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高等学校における遠隔教育について

ワンクライカンウォン中・高等学校(タイ国フアヒン)における遠隔教育プロジェクトと教授メディア-特に衛星放送による外国語教育の授業について-

ワンクライカンウォン中・高等学校(タイ国フアヒン)における遠隔教育プロジェクトと教授メディア-特に衛星放送による外国語教育の授業について-

... タイ国で実施されている教育プロジェクトから何を学ぶか? について考える。わが国のデジ タル衛星放送の新たな展開のひとつとして捉えてよいだろう。日本では、衛星放送を初等、中等 教育の振興に際し、使用する意味はないと思われている。しかし、日本でも離島など教育困難を 抱えている所は多い。したがって、このような地域では大きな意味を持つだろう。しかも最近は ...

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活力ある高等学校づくりの推進 宮崎県:「宮崎県立高等学校教育整備計画(後期実施計画)」(素案)に関する意見募集について

活力ある高等学校づくりの推進 宮崎県:「宮崎県立高等学校教育整備計画(後期実施計画)」(素案)に関する意見募集について

... ■ 基本的な考え方 地区内のすべての高等学校の学級数の合計及び募集定員の増減について、後期実施計 画期間である平成31年度から平成34年度までの数値を示します。各年度における学 級数等の数値は予測の数であり、最終的な募集定員等については前年度に確定し、公表 することにします。なお、後期実施計画において、1学年4学級以下の高等学校を対象 ...

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後期中等教育における 高等専修学校の 現状と課題 苫小牧高等商業学校 山田千春 平成 27 年 6 月 25 日全国高等専修学校協会 / 研修会 ( 東京 アルカディア市ヶ谷 )

後期中等教育における 高等専修学校の 現状と課題 苫小牧高等商業学校 山田千春 平成 27 年 6 月 25 日全国高等専修学校協会 / 研修会 ( 東京 アルカディア市ヶ谷 )

... 今後の課題 子どものニーズは非常に多様で不登校の理由 も非常に複雑です。特別な支援を必要とする子 どもの状況も様々だと思います。学校的なもの を重視しながら、より柔軟な対応が求められて おり、つまり学校側でどれだけの人材を確保で きるか、別室での学習が必要な場合に教室環境 を整えられるかという財政的に難しい問題があ ります。そこで、高等専修学校における公的支 ...

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中等教育学校 主任教諭 都立小石川中等教育学校 主任教諭 都立大山高等学校 中野友美子 転任 中等教育学校 主任教諭 都立桜修館中等教育学校 主任教諭 都立両国高等学校 大島かや子 転任 中等教育学校 主任教諭 都立三鷹中等教育学校 主任教諭 都立東大和南高等学校 鈴木美歌子 転任 中等教育学校 主

中等教育学校 主任教諭 都立小石川中等教育学校 主任教諭 都立大山高等学校 中野友美子 転任 中等教育学校 主任教諭 都立桜修館中等教育学校 主任教諭 都立両国高等学校 大島かや子 転任 中等教育学校 主任教諭 都立三鷹中等教育学校 主任教諭 都立東大和南高等学校 鈴木美歌子 転任 中等教育学校 主

... 都立特別支援学校 主任教諭 都立小平特別支援学校武蔵分教室 主任教諭 練馬区立上石神井北小学校 高橋 剛 転任 都立特別支援学校 主任教諭 都立村山特別支援学校 主任教諭 都立北特別支援学校 青木 菜々絵 転任 都立特別支援学校 主任教諭 都立村山特別支援学校 主任教諭 都立清瀬特別支援学校 奥山 東 転任 ...

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ドイツの高等教育における会計学教育についての調査報告

ドイツの高等教育における会計学教育についての調査報告

... 高等教育に属する学位に関する基本的な枠組みとして、教育水準別に3つ の段階が識別されている。高等教育機関で授与される学位は、学生が、何 をどれくらい学び、理解し、そして何ができるようになったかを表象する ものであるから、それに到達するまでの課程が細かく規定されている。そ のためのシステムが「ヨーロッパ単位互換評価制度(ECTS)」である。ボ ...

