卒前教育、卒後教育(歯科臨床研修)に求めるもの
芳川卒後臨床研修センター長 兵庫医科大学|事務局からのお知らせ(平成21年度)
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IRUCAA@TDC : 保存科卒前臨床実習における新規教育プログラム「臨床実地問題作成演習」に関する学生アンケート調査
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IRUCAA@TDC : 卒後研修課程第39期生による症例展示
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医師卒後研修プログラム
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IRUCAA@TDC : №33:卒後研修課程43期生による症例展示-リテンションケース-
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第 Ⅰ 部教育ガイドライン 1 言語聴覚士教育の理念と全体像 (1) 言語聴覚士教育の基本理念 3 (2) 言語聴覚士に求められる基本的な資質と能力 4 (3) 言語聴覚士教育の構成 5 (4) 我が国の言語聴覚士養成教育の現状 5 2 卒前教育 (1) 卒前教育の到達目標 6 (2) 卒前教育の方
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第 3 回日本歯科医学教育学会総会 準備委員長 : 関根弘 会期 : 昭和 59 年 7 月 14 日 ( 土 ) 会場 : 東京ガーデンパレス ( 東京都文京区 ) シンポジウム 卒直後教育と卒前教育との接点 司会 : 長田保 ( 神奈川歯科大学教授 ) 関根弘 ( 東京歯科大学教授 ) シンポジ
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IRUCAA@TDC : 卒後研修課程第34期生による保定症例展示
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IRUCAA@TDC : №38:卒後研修課程37期生による症例展示-リテンションケース-
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卒後臨床2017-埋込.indd
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IRUCAA@TDC : 東京歯科大学歯科矯正学講座における卒後研修課程修了者の概要とその働き方
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IRUCAA@TDC : TDC卒後研修セミナー2006「総合治療 必要な技術とライフステージに対応した歯科医療へ」 : 診査・診断編「臨床・画像診断と咬合診断」「日常臨床におけるX線診査~デンタル,パノラマのワンポイントアドバイス~」より
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離島・へき地をフィールドとした教育プログラムの効果 : 看護実践能力を高めるための卒後教育への取り組み
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IRUCAA@TDC : 卒後研修課程第39期生による症例展示-リテンションケース-
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IRUCAA@TDC : 歯科麻酔学の新規卒前臨床実習 : 2年間の評価
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IRUCAA@TDC : 卒後研修課程第34期生によるケースプレゼンテーション
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EDUCATIONAL COURSES of JUA 2019 in NAGOYA 日本泌尿器科学会 2019 年卒後教育プログラム 2019 年 4 月 18 日 ( 木 )~21 日 ( 日 ) 名古屋市 : 名古屋国際会議場名古屋学院大学 第 107 回日本泌尿器科学会総会における 卒後教育プ
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IRUCAA@TDC : №37:卒後研修課程第37期生による症例展示
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卒後教育・管理の現状と展望
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IRUCAA@TDC : №26:東京歯科大学卒後研修課程第40期生による症例展示-リテンションケース-
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