GReeeeN の歌詞における表現特性
理学療法分野における英語表現―共起パターン―の特性
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「坊っちゃん」における身体の表現と言語遊戯
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家族間の呼称表現における通時的研究
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7 題材の評価規準ア音楽への関心 意欲 態度 イ音楽的な感受や表現の工夫 ウ表現の技能 エ鑑賞の能力 題 材 の 評 価 規 準 日本の伝統的な音楽や和楽器に興味 関心をもち, 聴いたり表現したりする学習に, 主体的に取り組もうとしている 日本の旋律の特徴や歌詞の情景を感じとり, それらを生かした表
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歌唱表現における意欲の高まりを図る指導の手立て : 日本の民謡におけるコブシの表現を通して
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仏教讃歌と讃美歌の比較と演奏 : 歌詞を中心に
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数学や専門分野の文章における言語表現の考察
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保育者養成における身体を使った表現(身体表現)指導の実態
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脳内における色情報の表現形式について
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中国語における「時」の表現について-香川大学学術情報リポジトリ
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現代ミャンマー語における現場指示表現の主な特徴の分析
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保育内容(表現)身体表現指導における模擬保育後のふりかえりに関する一考察
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盲点における知覚的フィリングインの時空間特性 [ PDF
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4 題材の目標 (1) 歌詞の内容や曲想に関心をもち 音楽表現を工夫して歌う学習に主体的に取り組む ( 音楽への関心 意欲 態度 ) (2) 声部の役割や全体の響きを感じ取って音楽表現を工夫し どのように合わせて歌うかについて思いや意図をもっている ( 音楽表現の創意工夫 ) (3) 歌詞の内容や曲
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5 研究主題との関連 (1) 子供が主体的に表現していくための題材構成や教材選択の工夫 選ぶ ことで思いを見つめ 主体的に表現することができる 1 海とおひさま では 初めに 子供たちが1 番 2 番 3 番の中から自分が歌いたい歌詞を選ぶ 歌詞の朗読や歌うことを繰り返し 歌詞や旋律に十分に関わるこ
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程度表現「PどころかQ」における反期待の構造
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「名詞(句)+ take + 時間」表現における「時間」の特徴について
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東アジアにおける偏西風の時間・空間変動特性
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自閉症スペクトラム症児による配慮表現の使用と行動特性の関連 [ PDF
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上毛野地域における古墳文化の特性
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