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高等学校における個々の能力・才能を伸ばす特別支援教育(成果報告書)

高等学校における個々の能力・才能を伸ばす特別支援教育(成果報告書)

... ② 教員への効果 最上校は普通科の高等学校であり、所属する教諭・養護教諭9名は特別支援学校教 員免許や特別支援学校での指導経験を有していない。昨年度から特別支援学校勤務経 験のある自立活動担当教員(非常勤)を迎え、定期的に校内外での研修会を設定し、 職員一人ひとりが役割を担い、事業を推進していく中で高等学校における特別支援教 ...

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高等学校における宗教教育の実践例 ―宗教情操涵養に関する一考察―

高等学校における宗教教育の実践例 ―宗教情操涵養に関する一考察―

... 人間の力や理性の理解を超えた存在に対する信仰や畏敬の念なども人間特有の ものである。 霊や魂の存在について考えようとした人間の本性や信仰心に注目した定義 (7) ここでは、畏怖さるべきもの、恐ろしいもの、崇高なるもの、美しいものなど に対して、信仰心を持ったり、畏敬の念をもったり、あるいは避けようとしたり するという認識が、生徒と共有されることが期待される。死を恐れるとか、高く ...

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商業高等学校における商業教育の今日的意義と課題 [ PDF

商業高等学校における商業教育の今日的意義と課題 [ PDF

... 終章 本研究のまとめと今後の課題 第 1 節 本研究のまとめ 中学校を卒業した生徒の約 98%が高等学校に入学す ることから、その資質、能力、適性、興味関心、学習意 欲、進路の希望等はまさに様々である。少子化や経済社 会の深化から、統廃合により商業高校の学校数は随分と 少なくなった。しかし、商業高校の重要性は依然として 薄れてはいない。その理由は次のとおりである。 ...

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高等学校における道徳教育の構造と内外連携研修の実際

高等学校における道徳教育の構造と内外連携研修の実際

... 趣旨 高等学校においては、「生徒が自己探求と 自己実現に努め国家・社会の一員としての自 覚に基づき行為しうる発達の段階にあること を考慮し人間としての在り方生き方に関する 教育学校教育活動全体を通じて行うこと により」、道徳教育の充実を図ることとして いる。高等学校段階の生徒は、自分の人生を ...

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高等学校における租税教育についての一考察 : 租税・財産権を基盤にした授業案構築の研究

高等学校における租税教育についての一考察 : 租税・財産権を基盤にした授業案構築の研究

... パーセントである)。シティズンシップ教育 における教育の重要さを考えると,教科書における その取り扱いは軽過すぎると言わざるを得ない。」 6) と いう学校現場において租税を題材にして授業を進める 際の道標となる指摘がなされている。イギリスの 4 名 の経済教育学者に行ったインタビューの結果では「イ ギリスにおいては,シティズンシップにおいてさえ, ...

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高等学校特別支援教育における認知行動療法および行動コンサルテーションの研究動向

高等学校特別支援教育における認知行動療法および行動コンサルテーションの研究動向

... とに,平成26年度(2015年度)から開始された「高等 学校における個々の能力・才能を伸ばす特別支援教育 モデル事業」 (文部科学省)では,自立活動を中心と した実践研究が始まっており,実施校は成果を上げて いる(文部科学省,2016b) 。しかしながら,研究指定 校以外の高校での特別支援の取り組み自体,各学校に 任されており,具体的な方略が確立されておらず, ど ...

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目次 1. 高等教育を巡る社会 経済状況の変化について P2 2. 中央教育審議会における議論の動向について P13 3. 高等教育段階における負担軽減方策の検討状況について P38 4. 高大接続 入試改革について P74 5. 学校法人に対する経営指導の強化 P92 6. 概算要求について P9

... (約110億円) 注) 財政措置は平成30年度予算(当初)をベースに算出。(国立大学法人運営費交付金等及び施設整備費補助金は大学共同利用機関法人等分も含む。私立大学等経常費補助金は高等専門学校を設置する学校法人分も含む。施設・設備補助金は高等学校等を 設置する学校法人分も含む。) ...

