長崎歴史文化博物館の催し
長崎市歴史文化基本構想（本編）
... 20 長崎県の民俗芸能 長崎県民俗芸能緊急調査報告書 7 3 長崎県教育委員会 21 長崎被爆 50 周 業 被爆建造物等の記録 8 3 長崎 22 長崎 遺跡地 9 3 長崎 教育委員会 23 長崎県の近 遺産 長崎県近 遺産総合調査報告書 10 3 ...
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長崎の歴史を今に伝える物語 長崎市│生活便利ブック
... 来 の 日 本 に お け る キ リ ス ト 教 の 受 容 過 程 を 示 す 類 ま れ な 遺 産 で す 。こ の 受 容 の 過 程 は 、﹁ キ リ ス ト 教 の 伝 播 と 普 及 ﹂、﹁ 禁 教 下 の 継 承 ﹂、﹁ 解 禁 後 の 復 帰 ﹂の 大 き く 3 段 階 に 分 け ら れ ま す 。大 ...
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郷土の歴史・文化を学ぶ基礎講座
... 国指定重要文化財 太刀 1口 鷲宮神社 （東京国立博物館） 大正3年4月17日 国指定重要無形民俗文化財 鷲宮催馬楽神楽 鷲宮催馬楽神楽保存会 昭和51年5月4日 県指定有形文化財 銅製双鶴蓬萊文鏡 1面 鷲宮神社 （久喜市立郷土資料館） 昭和31年11月1日 ...
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ロジックモデルシート（主管課等：教育委員会歴史文化課） 歴史・文化の継承｜盛岡市公式ホームページ
... 【進捗状況】 施設を適切に管理し，博物館事業を着実に実 施した。 地域に伝えられている資料の散逸を防ぎ，地 域の住民の生涯学習に寄与するため，建物及 び敷地を適正に管理し，歴史民俗資料の収集 保存，展示公開，教育普及などの事業運営を 行う。 ...
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評価シート（主管課等：教育委員会歴史文化課） 歴史・文化の継承｜盛岡市公式ホームページ
... 小施策の概要等（構成事業は別紙ロジックモデルシートのとおり） 対象（誰（何）を対象として行うのか） 意図（対象をどのようにしたいのか） 市民等，博物館施設 市民に地域の歴史や文化を知ってもらう。 現状と課題 博物館等施設は， その適切な管理運営と計画的な保全， 整備に努める必 要がある。 ...
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新潟県立歴史博物館研究紀要第４号
... に同調して生じた現象であろう。その“異変”とは馬高式の浸潤と土着化である」と記述するとともに、 「口頚部に巨大化した把手と渦巻文をモチーフとし彫刻的な重弧文や曲線文で文様部分を隙間なく装飾 した土器」に「 「浄法寺」タイプ」を設定した。1981年には、 「阿玉台式末の土器と共伴する大木８ａ式 ...
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博物館 博物館相当施設と博物館類似施設 博物館 博物館相当施設と博物館類似施設 鷹野光行 ( 東北歴史博物館 ) 1. 社会教育調査に見る博物館の現状 2. 博物館と博物館類似施設の違い 3. 博物館と博物館類似施設の活動の違い 5. あらためて登録することのメリットについて 6. この状況を解消す
... 教育施設としての活動面では、学級・講座数、そ の受講者数、諸集会（講演会、文化・体育事業等の 実施件数）、その参加者数、ボランティア活動の状 況、がある。このうち、学級・講座数、諸集会実施 件数とボランティア登録制度のある館の実態を見た。 第７表と第８表は上段が実施件数、下段は１館あ ...
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第 3 回大津市歴史文化基本構想策定検討会議 議事概要 1. 日時 : 平成 31 年 1 月 22 日 ( 火 )15:00~17:15 2. 場所 : 大津市歴史博物館講堂 3. 出席者 区分 専門氏名所属 役職備考 建築 島田敏男 独立行政法人国立文化財機構奈良文化財研究所文化遺産部文化遺産部
... 委 員：そうであれば、構造的な説明を補足すれば良いと思うが。 委 員：２章で大津市の社会環境と自然環境、３章で大津市の歴史文化について記載される構成とな っているが、２章と３章のつながりが弱いと感じる。他都市の歴史文化基本構想で社会・人 文環境という項目を設けている構想もあり、祭り、行事や工芸、美術について記載されてい ...
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国立歴史民俗博物館研究報告第 185 集 2014 年 2 月 農耕文化複合と弥生文化 Yayoi Culture as a Complex of Multiple Farming Cultures 設楽博己 SHITARA Hiromi はじめに ❶ 弥生文化の描き方 ❷ 東日本の弥生文化 ❸ 農
... 縄文文化とは質的に異なる弥生文化の社会的側面を強調する見解は，戦後しばらくたってから再 浮上してくるが，文化人類学者の佐々木高明がその論理をわかりやすくまとめているので引用する と，「先端的な生産技術である水田稲作と非日常的で象徴的な外来の文化要素が相互に結びついて， ...
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基本施策A1 歴史・文化遺産を守り、活かし、伝えます 長崎市│外部評価結果（平成29年度）
... ・成果指標の外海歴史民俗資料館の入館者数は、達成率が110.4％であったが、大浦天主堂の拝観者数は、熊本 地震の影響もあり達成率が76.3％と下回った。 ●理解促進の取組み ・「産業革命遺産」及び「潜伏キリシタン関連遺産」共に、市民ボランティアガイドの研修を行ったことで、ガイドの資 ...
