自閉症スペクトラムの行動上の特徴
国際経営 文化研究 Vol.20 No.1 November 2015 研究ノート 自閉症スペクトラム障害と注意欠如多動性障害の 両方の特徴を示した男性のWAIS-III 武内 智弥 境 忠 宏 キーワード 発達障害 自閉症スペクトラム障害 注意欠如多動性障害 心理検査 WAIS-Ⅲ Ⅰ はじめに
... 究結果を得ている（金井ら、2012）。例えばASD児者について一貫して指摘される特徴は、〈理解〉 の低さと、〈積木模様〉の高さ（藤田ら、2011）である。その他にも〈類似〉〈数唱〉の高さが報告 され、社会性の障害やASD者の中枢性統合の弱さ（Frith, ...
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ASD（自閉症スペクトラム症）児の身体意識の特徴に関する研究：人物画を用いて
... 歳程度までの児童であるが、発達に偏り のある児童や成人に対しても利用可能とされている。健 常児と比べ発達障害児の人物画の発生は遅いと言われて おり、このことからも対象年齢を超えている場合でも施 行は可能であると思われる。描画法は短時間で実施も容 易であることから臨床現場では用いられやすい。子ども を対象とした場合であってもあまり負担とならない検査 方法であると考えられる。基本的に ...
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自閉症スペクトラム障害者におけるユーモア体験に関する研究
... 者が共通 の理由から意味性を弱く評価した際に， TD 者が意味性を弱く評価し，ユーモア体験が低減されない 一方で， ASD 者は意味性を弱く評価すると，ユーモア体験も低減されるために生じるということが 考えられる。続いて，後者の状態が生じる理由についても同様に 2 通りの説明が考えられる。1 つ目 の説明は， TD ...
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思春期の自閉症スペクトラム児・者の異性に対する性意識・性行動に関する研究ー臨床心理経験者が語るエピソードを通してー [ PDF
... 性・相互性」の障害で，その他の症状はそれに由来した 特徴であるとすると理解しやすいとしている。先に述べ たＡＳＤ児・者の異性意識に関しても同様のことが考え られている。ASD 児・者特有の他者との相互性の障害， 対人関係的な障害として，Baron Cohen（1985，1986） ...
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埼玉大学紀要教育学部,66(2): (2017) 知的障害のない自閉症スペクトラム障害児の初期発達に関する研究 4 ヶ月齢児のホームビデオ記録を用いて 根岸由紀 細渕富夫 植竹幼稚園 埼玉大学教育学部特別支援教育講座 キーワード : 知的障害のない自閉症スペクトラム障害 (HFASD)
... 1-1 自閉症スペクトラム障害の初期発達の研究 Leo Kanner（1943）（ 以 下、カナ ー）は 彼 の 最 初 の 論 文 の 中 で、 早 期 小 児 自 閉 症（the syndrome of early infantile autism）について「自閉症は先天的な障害である」と述べた。自閉 ...
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Jpn J Psychosom Med 57:44-50, 2017 特集 : 心身医学の臨床における発達障害特性の理解 思春期青年期の自閉症スペクトラム 岡本百合 * / 三宅典恵 / 永澤一恵 抄録 : 精神科 心療内科の臨床場面では, 背景に自閉症スペクトラム (ASD) をもつ成人例が多いと
... ASD の男女比については，Mills ら 14） は 3.3： 1 と報告している．しかしながら，Mandy ら 15） ， Bargiela ら 16） は女性のほうが衝動性や多動，行 為障害などの外向きの問題が少なく，抑うつや 摂食障害といった内向きの問題が多いために未 診断や誤診例が多いと述べている．ASD 女性は ...
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中国における自閉症スペクトラム児の発達支援に関する研究
... る。最初の症例報告（１９８２年）から今日（２０１４年）までを中央政府の障害者支援事業，障害児療育・義務教育事業， 自閉症スペクトラム児の発達支援等の政策転換と関わらせてみていくと大きく３つの時期に区分できるとしている。 ...
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『自閉症スペクトラム研究 第11巻第1号』日吉一夫
... Jobs のように（岡田，2009）一途 な生き方もある』と諭し、本人も納得して帰宅した。 紹介元は教育機関が多く、大部分は不登校など適応 障害を呈して相談に至った。表 2 に紹介元の内訳を示 した。すでに日常の診療で診断されていたが、適応 障害を起こさず診断名を告げなかった 2 例（表 3：症 例 1、2）は、その後に不登校が顕在化したが、不登 ...
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自閉症スペクトラム症児による配慮表現の使用と行動特性の関連 [ PDF
... 特徴として、語用論的機能に関しては．言語の他機能の発 達に比べ著しく遅れていることが見出されている。したが って語用論的機能に着目して自閉症児の言語コミュニケー ションを理解していくことは重要と思われる。大井（2004） によれば，かれらの語用論的な問題は，多様で広範囲にわ たり、語用論の研究領域すべてにおいて生じるものである ...
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自閉症スペクトラムの青年の相互行為 ―療育者からの極性疑問文に対する応答能力―
... 自閉症を持つ人のコミュニケーションの特徴の一つに、エコラリアがあり、自閉症を持つ人はよく他人の直前の発話を 繰り返したり（即時エコラリア）自分が以前に発話したことを繰り返したり（遅延エコラリア）する . 近年多くの会話分 析の手法を用いた研究が即時エコラリアと遅延エコラリアを検証しており（ ...
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自閉症スペクトラムの臨床心理─カナー型自閉症─
... 2.1.1 行動面 学童期になると、行動面の問題の内、激しい多動や、聴覚過敏で音を極端に嫌がったり、回転す る物に目を奪われ続けたりするような知覚面の特徴は、一般的に言って少なくなる。自分の欲求に 基づく他者への要求を中心とした対人関係が見え始め、言葉や動作など要求や意思を伝える手段を ...
