9 号の刊行によせて

第 9 号 の刊行 によせ て

昨年

4月に留学生セ ンター長 に就任 してほぼ 1

る｡

長崎大学で学ぶ外 国人留学生の数 は､平成

1

2 2 2

1 2

21 8

1 3

2 0 8

5

1

2

減少の最大 の原 因は国費 あ るいは政府派遣 の留学生が減少 しているためであ る^｡ この間の私費留学生の数 は平成

11

11 0

1 2

1 1 7

1 3

1 21

こう した状況 の中で現在大学改革推 進委員会で留学生増加の方策 についての 検討が行 なわれているが､筆者個 人は､現状 の改善 と留学生増､ さらには長崎 大学の国際化のためには､以下の ような取組みが必要である と考 えている｡

まず､特別 コース､短期 プログラム制度の導 入である^｡ 文部科学省 は大使館 推薦留学生や大学推薦留学生の受入れ数は増や さず､特別 コースや短期 プログ ラム留学生 の奨学金枠 を広 げている｡ 国費留学生 を増やすためには､英語 によ る授業 によ り学位取得が可能 な大学院特別 コースや英語で講義 を し外 国大学 と 単位互換 を行 う短期 プログラム (学部 レベ ル)の導入が必 要であ り､その実規

に向けて具体的 な検討 に入 らなければならない｡

次 に､留学生 に対す る授 業料補助制度の導入である^｡ 文部科学省 は数年前 か ら留学生 に対す る特別枠 を廃止 し､ 日本人学生 と同 じ基準 で審査 をす るこ とを 求めている^｡ 授 業料免除 を受 けるため には長崎大学では成績が中位以上である ことが必要であ り､語学力 (特 に英語)に問題 のある留学生 に とっては大 きな 壁 となっている^｡ 生活費のみな らず授 業料 まで アルバ イ トで稼 ぐことは､現在 の ビザ発給 の条件 か ら不可能であ り､ このため に他大学 に転学す る留学生 さえ 現 われている^｡ 本学の外国人留学生 は現在希望者の

8 0%

けているが､残 りが少数であれ ダメージは深刻である^｡ 財源 の問題 はあ るが､

授 業料免除 を受 け られなか った留学生 に対 しては長崎大学後援会あるいは留学 生後援会か ら何 らかの経済的補助がで きないか と考 えている^｡

また､新 しい奨学金制度の導入 も検討す る必要がある^｡ 長崎大学の私費留学 生の うち何 らかの奨学金 を受給 している者の割合は､一時金 も含める と約

7 0%

で､他大学 に比べ てむ しろ良い方である｡ (留学生 を対象 とす る宿舎の数で も 上位 に位置す る｡)しか し､留学生の立場 に立 てばまだまだ足 りない とい うの が実情であ り､大学 (学部)後援 会か らの支給､県市か らの補助 の実現 な ど､

今後 さらに努力が必要である｡ なお､ 日本 人学生の外国大学への留学 も現在の ところ数が少 ない｡長崎大学の国際化 を図る上で､ 日本人学生の短期留学 を推 進す ることも必要である^｡

さらに､機構上の問題 として､国際交流推進 セ ンターの設置がある^｡ 現在の 留学生セ ンターは長崎大学 に在籍す る留学生の 日本語教育な らびに修学 ･生活 指導､ また､留学 を希望す る 日本 人学生への情報提供 を目的 として設置 されて いる｡ しか し長崎大学 を真 に国際的 な大学 に変革す るためには､大学 間協定 に 基づ く研究者交流､ 日本人学生の派遣 も含めた学生交流の両方 を総合的 に取 り 扱 うことが必要である^｡ 国際交流課､留学生課 と協力 しなが ら､今後､学術交 流部門を充実 させ､現在の留学生セ ンターを国際交流推進セ ンターに変 えてい

く必要がある と考 えている｡

最後 に､全体 を通 して筆者が重要だ と思 うのは､留学生の受 け入れ について の教職員 (特 に教員)の意識改革である^｡ 長崎大学 は学生の 1割 に相当す る留 学生 を受 け入れる とい う目標 を掲 げている^｡ これは長崎大学の仝教官 (講師以 上)の研究室 に最低 1名の留学生がいる とい う状況 を作 ることを意味 している^｡ 留学生受入れの意義や､留学生 ･指導教官 に対する支援体制の現状等 について 広報活動 を強め､｢留学生 を受 け入れた ら大変だ｣ とい う教 員の意識 を変 えて い く必要がある｡現在留学生 に関す る

FD

留学生セ ンター として も学部の留学生専 門教育教官､留学生指導主事や指導教 官 との結 びつ きを強めてい きたい と考 えている｡

2 0 01

6

長崎大学留学生セ ンター長 小山 純