Ó×À-ÙÈÕÑß Â ÎÑÍÎÂÍÎÉ ØÊÎËÅ
Î. Â. ÏËÅÒÅÍÅÂÀ,
êàíäèäàò ñîöèîëîãè÷åñêèõ íàóê,
çàâåäóþùàÿ ëàáîðàòîðèåé íàó÷íî-ìåòîäè÷åñêîãî îáåñïå÷åíèÿ ïðîåêòíî-äèôôåðåíöèðîâàííîãî îáó÷åíèÿ ÍÈÐÎ
 ñòàòüå ïðåäñòàâëåíû ïîäõîäû ê îðãàíèçàöèè ñèñòåìû ïðîåêòíî-äèôôåðåíöèðîâàí-íîãî îáó÷åíèÿ â øêîëå, îðèåíòèðîâàííîé íà ôîðìèðîâàíèå ó îáó÷àþùèõñÿ îñíîâ êóëüòóðû èññëåäîâàòåëüñêîé è ïðîåêòíîé äåÿòåëüíîñòè.
In the article approaches to the organization of system of the design-differentiated training at the school focused on formation at trained bases of culture of research and design activity are presented.
Êëþ÷åâûå ñëîâà: ïðîåêòíî-äèôôåðåíöèðîâàííîå îáó÷åíèå, ïðîåêòíàÿ êîìïå-òåíòíîñòü îáó÷àþùèõñÿ, îöåíêà óðîâíÿ ñôîðìèðîâàííîñòè îáëàñòåé ïðîåêò-íîé êîìïåòåíòíîñòè îáó÷àþùèõñÿ
Îáðàçîâàòåëüíûé ïðîöåññ: ìåòîäû è òåõíîëîãèè
À
íàëèç ââåäåíèÿ òðåáîâàíèé Ôåäå-ðàëüíûõ ãîñóäàðñòâåííûõ îáðàçîâà-òåëüíûõ ñòàíäàðòîâ îñíîâíîãî îá-ùåãî îáðàçîâàíèÿ (ÔÃÎÑ ÎÎÎ) âûÿâèë ðÿä ñòðàòåãè÷åñêèõ ðèñêîâ, êîòîðûå íåîá-õîäèìî ïðåîäîëåòü â áëèæàéøèå ãîäû.3 ÷èñëå âåäóùèõ ìåòàïðåäìåòíûõ îáðàçîâàòåëüíûõ ðåçóëüòàòîâ âî ÔÃÎÑ ÎÎÎ âûäåëåíî ôîðìèðîâàíèå ó îáó÷àþ-ùèõñÿ îñíîâ êóëüòóðû èññëåäîâàòåëüñêîé è ïðîåêòíîé äåÿòåëüíîñòè è íàâûêîâ ðàç-ðàáîòêè, ðåàëèçàöèè è îáùåñòâåííîé ïðå-çåíòàöèè èìè ðåçóëüòàòîâ èññëåäîâàíèÿ, ïðåäìåòíîãî èëè ìåæïðåäìåòíîãî ó÷åáíî-ãî ïðîåêòà, íàïðàâëåííîó÷åáíî-ãî íà ðåøåíèå íàó÷íîé, ëè÷íîñòíî è (èëè) ñîöèàëüíî
çíà-÷èìîé ïðîáëåì. Ïðè ýòîì, ñîãëàñíî òðå-áîâàíèþ ÔÃÎÑ, â ñîâðåìåííîé øêîëå íå-îáõîäèìî îðãàíèçîâàòü îñâîåíèå ó÷àùè-ìèñÿ îïûòà ó÷åáíî-èññëåäîâàòåëüñêîé è ïðîåêòíîé äåÿòåëüíîñòè â õîäå èçó÷åíèÿ âñåõ ó÷åáíûõ ïðåäìåòîâ, â òîì ÷èñëå íà îñíîâå ìåæäèñöèïëèíàðíûõ ïðîãðàìì ïî ôîðìèðîâàíèþ è ðàçâèòèþ óíèâåðñàëü-íûõ ó÷åáóíèâåðñàëü-íûõ äåéñòâèé [3, ñ. 18]. Íî ñàìà ïåäàãîãè÷åñêàÿ äåÿòåëüíîñòü ïðè èìåþ-ùåéñÿ îðãàíèçàöèè îáðàçîâàòåëüíîãî ïðî-öåññà î÷åíü èíäèâèäóàëüíà; ïåäàãîãè íà-öåëåíû íà äîñòèæåíèå òîëüêî ïðåäìåòíûõ ðåçóëüòàòîâ, ÷òî îïðåäåëÿåòñÿ òàêîé ôîð-ìîé èòîãîâîé àòòåñòàöèè, êàê ÅÃÝ, è ó÷å-íèê áóäåò ñëèøêîì ïåðåãðóæåí, åñëè â òàêèõ óñëîâèÿõ îðãàíèçîâûâàòü åãî ïðî-åêòíóþ äåÿòåëüíîñòü ñðåäñòâàìè âñåõ ó÷åá-íûõ ïðåäìåòîâ.
3Ïðîåêòû íàðÿäó ñ äðóãèìè ðàçíîîá-ðàçíûìè ìåòîäàìè è ôîðìàìè, âçàèìíî äîïîëíÿþùèìè äðóã äðóãà, ïðåäëàãàåòñÿ èñïîëüçîâàòü óæå â ïðîöåññå îöåíêè äî-ñòèæåíèÿ ïëàíèðóåìûõ îáðàçîâàòåëüíûõ ðåçóëüòàòîâ ìëàäøèõ øêîëüíèêîâ, à íà ñòóïåíè îñíîâíîé øêîëû çàùèòà èòîãîâîãî èíäèâèäóàëüíîãî ïðîåêòà ñòàíîâèòñÿ âå-äóùåé ïðîöåäóðîé èòîãîâîé îöåíêè äîñòè-æåíèÿ ìåòàïðåäìåòíûõ ðåçóëüòàòîâ. Ïðè ýòîì, êàê ïîêàçûâàåò ïðàêòèêà
äîïîëíè-òåëüíîãî ïðîôåññèîíàëüíîãî îáðàçîâàíèÿ, ó÷èòåëÿ, ïðåïîäàþùèå ðàçíûå ïðåäìåòû, â îäíè è òå æå ïîíÿòèÿ âêëàäûâàþò ðàç-íûé ñìûñë (íàïðèìåð, «ïðîåêò», «èññëå-äîâàíèå», «ãèïîòåçà»), ÷òî ñîâåðøåííî îï-ðåäåëåííî ñîçäàåò
òðóä-íîñòè äëÿ ó÷åíèêà ïðè ôîðìèðîâàíèè ìåòà-ïðåäìåòíûõ ðåçóëüòàòîâ.
 ñóùåñòâóþùåé ïðàê-òèêå ó÷èòåëåé íàáëþäà-åòñÿ èìèòàöèÿ ñîâðåìåí-íûõ ñïîñîáîâ è ôîðì äåÿòåëüíîñòè (íàïðèìåð, ó÷èòåëü äàåò çàäàíèå ñîçäàòü êàêîé-ëèáî ïðî-åêò, íî ó ó÷åíèêà åùå
íå ñôîðìèðîâàíû íåîáõîäèìûå ïðîåêòíûå êîìïåòåíöèè, òàê êàê óðîê íàöåëåí íà îñâîåíèå ïðåäìåòíûõ çíàíèÿ è ñïîñîáîâ äåÿòåëüíîñòè).
