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課題やアイディアを議論

第2セッション: 日本におけるワークシェアリングの政策的議論について 韓国におけるワークシェアリングの事例:現状と課題

第2セッション: 日本におけるワークシェアリングの政策的議論について 韓国におけるワークシェアリングの事例:現状と課題

... 世界金融危機の影響受けて、日本経済雇用情勢が悪化し、厳しい状況にある。こうし た中で雇用維持図るため、ワークシェアリングに関する議論が高まりみせている。 これまで日本では、3 回ほどワークシェアリングについて本格的に議論がされた。最初は、 第 1 次石油危機の1970年代半ば、戦後はじめて経済がマイナス成長記録した時期、2 回目 ...

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記者発表『ディスカッション・ペーパー「第四次産業革命による雇用社会の変化と労働法政策上の課題―ドイツにおける“労働4.0”をめぐる議論から日本は何を学ぶべきか?』

記者発表『ディスカッション・ペーパー「第四次産業革命による雇用社会の変化と労働法政策上の課題―ドイツにおける“労働4.0”をめぐる議論から日本は何を学ぶべきか?』

... どのような雇用・労働(法)政策が新たに必要とされるのか?」 。本稿は、かかる問いにつ いて、日本における問題状況相対的に捉えるための一素材として、ドイツにおいて、2016 年 11 月に公表された『労働 4.0・白書』中心に、ドイツでの上記・問題設定に対する議 論状況および取り組みについて、分析・検討行ったものである。それによれば、①ドイ ...

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本日ご議論いただきたい主な事項 ( 第 7 回 ) 資料 2 〇実証事業例 ( 主に第 5 回会議 (1/21) で報告された 2 事例と 本日報告される事例 ) をもとに議論したい 〇 1 イメージされる 未来の教室 の姿 2 留意すべき または乗り越えるべき課題 3 必要な環境整備や社会運動的な

本日ご議論いただきたい主な事項 ( 第 7 回 ) 資料 2 〇実証事業例 ( 主に第 5 回会議 (1/21) で報告された 2 事例と 本日報告される事例 ) をもとに議論したい 〇 1 イメージされる 未来の教室 の姿 2 留意すべき または乗り越えるべき課題 3 必要な環境整備や社会運動的な

... 本日ご議論いただきたい主な事項(第7回) 〇実証事業例(主に第5回会議(1/21)で報告された2事例と、本日報告される事例)もとに議論したい。 〇①イメージされる「未来の教室」の姿、②留意すべき、または乗り越えるべき課題、③必要な環境整備社会運動 的な仕掛けのあり方について議論したい。 ...

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資料 5 設計の考え方についての議論が交わされた 特に小売自由化を進める上で重要な要素となるスマートメーターについて その普及の進め方やデータへのアクセスについて活発な議論が行われた データのアクセスについて 将来的にも大きな課題になるとの認識が示された テーマ 3 では 市場監視と規制の在り方につ

資料 5 設計の考え方についての議論が交わされた 特に小売自由化を進める上で重要な要素となるスマートメーターについて その普及の進め方やデータへのアクセスについて活発な議論が行われた データのアクセスについて 将来的にも大きな課題になるとの認識が示された テーマ 3 では 市場監視と規制の在り方につ

... 必要となる市場設計、料金ネットワーク運用も含めた制度的課題についての 議論が深められました。各国で蓄電池などの政策支援などもなされている中、こ うした支援と規制との調和について議論がなされました。 セッション 2 では、競争的でかつ投資可能なエネルギー市場について議論がなさ れました。垂直統合時代から、発電、次いで小売への自由化の流れは共通であ ...

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FinTech の課題と今後の方向性に関する検討会合 (FinTech 検討会合 ) 開催趣旨 経済産業省では FinTech に関わる実務家や有識者による議論等を踏まえ FinTech に関する総合的な報告 提言を取りまとめ 公表する予定 本検討会合では FinTech が経済社会に与えるインパク

FinTech の課題と今後の方向性に関する検討会合 (FinTech 検討会合 ) 開催趣旨 経済産業省では FinTech に関わる実務家や有識者による議論等を踏まえ FinTech に関する総合的な報告 提言を取りまとめ 公表する予定 本検討会合では FinTech が経済社会に与えるインパク

...  産業・金融・ITの融合(FinTech)は何もたらすのか、世界の動向把握しなが ら議論し、政策上の課題対応の方向性検討。  研究会での議論た対話を通じて、検討すべき論点仮説、課題探っていくため、各 回のテーマは各回での議論踏まえて柔軟に設定。 ...

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本研究会の位置付け 経済産業省では 第 4 次産業 命 100 年 の時代に対応した 材育成の課題と 向性を整理するため 2 つの研究会を設置 先 して議論を開始した 我が国産業における 材 強化に向けた研究会 において 必要な産業 材像や労働移動 リカレント教育のあり が議論されている 本研究会で

本研究会の位置付け 経済産業省では 第 4 次産業 命 100 年 の時代に対応した 材育成の課題と 向性を整理するため 2 つの研究会を設置 先 して議論を開始した 我が国産業における 材 強化に向けた研究会 において 必要な産業 材像や労働移動 リカレント教育のあり が議論されている 本研究会で

...  こうした中、⽇本経済・地域経済・中⼩企業動かす⼈材育む「⼈づ くり⾰命」進めるべく、学校教育・企業研修等の現場において、AI等の 先端技術産業・学術・芸術・スポーツ等のあらゆる分野の知総動員 した新たな学び可能にするEdTechの開発・実証進め、国際競争⼒ あ る 教 育 サ ー ビ ス 産 業 群 創 ...

