• 検索結果がありません。

英語学習を勧める根拠

電通大新入生に1時間/日の 英語学習を勧める根拠

電通大新入生に1時間/日の 英語学習を勧める根拠

... http://www.toeic.or.jp/toeic/pdf/data/DAA2007.pdf (ただし「TOEIC受験するような意識の高い学生」の平均かもしれないのですが)  先に述べたように、学会発表等で不自由しなくなるのが 850点 く らいとすると、これ先ほどの、「2000~3000時間学習した 人」の点数と見ても大きな間違いではないでしょう。 ...

23

認知言語学を応用した英語学習 英語学習の効率化に向けて キーワード : 認知言語学 有意味的学習 知識の二重構造 山本幸一 1. はじめに 外国語としての英語学習の中心課題の一つに 効率化 が挙げられる ただし 昨今のコミュニケーションを重視した時流においては この 効率化 について誤解を受けないこ

認知言語学を応用した英語学習 英語学習の効率化に向けて キーワード : 認知言語学 有意味的学習 知識の二重構造 山本幸一 1. はじめに 外国語としての英語学習の中心課題の一つに 効率化 が挙げられる ただし 昨今のコミュニケーションを重視した時流においては この 効率化 について誤解を受けないこ

... 英語と日本語は言語的距離(linguistic distance)の開きが大きく、対極的な言語であると言われ ている。そのため、明示的に文法や発音の違い理解させ、その上で、音声訓練を通して自動化 する必要がある。英語運用能力に向けた実践的訓練が一層重視されることになっても文法・読み・ 書きの重要性が低下するわけではなく、むしろ、文法指導の改善による「効率的学習」が必要とさ ...

16

人工知能搭載英会話ロボットチャーピーを利用した日本人英語学習者のシャドー

人工知能搭載英会話ロボットチャーピーを利用した日本人英語学習者のシャドー

... 解析した結果もとに、英語母語話者の口音および唇と顔の筋肉の動きスタンダ ードとして、入門期の参加者の口音および唇と顔の筋肉の動きの違い判断し矯正す る発音評価システム開発する(松田担当)。その評価システム効率的に機能させ るための学習コンテンツ作成する(田中担当)。 ...

4

英語学習方法の考察:音読,暗唱,筆写

英語学習方法の考察:音読,暗唱,筆写

... Taguchi & Gorsuch (2002, p.44)は,速く正確に 自動的に語句認識することが,読解には欠かせな いとしている。Samuels(1992, pp.820-823)は,文 字認識は,活字話し言葉に変える作業であり,読 解は文字のつながり結合していくことであるとす る。熟達した読み手は,その文字認識が自動化され るために,注意力は,内容理解の方により多くその力 ...

20

2年C組英語科学習指導案

2年C組英語科学習指導案

... 本校の研究主題である「自らの生き方考え、学びあう生徒育成する」手立てとして、 学習形態の工夫と自己表現活動の内容の充実に努めている。他者の発表の良いところや自分 の課題知るなど、互いに学びあえる場面こそが、言語活動より充実させるものと実感し ている。課題解決伴う活動に消極的な生徒に対してはペアの相手配慮し、安心して取り ...

6

TOEIC Friends Clubアドバイザーによる英語学習セミナー

TOEIC Friends Clubアドバイザーによる英語学習セミナー

... 研修前に、BCSA ご受験いただき、あわせてテキストお読みいただくことで、研修内容 より深くご理解いただけるとともに、より CE の皆さんが日常的に使用するスキルに焦点 絞った研修が実施できます。 BCSA 活用ハンドブックは、BCSA の診断結果踏まえ、ビジネス・コミュニケーション・ ...

5

外国語活動 ・ 英語 学習指導案(記入例)

外国語活動 ・ 英語 学習指導案(記入例)

... ①金額の数え方確認する。 ②買い物する際使用される定型句用い て、基本的な対話作成する。 ③ 応 用 力 養 う た め に 、突 発 的 な 状 況 想 定 し た 課 題 に 取 り 組 む 。 ...

5

社会科学系の大学生を対象にした英語学習に対する意識調査

社会科学系の大学生を対象にした英語学習に対する意識調査

... 5 .おわりに 本研究ではテキストマイニングの手法取り入れて,社会科学系の大学生の英語学習に対 する動機づけやニーズ,さらに,英語学習の仕方について調査行った結果,本研究に参加 した学生は社会がグローバル化する中,英語の必要性感じているから英語学習したいと ...

17

法学系の学生を対象にした英語学習に対するニーズ調査

法学系の学生を対象にした英語学習に対するニーズ調査

...  その他,いくつかの研究では学生や教員,さらに卒業生などに対してニーズ調査行い, それらの結果比較している。たとえば,Kikuchi(2005)は学生および教員対象にニー ズ調査行った結果,学生は英文和訳が最も効果的な学習方法であると思っているが,教員 ...

18

小学生の英語学習に関する調査

小学生の英語学習に関する調査

... しかし、文部科学省が実施した「英語教育改善のための英語力調査」(2014 年)によると、多くの高校 生が「書くこと」「話すこと」といった表現力に大きな課題があることが指摘されています。今回の小学生 対象とした調査でも、「英語に慣れ親しむ活動」に比べて「自分の考えや気持ち英語で話す活動」は少 ...

