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及び自己評価

外部評価の概要 地域密着型サービスの自己評価及び外部評価について  熊本県

外部評価の概要 地域密着型サービスの自己評価及び外部評価について 熊本県

... 県要領での自己評価及び外部評価の対象は、(介護予防)認知症対応型 共同生活介護とする。 なお、小規模多機能型居宅介護の自己評価の取扱い及び自己評価項目の参 考例については、県ホームページに国課長通知(平成27年3月27日付老振 発第0327第4号、老老発第0327第1号厚生労働省老健局振興課長及 ...

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自己点検評価書 公益財団法人 日本高等教育評価機構

自己点検評価書 公益財団法人 日本高等教育評価機構

... 1 自己 定 理由 事実 説明及び自己評価 4-1- 大学 使命 目的 即 た自主的 自律的 自己点検 評価 大阪物療大学学則 学則 いう 第 2 条 学 教育研究水準 向 前条 目的 遉 教育研究活動 状況 い 自 検 評価 行う 定 い 大阪物療大学保健 療学部規程 学部規程 いう 第 7 条 保健 療学部 大学評価委員会 ...

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自己点検評価書 公益財団法人 日本高等教育評価機構

自己点検評価書 公益財団法人 日本高等教育評価機構

... ( 2 ) 3 - 3 の自己判定の理由(事実の説明及び自己評価) 3-3- ① 大学の意思決定組織の整備、権限と責任の明確性及びその機能性 本学では、学長がつかさどる校務に関し全学的に協議調整するための機関として、運営 委員会を置いている。運営委員会は、学長を議長とし、副学長、研究科長、研究所長、セ ...

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自己点検・評価報告書

自己点検・評価報告書

... 多目的に利用できる設備を持つ体育館で、バスケットボールコートなら 2 面、バレーボー ルコートなら 3 面をとれる広さがあり、2 階には、ランニングコースも完備されている。 ③5 号館 1・2 階は、温水プール(25m・6 コース)と最新の器具及びピット設備を備えた体操場に なっており、4 階は、バスケットボール、バレーボール、ハンドボール、バドミントン等、 各種競技に対応できるアリーナとなっている。 ...

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グループホーム日吉 ( 別紙 4-1) 自己評価及び外部評価結果 事業所概要( 事業所記入 ) 事業所番号 法人名事業所名所在地自己評価作成日 有限会社光洋エステートグループホーム日吉 A 棟苫小牧市日吉町 3 丁目 1 番 9 号平成 27 年 11 月 20 日 評価結果市

グループホーム日吉 ( 別紙 4-1) 自己評価及び外部評価結果 事業所概要( 事業所記入 ) 事業所番号 法人名事業所名所在地自己評価作成日 有限会社光洋エステートグループホーム日吉 A 棟苫小牧市日吉町 3 丁目 1 番 9 号平成 27 年 11 月 20 日 評価結果市

... Ⅴ.サービスの成果に関する項目(アウトカム項目) ※項目№1~55で日頃の取り組みを自己点検したうえで、成果について自己評価します Ⅴ.サービスの成果に関する項目(アウトカム項目) ※項目№1~55で日頃の取り組みを自己点検したうえで、成果について自己評価します Ⅴ.サービスの成果に関する項目(アウトカム項目) ...

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別添 事業者向け放課後等デイサービス自己評価表 及び 保護者等向け放課後等デイサービス評価表 について 放課後等デイサービスガイドライン ( 以下 ガイドライン ) は 放課後等デイサービス事業所における自己評価に活用されることを想定して作成されたものですが 各事業所で簡易に自己評価を行うことができ

別添 事業者向け放課後等デイサービス自己評価表 及び 保護者等向け放課後等デイサービス評価表 について 放課後等デイサービスガイドライン ( 以下 ガイドライン ) は 放課後等デイサービス事業所における自己評価に活用されることを想定して作成されたものですが 各事業所で簡易に自己評価を行うことができ

... ○事業者から保護者等に対して、「保護者等向け評価表」を配布してアンケ ート調査を行う。保護者等からの回答は集計し、特記事項欄の記述を含め てとりまとめる。 ○事業所の職員が「事業者向け放課後等デイサービス自己評価表」を用いて 自己評価を行う。その際、 「はい」 「いいえ」などにチェックするだけでな く、各項目について「課題は何か」 「工夫している点は何か」について記 ...

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平成26年度内閣官房及び内閣法制局・内閣府本府調達改善計画の上半期自己評価(概要)

平成26年度内閣官房及び内閣法制局・内閣府本府調達改善計画の上半期自己評価(概要)

... 随意契約の見直し 随契審査委員会 価格面の精査及び企画競 案件 価格の原則評価対象項目化 一者応 の改善 公告期間の延長 調達案件の事前公表 注資格要 件の緩和 様書の概要 枚紙 の作成 過去成果 物のURLの明示及び事後アンケ 調査 回答分析等 入 説明書交付簿の単票化及び総合評価落 方式 の一部 い 提案書 入 書の 時提出 ...