3Ïðè îðãàíèçàöèè îáðàçîâàòåëüíîãî ïðîöåññà, íàïðàâëåííîãî íà ðåàëèçàöèþ è äîñòèæåíèå ïëàíèðóåìûõ ðåçóëüòàòîâ, îò ó÷èòåëÿ â ñîîòâåòñòâèè ñ òðåáîâàíèÿìè ÔÃÎÑ ôàêòè÷åñêè îæèäàåòñÿ èñïîëüçîâà-íèå ïåäàãîãè÷åñêèõ òåõíîëîãèé, êîòîðûå îñíîâàíû íà äèôôåðåíöèàöèè òðåáîâàíèé ê îñâîåíèþ ó÷åáíûõ ïðîãðàìì è äîñòèæå-íèþ ðåçóëüòàòîâ [3, ñ. 13, 15], â òîì
÷èñëå äèôôåðåíöèàöèÿ êàñàåòñÿ è îöå-íî÷íûõ ïðîöåäóð ÷åðåç ðàçäåëåíèå ñîäåð-æàíèÿ ïðîâåðî÷íûõ çàäàíèé è/èëè êðè-òåðèåâ îöåíêè äîñòèæåíèÿ ïëàíèðóåìûõ ðåçóëüòàòîâ. Êàê ïîêàçûâàþò èññëåäîâà-íèÿ ëàáîðàòîðèè íàó÷íî-ìåòîäè÷åñêîãî îáåñïå÷åíèÿ ïðîåêòíî-äèôôåðåíöèðîâàííîãî îáó÷åíèÿ ÃÁÎÓ ÄÏÎ «Íèæåãîðîäñêèé èí-ñòèòóò ðàçâèòèÿ îáðàçîâàíèÿ» (äàëåå ÍÈÐÎ), áîëåå 75 % ïåäàãîãîâ èñïîëüçóþò â îáðàçîâàòåëüíîì ïðîöåññå äèôôåðåíöè-àöèþ îáó÷àþùèõñÿ òîëüêî íà îñíîâå ó÷å-òà óñïåâàåìîñòè.
Äàííûå ïðîòèâîðå÷èÿ ñòàëè îñíîâàíè-åì äëÿ ôîðìóëèðîâàíèÿ ïðîáëîñíîâàíè-åìû (îòñóò-ñòâèå â ÎÓ ñèñòåìû îáó÷åíèÿ,
îðèåíòèðî-Key words: the design-differentiated training, design competence, a level estimation pupils design competence
 ñîâðåìåííîé øêîëå íåîáõîäèìî îðãàíèçîâàòü îñâîåíèå ó÷àùèìèñÿ îïûòà ó÷åáíî-èññëåäîâàòåëüñêîé è ïðîåêòíîé äåÿòåëüíîñòè â õîäå
èçó-÷åíèÿ âñåõ ó÷åáíûõ ïðåäìåòîâ, â òîì ÷èñëå íà îñíîâå ìåæäèñöèï-ëèíàðíûõ ïðîãðàìì ïî ôîðìèðî-âàíèþ è ðàçâèòèþ óíèâåðñàëüíûõ ó÷åáíûõ äåéñòâèé.
74 Î. Â. ÏËÅÒÅÍÅÂÀ. Öåëåâûå óñòàíîâêè è îöåíêà îæèäàåìûõ ðåçóëüòàòîâ...
Óïðàâëåíèå êà÷åñòâîì îáðàçîâàòåëüíîãî ïðîöåññà
âàííîé íà äîñòèæåíèå îïðåäåëåííûõ ìå-òàïðåäìåòíûõ ðåçóëüòàòîâ), îïðåäåëèâøåé íåîáõîäèìîñòü ñîçäàíèÿ ñèñòåìû ïðîåêò-íî-äèôôåðåíöèðîâàííîãî îáó÷åíèÿ (ñõå-ìà 1). Ïîä ïðîåêòíî-äèôôåðåíöèðîâàí-íûì îáó÷åíèåì ïîíèìàåòñÿ íåïîñðåäñòâåí-íîå ñî÷åòàíèå â ó÷åáíî-âîñïèòàòåëüíîì ïðîöåññå ïðîåêòíîé ôîðìû ó÷åáíîé äåÿ-òåëüíîñòè (âûïîëíåíèå ó÷åáíî-èññëåäîâà-òåëüñêèõ ïðîåêòîâ), çàäàþùåé ñèñòåìó ó÷åá-íî-ïîçíàâàòåëüíûõ äåéñòâèé îáó÷àþùèõ-ñÿ, îñóùåñòâëÿåìûõ ïîä ðóêîâîäñòâîì ó÷èòåëÿ, íàïðàâëåííûõ íà ñàìîñòîÿòåëü-íûé ïîèñê è ðåøåíèå íåñòàíäàðòíûõ çà-äà÷ (èëè èçâåñòíûõ çàçà-äà÷ â íîâûõ óñëî-âèÿõ) ñ îáÿçàòåëüíûì ïðåäñòàâëåíèåì ðåçóëüòàòîâ ñâîèõ äåéñòâèé â âèäå ïðîåê-òà è, ñîáñòâåííî, ïðîåêòèðîâàíèÿ (ïðîåêò-íîé äåÿòåëüíîñòè) ïðàêòè÷åñêîé
äåÿòåëü-íîñòè, ãäå øêîëüíèêè ñàìè ñòàâÿò öåëè ñâîåãî ïðîåêòèðîâàíèÿ (Ê. Í. Ïîëèâàíî-âà), èñïîëüçóÿ íîâûå ñïîñîáû äåÿòåëüíî-ñòè êàê ñðåäñòâà ðåøåíèÿ ïðàêòè÷åñêîé çàäà÷è. Ðåàëèçàöèÿ ïðèíöèïà äèôôåðåí-öèàöèè â ðàìêàõ ïðîåêòíî-äèôôåðåíöèðî-âàííîãî îáó÷åíèÿ ïðåäïîëàãàåò â ñîîòâåò-ñòâèè ñ èäååé óðîâíåâîé äèôôåðåíöèàöèè (Â. Â. Ôèðñîâ) âûäåëåíèå íà êàæäîé ñòó-ïåíè îáó÷åíèÿ óðîâíåé ñôîðìèðîâàííîñòè íàâûêîâ ïðîåêòíîé äåÿòåëüíîñòè.
Ñèñòåìà ïðîåêòíî-äèôôåðåíöèðîâàí-íîãî îáó÷åíèÿ ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé ñîâî-êóïíîñòü âçàèìîñâÿçàííûõ êîìïîíåíòîâ, íàëè÷èå è âçàèìîäåéñòâèå êîòîðûõ îáåñ-ïå÷èâàåò ôîðìèðîâàíèå ó îáó÷àþùèõñÿ ïðîåêòíîé êîìïåòåíòíîñòè ïî òðàåêòîðèè (ýòàïàì), ñîîòâåòñòâóþùåé îáùèì çàêîíî-ìåðíîñòÿì ïðîöåññà îáó÷åíèÿ (ñõåìà 1).