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1. 原子力政策に関する直近の動向 ー原子力発電を取り巻く環境 ー前回までの議論を踏まえた取組の進捗状況 2. 課題解決に向けて検討を深めるべき論点

1. 原子力政策に関する直近の動向 ー原子力発電を取り巻く環境 ー前回までの議論を踏まえた取組の進捗状況 2. 課題解決に向けて検討を深めるべき論点

... ① 更なる安全性の向上 ~自主的安全性向上のための「新組織」の設立と行政等によるサポート強化~  メーカー等も参画する「新組織」で、産業大での知見の結集・共通課題の抽出、それ踏まえた規制当局・社会とのコミュニケーション  現場から経営にわたる価値観の共有、組織全体での一体的・効果的な改善にむけた組織文化の確立  ...

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:新しい地域雇用ガバナンスと政労使の課題 :職安統計から見た失業要因の分解と政策的議論プログラム/出席者リスト

:新しい地域雇用ガバナンスと政労使の課題 :職安統計から見た失業要因の分解と政策的議論プログラム/出席者リスト

... 部分 個 別 に抽出 し い とに よ る。よ り具 体的 に説 明 すると 以 の よう に る 。 今 仮 に 職 業 間 プ ケ ブ ッ チ ら 計 算 さ れ た と す る と 先 述 の 2 ’ 式 よ り 明 ら よう に れ 職 業間移 動の に よ て 解消可 能 プケ ブッ チ と 職業 間移 動に よ て 地 域間 移動 によ て 解 消可 能 プケ ブ ッチ の合 計と して 出され る とと る ...

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FinTech の課題と今後の方向性に関する検討会合 (FinTech 検討会合 ) 開催趣旨 経済産業省では FinTech に関わる実務家や有識者による議論等を踏まえ FinTech に関する総合的な報告 提言を取りまとめ 公表する予定 本検討会合では FinTech が経済社会に与えるインパク

FinTech の課題と今後の方向性に関する検討会合 (FinTech 検討会合 ) 開催趣旨 経済産業省では FinTech に関わる実務家や有識者による議論等を踏まえ FinTech に関する総合的な報告 提言を取りまとめ 公表する予定 本検討会合では FinTech が経済社会に与えるインパク

... ① FinTechが経済・社会に与えるインパクトどう理解すべきか。 • グローバルな動向、日本の文脈と国際比較(社会課題・潜在/顕在ニーズ)等 ② FinTechが経済・産業の発展につながるために解決すべき課題は何か。 • ビジネス環境、競争・協調環境、情報活用、ITシステム、技術、イノベーション等 ...

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「校内暴力生徒」の生活課題に対応する校内体制の研究
-「学校の秩序維持」と「スクールソーシャルワーク」の議論に着目して-

「校内暴力生徒」の生活課題に対応する校内体制の研究 -「学校の秩序維持」と「スクールソーシャルワーク」の議論に着目して-

...  ZT方式については,「割れ窓理論」など犯罪・治安対策が学校現場に対立生じさせつつ導入された経 過明らかにすると同時に,その定義が語り手によってまちまちであることから生じる混乱整理した。 また,毅然たる態度という生徒指導の枕詞になったような考え方についても,そのものの示す曖昧さと危 うさ具体的に指摘し,一方でカウンセリング的対応が問題行動について有効かという点では,問題行動 ...

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1. 議論テーマ第 2 回研究会では KYC AML の各業務において 一元化による課題解決の可能性を検討し 4 つの一元化対象候補を提示した 第 3 回研究会では それぞれの解決案につき システムを用いた業務フローを具体的に想定したうえで 一元化の実現性や課題を議論した I. 一元化対象候補 (

1. 議論テーマ第 2 回研究会では KYC AML の各業務において 一元化による課題解決の可能性を検討し 4 つの一元化対象候補を提示した 第 3 回研究会では それぞれの解決案につき システムを用いた業務フローを具体的に想定したうえで 一元化の実現性や課題を議論した I. 一元化対象候補 (

...  AI による疑わしい取引の検知 - 金融機関等が保有するマネロン判定実績一元化システムに予め集約し、サ ービス提供事業者は送金等の取引が発生する都度、一元化システムに問合わ せる。一元化システムは AI 活用して取引のマネロンリスク返答すること で、サービス提供事業者のマネロン判定支援 ...