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第5章 1 長崎市│重要文化的景観 長崎市外海の石積集落景観
... ■歴史民俗資料館 着 観光 点 コ 例 ※コ 私有地周辺を通 た 最終的 地域 協議し決定し いく 徒歩コ ：明治期 施設群 そ 一帯 見 集落景観を巡 所要時間 【0 分 Start 歴 民俗資料館 → 子 博物館 → （旧出津救助院 旧出津救助院の ・ 壁） ...
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新沼の民俗～宮城県大崎耕土における暮らしの諸相～ 刊行物一覧 | 東北歴史博物館 TOHOKU HISTORY MUSEUM
... 総会への出席は講員の義務であり、原則として欠 席することは許されないが、事前に講長に連絡すれば 代理人が出席してもよいことになっている。 総会では、代替わりの報告、規約の改正、講員か らの要望を聞いた後、ヤドマエの引き継ぎであるトウ ワタシが行なわれる。講員は背広などの正装で参加 し、決まった席に着く。座順は講へ加入した順で決ま ...
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第5章 2 長崎市│重要文化的景観 長崎市外海の石積集落景観
... ■整備内容 西出津団地横の敷地を観光拠点として整備することを検討する。駐車台数や トイレの規模は、来訪者の見込みなどを考慮し確保することとする。 参考に歴史民俗資料館と同程度の乗用車 20 台、大型バス 3 台程度の駐車場と ...
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出雲市歴史文化基本構想】
... これら荒神谷遺跡、西谷墳墓群の一帯は史跡公園となり、前者には荒神谷博物館、後者 には出雲弥生の森博物館が立地し、弥生時代から古墳時代の体験学習等の拠点として全国 有数のエリアとなっています。 古墳に関しては、今市大念寺古墳、上塩冶築山古墳、上塩冶地蔵山古墳、宝塚古墳が国 ...
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や王立オペラ劇場など 70 の劇場 王立自然歴史博物館や北欧博物館など 60 の博物館などのストックを活用した 運営は 文化関係団体 60 名が中心的役割を果たした イベント等の提案を多くの市民から求め 2,500 件から 600 件に絞り込んだ 5 月から 9 月にかけて その他は 1 年を通して
... 70 の劇場、 王立自然歴史博物館や北欧博物館など 60 の博物館などのス トックを活用した。 ○ 運営は、文化関係団体 60 名が中心的役割を果たした。イベント等の提案を多くの市民から求 め、2,500 件から 600 件に絞り込んだ。5 月から 9 月にかけて、その他は 1 年を通して開催。 ...
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長崎市歴史文化基本構想（一括版）
... 22 長崎 遺跡地 9 3 長崎 教育 員会 23 長崎県の近 遺産 長崎県近 遺産総合調査報告書 10 3 長崎県教育 員会 24 長崎 の民俗芸能 11 3 長崎 教育 員会 25 東山手、南山手の歴史的遺産 生 11 3 長崎 教育 員会 26 ...
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長崎県立大学における地域学「長崎県北の歴史と文化－平戸・西海学(1)」開講の経緯とその意義について
... もっとも広義の「世界を文明に即して区分した諸地域にかかわる研究」を 指すものとしたうえで、 「現地研究（フィールド科学）に根ざして人文科 学・社会科学・自然科学を統合的、俯瞰的に再編成しようとする学問的営 為を、地域学と呼ぶこととする」 。そのうえで地域学推進の意義について、 「現在わが国において、地域研究を含む地域学を総体として強化し推進す ...
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報道関係各位プレスリリース 平 成 3 1 年 3 月 7 日 生 活 文 化 局 公益財団法人東京都歴史文化財団 平成 29 平成年度 31 年度都立文化施設都立文化施設の催しについて主催事業ラインナップ ( お知らせ ( お知らせ ) ) 都立の美術館 博物館 ホールでは 平成 31 年度もお客
... 「キスリング」展 2019年4月20日～7 月7日 1891年にポーランドのクラクフで生まれたキスリングは、1910年 にパリのモンマルトルで画家としての活動を始めます。ピカ ソやブラックとの出会いからキュビスムの影響を受けました が、対象に対する深い観察力と鋭い感受性から、間もなく独 自のスタイルを確立しました。その洗練されたレアリスムと輝 ...
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長崎市歴史文化基本構想（資料編）
... 生産地 あ 知 長崎 外洘地 中心 石鍋製作 跡 残 山中 石鍋 形 残 岩壁 多数 石鍋 製品 製作途 中 石鍋 破損 状況 散 い 九 博多 大宰府 多 石鍋 出土例 報告 西彼杵半島 製作 石鍋 地理的 条件 洘路 使 博多 大宰府 全国各地 搬出 推定 い ...
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東北歴史博物館 平成20年度年報
... ⑴ 学校教育との連携 教科及び総合的な学習などへの対応 学校教育に「総合的な学習」が取り入れられてから７年が経過した。学校現場においては児童・生 徒の主体的な学習活動を軸とした取り組みが定着してきた感がある。小・中学校の学校単位での来館 も、社会見学・博物館見学にとどまることなく、事前学習によって児童・生徒自らが課題を持ち、展 ...
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