中国人と日本人の心理的比較
李年古 著「日本人にはいえない中国人の価値観」 「特技懇」誌のページ（特許庁技術懇話会 会員サイト）
... 対中観についてみても，状況は同様であるように思われる。 とすれば，相互間に横たわる不信感を払拭し，信頼を醸成 することが必要なのではないか。著者も指摘するように， 儒教的な価値観を媒介して俯瞰すれば， 「日本人と中国人っ て，そんなに違わないのだ，という結論にたどり着くかも しれない。」 ...
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さくら21 書籍リスト 更新 タイトル 出版社 1 中国人が日本人によく聞く100の質問 三修社 2 ロシア人が日本人によく聞く100の質問 三修社 3 全面改訂版韓国人が日本人によく聞く100の質問 三修社 4 全面改訂版ドイツ人が日本人によく聞く100の質問 三修社 5 全面
... やさしい日本語指導 心理学 凡人社 325 やさしい日本語指導 言語とコミュニケーション 凡人社 326 国際交流基金日本語教授法シリーズ 日本語教師の役割/コースデザイン ひつじ書房 327 国際交流基金日本語教授法シリーズ 音声を教える ひつじ書房 328 国際交流基金日本語教授法シリーズ 文字・語彙を教える ひつじ書房 329 国際交流基金日本語教授法シリーズ 文法を教える ひつじ書房 ...
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中国の大学における日本専攻学習者の持つ日本イメージに関する研究 -日本にいる中国人留学生との比較- [ PDF
... を完全に理解しているとは言い難い場合がある。日本人 の中国観と同様に、中国人の対日イメージも両国関係の 良し悪しなど各時期の内外の状況を敏感に映し出してお り、時には国民感情という形で当局の対日外交の意志決 定に有形無形の影響を及ぼすことが考えられる。 ...
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学級単位で行う認知的心理教育と社会的スキル訓練が中学生の友人に対する感情に与える影響の比較
... 各プログラムは， 1 セッションを50分とし 2 セッ ションずつ行われた。各セッションは，学級活動の時 間を使用して，隔週で実施された。プログラムのト レーナーは第一著者が務め，グループでの話し合いや ロールプレイ，ワークシートへの記入の際，活動のサ ポート役として，プログラム実施学級の担任教諭 1 名 ...
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DSpace at My University: 授業内英語使用に対する日本人英語教師と大学生のビリーフ：混合研究法による比較調査
... 考える。 又、EFL 環境ならではの学習者の視点も浮かび上がってきた。EFL 環境である日本での 授業内英語使用は学習者にとって英語を聞く機会の一つとして捉えられている事が分かっ た。参加者達はキーワードとして“リスニング”というワードを他の“説明”や“集中力” ...
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自己呈示の国内地域差に関する文化心理学的検討ー「笑いがとれる自己」に関する関東と関西の比較をとおしてー [ PDF
... 今後の展望 自動的過程を検証することで，より明らかな地域差を検 討する必要がある．自動的過程とは，環境から予告刺激を 受容すると本人の意識的な気付きなしに直ちに起動する過 程である．本調査の結果が，関東人の表面的な行動とは異 ...
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中央学術研究所紀要 第43号 172中村和徳「日本人大学生の宗教性と精神的健康、心理的 well-being に関する先行研究の概観」
... Positive 心理学領域における心理的 well-being と宗教性に関する先行研究 well-beingは適応的な自己形成に関与するとされ、国内外で多くの先行研究がなされ てきた。精神医学、Positive 心理学、幸福論、教育心理学等の領域の海外の先行研究 ...
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Mei 2017 No Website : 2 日イ比較文化考 Perbandingan budaya antara Indonesia Jepang 職場における日本人上司とインドネシア人と
... それではこの三毒（五毒）に左右されずに本当に頭の良い、素直な人になるにはどうした ら良いのでしょう。まずは、この三毒（五毒）のことをしっかり知ることだと思います。そ して、物事を素直に見る目を養うことだと思います。私は学生の頃からマスコミなどの情報 ...
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大学生の居場所と心理的自立の関連について
... ら選択されることはなかった。本研究から得ら れた各居場所の性質は，杉本・庄司（2006a） が小学生から高校生を対象に行った先行研究で 述べている各居場所の特徴とおおむね一致して おり，大学生になっても個人が各居場所に対し て普遍的な性質を感じていることが示唆された。 また，「家族のいる居場所」「友人のいる居場 ...
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競技スポーツにおけるレギュラー非レギュラーの原因帰属の特長について-DIPCA を用いた心理競技能力の比較 - 学籍番号 12B0062 学生氏名中島滉貴 目的 本研究ではレギュラーと非レギュラーで心理的な部分に差が出るのではないかと考え DIPCA( 心理的競技能力診断検査 ) を用いて 原因帰属
... Ⅲ .「親子間の信頼感と名前自己評価」について検討した。 その結果、親子間の信頼感と名前の意味の項目と、親子間の 信頼感と名前のポジティブイメージの項目に有意な差が認 められた。それ以外の項目に有意な差は認められなかった。 ...
