により、自分の身の回りのことすら満足にできない状況にあります。 このため、犯罪被害者等が被害直後から適切に情報入手できるように、 ...

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H28年度 小・中学校特別支援教育 取組の実際オ

H28年度 小・中学校特別支援教育 取組の実際オ

... 自閉症・情緒障害特別支援学級に在籍する中学校 1 年生の生徒に対して、特別支援学級担任 が、学習面や生活面など学校の教育活動全体を通して合理的配慮提供した事例である。 対象生徒は、5月までは週に1~2日の欠席で登校できていたが、5月下旬から遅刻や欠席 が増え、6月からは週 1 日の登校になり交流学級での授業参加は難しくなった。そのためほと ...

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学生相談支援における不安に対するセルフモニタリング促進支援の効果

学生相談支援における不安に対するセルフモニタリング促進支援の効果

... 新版STAI実施( Y -1:42、 Y -2:50) 。 ケースフォーミュレーション 以前より集団場面や身動きの取れない状況において 吐き気やめまいが現れていたが、これまでは本人に とって不安が生じる状況から距離とることで対処し てきた。しかし、前撮りで体締め付けられた状態 回避することが出来ず症状が悪化したところで撮影 ...

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「英国におけるギャップイヤーなど、学生または入学予定者に対する長期に渡る社会経験を可能とする取組に関する調査研究」1

「英国におけるギャップイヤーなど、学生または入学予定者に対する長期に渡る社会経験を可能とする取組に関する調査研究」1

... 27 の為に、ツアーに参加して発見したこと報告する義務も負うようになった。芸術や考古学、 そして彫刻術学ぶことがツアーの主な内容である。 19世紀に大量輸送が可能になって以降は、旅行はさらに容易になった。多くの使用人伴 って大型バスで旅行する必要はなくなった。しかしツアーへの参加はそれでもなお、特権階級 ...

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資料2  ネット上の違法・有害情報に対する総務省の取組【総務省】

資料2  ネット上の違法・有害情報に対する総務省の取組【総務省】

... ○ 制度的な環境整備 特定電気通信役務提供者の損害賠償責任の制限及び発信者情報の開示に関する法律(いわゆる「プ ロバイダ責任制限法」、平成14年5月施行)) 権利侵害情報が流通した場合に、インターネットプロバイダ(ISP)や掲示板管理者等がこ れ削除又は削除しない場合に免責されるケース明示することにより、削除されるべき情報の ...

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≪全体版≫福岡県犯罪被害者等支援に関する取組指針(改定版)

≪全体版≫福岡県犯罪被害者等支援に関する取組指針(改定版)

...  また各相談窓口にあっては、必要に応じて随時、体制の強化・見直し行い、犯罪被害者等からの 適切な相談受理推進します。 イ 暴力団が関与する犯罪、少年福祉犯罪、児童虐待事案、人身取引事犯等に関する通報受け付 ける「匿名通報ダイヤル」、公共工事からの暴力団排除強化する取組である「公共工事暴排スキー ...

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休職・復職に対する支援~後編:復職時の対応~

休職・復職に対する支援~後編:復職時の対応~

... 社内規程に復職の定義明確化させておく ことで通常勤務再開の判断目安に 例 6時間以上の継続した勤務行うことができる、業務に必要な作業安全に実施できる、 他の従業員と円滑なコミュニケーション図ることができる など 復職期間の定めは適切ですか? ...

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特別支援学校卒業後の成人障がい者に対する運動支援と支援体制の確立

特別支援学校卒業後の成人障がい者に対する運動支援と支援体制の確立

... 参加支援施設 299 360 --- 「社会福祉施設は、老人、児童、心身障害者、生活困窮者等社会 生活営む上で、様々なサービス必要としている者援護、育成 し、または更生のための各種治療訓練等行い、これら要援護者 の福祉増進図ること目的としている。 」(厚生労働省) ...

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