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研 究  テ  ー  マ

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Academic year: 2021

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2002(平 成 14)年 度前期

二重大学教育学部附属教育実践総合センター 研究員 。研究協力員 とテ〒マー覧

氏     名 所 属

研 究  テ  ー  マ

1

伊 藤 隆 司

国 教

五m 育

国語科視聴覚教材 の開発

◎ 田 中 啓 勝 佐 藤   清 川 口 元 一 松 岡   守 松 本 金 矢 平 野   修

* 山 本 尚 登

* 井 戸 坂 幸 男

* 藤 山 秀 公

技 術 教 育

技 術 教 育

技 術 教 育

技 術 教 育

技 術 教 育

附 属 中 学 校 技 術 教 育 技 官 松 阪 市 立 鎌 田 中 学 校 上 野 市 立 成 和 中 学 校

新教育課程に対応す る技術科教材および実践 の研究

◎ 成 田 美 代 吉 本 敏 子 磯 部 由 香 伊 藤 聡 美

家 政 教 育

家 政 教 育

家 政 教 育

附 属 中 学 校

食物教育 における実験導入の授業改善効果

◎ 荒 川 哲 郎

* 新 川 泰 弘

障 害 児 教 育 一 宮 女 子 短 期 大 学

新 しい障害 モデル観 に基づいたイ ンクルー シブな学 校教育 システムに関す る研究

◎ 下 村   勉

* 長 谷 川 元 洋

* 荒 木 淳 司

* 嶋 田   浩

* 小 坂 尚 照

* 木 谷 康 司

* 伊 藤 真 二

教育実践総合 セ ンター 金 城 学 院 大 学 四 日市市立教育センター 河 芸 町 立 豊 津 小 学 校 鈴鹿市立井 田川 小 学 校 上 野 市 立 府 中 中 学 校 県立養護学校玉城わかば学園

学校 と地域 の連携を推進 す る参画型 Webペ ー ジの 開発 と活用

◎ 須 曽 野 仁 志

* 小 山 史 己

* 稲 垣 博 美

教育 実践総合 セ ンター 津 市 立 南 立 誠 小 学 校 津 市 立 南 立 誠 小 学 校

校区の特色を活か した 「 総合的 な学 習」 の時間 の実 践 と学習支援

◎ 岡 田 珠 江

* 浅 井 泰 典

教育実践総合 セ ンター 松 阪 市 立 鎌 田 中 学 校

学級 におけるアサーション ・トレーニ ング ・プ ログ ラムの開発

◎研究員代表 *研 究協力員

‑ 1 4 9 ‑

(2)

2002(平 成 14)年 度後期

二重大学教育学部附属教育実践総合センター 研究員 ・研究協力員 とテーマ ー覧

氏   名 所 属

研 究   テ   ー   マ

1

正 田   良

数 学 教 育

学級での人数が学習環境 に及ぼす影響 について

上 垣   渉 山 下 英 樹

数 学 教 育

四 日市市立大池 中学 校 中学校数学への和算問題の活用 について

蓮 尾 直 美

学 校 教 育

学校 ・学級社会 における女性教 師 の営為 とキ ャ リア 形成 ― 組織文化 ・規模空間 と関連 させて 一

◎ 村 澤 忠 司 山 守 一 徳

情 情

報 報

教 教

情報 ネ ットワークの教育利用法

◎ 須 曽 野 仁 志

* 大 立 目 佳 久

* 平 山 欣 孝

* 河 村 広 之

* 加 藤 信 吾

* 岡 野 克 樹

教育実践総合 セ ンター 菰 野 町 立 菰 野 中 学 校 二重県立みえ夢学園高等学校 二 見 町 立 二 見 小 学 校 津 市 立 白 塚 小 学 校 津 市 立 西 橋 内 中 学 校

ネ ッ トス トリー ミングを用 いた教育成果発信 システ ムの開発 と活用

◎ 須 曽 野 仁 志

* 鈴 木 早 苗

* 前 川 実 智 子

* 中 野 久 美

* 岡 野 辰 巳

* 堀   博 次

教育実践総合 セ ンター 津 市 立 白 塚 小 学 校 津 市 立 南 立 誠 小 学 校 津 市 立 南 立 誠 小 学 校 津 市 立 雲 出 小 学 校 津 市 立 豊 ケ丘 小 学 校

学校現場 における大型 プ リンタの活用

◎ 下 村   勉

* 嶋 田   浩

教育実践総合 セ ンター

河 芸 町 立 豊 津 小 学 校 統合評価法の活用に関す る実践的研究

◎ 下 村   勉

* 伊 藤 清 子

教育実践総合 セ ンター 松 阪 市 立 第 三 小 学 校

イメージマ ップを活用 した 「 総合的 な学 習 の時間」

の展開 と評価

◎研究員代表  *研 究協力員

参照

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(Murphy 2010: 87)。セーマーは、サンスクリッ ト語で結界を意味するシーマー( sima )を語源とす ると考えられている(Paknam 1981:

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フィリップ・コトラー(2010) 『コトラーのマーケティング 3.0~ソーシャル・メディア時代の新法則~』 、朝日新聞出版社. 前年度の授業を

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