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Mei 2018 No Website : 2 日イ比較文化考 Perbandingan budaya antara Indonesia Jepang 職場における日本人上司とインドネシア人と
... このように、インドネシアにおける物価の上昇、日本やインドネシアにお ける森林破壊の根本的な原因は「ルピア安」にあると言えるであろう。 それでは、どうして「ルピア安」が起こるのか。為替レートの変動は純粋 な経済原理、つまり需要と要求の関係で成り立っている。ルピアに対する要 ...
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青年期のSNS 利用における自己開示とその心理的要因
... より対人恐怖が高く，誠実性，調和性が低いこ とを示している。また，ネット依存症の調査 （総務省，2013）では，高校生，大学生の共に 4 割近くが「自分はネット依存であると感じて いる」と答えている。この他，インターネット 利用によるネガティブな側面として，投稿に対 する批判・攻撃による「炎上」や不特定多数の 人へ情報がばらまかれてしまう意図しない「拡 ...
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仕事における心理的柔軟性とメンタルヘルスおよびパフォーマンスとの関連
... 軟性を測定する尺度のAAQ-II と比較して、日本語版 WAAQがより職場に特有な指標の測定に有用であるかは 検討されていない。 したがって、本研究では、以下の 3 点の検討を目的 とする。第 1 に、日本語版WAAQのさらなる信頼性を検 討するため、再検査信頼性を算出する。第 2 に、基礎 ...
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日本人クラウドワーカーによるオンライン実験と大学生による実験室実験における認知課題成績の比較
... 2017） と同様，実験操作の効果が日本人CWでも 再現できたといえる。一方，日本人学生は日本人CWよ りも反応時間が短いがエラー率が高いという，サンプル による速さと正確さのトレードオフが生じることが示さ れた。CWと学生の間で反応時間やエラー率に差が生じ た理由として，Majima （2017） ...
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タイ国高等教育機関におけるタイ人教師と日本人教師の協働観の比較
... 4.2 学習者の語用論的能力の分析視点 本研究では 2 つの語用論的能力の分析視点を扱い、データを分析した。一つ目はタイ人日本語 学習者が依頼者の社会的な地位による断り方の調整の仕方という語用論的能力である。二つ目は ...
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日本人学生の中国留学の促進政策と社会的評価に関する研究 [ PDF
... 27％ の日本人学生は、 海外留学に抵抗感がある。 「語学力の不 安」 、 「海外で学びたいことがない」 、 「経済的不安」が主 な阻害理由である。また、希望の留学期間は、3 か月未 満の短期留学を最も選択し、海外留学の短期志向をうか がえた。さらに、希望する留学先について、米国とイギ リスは 1 位と 2 ...
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青年期におけるコスプレに関する動機と心理的効用の検討―大学生とコスプレイヤーの比較から―-香川大学学術情報リポジトリ
... なった。拒否回避欲求と作品やキャラクターへ の愛情表現、仲間との交流が趣味の共有による 幸福感に結びついていることが明らかとなっ た。賞賛獲得欲求と異なる自己への変身、仲間 との交流が自己変化による充実感に結びついて いることが明らかとなった。賞賛獲得欲求と異 ...
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人工植物による知的生産性への影響に関する研究 －アンケート調査による観葉植物と人工植物の心理的評価の比較－（PDF）
... A～O と記号化 した．言語対は SD 法による 5 形容詞対 7 段階評定であ る．なお，アンケートに SD 法を使用するにあたり，評 定項目となる形容詞対及び評定尺度の選定は中谷 11) の既 往研究で用いた形容詞対及び評定項目を用いた．2008 年 に実施した予備実験では，当校の教職員 20 名を対象に， 20 ...
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ន វ ន ន វ ន ទ វ ម ល まんがマンガ しで知 ろう Hãy hiểu tình cảm người Nhật qua manga にっぽんじんきも通过漫画了解日本人的心理日本人の気持ち ALAMIN NATIN ANG KALOOBAN NG MGA HAPON SA PAMAMAG
... ぎ の う 実習中 じっしゅうちゅう の災害 さ い が い 防止 ぼ う し 対策 た い さ く について～ Các bạn thực tập sinh kỹ năng đến Nhật Bản là để tiếp thu những kỹ thuật, kỹ năng của Nhật Bản để rồi quay về nước, góp phần phát triển đất ...
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個人種目選手とチーム種目選手の心理的競技能力
... ２．調査方法 A 工業大学学生（Ave=19.9 歳 SD=0.94 男性９１ 名）を対象に心理的競技能力調査（DIPCA.3）を実施し た。測定可能な能力は、競技意欲因子（忍耐力、闘争心、 自己実現意欲、勝利意欲） 、精神の安定・集中因子（自己 コントロール能力、リラックス能力、集中力） 、自信因子 （自信、決断力） 、作戦能力因子（予測力、判断力） 、協 ...
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