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4N1-1 色ー情動間の対応関係を用いた自閉症スペクトラム障害者の他者情動認識支援
... このことから，情動関連情報の顕在化と情動範疇化の促進の 2 種類の効果が同時に起こることで情動認識率の向上につながる と言える． このように色フィルタを用いた情動認識課題の結果から，情 動に対応した色フィルタの提示によってまとめあげの支援が行 われている可能性を示すことができた．一方で，この結果はあ ...
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安静状態の脳活動パターンが自閉症スペクトラム傾向に関与している。 研究活動 | 研究／産学官連携
... 日 本 語 タ イ ： 安 静 状 態 の脳 活 動 パターンが自 閉 症 ス ペクトラム傾 向 に関 与 している 著 者 Minyoung Jung, Hirotaka Kosaka, Daisuke N. Saito, Makoto Ishitobi, Tomoyo Morita, Keisuke Inohara, Mizuki Asano, Sumiyoshi Arai, Toshio Munesue, Akemi ...
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体験としての自閉症スペクトラム障害 : 成人期を生きる当事者の「パーソナリティ（personnalité）」の発展に着目して
... 名 の 当 事 者 に よ る 手 記 を 分 析 し 、知 的 な 遅 れ を 伴 わ な い ASD 当 事 者 に お け る 、 「 自 分 」を 理 解 す る プ ロ セ ス の 発 達 的 変 化 と そ の 特 徴 を 導 出 し た 。そ の 結 果 、彼 ら は 、幼 児 期 よ り 漠 然 と 自 他 の 違 和 感 を 抱 い て い る こ ...
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Dokkyo Journal of Medical Sciences (3)(2020) (3): ,2020 自閉症スペクトラム障害 239 脳研究の最前線 自閉症スペクトラム障害 関連遺伝子の探索から創薬とバイオマーカーの可能性へ 獨協医科大学小児科学 今高 城治 : 自閉スペクトラ
... 同様に結節性硬化症における腎臓や肺の腫瘍性病変にお ける効果が証明されている．本薬剤は結節性硬化症にお ける抗腫瘍薬および免疫抑制剤としての位置づけであっ たものの，その作用機序が mTOR 複合体 1 に特異的な 阻害作用を及ぼすことで mTOR より下流の蛋白シグナ ルの活性を低下させることから，薬理学的にも結節性硬 ...
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自閉スペクトラム症の中学生におけるTATの特徴
... ASD の中学生は、人間関係や心理過程についてイメージする力は保っている ものの、それらについて積極的に注意をむけて処理する傾向が弱いと考えられる。そのために、絵 刺激に明示されていない事柄については、 物理的な説明や優柔不断な答え方をしてしまうのだろう。 このことに関連する知見として、小嶋（ 2019）は、ASD 者と定型発達者は異なる認知粒度（cognitive ...
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医科 病院 1 広汎性発達障害 広汎性発達障害 2 うつ状態 うつ状態 3 神経障害性疼痛 神経障害性疼痛 4 自閉症スペクトラム障害 自閉症スペクトラム障害 5 不安神経症 不安神経症 6 末梢性神経障害性疼痛 884
... 保険医療機関の皆様へ 傷病名（ＳＹ）レコードの「傷病名コード」項目に「0000999：（未コード化傷病名）」コードで 記録された主な傷病名のうち、傷病名コードで記録可能な傷病名について、区分別「医 科（病院）、医科（診療所）、ＤＰＣ、歯科（病院）及び歯科（診療所）」の上位30傷病名並 びにそれらに対応する傷病名コードを取りまとめましたのでご参照ください。 ...
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自閉症スペクトラムに関する教育権保障とソーシャルワークの今後の実践的課題 の自閉症児 150 名のうち 就学しているものは 54 名にしかすぎなかったとされている 自閉症児が主な対象となった情緒障害児学級設立の背景に 1967 年 文部省の 児童 生徒の心身障害に関する調査 があった この調査は 三
... 必要とされる。また、これと並んで後退が危惧される 30 人学級の実現や教育課程の改善な ど通常の学校の教育を抜本的に改めることも重要な課題としてあげられてきている。こう いった自閉症スペクトラムと近縁の軽度発達障害をもつ子どもへの教育の対応や地域の総 ...
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15 モーリン アーロンズ テッサ ギドウンズ 自閉症スヘ クトラムへのソーシャルスキルプログラム幼児期から青年期までの統合的アプローチ スペクトラム出版社 2005/8/9 アスペルガー症候群や自閉症の子どもたちに人づきあいやコミュニケーションの基本ルールを段階的に教えていくグループ指導のための実
... アスペルガー症候群の子どもたちは、ふつうの子どもがさほど混乱せずに対応できる日常のも のごとにつまずきやすいです。本書は、パニックを中心に、その原因の探り方と対処法を、教 育の立場からまとめています。 13 ロン・クラーク みんなのためのルールブックーあたりまえだけど、とても大 切なこと 2004/10/21 草思社 ...
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発達障害の種類 発達障害の抱える問題 自閉症スペクトラム障害 (ASD) 知的障害を伴う ( 言葉の遅れがある ) 知的障害がない ( 言葉の遅れがない ) ADHD( 注意欠陥 多動性障害 ) 学習障害 周辺としてトゥレット障害や選択性緘黙など これらはしばしば合併する 行動やコミュニケーションの
... →読むことが苦手・・読めないまでスペクトラム →読めないまま放っておくと語彙が増えなくなる →読めなければ書く障害も出てくる →読みの障害：音韻障害が見つかりやすい 「かえる」を反対から言わせて見よう • 算数障害 ...
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