Ðåçóëüòàòû ïðîåêòíî-äèôôåðåíöèðîâàí-íîãî îáó÷åíèÿ ìîãóò áûòü ïðåäñòàâëåíû â ôîðìå óðîâíåâîé ìîäåëè ïðîåêòíîé êîì-ïåòåíòíîñòè îáó÷àþùèõñÿ (ñì. òàáëèöó 1 íà ñ. 75), ðàçðàáîòàííîé ñîòðóäíèêàìè ëàáîðàòîðèè íàó÷íî-ìåòîäè÷åñêîãî îáåñ-ïå÷åíèÿ ïðîåêòíî-äèôôåðåíöèðîâàííîãî îáó÷åíèÿ ÍÈÐÎ ñîâìåñòíî ñ ïåäàãîãè÷å-ñêèìè êîëëåêòèâàìè øêîë ä. Àôîíèíî, ï. Æäàíîâñêèé, ï. Ñåëåêöèÿ Êñòîâñêîãî
ðàéîíà, à òàêæå Çàïðóäíîâñêîé (Êñòîâ-ñêèé ðàéîí), Ôèëèíñêîé (Âà÷(Êñòîâ-ñêèé ðàéîí) è Áîëüøåòåðñåíñêîé (Óðåíñêèé ðàéîí) øêîë Íèæåãîðîäñêîé îáëàñòè, íà îñíîâàíèè çà-ðàíåå îïðåäåëåííûõ êðèòåðèåâ:
3ñîîòâåòñòâèå ïðèíöèïàì ïðîåêòíîãî îáó÷åíèÿ, äèôôåðåíöèàöèè îáó÷åíèÿ, ñèñ-òåìíî-äåÿòåëüíîñòíîãî ïîäõîäà;
3ñîîòâåòñòâèå ïñèõîëîãî-âîçðàñòíûì îñîáåííîñòÿì âûïóñêíèêà îñíîâíîé øêîëû;
3 îðãàíèçàöèîííî-óïðàâëåí÷åñêèå:
íîðìàòèâíûå àêòû, ïðîåêòíûå, òâîð÷åñêèå ãðóïïû, ïîäãîòîâêà ó÷èòåëåé Ðåçóëüòàòû: ñôîðìèðîâàííîñòü çàäàííîãî óðîâíÿ ïðîåêòíûõ êîìïåòåíòíîñòåé
ó âûïóñêíèêà 9-ãî êëàññà
(ôîðìà óðîâíåâàÿ ìîäåëü ïðîåêòíîé êîìïåòåíòíîñòè îáó÷àþùèõñÿ)
Óñëîâèÿ ðåàëèçàöèè ÏÄÎ Îáðàçîâàòåëüíûé
ïðîöåññ:
ïðîåêòíàÿ ôîðìà ó÷åáíîé äåÿòåëüíîñòè
íà óðîêå è ïðîåêòèðîâàíèå âî âíåóðî÷íîå âðåìÿ
(ìåõàíèçì îðãàíèçà-öèè ÏÄÎ â ÎÓ)
3êàäðîâûå:
ïåäàãîã ñ ïðîåêòíûìè êîìïåòåíòíîñòÿìè (ìîäåëü ïðîåêòíûõ
êîìïåòåíöèé ïåäàãîãà)
3 èíôîðìàöèîííî-ìåòîäè÷åñêèå:
ïðîãðàììà ðàçâèòèÿ ÓÓÄ, ðàáî÷èå ó÷åáíûå
ïðîãðàììû Ñõåìà 1
Ìîäåëü ñèñòåìû ïðîåêòíî-äèôôåðåíöèðîâàííîãî îáó÷åíèÿ (ÏÄÎ)
Îáðàçîâàòåëüíûé ïðîöåññ: ìåòîäû è òåõíîëîãèè
3óðîâíåâîñòü óñâîåíèÿ òåêóùèõ ó÷åá-íûõ ðåçóëüòàòîâ;
3ñèñòåìíîñòü â ïðåäñòàâëåíèè ýëå-ìåíòîâ êëþ÷åâûõ êîìïåòåíöèé ó÷åíèêà (ìîäåëü äîëæíà âêëþ÷àòü â ñåáÿ îáëàñòü êîìïåòåíòíîñòè, ñïîñîáû ïðîåêòíîé äåÿ-òåëüíîñòè, êîòîðûìè äîëæåí âëàäåòü ó÷å-íèê íà ðàçíûõ óðîâíÿõ óñâîåíèÿ, êàê ïîêàçàòåëè êîìïåòåíòíîñòè);
3èçìåðèìîñòü (ìîäåëü äîëæíà äàòü âîçìîæíîñòü èçìåðèòü êîìïåòåíòíîñòü ó÷åíèêà â òîì èëè èíîì àñïåêòå ïðîåêò-íîé äåÿòåëüíîñòè äëÿ îïðåäåëåíèÿ óðîâíÿ åå ñôîðìèðîâàííîñòè);
3äîñòóïíîñòü (ïîíÿòíîñòü) äëÿ èññëå-äîâàíèÿ ñôîðìèðîâàííîñòè ïðîåêòíûõ êîì-ïåòåíöèé êîíêðåòíîãî ó÷åíèêà èëè
âîñ-ïðîèçâåäåíèÿ èíôîðìàöèè, çàëîæåííîé â ìîäåëè è ó÷åáíî-âîñïèòàòåëüíîì ïðîöåññå.
 ðåçóëüòàòå öåëåíàïðàâëåííîé ó÷åá-íîé äåÿòåëüíîñòè, îñóùåñòâëÿåìîé â ôîð-ìàõ ó÷åáíîãî èññëåäîâàíèÿ è ó÷åáíîãî ïðîåêòà, ó âûïóñêíèêîâ îñíîâíîé øêîëû áóäóò ñôîðìèðîâàíû ñïîñîáíîñòè ê âûÿâ-ëåíèþ, ïîñòàíîâêå è ðåøåíèþ ïðîáëåì äëÿ ïîëó÷åíèÿ îáîñíîâàííîãî ïðîåêòíîãî ïðîäóêòà; ê ïðèìåíåíèþ â ïðîåêòíîé äåÿ-òåëüíîñòè ïðåäìåòíûõ çíàíèé è ñïîñîáîâ äåÿòåëüíîñòè; ê ðåãóëèðîâàíèþ ïðîåêòíîé äåÿòåëüíîñòè, ÷òî ñâÿçàíî ñ îïðåäåëåíè-åì ðåñóðñíûõ âîçìîæíîñòåé, ñ îñóùåñòâ-ëåíèåì êîíòðîëÿ è îöåíêè; ê ðåàëèçàöèè êîììóíèêàòèâíûõ äåéñòâèé â ïðîåêòíîé äåÿòåëüíîñòè (ñì. òàáëèöó 1).
Òàáëèöà 1 Ñòðóêòóðà óðîâíåâîé ìîäåëè ïðîåêòíîé êîìïåòåíòíîñòè
îáó÷àþùèõñÿ îñíîâíîé øêîëû
Êðèòåðèÿìè îòáîðà äàííûõ ðåçóëüòà-òîâ ñëóæàò èõ çíà÷èìîñòü äëÿ ðåøåíèÿ îñíîâíûõ çàäà÷ îáðàçîâàíèÿ íà äàííîé ñòóïåíè â ñîîòâåòñòâèè ñ òðåáîâàíèÿìè Ôåäåðàëüíûõ ãîñóäàðñòâåííûõ îáðàçîâà-òåëüíûõ ñòàíäàðòîâ îñíîâíîãî îáùåãî îáðàçîâàíèÿ è íåîáõîäèìîñòü äëÿ ïîñëå-äóþùåãî îáó÷åíèÿ.
Óðîâåíü äîñòèæåíèÿ ïëàíèðóåìûõ
ðå-çóëüòàòîâ çàâèñèò îò óðîâíÿ àêòèâíîñòè
÷åëîâåêà [1, ñ. 541542].