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平成 29 年度 1 自己評価及び外部評価結果 事業所概要( 事業所記入 ) 事業所番号 法人名 株式会社コスモ 事業所名 グループホームこすも ユニット名 1 号館 所在地 福岡県筑後市高江 72 自己評価作成日 平成 29 年 6 月 30 日 評価結果市町村受理日 平成

平成 29 年度 1 自己評価及び外部評価結果 事業所概要( 事業所記入 ) 事業所番号 法人名 株式会社コスモ 事業所名 グループホームこすも ユニット名 1 号館 所在地 福岡県筑後市高江 72 自己評価作成日 平成 29 年 6 月 30 日 評価結果市町村受理日 平成

... ・家族会を通し、家族支援やご本との関係性良好になるよう個別相談を行っている。 【外部評価で確認した事業所の優れている点、工夫点(評価機関記入)】 “グループホームこすも”の周囲は田園が広がり、リビングから稲穂の成長を眺める事ができる。ホームの畑仕事が 日課になっているユニットもあり、季節に応じて野菜の収穫などを楽しまれている。日々の食事は3食手作りで、手 ...

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自己点検評価報告書

自己点検評価報告書

... 附 則 1 この学則は、平成18年4月1日からこれを改正施行する。 2 薬学部医療薬学科は、改正後の第 2 条の規定にかかわらず、平成 18 年 3 月 31 日に当 該学科に在学する者が、当該学科に在学しなくなるまでの間存続するものとする。この 場合において、学生定員、修業年限、履修方法、習得すべき単位数、取得できる教育職 員免許状の種類、卒業を認定された者に授与する学位に関する改正前の第 3 条、第 4 条、 第 11 ...

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平成 28 年度 自己評価及び外部評価結果 事業所概要 ( 事業所記入 ) 評価機関概要 ( 評価機関記入 ) 事業所番号 評価機関名 所在地 法人名株式会社ツクイ訪問調査日平成 29 年 1 月 24 日 事業所名 所在地 サービス種別 定員等 自己評価作成日 ( ) 神奈川県足

平成 28 年度 自己評価及び外部評価結果 事業所概要 ( 事業所記入 ) 評価機関概要 ( 評価機関記入 ) 事業所番号 評価機関名 所在地 法人名株式会社ツクイ訪問調査日平成 29 年 1 月 24 日 事業所名 所在地 サービス種別 定員等 自己評価作成日 ( ) 神奈川県足

... 期待したい内容 価 価 6 5 ○身体拘束をしないケアの実践 代表者及び全ての職員が「指定地域密着型サービス指定基準及び 指定地域密着型介護予防サービス指定基準における禁止の対象と なる具体的な行為」を正しく理解しており、玄関の施錠を含めて 身体拘束をしないケアに取り組んでいる ...

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自己評価書様式

自己評価書様式

... (1)利用時間等 …………………………………………………………………………… 33 開館時間中は、授業に使用している場合を除いて自由に利用できます。 ■授業期間中 演習室1、演習室2及び自習室 月曜日~金曜日 9:00~19:45 土曜日 10:00~16:15 準備室 どの曜日も 7:00~20:00 ■休業期間中 演習室1、演習室2及び自習室 月曜日~金曜日 9:00~16:45 準備室 どの曜日も ...

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( 別紙 2) 平成 29 年度 1 自己評価及び外部評価結果 事業所概要( 事業所記入 ) 事業所番号 法人名医療法人輝栄会事業所名グループホームトリニテ松崎所在地 福岡県福岡市東区松崎 2 丁目 7-21 自己評価作成日平成 30 年 3 月 3 日 評価

( 別紙 2) 平成 29 年度 1 自己評価及び外部評価結果 事業所概要( 事業所記入 ) 事業所番号 法人名医療法人輝栄会事業所名グループホームトリニテ松崎所在地 福岡県福岡市東区松崎 2 丁目 7-21 自己評価作成日平成 30 年 3 月 3 日 評価

... 代表者は、管理者や職員個々の努力や実績、勤務状況を 把握し、給与水準、労働時間、やりがいなど、各自が向上 心を持って働けるよう職場環境・条件の整備に努めている 目標管理シートを用い、半期に1度目標の設定・ 見直しを行っている。そこで管理者と面談を行 い、自己評価と照らし合わせたうえで、職員一人 ひとりと管理者側の意見のすり合わせを行ってい る。昇給は年一度春の査定で決定、労働時間等 ...

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自己点検評価書 公益財団法人 日本高等教育評価機構

自己点検評価書 公益財団法人 日本高等教育評価機構

... 3-1-③ 学校教育法、私立学校法、大学設置基準をはじめとする大学の設置、運営に関連 する法令の遵守 【事実の説明】 「学校法人茶屋四郎次郎記念学園 寄附行為(第3条 目的)」に、 「この法人は、教育基 本法及び学校教育法に従い、学校教育を行うことを目的とする。」と定め、 「教育基本法」 「学校教育法」への遵守を示している。また、学校教育において遵守すべき「私立学校法」 ...

