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講 義 概 要

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Academic year: 2024

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2〉総合人間学コア科目群から8 単位以上を選択必修とする. 3〉総合人間学キリスト教といのち科目群から4 単位以上を選択必修とする.

総合人間学

聖書を読む

第3回 <社会福祉の先人から福祉の源流を学ぶ(2)糸賀一 雄>. 第6回 <社会福祉の歴史「イギリスの歴史から何を学ぶか.

心理学

心理学概論

現代生命科学Ⅰ

現代生命科学Ⅱ

スポーツと健康(体育実技を含む)A

スポーツと健康(体育実技を含む)B

中世史との対話

近世史との対話

憲法

法学

社会学

教養としての哲学

哲学と論理

教育学

音楽の基礎

音楽の実際

コミュニケーションの演習

MS Wordで課題を作成できるように、パソコンとアプリを準備. MS Excel、MS Wordで課題を作成できるように、パソコンとア プリを準備すること.

視覚障害者 PC 入門

英語 Speaking/Listening

かれ、2グループがほぼ同じ内容の学習ができるように努める. 予習・復習の内容及びそれに必要な時間.

英語 Writing/Grammar

英語特別演習(lndependent Study)

英語 Speaking/Listening 演習

ドイツ語初級Ⅰ

ドイツ語初級Ⅱ

ドイツ語講読Ⅰ

ドイツ語講読Ⅱ

日本語特講(留学生)I

日本語特講 (留学生)II

人間・文化とキリスト教 I

第3回 ヘンリ・ナウエン 「静まりから生まれるもの」第1章を 考える. 第4回 ヘンリ・ナウエン 「静まりから生まれるもの」第2章を 考える.

社会福祉の基礎

ソーシャルワーク論Ⅰ

第7回 ノーマライゼーションと社会的包摂(ソーシャルインク ルージョン). 第8回 アウトリーチ、ケースワークとケアマネジメント.

障害者福祉の諸問題

高齢者福祉の諸問題

第4回 新しい福祉サービスシステムとしての地域福祉. 第12回 地域福祉の推進方法⑸ボランティアコーディネーション.

児童福祉の諸問題

教育心理学

発達心理学

カウンセリング実技の基本

心理学研究法Ⅰ(データ解析)

心理的アセスメント

心理学実験

いのち学序説

人間の尊厳と人権

社会福祉とキリスト教

キリスト教と生命倫理

人間・いのち・世界 I

人間・いのち・世界 II

英語特別プログラム(English for Special Purposes)

外国の言語と文化 (フィリピノ語)

多文化ソーシャルワーク

国際社会福祉概説

社会福祉と国際協力

海外インターンシップ前ゼミ

海外インターンシップA(アジア)

ヘブル語Ⅰ

ヘブル語Ⅱ

ギリシア語Ⅰ

ギリシア語Ⅱ

ラテン語Ⅰ

ラテン語Ⅱ

臨床心理英専門書講読A

心理学の研究論文の構成・特徴についての解説と 授業で読む論文の紹介. 各自が分担する論文の翻訳レポートによって評価する。自分の 分担でない英文翻訳に対しても、積極的に参加することが望ま しい。※遠隔授業では、毎回の課題提出によって評価する. 各自が分担した箇所の翻訳を事前に提出し、授業中にフィード バックする.

キャリアデザイン基礎

キャリアデザイン実践

ソーシャルワーク演習Ⅰ

ソーシャルワーク演習Ⅱ

ソーシャルワーク演習Ⅲ

ソーシャルワーク演習Ⅳ

ソーシャルワーク演習Ⅴ

ソーシャルワーク演習Ⅵ

ソーシャルワーク・キャリアアップゼミ

キリスト教フレッシュマンゼミ

キリスト教特講ゼミⅠ

キリスト教特講ゼミⅡ

キリスト教特講ゼミⅢ

キリスト教特講ゼミⅣ

キリスト教特講ゼミⅤ

キリスト教特講ゼミⅥ

臨床心理フレッシュマンゼミ

卒業演習プレゼミナール

先行研究にあたり学術論文の取り組みについて学びを深め、. 業論文は書かないがゼミに参加したい学生も履修可能です。原 則的に卒業演習Ⅰに引き続き、同じ指導教員に指導を受けま す. へて最終的に論文として完成させるプロセスを学ぶ.

卒業論文

森林資源と農業について、南アルプスの自然農法に ついて学ぶ. 第7回 福島と農業 「農業、やめますか?続けますか?」. 第2回 アフリカの農業について 飢餓とのたたかい.

ソーシャルワーク実習指導Ⅰ

ソーシャルワーク実習指導Ⅱ

ソーシャルワーク実習指導Ⅲ

ソーシャルワーク実習指導Ⅳ

精神保健福祉援助演習 (専門) I

精神保健福祉援助演習(専門)II

精神保健福祉士の受験資格のための指定科目である。精神保. この科目を履修することで、高度な専門性を有するソーシャル ワーカーとして、個人への援助、グループへの援助、ケアマネジメ ント、ネットワーキングやチームアプローチ等を、精神保健福祉の. 精神保健福祉士の受験資格のための指定科目である。精神保 健福祉実習を行う者が並行履修する.