 îñíîâàíèå áàçîâîãî óðîâíÿ äîñòèæå-íèÿ ïëàíèðóåìûõ ðåçóëüòàòîâ áûëà çàëî-æåíà ïîòåíöèàëüíàÿ âîçìîæíîñòü èõ äî-ñòèæåíèÿ áîëüøèíñòâîì ó÷àùèõñÿ íà óðîâ-íå, õàðàêòåðèçóþùåì èñïîëíèòåëüñêóþ êîì-ïåòåíòíîñòü (ðåøåíèå ïðîåêòíûõ çàäà÷, âûïîëíåíèå ëèøü îòäåëüíûõ îïåðàöèé
Îáëàñòè êîìïåòåíòíîñòè Ïðîåêòíûå äåéñòâèÿ (êîìïåòåíöèè) 1. Ñïîñîáíîñòü ê âûÿâëåíèþ, ïîñòàíîâêå è ðåøåíèþ
ïðîáëåì äëÿ ïîëó÷åíèÿ îáîñíîâàííîãî ïðîåêòíîãî ïðîäóêòà
1.1. Ôîðìóëèðîâêà ïðîáëåìû
1.2. Îïðåäåëåíèå ñïîñîáîâ ðåøåíèÿ ïðîáëåìû 1.3. Àíàëèç è îáðàáîòêà èíôîðìàöèè
1.4. Ñîçäàíèå ïðîåêòíîãî ïðîäóêòà 2. Ñïîñîáíîñòü ïðèìåíÿòü â ïðîåêòíîé äåÿòåëüíîñòè
ïðåäìåòíûå çíàíèÿ è ñïîñîáû äåÿòåëüíîñòè (ïðåä-ìåòíîå ñîäåðæàíèå â ïðîåêòíîé äåÿòåëüíîñòè)
2.1. Èñïîëüçîâàíèå ïðåäìåòíîãî ñîäåðæàíèÿ ïðîåêòà 2.2. Èñïîëüçîâàíèå èìåþùèõñÿ ñïîñîáîâ äåéñòâèé 3. Ñïîñîáíîñòü ðåãóëèðîâàòü ïðîåêòíóþ
äåÿòåëüíîñòü 3.1. Îïðåäåëåíèå ðåñóðñíûõ âîçìîæíîñòåé
3.2. Kîíòðîëü è ðåãóëèðîâàíèå ïðîåêòíîé äåÿòåëüíîñòè 4. Ñïîñîáíîñòü îñóùåñòâëÿòü êîììóíèêàòèâíûå
äåé-ñòâèÿ â ïðîåêòíîé äåÿòåëüíîñòè 4.1. Îðãàíèçàöèÿ è ïëàíèðîâàíèå ó÷åáíîãî
ñîòðóäíè-÷åñòâà ñ ó÷èòåëåì è ñâåðñòíèêàìè 4.2. Çàùèòà ïðîåêòíîãî ðåçóëüòàòà
76 Î. Â. ÏËÅÒÅÍÅÂÀ. Öåëåâûå óñòàíîâêè è îöåíêà îæèäàåìûõ ðåçóëüòàòîâ...
Óïðàâëåíèå êà÷åñòâîì îáðàçîâàòåëüíîãî ïðîöåññà
óðîâåíü ñèòóàòèâíîé àêòèâíîñòè) ïðè óñ-ëîâèè ñïåöèàëüíîé öåëåíàïðàâëåííîé ðà-áîòû ó÷èòåëÿ. Íà ïîâûøåííîì óðîâíå ñôîð-ìèðîâàííîñòè áàçîâûõ ïðîåêòíûõ êîìïå-òåíöèé îáó÷àþùèõñÿ (óðîâåíü íàäñèòóà-òèâíîé àêòèâíîñòè ëè÷íîñòè òàêòè÷åñêèé óðîâåíü äåÿòåëüíîñòè) ïëàíèðóåìûå ðå-çóëüòàòû õàðàêòåðèçóþò ñèñòåìó ñàìî-ñòîÿòåëüíûõ ïðîåêòíûõ è èññëåäîâàòåëü-ñêèõ ó÷åáíûõ äåéñòâèé. Óðîâåíü äîñòèæå-íèé, ñîîòâåòñòâóþùèé ïëàíèðóåìûì ðå-çóëüòàòàì ýòîé ãðóïïû, ìîãóò ïîêàçàòü ìîòèâèðîâàííûå è ñïîñîáíûå ê ñàìîñòîÿ-òåëüíîé äåÿòåëüíîñòè ó÷àùèåñÿ.
Òâîð÷å-ñêèé óðîâåíü ñôîðìèðîâàííîñòè ïðîåêò-íûõ êîìïåòåíöèé ñïîñîáíû ïîêàçàòü
òâîð-÷åñêè àêòèâíûå îáó÷àþùèåñÿ, íàèáîëåå ïîäãîòîâëåííûå è èìåþùèå âûäàþùèåñÿ çàäàòêè è ñïîñîáíîñòè ê îïðåäåëåííûì âèäàì äåÿòåëüíîñòè (òâîð÷åñêèé óðîâåíü àêòèâíîñòè ëè÷íîñòè ñòðàòåãè÷åñêèé óðî-âåíü äåÿòåëüíîñòè).
Äëÿ îöåíêè ñôîðìèðîâàííîñòè ïðîåêò-íîé êîìïåòåíòíîñòè îáó÷àþùèõñÿ íà êàæ-äîì óðîâíå îïèñàíû äîñòèæåíèÿ ó÷àùèõ-ñÿ â òåðìèíàõ óìåíèé, êîòîðûå äîëæåí ïðîäåìîíñòðèðîâàòü ó÷åíèê (ñì. òàáëè-öó 2).
Òàáëèöà 2
Äîñòèæåíèÿ îáó÷àþùèõñÿ íà êàæäîì óðîâíå îïðåäåëåííûõ îáëàñòåé ïðîåêòíîé êîìïåòåíòíîñòè ó÷àùèõñÿ
1.1. Ôîðìóëèðîâêà ïðîáëåìû1.2.
