しがだい 3 法人化されて、どの国立大学も個性的で魅力ある大学づ くりをめざすようになった。法人化以前はそうではなかっ た。これは、新制大学発足以来、国立大学は教育基本法の 大学に関する規定をそれぞれの学則に引き写しただけで、 独自の理念を持つということはまずなかったのである。教 育研究面に特色がみられるとすれば、それは新制大学・学 部の前身となった戦前の学校(本学の経済学部であれば旧 制彦根高商。「彦根といえば商社マン」として有名であった)の伝統に由来するところが大きかった。しかし、 そんな特色も、戦後の画一的な大学の姿の中で単に伝統としてしか顧みられなくなっていた。 旧制学校のような特定の社会ニーズに特化した人材育成を行うことは、今日考えられるであろうか。大学 進学率が18歳人口の50パーセントを超え、大学の国際化がひろがっている状況のもとでは、どの大学も似た り寄ったりの教養教育や専門基礎教育、また国際的にスタンダードな専門教育に取り組まざるを得ない。そ れぞれの大学が教育面で個性的な特色を創り出すことは容易ではない。にもかかわらず、法人化によって国 立大学は自主的に独自の理念(本学は「知の21世紀をきり拓く」)を掲げるようになり、教育研究面でオンリー ワンを創り出そうと努力しているのである。個性的で魅力ある大学づくりというのは、オンリーワンのある 大学づくりといってもよい。 ただしオンリーワンというからには、他所と違えば何でもよいというものではない。社会的な高い評価に 値するものでなければならない。 本学のオンリーワンはどうかといえば、私は、まず、2006年度の文部科学省競争的教育GPプログラムで 採択された4種類のGP(特色GP、現代GP、教員養成GP、大学院教育イニシアティブ)をあげたい。 とりわけ特色GPとして採択された「びわ湖から学ぶ環境マインド─調査艇を利用した湖上体験学習─」な どは、びわ湖の環境保全に関する教育研究で半世紀の歴史と実績をもつ本学ならではのオンリーワンである。 また、「三方良し」の経営理念がいまやCSR(企業の社会的責任)として全国に普及しつつある近江商人に 関する研究は、本学では旧制彦根高商時代の昭和初期からの歴史があり、これもオンリーワンにあげてよい。 昨年、経済学部の学生SIFEチームが東大や一橋大を破ってニューヨークで開催されたSIFE世界大会 に出場したが、これはオンリーワンというより、学生諸君がもたらしてくれたナンバーワンといってよい。 以上以外にも、例にあげてよいものが数多くあるが、今年は、あらためてそれらを踏まえ、本学の教育研 究理念の充実をはかりたいと考えている。
学長からのメッセージ 「滋賀大学のオンリーワンについて」
1
0
0
全文
関連したドキュメント
その場合に、 「知恵」とliberal educationとはいかなる関係にあるのか?レオ・シュトラウスによれば、完璧な 紳士であることperfect
スポーツ人類学はスポーツ史とどこが違うの であろうか。大きく異なる点は外その対象と方
国際交流センター 江原 裕紀子
その内訳は、総合人間学部 12、文学部 16、教育学部 8、法学部 16、経済学部 16、理学部 16、医学部 1、薬学部 7、工 学部 31、農学部 12、と受講生は全学部
しがだい 3
37 3 学長からのメッセージ 学修のすすめ 滋賀大学長 佐和 隆光 卒業生のいま 岡本 邦一さん (光泉高等学校 教諭) 川勝 藍さん (日本航空株式会社)
■ 2012年10月から12月まで大学の秋学期に合わせ
「ステューデント・サロン」 (以後「サロン」) では,「サ ロン」前身の「カウンセリング・センター」時代の活 動を発表した論文