ソーシャルワーク実習Ⅰ

ソーシャルワーク実習Ⅱ

精神保健福祉実習

インターンシップゼミ

本科目では各授業回におよそ200分の準備学習(予習・復習 等)を必要とする。特に、インターンシップ先が決まったら、活動先 について事前学習を進めること. 社会福祉法人、企業、NPO団体、ボランティアグループ等にお いて、5日間のインターンシップを行う。事前学習や振り返り等は、. 本科目では各授業回に50分の準備学習(予習・復習等)を必 要とする。インターンシップ先が決まったら、活動先について事前 学習を進めること.

心理実習Ⅰ

心理実習Ⅱ

各宗教の発生と歴史について基本的な考えについて概観する. それぞれの宗教の相違と共通点についての理解を深めます. 第9回 イスラーム教 アジア、アフリカへの展開とその矛盾.

文化史

比較文化論

いのちのキリスト教史

日本における死生学

キリスト教と死生学

キリスト教カウンセリング

キリスト教史の古代・中世の主な流れとテーマを学び、それに よって現代の教会をより深く理解すること. 第6回 帝国主義のキリスト教に向けて 第7回 修道院主義。砂漠の都市. フスト・ゴンザレス著、『キリスト教史 上巻 ―初代教会から宗 教改革の夜明けまで』、新教出版社、2002。(任意参照用).

旧約)

旧約聖書精読

旧約聖書の人間観

新約聖書の人物像

キリスト教文学特講

キリスト教音楽実技Ⅰをすでに履修した者が更に演奏技術を向 上させ、音楽的な表現力やレパートリーを広げる。また実際に実 習や礼拝などで奉仕ができるようにする. すでにキリスト教音楽実技Ⅰを履修した者。ピアノは保育士試 験の準備を目的にする者、または教会や施設で奉仕を目的にす る者が履修することができる. すでにキリスト教音楽実技Ⅱを履修した者。ピアノは保育士試 験の準備を目的にする者、または教会や施設で奉仕を目的にす る者が履修することができる.

キリスト教の信仰

社会福祉入門

ソーシャルワーク論Ⅲ

第1回 授業方針、グループ、グループワークとは 第2回 グループワークの実際. 授業の方針 ソーシャルワークとは何か 第2回 ソーシャルワークの歴史. ソーシャルワーカーとしての経験を活かして、相談援助の理念、.

精神保健福祉の理論と相談援助の展開

介護概論

投資的社会システムとしての介護予防システムの推進 を学ぶ. 人間の生命活動を維持するための摂食に関する介護 を学ぶ. 介護の視点から考える。住環境整備について学ぶとと もに、住宅問題を理解する.

高齢者福祉論

障害者福祉論

保健医療サービス

精神保健福祉相談援助の基盤(専門)

精神保健福祉に関する制度とサービス

精神障害者の生活支援システム

権利擁護と成年後見制度

公的扶助論

就労支援サービス

更生保護制度論

人体の構造と機能及び疾病

精神保健

精神疾患とその治療

聴覚障害者のコミュニケーション

社会福祉特講 A

社会福祉特講 B

ボランティア・市民活動論

第1回 これからの社会福祉と地域福祉ファシリテーターの役 割. 第3回 地域でサポートするときの人とのかかわり方を学ぶ(1). 第4回 地域でサポートするときの人とのかかわり方を学ぶ(2).

福祉行財政と福祉計画

福祉サービスの組織と経営

社会福祉調査

福祉実践調査

グループディスカッション(1)福祉実践を変えるために 調査ができそうなことはなにか. グループディスカッション(3)福祉実践を変えるための アクション・リサーチの調査デザイン. グループディスカッション(9)福祉実践調査におけるプ ログラム評価のデザインを考える.

地域開発総論

社会福祉特講 C

保育原理と保育士の専門性

児童福祉論

レクリエーションとグループリーダー

障害者・障害児心理学

家族心理学

子どもと教育

子どもと家族の国際問題と支援

プレイセラピーの理論と実際

子どものグリーフワーク

教育・学校心理学

小児と高齢者の栄養

子ども支援キャリアデザイン

野外活動とキャンピング

第4回 《対面授業》アウトドアスキル① ロープワーク、シート ワーク(野外でのシートの使い方). 第5回 《対面授業》アウトドアスキル② 基本的な道具でネイ チャークラフト. 第12回 《対面授業》キャンパスキャンピングフィードバック グ ループ発表.

保育士特講Ⅰ

保育士特講Ⅱ

心理学的支援法

公認心理師の職責

青年心理学

心理学統計法

質的研究法

質問紙調査法

心理学研究法Ⅱ(観察法・面接法・実験法)

心理検査技法演習

学習・言語心理学

知覚・認知心理学

神経・生理心理学

臨床心理学概論

第5回 「エンプティテェア」から連想したテーマに基づくドラマ 体験. 第5回 ドラマをどのように展開するか(1). 第6回 ドラマをどのように展開するか(2).

演習

感情・人格心理学

交流分析

社会・集団・家族心理学

産業・組織心理学

精神分析学

健康・医療心理学

福祉心理学

司法・犯罪心理学

関係行政論

心理演習

臨床心理特講 A(大学院進学支援講座)

参照

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