Îïðåäåëåíèå ñïîñîá
îâ ðåøåíèÿ ïðîáëåìû1.3. Àíàëèç è îáðàáîòêà èíôîðìàöèè
Ñôîðìèðîâàííîñòü ñïîñîáíîñòè ê âûÿâëåíèþ, ïîñòàíîâêå è ðåøåíèþ ïðîáëåì äëÿ ïîëó÷åíèÿ îáîñíîâàííîãî ïðîåêòíîãî ïðîäóêòà
Áàçîâûé Ïîäòâåðæäàåò ïîíèìàíèå ïðîáëåìû, ñôîðìóëèðîâàííîé ó÷èòåëåì Îïèñûâàåò ïðîáëåìíóþ ñèòóàöèþ
Ïîâûøåííûé Íàçûâàåò ïðè÷èíû ñóùåñòâîâàíèÿ ïðîáëåìû Ôîðìóëèðóåò ïðîáëåìó
Òâîð÷åñêèé Íàçûâàåò ïðîòèâîðå÷èå, ëåæàùåå â îñíîâàíèè ïðîáëåìû, ïðîâåäÿ àíàëèç ñèòóàöèè Óêàçûâàåò íà ïîñëåäñòâèÿ ñóùåñòâîâàíèÿ ïðîáëåìû
Áàçîâûé Ïîíèìàåò è ïðèíèìàåò öåëü, ñôîðìóëèðîâàííóþ ó÷èòåëåì
Ñ ïîìîùüþ ó÷èòåëÿ ôîðìóëèðóåò çàäà÷è, ñîîòâåòñòâóþùèå öåëè ïðîåêòà Ïîâûøåííûé Ôîðìóëèðóåò öåëü è ïëàíèðóåò çàäà÷è äëÿ åå ðåàëèçàöèè
Îïðåäåëÿåò îæèäàåìûé ðåçóëüòàò
Òâîð÷åñêèé Ôîðìóëèðóåò öåëü è çàäà÷è, îïðåäåëÿÿ èõ äîñòèæèìîñòü ÷åðåç àíàëèç ðåñóðñîâ è ðèñêîâ Îïðåäåëÿåò îæèäàåìûé ðåçóëüòàò ïðîåêòà ñ êðèòåðèÿìè åãî îöåíêè
Áàçîâûé Èñïîëüçóåò â êà÷åñòâå èñòî÷íèêà èíôîðìàöèè òîëüêî ó÷èòåëÿ èëè ó÷åáíèê
Ïðîâîäèò ïðîñòåéøèå îáðàáîòêó è àíàëèç èíôîðìàöèè ñïîñîáàìè, ïðåäëîæåííûìè ó÷èòåëåì
Ïîâûøåííûé Èñïîëüçóåò íåñêîëüêî ñàìîñòîÿòåëüíî íàéäåííûõ èñòî÷íèêîâ èíôîðìàöèè Ñàìîñòîÿòåëüíî îáðàáàòûâàåò èíôîðìàöèþ è äåëàåò âûâîäû ïî íåé
Òâîð÷åñêèé Îðãàíèçóåò èíôîðìàöèîííûé ïîèñê, îïðåäåëèâ ñïîñîáû ïîèñêà èíôîðìàöèè è âèäû èñ-òî÷íèêîâ
Ïðåäëàãàåò è èñïîëüçóåò ðàçëè÷íûå ñïîñîáû îáðàáîòêè, àíàëèçà è ñèñòåìàòèçàöèè äàííûõ
Îáðàçîâàòåëüíûé ïðîöåññ: ìåòîäû è òåõíîëîãèè
Ïðîäîëæåíèå òàáë. 2
1.4. Ñîçäàíèå ïðîåêòíîãî ïðîäóêòà2.1. Èñïîëüçîâàíèå ïðåäìåòíîãî ñîäåðæàíèÿ ïðîåêòà
2.2. Èñïîëüçîâàíèå èìåþùèõñÿ ñïîñîáîâ
äåéñòâèé
3.1. Îïðåäåëåíèå ðåñóðñíûõ âîçìîæíîñòåé
3.2. Kîíòðîëü è ðåãóëèðîâàíèå ïðîåêòíîé äåÿòåëüíîñòè
Áàçîâûé Îïèñûâàåò îæèäàåìûé ïðîäóêò â îáùåì âèäå Äåëàåò âûâîä î ñîîòâåòñòâèè ïðîäóêòà çàìûñëó Ïîâûøåííûé Ôîðìóëèðóåò õàðàêòåðèñòèêè ïðîåêòíîãî ïðîäóêòà
Îöåíèâàåò ïðîäóêò â ñîîòâåòñòâèè ñ ïðåäëîæåííûìè êðèòåðèÿìè Òâîð÷åñêèé Ïðåäëàãàåò è èñïîëüçóåò ñèñòåìó êðèòåðèåâ äëÿ îöåíêè ïðîäóêòà
Îïðåäåëÿåò ãðàíèöû èñïîëüçîâàíèÿ ïðîäóêòà è ïåðñïåêòèâû äàëüíåéøåé ðàáîòû ñ íèì Ñôîðìèðîâàííîñòü ñïîñîáíîñòè ïðèìåíÿòü â ïðîåêòíîé äåÿòåëüíîñòè ïðåäìåòíûå çíàíèÿ
è ñïîñîáû äåÿòåëüíîñòè (ïðåäìåòíîå ñîäåðæàíèå â ïðîåêòíîé äåÿòåëüíîñòè) Áàçîâûé Ñëàáî âëàäååò ïðåäìåòíûì ñîäåðæàíèåì ïðîåêòà, äîïóñêàåò ãðóáûå îøèáêè
Ñðåäíå âëàäååò ïðåäìåòíûì ñîäåðæàíèåì ïðîåêòà, äîïóñêàåò îïðåäåëåííûå îøèáêè Ïîâûøåííûé Ñâîáîäíî âëàäååò ïðåäìåòíûì ñîäåðæàíèåì ïðîåêòà, íî äîïóñêàåò íåçíà÷èòåëüíûå îøèáêè
Ñâîáîäíî, áåç îøèáîê âëàäååò ïðåäìåòíûì ñîäåðæàíèåì ïðîåêòà, íî íå âûõîäèò çà ðàì-êè ïðåäìåòíîé îáëàñòè
Òâîð÷åñêèé Èíòåãðèðóåò çíàíèÿ èç ðàçíûõ ïðåäìåòíûõ îáëàñòåé, íå îãðàíè÷èâàåòñÿ ïðåäìåòíîé îáëàñòüþ Ñïîñîáåí â õîäå ïðîåêòíîé äåÿòåëüíîñòè ñîçäàòü íîâûé èíòåëëåêòóàëüíûé ïðîäóêò (íîâûå çíàíèÿ)
Áàçîâûé Ïðèíèìàåò ïðåäìåòíûå ñïîñîáû äåéñòâèÿ, ïðåäëîæåííûå ó÷èòåëåì
Îïðåäåëÿåò íåîáõîäèìûå ïðåäìåòíûå ñïîñîáû äåéñòâèÿ ïðè ïîìîùè ó÷èòåëÿ
Ïîâûøåííûé Ñàìîñòîÿòåëüíî îïðåäåëÿåò íåîáõîäèìûå ïðåäìåòíûå ñïîñîáû äåéñòâèÿ èç òåõ, êîòîðûìè âëàäååò
Ìîæåò îöåíèòü è èçìåíèòü ïðåäìåòíûå ñïîñîáû äåéñòâèÿ èç òåõ, êîòîðûìè âëàäååò Òâîð÷åñêèé Ìîæåò îïðåäåëèòü íåîáõîäèìûå ñïîñîáû äåéñòâèé, âûõîäÿ çà ïðåäåëû ïðåäìåòíîé îáëàñòè
Íà îñíîâå àíàëèçà âûáèðàåò àëüòåðíàòèâíûå ñïîñîáû äåéñòâèÿ
Ñôîðìèðîâàííîñòü ñïîñîáíîñòè ðåãóëèðîâàòü ïðîåêòíóþ äåÿòåëüíîñòü Áàçîâûé Ïðèíèìàåò ïðåäëîæåííûå ó÷èòåëåì ðåñóðñû
Îïðåäåëÿåò ñ ïîìîùüþ ó÷èòåëÿ âîçìîæíûå ðåñóðñû Ïîâûøåííûé Ñàìîñòîÿòåëüíî óêàçûâàåò íåêîòîðûå ðåñóðñû
Îáîñíîâûâàåò, êàêîé ðåñóðñ è äëÿ ðåøåíèÿ êàêîé çàäà÷è áóäåò èñïîëüçîâàí Òâîð÷åñêèé Îïðåäåëÿåò âåñü ïåðå÷åíü íåîáõîäèìûõ ðåñóðñîâ äëÿ ðåàëèçàöèè çàäà÷
Îáîñíîâûâàåò íåîáõîäèìîñòü è äîñòàòî÷íîñòü ðåñóðñîâ äëÿ ðåàëèçàöèè âñåãî ïðîåêòà Áàçîâûé Ðåàëèçóåò äåÿòåëüíîñòü ïî ïëàíó, ïðåäëîæåííîìó ó÷èòåëåì
Kîððåêòèðóåò ïðîåêòíóþ äåÿòåëüíîñòü â ðåçóëüòàòå êîíòðîëÿ, îñóùåñòâëÿåìîãî ó÷èòåëåì Ïîâûøåííûé Ñàìîñòîÿòåëüíî îïðåäåëÿåò ïîñëåäîâàòåëüíîñòü ñâîèõ äåéñòâèé
Ñàìîñòîÿòåëüíî îñóùåñòâëÿåò êîíòðîëü è êîððåêöèþ ïðîåêòíîé äåÿòåëüíîñòè, íî ýïèçî-äè÷åñêè è íå öåëåíàïðàâëåííî
Òâîð÷åñêèé Ïëàíèðóåò ñâîþ äåÿòåëüíîñòü ïî ñîäåðæàíèþ è âðåìåíè
Îñóùåñòâëÿåò êîíòðîëü è êîððåêöèþ ïðîåêòíîé äåÿòåëüíîñòè ñèñòåìíî è öåëåíàïðàâëåííî
78 Î. Â. ÏËÅÒÅÍÅÂÀ. Öåëåâûå óñòàíîâêè è îöåíêà îæèäàåìûõ ðåçóëüòàòîâ...