6

「英語を」から「英語で」への学習転換ー日本仕様の新しいCLILモデルの構築(楠元 洋子)

「英語を」から「英語で」への学習転換ー日本仕様の新しいCLILモデルの構築(楠元 洋子)

... 3.研究の方法 (1) 本研究では、まず世界的な CLIL の状況 について先行事例の文献調査研究行った。 次に CLIL が定着しているスペインの大学 視察し、CLIL 授業の見学及び CLIL 教員と学 生へのインタビュー通し、CLIL 導入の現 状と実践例の調査研究行った。また、海外 視察の結果元に日本の大学にて CLIL 教育 ...

4

英語科学習指導案(2年授業参観)

英語科学習指導案(2年授業参観)

... 学習課題に前向きに取り組めている。4月当初はクラス替え直後の人間関係のぎこちなさが見ら れたが、一ヶ月が経過した現在、学習姿勢にまとまりが感じられるようになってきた。ペアワーク の基本形態は男女ペアであるが、協力して学習する姿勢もある。 授業においては、入学当初から自ら挙手して発言する姿勢求めている。まだまだ消極的な生徒 ...

5

将来を見据えた英語学習! 英語力をつけるための柱真の英語力をつけるためには 継続した学習 地道な努力が欠かせません 夏季講習ではターゲットを絞って以下をトレーニングします 苦手項目を攻略し 量 質を伴った Input/Output を行い 将来の目標に向けて 英語力をつけましょう! 英文読解 英文ラ

将来を見据えた英語学習! 英語力をつけるための柱真の英語力をつけるためには 継続した学習 地道な努力が欠かせません 夏季講習ではターゲットを絞って以下をトレーニングします 苦手項目を攻略し 量 質を伴った Input/Output を行い 将来の目標に向けて 英語力をつけましょう! 英文読解 英文ラ

... 英語漬けの2日間! 英語で「聴く・読む・話す・書く」 2日間!ネイティブスピーカー講師によるすべて英語の授業。テーマについて、積極的に調べ、 考え、英語で活動します。クラスで学んだことまとめ、最終日に発表します。内容に結びつけて学ぶこと(Content-based)で ...

8

DSpace at My University: 英語教育リレー随想 3号(2010.4) 外国語学習における語彙学習

DSpace at My University: 英語教育リレー随想 3号(2010.4) 外国語学習における語彙学習

... 読者の皆さんの多くは日本語第一言語としていると思いますので,以下の文章の空所 補充例にとって「意味」について考えて頂く機会持ちたいと思います。少し考えてみ てください。 近くの公園めざして歩いていた保育園児の行列にワゴン車がつっこみ、17 人が (① )した。埼玉県川口市で起きた事故は幼い子持つ親たちに大きな (② ...

1

第1学年4組 英語科学習指導案

第1学年4組 英語科学習指導案

... 言語材料としては助動詞 can が導入される。助動詞はここで初めて扱われるわけだが、本課で学習する 「~できる」という表現ではいかなる主語であっても、助動詞 can の後ろは動詞の原形であり、生徒にと っては三年間で学習する文法事項でも定着率が高い。様々な主語や動詞用いて自分や友だちのこと自 由に表現させることができる。 ...

5

第2学年3組 英語科学習指導案

第2学年3組 英語科学習指導案

... 本校では,英語での表現力高めることに重点置き,スピーキングの活動に力入れてきた。 ≪アンケートのコメント省略≫ 5 月の時点では,単語や文法細かく説明して欲しい,ワークで学習したいという意見もあった が,9 月には,スピーキング活動が文法の理解や定着につながったり,ALTとの活動を通して, ...

5

H28.9【比嘉美佐代】英語科学習指導案

H28.9【比嘉美佐代】英語科学習指導案

... 帯活動では、一般動詞や What~ do you…? などの基本会話など問答できるための表現イン プットする。また、対話に必要な相づちや質問(疑問詞) 、シチュエーション与え会話膨らま せるなどの表現取り入れ、パフォーマンステストにつながるように工夫する。さらに、Hi, ...

6

「中学校で学習した英語の歌」追調査

「中学校で学習した英語の歌」追調査

... You”は,OW 除く5社の教科書で扱 われており,156人中68人が授業で扱われていたと回答している。甲斐(2014)で も同じ歌が,237人中92人となっており,本研究でも授業でよく扱われていること 示したと言える。“Hello, Goodbye”は,4社の教科書で扱われていており,79 人が授業で扱われていると回答した。甲斐(2014)では237人中83人となっており, ...

15

DSpace at My University: 英語教育リレー随想 29号(2012.6) 英語学習における「Google革命」?

DSpace at My University: 英語教育リレー随想 29号(2012.6) 英語学習における「Google革命」?

... そのやり方は、こうである。まず、自分なりの英語で文章作り、その後、自分の英語の使い方 が正しいかどうか Google 検索で丁寧に確かめるのである。たとえば racism という名詞がどの ように使われるべきか知りたいときは、この語 Google で検索する。そうするとネット上にある ...

2

HOKUGA: 電子ポートフォリオ連携型英語語彙学習アプリ・フレーズ学習モジュー ルの開発 : 長期自律外国語学習支援を目指して

HOKUGA: 電子ポートフォリオ連携型英語語彙学習アプリ・フレーズ学習モジュー ルの開発 : 長期自律外国語学習支援を目指して

... 99.39% 占 め て お り,Android が 優 勢 で あ る (StatCounter, 2020)。日本では,全体の割合に大きな変化はないものの ...Store 用いてアプリの調査行 うこととした。App Store の⽛教育⽜カテゴリーで人気順表示行うと表 示可能な上位 200 位中,45 ...

25

Show all 10000 documents...

関連した話題