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HOKUGA: 高等学校におけるキャリア教育の可能性 : 職業観・職業意識を育てる視点から

HOKUGA: 高等学校におけるキャリア教育の可能性 : 職業観・職業意識を育てる視点から

... かった結果 はポイントは低く,フリーター問題の原因は学 ではなく,経済,社会の環境変化 の中にあるとする えの強いことが かる。 ⑶ 生き方の指導・職業観の育成 キャリア教育では,児童生徒一人ひとりの勤労観,職業観を育てることが主目的であり, 内 的には各教科・科目,特別活動, 合的な学習の時間等を利用し, 外との関係では家 ・地域・ ...

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報告熊本市立高等学校における平成30年度使用予定一般図書について 平成29年度教育委員会会議資料及び会議録について  熊本市ホームページ

報告熊本市立高等学校における平成30年度使用予定一般図書について 平成29年度教育委員会会議資料及び会議録について 熊本市ホームページ

... (2)採択希望教科書の選定に当っては、各学校長は、教科書選定委員会を設 置し、教科書の内容等について十分な検討を行い、地域や学校の実態を考 慮し、生徒の心身の成長、発達及び指導に適するものを選定する。 (3)教育委員会は、各学校長から提出された採択希望教科書と選定理由書を ...

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高等学校公民科における「人間の在り方生き方教育」を再考する : 「生」の意味と「生」の教育の位置づけ

高等学校公民科における「人間の在り方生き方教育」を再考する : 「生」の意味と「生」の教育の位置づけ

... 問う授業は,極端に言えば,当該の個人について,「生」の存続か,「死」の実行か,ということ を比較検討する授業展開を意味している。通常は「生」の方が「死」よりも肯定的に取り扱われ るが,状況によって(当事者がある特定の病状に陥ったり,特定の医療が適用可能な状況におい ては),反対に「死」を肯定的に取り扱うことができるということが何の疑念の余地もなく議論 されているというこ[r] ...

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【参考資料1】高等学校教育の現状

【参考資料1】高等学校教育の現状

... 大衆化した高等学校には、能力・適性、進路、興味・関心等の極めて多様な生徒が入学してい る。したがって、その教育の水準や内容については一律に固定的に考えるべきものではなく、 生 徒の実態に対応し、できる限り幅広く柔軟な教育を実施することが必要 となってきている。また、 生徒一人一人に対して、自分の興味・関心や進路などに基づく主体的な学習を促し、それぞれの ...

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「公立小・中・高等学校における土曜日の教育活動実施予定状況調査」調査結果

「公立小・中・高等学校における土曜日の教育活動実施予定状況調査」調査結果

... 【公立中学校B. 「土曜の課外授業」を実施予定の学校数及び実施予定回数】 10 【公立高等学校B. 「土曜の課外授業」を実施予定の学校数及び実施予定回数】 11 【公立小学校C.学校が場所を提供し「土曜学習」を実施予定の学校数及び実施予定回数】 12 ...

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DSpace at My University: 大阪府立高等学校改革における国際理解教育の動向と課題: ~ 1980 年代後半以降の取組について~

DSpace at My University: 大阪府立高等学校改革における国際理解教育の動向と課題: ~ 1980 年代後半以降の取組について~

... 月に大阪府 教育委員会から『府立高等学校教育課程のあり方について』諮問を受け」たとし、「今回 の改定においては、社会の急激な進展に対応して、次代に生きる人間の育成をめざした教 育を推進することが大きな柱となっている」「国際社会に主体的に生きる日本人としての 基礎的素養を身につけさせるという観点が重視されているので、各学校においては、この ...

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鳥取大学附属養護学校の高等部専攻科における教育 ― 2006年度における「教養講座」の実践―

鳥取大学附属養護学校の高等部専攻科における教育 ― 2006年度における「教養講座」の実践―

... レゼンテーション資料である。担任のまとめと重複する部分を割愛し,学生の「自分づくりの段階」 に即した箇所を主に示す。 まず,「自己形成視獲得の時期」にあると思われるAさんについて,「4月 指示待ちの多いAさ んだが いろんな体験がしたいという憧れを大切にし/・『だんだんと変化してきた』自分に手応 えを感じる時期を活かし/・やればできるという期待感を持って取り組めるというよさを発揮し/・ ...

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