Òàêèì îáðàçîì, îñíîâíûì îáúåêòîì îöåíêè ðåçóëüòàòîâ ïðîåêòíî-äèôôåðåíöè-ðîâàííîãî îáó÷åíèÿ ÿâëÿåòñÿ ïðîåêòíàÿ êîìïåòåíòíîñòü îáó÷àþùèõñÿ.
Îöåíêà ðåçóëüòàòîâ ïðîåêòíî-äèôôå-ðåíöèðîâàííîãî îáó÷åíèÿ ÿâëÿåòñÿ ïðî-öåññîì, îáåñïå÷èâàþùèì ñáîð äàííûõ è ïðèíÿòèå ðåøåíèÿ îá óðîâíå ñôîðìèðî-âàííîñòè ó îáó÷àþùåãîñÿ ñïîñîáíîñòè ê âûÿâëåíèþ, ê ïîñòàíîâêå è ðåøåíèþ ïðîá-ëåì äëÿ ïîëó÷åíèÿ îáîñíîâàííîãî ïðîåêò-íîãî ïðîäóêòà, ñïîñîáíîñòè ïðèìåíÿòü â ïðîåêòíîé äåÿòåëüíîñòè ïðåäìåòíûå çíà-íèÿ è ñïîñîáû äåÿòåëüíîñòè, ðåãóëèðî-âàòü ïðîåêòíóþ äåÿòåëüíîñòü, à òàêæå ê îñóùåñòâëåíèþ â íåé êîììóíèêàòèâíûõ äåéñòâèé.
Ïðèíöèïû êà÷åñòâåííîé îöåíêè ðåçóëü-òàòîâ ïðîåêòíî-äèôôåðåíöèðîâàííîãî
îáó-÷åíèÿ:
3îáîñíîâàííîñòè ñðåäñòâà îöåíêè èìåííî òîé êîìïåòåíöèè, êîòîðàÿ ÿâëÿåò-ñÿ öåëüþ îáó÷åíèÿ. Âñå ëèöà, ïðîâîäÿùèå
îöåíêó, ðóêîâîäñòâóþòñÿ îäèíàêîâûìè êðèòåðèÿìè;
3äîñòîâåðíîñòè âñåì îáó÷àþùèìñÿ ñîçäàþòñÿ îäèíàêîâûå óñëîâèÿ äëÿ îöåí-êè; ïðîâåðÿþòñÿ íå ìåõàíè÷åñêàÿ ïàìÿòü, à óìåíèÿ èñïîëüçîâàòü çíàíèÿ è îñâîåí-íûå ñïîñîáû äåéñòâèé â êîíêðåòíûõ ñèòó-àöèÿõ ïðàêòè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè;
3äîñòàòî÷íîñòè äîëæíî áûòü äîñòà-òî÷íî ñâèäåòåëüñòâ äëÿ äåìîíñòðàöèè óñòîé÷èâîãî êà÷åñòâà äåÿòåëüíîñòè â
òå-÷åíèå îïðåäåëåííîãî ïåðèîäà âðåìåíè.
Èòîãîâîå çàêëþ÷åíèå îá óðîâíå êîì-ïåòåíòíîñòè ó÷åíèêà îïèðàåòñÿ íà çíàíèå ïîëíîãî äèàïàçîíà åãî ðàçâèòèÿ, ïîýòîìó ñáîð èíôîðìàöèè äîëæåí îñóùåñòâëÿòüñÿ íåïðåðûâíî â òå÷åíèå âñåãî ïåðèîäà
îáó-÷åíèÿ, òî åñòü â ïðîöåññå îñâîåíèÿ êîì-ïåòåíöèé â îïðåäåëåííûõ çàðàíåå êîíò-ðîëüíûõ òî÷êàõ (ñõåìà 2):
3â 56-ì êëàññå â õîäå ñòàðòîâîé äèàãíîñòèêè, äàëåå â ïðîöåññå òåêóùåãî âûïîëíåíèÿ ó÷åáíûõ ïðîåêòíûõ çàäà÷;
Îêîí÷àíèå òàáë. 2
4.2. Çàùèòà ïðîåêòíîãî ðåçóëüòàòà
4.1. Îðãàíèçàöèÿ è ïëàíèðîâà- íèå ó÷åáíîãî ñîòðóäíè÷åñòâà ñ ó÷èòåëåì è ñâåðñòíèêàìè
Óïðàâëåíèå êà÷åñòâîì îáðàçîâàòåëüíîãî ïðîöåññà
Ñôîðìèðîâàííîñòü ñïîñîáíîñòè îñóùåñòâëÿòü êîììóíèêàòèâíûå äåéñòâèÿ â ïðîåêòíîé äåÿòåëüíîñòè Áàçîâûé Âûïîëíÿåò ïîðó÷åííóþ ãðóïïîâóþ ðîëü è îáÿçàííîñòè, åñëè åìó èõ ïîðó÷àò (ïàññèâíûé
èñïîëíèòåëü)
Îêàçûâàåò ïîìîùü è ïîääåðæêó äðóãèì, ñëóøàåò, íå ïåðåáèâàÿ
Ïîâûøåííûé Ïðîÿâëÿåò ïîñòîÿííóþ è óñòîé÷èâóþ àêòèâíîñòü â ñîòðóäíè÷åñòâå (àêòèâíûé èñïîëíèòåëü) Ñîãëàñîâûâàåò ñâîè äåéñòâèÿ, äîãîâàðèâàåòñÿ è ïðèõîäèò ê îáùåìó ðåøåíèþ, â òîì ÷èñëå â ñèòóàöèè ñòîëêíîâåíèÿ èíòåðåñîâ, ñïîðèò áåç àãðåññèè
Òâîð÷åñêèé Îïðåäåëÿåò îáùóþ öåëü, ïóòè åå ñîâìåñòíîãî äîñòèæåíèÿ, ðàñïðåäåëÿåò ôóíêöèè è ðîëè â ñîâìåñòíîé äåÿòåëüíîñòè (ëèäåð)
Kîíñòðóêòèâíî óïðàâëÿåò ðàçðåøåíèåì êîíôëèêòîâ â ãðóïïîâîé äåÿòåëüíîñòè, ìèðèò äðóãèõ
Áàçîâûé Ñòðîèò ñâîþ ðå÷ü â ñîîòâåòñòâèè ñ íîðìàìè ðóññêîãî ÿçûêà, îáðàùàÿñü ê òåêñòó, ñîñòàâ-ëåííîìó ñ ïîìîùüþ ó÷èòåëÿ
Ïîâòîðÿåò íóæíûé ôðàãìåíò ñâîåãî âûñòóïëåíèÿ â îòâåò íà âîïðîñû
Ïîâûøåííûé Ñàìîñòîÿòåëüíî ãîòîâèò ïëàí âûñòóïëåíèÿ, ñîáëþäàåò íîðìû ïóáëè÷íîé ðå÷è è ðåãëàìåíò  îòâåò íà çàäàííûå âîïðîñû äàåò îáúÿñíåíèÿ èëè äîïîëíèòåëüíóþ èíôîðìàöèþ
Òâîð÷åñêèé Ãîòîâèò è ïðîâîäèò ïðåçåíòàöèþ ïðîåêòà, èñïîëüçóÿ òåõíîëîãèè ïóáëè÷íîãî âûñòóïëåíèÿ, íåâåðáàëüíûå ñðåäñòâà è/èëè íàãëÿäíûå ìàòåðèàëû, óñèëèâàþùèå ýôôåêò ïðåçåíòàöèè Ïðèâîäèò ðàçâåðíóòóþ, ñèëüíóþ àðãóìåíòàöèþ ïðè îòâåòàõ íà âîïðîñû, ìîæåò çàùèòèòü ñâîþ ïîçèöèþ
Îáðàçîâàòåëüíûé ïðîöåññ: ìåòîäû è òåõíîëîãèè
3â 78-ì êëàññå â õîäå òåêóùåãî âûïîëíåíèÿ ó÷åáíûõ èññëåäîâàíèé è ïðî-åêòîâ, ïðîìåæóòî÷íûõ ìåæïðåäìåòíûõ êîìïëåêñíûõ ðàáîò íà îñíîâå ñîâìåñòíî ðàñïðåäåëåííîé äåÿòåëüíîñòè, à òàêæå â ïðîöåññå òåêóùåãî âûïîëíåíèÿ âûáîðî÷-íûõ ó÷åáíî-ïðàêòè÷åñêèõ è ó÷åáíî-ïîçíà-âàòåëüíûõ çàäàíèé íà îöåíêó
ñïîñîáíî-ñòè ê ñîòðóäíè÷åñòâó è êîììóíèêàöèè, ê ðåøåíèþ ëè÷íîñòíî è ñîöèàëüíî çíà÷è-ìûõ ïðîáëåì è âîïëîùåíèþ ðåøåíèé â ïðàêòèêó, ê ñàìîîðãàíèçàöèè, ê ñàìîðå-ãóëÿöèè è ðåôëåêñèè;
3â õîäå èòîãîâîé îöåíêè íà îñíîâå çàùèòû èòîãîâîãî èíäèâèäóàëüíîãî ïðî-åêòà.