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4 地域の多様な主体 関係機関等がともに議論し 課題を把握することを通して 連携を深めることができる 5 各自の災害時の経験や知識を共有し 継承することができる (4) ワークショップを実施する際に重視することワークショップを実施する際に大切にしたいことは 主に次の3つです 1 すべての参加者が平等

4 地域の多様な主体 関係機関等がともに議論し 課題を把握することを通して 連携を深めることができる 5 各自の災害時の経験や知識を共有し 継承することができる (4) ワークショップを実施する際に重視することワークショップを実施する際に大切にしたいことは 主に次の3つです 1 すべての参加者が平等

... すべての参加者が平等な立場で参加し、互いの個性価値観尊重するなかで、自由にのびのびと意見 出し合える雰囲気づくりする。 ② 参加者は、理性だけではなく、身体五感使って、からだ全体で「感じる」こと大切にする。 ③ ...

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議論の前提

議論の前提

... 同じファイルの「 データ② 」シートには、売上高と店舗に加え、来店客数と売上高の内訳に関 する統計が示されています。これら活用し、今日のコンビニ業界にどのような課題があるか、 経営者がそれにどのように対応しようとしているか推察してみて下さい。その結果(Excel ではなく) Word 等の文書ファイルにまとめ、 10 月 3 日(水)10:00 までに 電子メールで提出し ...

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絵画・デザインの授業アイディア

絵画・デザインの授業アイディア

... ・トレース、転写 スクラッチ「動物」 このように小さな課題の組み合わせで授業構成し、生徒が1つの課題から学ぶこと1つに絞ります。 前の課題で学 んだことが、自然と次の課題に生かされていきます。長く時間かける作品もありますが、50分以上は続けず、他の教 材と組み合わせて数週に分けて実施します。 ...

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公共放送の在り方―NHK改革をめぐる議論―

公共放送の在り方―NHK改革をめぐる議論―

... 37 挙げた。平成 18 年 3 月には、内閣は答申もと にして、 「規制改革・民間開放推進 3 ヵ年計画(再改定) 」閣議決定する見込みである。 同会議は、 平成 18 年度の重点検討課題にも、 「公共放送の在り方の見直し」 挙げている。 ○ 竹中総務大臣の懇談会 一方、竹中平蔵総務大臣は、通信と放送の融合時代に即 ...

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第 2 問問題のねらい青年期と自己の形成の課題について, アイデンティティや防衛機制に関する概念や理論等を活用して, 進路決定や日常生活の葛藤について考察する力を問うとともに, 日本及び世界の宗教や文化をとらえる上で大切な知識や考え方についての理解を問う ( 夏休みの課題として複数のテーマについて調

第 2 問問題のねらい青年期と自己の形成の課題について, アイデンティティや防衛機制に関する概念や理論等を活用して, 進路決定や日常生活の葛藤について考察する力を問うとともに, 日本及び世界の宗教や文化をとらえる上で大切な知識や考え方についての理解を問う ( 夏休みの課題として複数のテーマについて調

... 37.1 市場メカニズム等の経済の基本的な概念理論に関する知識と、第二次世界大戦後の消費支出外国為 替相場に関する諸資料等活用し、具体的な経済現象等について考察する力問う。 (生徒同士が授業で会話したり議論したりする場面設定) ...

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MJ148 10 ブックレビュー

MJ148 10 ブックレビュー<シリーズ93 仕掛学 ─人を動かすアイディアの作り方 ─

...  たとえば物理的トリガのフィードバックは , 行動した結果として行為者の五感に訴える何か が生じるような仕掛けである。行為者はフィー ドバックに対する期待と好奇心によって , 普段 の行動変える。フィードフォーワードは , こ れまでの経験から類推される形状であったり (アナロジー),経験がなくてもモノの形状自体 に一定の行為誘発させるデザイン(アフォー ...

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(各課で使えるアイディアや工夫)

(各課で使えるアイディアや工夫)

... 3.各課の進め方のアイディア ここからは、 『あきこと友だち』テキスト 1 巻の各課について、細か く進め方見ていきましょう。それぞれの目標目指して、導入練 習の際に準備しておく道具、練習の進め方、発展練習などのアイディ ア紹介しています。この中からアイディア探し、クラスに合わせ ...

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野村資本市場研究所|米国ETFの生態系を巡る議論(PDF)

野村資本市場研究所|米国ETFの生態系を巡る議論(PDF)

... PCF 開示する(図表 5 の③及び④)。その結果、AP は資産運用 会社が作成した PCF を通じて、ETF のポートフォリオ把握することが可能となる。 2.T 時点:設定・交換のオーダー 設定・交換約定日(T 時点)において、AP は T-1 時点で手配された PCF 参照し、 ETF の投資家の需給に応じて流通市場で売買行う(図表 6 の①及び②)。そして、AP ...

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(各課で使えるアイディアや工夫)

(各課で使えるアイディアや工夫)

... T「何曜日ですか」→S「○曜日で す」 +①大人数でできるゲーム 曜日の復習として、曜日のフ ルーツバスケット(ゲーム) する。曜日に対応した 7 色 の紙準備し、学習者に一人 一色配る。 (例えば 35 人のク ラスなら、同じ色が 5 人ずつ いることになる)「参加人数 -1」の椅子内側に向け円 形に並べ、真中に出題者とし ② 時間割見せて「~時間目」の導入 ...

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