出たアイデアは、「独自性」と「可能性」をポイントに、一日くらいおいてから行う・ここ で批評・批判は解禁である。この徹底評価の過程で数々のアイデアが結合して・より高いレ ベルのアイデアが生まれてくることが多い。
以上が、ブレインストーミングの概要である。
【本番】
（4）各自、個人発想する（5分間）
5分間、個人で発想を行う。各自、
思いっくままを自分のカードに記入する。
このとき、1枚のカードに1つのアイデ ァを書くという原則を守る。
（5）順番に発表してカードを並べる 次は、順番発表の時間である。各自順 番に1枚ずつ自分のカードを読み上げ、
そのカードをテーブルの真ん中に全員が
it
穴ス が2名
出な
b
（図表12） カードBS法の手1順
個人発想（5分間）
川貞番発表とカード並べ
︵5分たったら︶
＊制限時間まで繰り返す
見えるように並べて置く。1人が終わったら次の人が発表する。
（6）再び個人発想する（5分間）
2名くらいがパスするようになったら、再び個人発想の時間をとり、各自カードに記入す
る。
5分たったら終了。
（7）再び順番に発表してカードを並べる
また、順番発表とカード並べの時間である。
（8）以下、個人発想と、順番発表およびカード並べを制限時間まで繰り返す。
（9）カードの評価をし、まとめる
出されたアイデアはすべてカードになっているので、整理し、評価して、結論へと導く。
このようにカードBS法は、ブレインストーミングの前述の欠点をカバーした技法である。
また、カードを使うことによって、後の整理をしやすくし、個人でも集団でもすぐにアイデ アをまとめることができる。
3 ブレインライテイング（BW）法
ブレインライティング（BW）法は、ドイッのホリゲル（Holiger）が開発した沈黙の集 団発想法である。ホリゲルはドイッの形態分析法の研究者である。彼は1968年に始まっ たドイツの職業訓練コース「ローバック」の中で、この技法を公開したく39＞。
これは、終始、沈黙のままで個人に発想させながら、集団発想の長所も生かす思考方法 である。プレインライティング法は当初「6・3・5法」と呼ばれていた。それは、以下 のような進め方をするからで、この技法の特徴をよく表している。
（1）6人の参加者で、
（2）3つずつ、各自がアイデアを考え、
（3）5分以内でシートに記入し、5分後に隣りにシート紙を回す。
以下、繰り返す。
■技法の特徴
ブレインライティング法を特徴づける最大のポイントは、全員が無言で発想作業を行うと いうことである。「沈黙のブレインストーミング」という別名があるとおりで、メンバーの口 頭発表ではなく、1人1人が発想シート「ブレインライティング・シート（図表13）」に書 き込み、シートを相手に渡して順番に記入しながら、集団発想を進めていく。
ブレインライティング法の特徴をあげると、以下の点があげられる。
（1）全員が平等に思考することで、ブレインストーミングの発言者が片寄る傾向を排除する。
（2）沈黙による個人発想を生かすことで、ブレインストーミングの発言により思考が妨げられ る欠点をなくす。
（3）シートに本人が記入することで、ブレインストーミングでは司会が発言を記入するのでニ ュアンスが変わってしまう、という問題点を解消する。
（4）集団人数は何人でもできる。ブレインライティング法は多くのメンバーの参加が可能で、
しかも短時間でアイデア会議が実行できる。
■技法の展開
【事前準備】
（1）リーダーを決める
リーダーは、進行役・時間係であり、そして発想メンバーも兼ねる。
（2）メンバーは原則として6人
メンバーは6人が原則であるが、必ずしも人数限定する必要はない。何人でも可能である。
（3）テーマを確認する
リーダーは、始めにテーマを全員に示し、テーマ設定に問題がないかどうかを確認する。
（4）ブレインライティング・シートを用意する
図表13に示したブレインライティング・シートを全員に配付して、表頭にテーマ名を記
入する。
（図表13） ブレインライティング・シートの例 テーマ〈 〉
A B
1
口
皿亘
V一C
44
体番】
（1）各自、5分間で3つのアイデアをシートの1列目に記入する。
最初の5分間で、メンバーはシートの横一列に並んだA．B．C欄にアイデアを書き入れる。
（2）5分後、メンバーはシートを左隣りの人へと渡す。
（3）次は、各自5分で3つのアイデアを右の人からきたシートの2列目に記入する。
（4）各自、前の人が記入した1列目のアイデアを見ながら、これを発展させたものや、まった く新しいアイデアを2列目に書き込む。
（5）また、5分経過したら、シートを回し、3列目にアイデアを記入する。
（6）以下、最後の列まで、同作業を繰り返す。
（7）全員でアイデア評価を行う。
全ラウンドが終了したら、リーダーは各自の手元に残ったシートのアイデアをメンバーに 評価させ、良いと思ったアイデアを2〜3点くらい選び、マークを付けさせる。これらを基 に、さらに全員で話し合って発展させると効果的である。
■技法の応用
通常プレインライティング法は、4人以上のメンバーで行うのが一般的であるが、個人で これを活用することもできる。その具体的な方法は、以下である。
（1）ブレインライティング・シートとタイマーを用意する。
（2）最初の5分間で、1列目のA・B・Cにアイデアを記入する。
（3）5分たったら、2列目を記入する。
1列目のアイデアをふくらませ、発展させたものを考えて記入する。
（4）これを繰り返して、考えを深めていく。
ブレインライティング法の利点としては、次のものが挙げられる。
〈ブレインライティング法の利点〉
ブレインライティング法は、論議がわき起こり会議全体が盛り上がる、といった効果をね らったものではない。個人の思考を充分に引き出すために、各自が頭脳をフルに働かせ、ア イデアの生産に励む、というのがこの技法本来の姿である。
それだけに、メンバーがテーマに取り組む真剣さについては、ブレインストーミングを超 えるものがある。
以上のような特徴から、ブレインライティング法は人前や地位の高い人の前で発言するの が苦手な人、声の大きな人にイニシアティブを奪われてしまいがちな人、などには最適な方 法といえる。地位や性格の違いに関わらず、全員が平等に発想でき、またお互いのアイデア に刺激を与え合うことができる。
また、初対面同士のメンバーの集まりや、チームづくりが間に合わずぶっつけ本番で発想 会議を始めるときなどには、ブレインライティング法が有効といえる。