Ñõåìà 2 Âèäû è ñïîñîáû îöåíêè ïðîåêòíîé êîìïåòåíòíîñòè îáó÷àþùèõñÿ
Îñíîâàíèåì äëÿ èñïîëüçîâàíèÿ äàí-íûõ ñïîñîáîâ îöåíêè ïðîåêòäàí-íûõ êîìïå-òåíòíîñòåé îáó÷àþùèõñÿ ñ öåëüþ ôèêñà-öèè è àíàëèçà ÿâëÿþòñÿ ðàçðàáîòàííûå îáðàçîâàòåëüíûì ó÷ðåæäåíèåì ïðîãðàììà ðàçâèòèÿ óíèâåðñàëüíûõ ó÷åáíûõ äåéñòâèé (ïðîãðàììà ôîðìèðîâàíèÿ îáùåó÷åáíûõ óìåíèé è íàâûêîâ) íà ñòóïåíè îñíîâíîãî îáùåãî îáðàçîâàíèÿ, âêëþ÷àþùàÿ â ñåáÿ ôîðìèðîâàíèå êîìïåòåíöèé îáó÷àþùèõñÿ â îáëàñòè ó÷åáíî-èññëåäîâàòåëüñêîé è ïðîåêòíîé äåÿòåëüíîñòè, ñèñòåìà ïðîìå-æóòî÷íîé àòòåñòàöèè (íàêîïëåííîé îöåí-êè) ó÷åíèêîâ â ðàìêàõ óðî÷íîé è âíåóðî÷-íîé äåÿòåëüíîñòè, à òàêæå èòîãîâîé îöåí-êè ïî ïðåäìåòàì, íå âûíîñèìûì íà ãîñó-äàðñòâåííóþ (èòîãîâóþ) àòòåñòàöèþ ó÷à-ùèõñÿ.
 òåêóùåì ó÷åáíîì ïðîöåññå ïðè
îáó-÷åíèè íàâûêàì îñóùåñòâëåíèÿ ïðîåêòíîé äåÿòåëüíîñòè â êà÷åñòâå èíñòðóìåíòà îöå-íèâàíèÿ ìîæåò âûñòóïàòü ïîðòôîëèî
øêîëü-íèêà èëè ïàïêà ëè÷íûõ äîñòèæåíèé, êîòî-ðîå ïîìîæåò â êàêîé-òî ìåðå ðåøèòü ïðîá-ëåìû, ñâÿçàííûå ñ îáúåêòèâíûì îöåíèâà-íèåì óðîâíÿ ñôîðìèðîâàííîñòè ïðîåêò-íûõ êîìïåòåíòíîñòåé ó÷åíèêà. Ïîðòôîëèî íå èñïîëüçóåòñÿ äëÿ ñðàâíåíèÿ ìåæäó
îáó-÷àþùèìèñÿ; ýòî äîêóìåíòàöèÿ, äåìîíñò-ðèðóþùàÿ èíäèâèäóàëüíîå ðàçâèòèå êîíê-ðåòíîãî ðåáåíêà çà îïðåäåëåííûé îòðåçîê âðåìåíè. Îñíîâíîé óïîð äåëàåòñÿ íå íà îøèáêè, êîòîðûå ñäåëàë ó÷åíèê, à íà åãî ó÷åáíûå äîñòèæåíèÿ, îáåñïå÷èâàþùèå ïðî-äâèæåíèå âïåðåä â îâëàäåíèè ïðîåêòíûìè è èññëåäîâàòåëüñêèìè êîìïåòåíöèÿìè.
Òàêèì îáðàçîì, îöåíêà èç êàðàþùåé êà-òåãîðèè ïðåâðàùàåòñÿ â ðàçâåðíóòûé àíà-ëèç äåÿòåëüíîñòè ó÷åíèêà.
Îáúåêòèâíîñòü îöåíêè äîñòèãàåòñÿ çà ñ÷åò ñëåäóþùèõ ôàêòîðîâ:
3äèàãíîñòè÷åñêèé èíñòðóìåíòàðèé ñî-äåðæèò îäíîçíà÷íîå îïèñàíèå ïîêàçàòå-ëåé è íåïðîòèâîðå÷èâûå êðèòåðèè îöåíêè
Òåêóùàÿ îöåíêà Èòîãîâàÿ îöåíêà
Òåêóùåå âûïîëíåíèå
ó÷åáíûõ èññëåäîâàíèé
è ó÷åáíûõ ïðîåêòîâ
Ïðîìåæóòî÷íûå êîìïëåêñíûå
ðàáîòû íà
ìåæïðåäìåò-íîé îñíîâå
Ìîíèòîðèíã äîñòèæåíèÿ ðåçóëüòàòîâ ÏÄÎ
Èíäèâèäóàëüíûé èòîãîâûé
ïðîåêò
Èòîãîâûå êîìïëåêñíûå
ðàáîòû íà
ìåæïðåäìåò-íîé îñíîâå
Ïîðòôåëü äîñòèæåíèé îáó÷àþùèõñÿ
ä ä ä
ä ä ä ä
80 Î. Â. ÏËÅÒÅÍÅÂÀ. Öåëåâûå óñòàíîâêè è îöåíêà îæèäàåìûõ ðåçóëüòàòîâ...