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日本人大学生の英語運用能力自己評価 ―ヨーロッパ共通参照枠( CEFR )自己評価表の応用可能性と問題点―

日本人大学生の英語運用能力自己評価 ―ヨーロッパ共通参照枠( CEFR )自己評価表の応用可能性と問題点―

... 2. 材料と方法 2.1. 調査参加者 本研究の調査参加者は,西南学院大学において 2010 年度前期にペニントンと鳥越が担当 したクラスの 1,2 年生,174 名(有効回答数 172)であった。その内訳は,経済学部 1 年生 45 名,国際文化学部 1 年生 45 名,商学部 2 年生 38 名,社会福祉学部 2 年生 44 名であった。 また,男子学生は 63 名(36%),女子学生は 108 名(64%),無回答の者が 1 ...

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学校評価報告書作成支援テンプレート関係図 自己評価報告書テンプレート ( 報告書 ) 自己評価表 自己評価報告書テンプレート ( マスタシート ) 報告書マスタ SQS Shared Questionnaire System SQS SourceEditor2.0 アンケート調査票作成 経営の重点と

学校評価報告書作成支援テンプレート関係図 自己評価報告書テンプレート ( 報告書 ) 自己評価表 自己評価報告書テンプレート ( マスタシート ) 報告書マスタ SQS Shared Questionnaire System SQS SourceEditor2.0 アンケート調査票作成 経営の重点と

... 自己評価に関する各種報告書を様式に従って作成するための「自己評価報告書テンプレート」と、 SQS によるアンケート集計結果データ(Excel 形式)を利用してデータ分析を行うための「SQS 集計グラフテンプレート」及びその関連フォルダにより構成されています。 「学校評価報告書作成支援テンプレート」は、取手市教育委員会指導課ホームページより、ダウン ...

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自己点検評価書 公益財団法人 日本高等教育評価機構

自己点検評価書 公益財団法人 日本高等教育評価機構

... 児 地域 い 視 捉え 析 能力 養う 門演習科目 子 地域 護支援演習 配置 研究能力 育 研究 礎科目 配置 「-「- 教育課程編成方針 沿 た教育課程 体系的編成及び教授方法 工夫 開発 学 教育課程 方針 沿 教育課程 体系的 FD(Faculty Develop- ...

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自己点検評価書 公益財団法人 日本高等教育評価機構

自己点検評価書 公益財団法人 日本高等教育評価機構

... その他は、日 本学生支 援機構、 地方自治体 の奨 学金、民間教 育ローン 等による 対応を 基本とし、こ れらで対 応できな い緊急な場 合に 、本学の奨学 金制度に よって支 援してい る。日本学生 支援機構 の奨学金 貸与につい ては 、希望学生と 面接して 経済状況 を的確に 把握した上で 、応募を 指導して いる。本学 独自 の貸与奨学金 として、 大学及び 短期大学 部で予算枠 400 万円を設 けて、経 ...

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教職大学院認証評価自己評価書 認証評価|国立大学法人 北海道教育大学

教職大学院認証評価自己評価書 認証評価|国立大学法人 北海道教育大学

... ○ 研究抄録 教育実践交流会 等 利用 広報及び学生 教育 研究成果 公表 教職大学 教員や 了生 研究活動 論文 研究紀要 学生 実践活動 集大成 あ 24B 研究抄録 毎 行 い 了生 実践研究 表 表 容 関 学生及び学校関 者 加え 意見交流 行う 教育実践交流会 開催 教職大学 教育 研究活動 成果 積極的 公表 い ...

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自己点検評価 体育

自己点検評価 体育

... 実技種目については、13種目のうちフラッグフットボール、軟式野球、バレーボール、バトミ ントン、バスケットボール、テニス、フットサルの7種目については専門種目の専任教員及び非常 勤講師が担当していますが、卓球、フライングディスク、ウエルネススポーツ、ソフトボール、 ゴルフ、スキーの6種目については、8年以上の大学授業において指導実績のある種目を担当して ...

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外部評価機関選定手続等 地域密着型サービスの自己評価及び外部評価について  熊本県

外部評価機関選定手続等 地域密着型サービスの自己評価及び外部評価について 熊本県

... 2 評価調査員の要件 ( 1 ) 評価調査員は、県が指定した法人が実施する調査員養成研修を受講してい るものであること。 ただし、他の都道府県又は指定する法人において実施された調査員養成研修 又は関連の研修(認知症介護実践研修(旧実務者研修を含む)、介護相談員養成 研修等)を既に修了した者にあっては、カリキュラムの全部又は一部が重複してい ...

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