äåÿòåëüíîñòè.  êà÷åñòâå èíñòðóìåíòàðèÿ äëÿ îöåíêè äîñòèæåíèÿ ïëàíèðóåìûõ ðå-çóëüòàòîâ â ðàìêàõ òåêóùåãî è
òåìàòè-÷åñêîãî êîíòðîëÿ ìîæåò áûòü èñïîëüçîâà-íà ìàòðèöà äèàãíîñòèêè ñôîðìèðîâàííî-ñòè ïðîåêòíûõ êîìïåòåíöèé îáó÷àþùèõñÿ, ðàçðàáîòàííàÿ â ñîîòâåòñòâèè ñ òàáëèöåé 2;
3â ïðîöåäóðå îöåíêè ñôîðìèðîâàííî-ñòè ðåçóëüòàòîâ ïðîåêòíî-äèôôåðåíöèðî-âàííîãî îáó÷åíèÿ ó÷àñòâóåò áîëüøèíñòâî ïåäàãîãîâ, ðàáîòàþùèõ ñ äàííûì ó÷åíè-êîì. Ó÷èòåëü îöåíèâàåò ëèáî ñôîðìèðî-âàííîñòü îòäåëüíûõ êîìïåòåíöèé, ëèáî ñïîñîáíîñòü âûïîëíÿòü âåñü ñïåêòð ïðî-åêòíûõ äåéñòâèé â çàâèñèìîñòè îò ñïîñî-áà ðåàëèçàöèè ïðîåêòíî-äèôôåðåíöèðîâàí-íîãî îáó÷åíèÿ.
Ïåäàãîãè÷åñêèé êîíñèëèóì îïðåäåëÿåò
óðîâåíü ñôîðìèðîâàííîñòè ïðîåêòíûõ êîì-ïåòåíòíîñòåé.
Òàêèì îáðàçîì, ïðåäñòàâëåííàÿ óðîâ-íåâàÿ ìîäåëü ïðîåêòíûõ êîìïåòåíòíîñòåé îáó÷àþùèõñÿ äåìîíñòðèðóåò ñèñòåìó êîì-ïåòåíöèé ó÷åíèêà â òîì èëè èíîì àñïåêòå ïðîåêòíîé äåÿòåëüíîñòè, äàåò âîçìîæíîñòü èçìåðèòü åãî êîìïåòåíòíîñòü è îïðåäå-ëèòü óðîâåíü åå ñôîðìèðîâàííîñòè. Êðî-ìå òîãî, ñòðóêòóðà ïðåäñòàâëåíèÿ ïëàíè-ðóåìûõ ðåçóëüòàòîâ, îðèåíòèðóÿ ïåäàãî-ãîâ íà òî, êàêèå óðîâíè îñâîåíèÿ ïðîåêò-íûõ è èññëåäîâàòåëüñêèõ ó÷åáïðîåêò-íûõ äåé-ñòâèé îæèäàþòñÿ îò âûïóñêíèêîâ îñíîâ-íîé øêîëû, òðåáóåò îò íèõ èñïîëüçîâàíèÿ äèôôåðåíöèðîâàííîãî ïîäõîäà ê ïîäãîòîâ-êå ó÷àùèõñÿ ïðè îðãàíèçàöèè îáðàçîâà-òåëüíîãî ïðîöåññà.
ËÈÒÅÐÀÒÓÐÀ
1. Íîâèêîâ, À. Ì. Ìåòîäîëîãèÿ / À. Ì. Íîâèêîâ, Ä. À. Íîâèêîâ. Ì. : ÑÈÍÒÅÃ, 2007.
2. Ïîëèâàíîâà, Ê. Í. Ïðîåêòíàÿ äåÿòåëüíîñòü øêîëüíèêîâ / Ê. Í. Ïîëèâàíîâà. Ì. : Ïðîñâåùåíèå, 2008.
3. Ïðèìåðíàÿ îñíîâíàÿ îáðàçîâàòåëüíàÿ ïðîãðàììà îáðàçîâàòåëüíîãî ó÷ðåæäåíèÿ. Îñíîâ-íàÿ øêîëà / ñîñò. Å. Ñ. Ñàâèíîâ. Ì. : Ïðîñâåùåíèå, 2011.
4. Ôåäåðàëüíûé ãîñóäàðñòâåííûé îáðàçîâàòåëüíûé ñòàíäàðò îñíîâíîãî îáùåãî îáðàçîâàíèÿ / óòâ. ïðèêàçîì Ìèíèñòåðñòâà îáðàçîâàíèÿ è íàóêè Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè îò 17 äåêàáðÿ 2010 ã.
¹ 1897.
5. Ôèðñîâ, Â. Â. Î ñóùåñòâå óðîâíåâîé äèôôåðåíöèàöèè îáó÷åíèÿ / Â. Â. Ôèðñîâ //
Ïåäàãîãè÷åñêàÿ íàóêà: èñòîðèÿ, òåîðèÿ, ïðàêòèêà, òåíäåíöèè ðàçâèòèÿ. 2008. Âûï. 1.
Óïðàâëåíèå êà÷åñòâîì îáðàçîâàòåëüíîãî ïðîöåññà
Íîðìàòèâíî-ïðàâîâîå è ìåòîäè÷åñêîå îáåñïå÷åíèå ïðåïîäàâàíèÿ ÎÁÆ â îáðàçîâàòåëüíîì ó÷ðåæäåíèè: Ìåòîäè÷åñêîå ïîñîáèå / Àâò.-ñîñò.: Â. Ã. Ïè÷åíåíêî, Å. Å. Êîíþõîâ ; ïîä ðåä. Â. Ò. ×è÷è-êèíà. 2012. 255 ñ.
Îñíîâíûìè öåëÿìè ìåòîäè÷åñêîãî ïîñîáèÿ ÿâëÿþòñÿ îêàçàíèå ïîìîùè ó÷èòåëÿì è ïðåïîäàâàòåëÿì-îðãàíè-çàòîðàì ÎÁÆ â ïîäãîòîâêå ê óðîêàì è ïîâûøåíèå êà÷åñòâà ó÷åáíûõ çàíÿòèé ïî ïðåäìåòó «Îñíîâû áåçîïàñíî-ñòè æèçíåäåÿòåëüíîáåçîïàñíî-ñòè» â îáùåîáðàçîâàòåëüíîé øêîëå.
 ïîñëåäíèå ãîäû âíåñåíî áîëüøîå êîëè÷åñòâî èçìåíåíèé â îñíîâíûå äîêóìåíòû, ðåãëàìåíòèðóþùèå äåÿ-òåëüíîñòü â îáëàñòè îáðàçîâàíèÿ, çàùèòû íàñåëåíèÿ îò ÷ðåçâû÷àéíûõ ñèòóàöèé, ãðàæäàíñêîé îáîðîíû, îáó÷åíèÿ ãðàæäàí íà÷àëüíûì çíàíèÿì â îáëàñòè îáîðîíû è èõ ïîäãîòîâêè ïî îñíîâàì âîåííîé ñëóæáû è äð.
Âñå ýòî âûçûâàëî îñòðóþ íåîáõîäèìîñòü èçäàíèÿ ïîñîáèÿ, â êîòîðîì áûëè áû îòðàæåíû èçìåíåíèÿ, êàñàþ-ùèåñÿ îðãàíèçàöèè è ìåòîäèêè îáó÷åíèÿ îñíîâàì áåçîïàñíîñòè æèçíåäåÿòåëüíîñòè. Ñîáðàííûå â îäíîì ìåñòå çàêîíîäàòåëüíûå è íîðìàòèâíûå àêòû, ïðîãðàììû è ìåòîäè÷åñêèå ðåêîìåíäàöèè ïîìîãóò ïåäàãîãàì è ñïåöèà-ëèñòàì îðãàíèçîâàòü ó÷åáíûé ïðîöåññ â ñîîòâåòñòâèè ñ ñîâðåìåííûìè òðåáîâàíèÿìè.