Top PDF 自機関のリポジトリのコンテンツが増える

機関リポジトリ概論

... 課題をピックアップすると・独自機関での構築が難しい機関のための共用リポジトリのシステムを構築・研究者自らによる論文の登載を促進するソフトウェアの開発等・機関リポジトリの重要性についての認識を高める活動（特に人文社会科学系分野） ...

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機関リポジトリ概論

... “隠れた最大のメリット” 図書館自らが率先してコンテンツかき集め戦略を立てて、実行に移さないかぎりは、IRのコンテンツが増え続けることはない。もし図書館がこの仕事を軽視したり放棄するのであれば、それはまともなIRであることを捨てる行為に等しい。 ...

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本日の内容機関リポジトリって何? どんなメリットがあるの? 世界日本の機関リポジトリの現況機関リポジトリの拡大にむけて NII の学術機関リポジトリ構築連携支援事業今後の課題と展開共同リポジトリについて大学とNIIの学術コンテンツ基盤共同構築大学 / 図書館全体の中での機関リポジトリ

... • 領域 1（機関リポジトリの更なる普及とコンテンツの拡充） • 領域 2（リポジトリ相互の連携による新たなサービスの構築）機関リポジトリ構築連携：３つのサポート（作るための支援） ...

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アクティブ・ラーニングによるアイデア創造のワークショップの実践研究: 茨城大学機関リポジトリ

... 自分は，しゃべるのが得意ではないし，万人に受けるアイデアもあまり持っていない。せっかちで奇をてらったことが好きなのだ。そんな自分が，このプロジェクトではグループ賞を得ることができた。学生ノリの内容では ...

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茨城大学機関リポジトリ

... 自分の気持ちを無視され叩かれた＞という体験は，いわゆる体罰に当たるものであり，これは理由がはっきりしているかどうかに拘わらず，子に与えるダメージがとても大きいことが窺える。叩かれたということは，“お前が悪い”と一方的にレッテルを貼られ，こちら（子）の気持ちは完全に ...

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子どもの「個性化」 : ユング，フォーダム，キューブラー＝ロス: 茨城大学機関リポジトリ

... 2）たとえば，ロスが活躍したアメリカで用いられている家庭科の教科書Contemporary Livingでは「年を重ねること，生の充実と死（Ageing，Fullfilment of life and Death）」の章で「段階」説が取り上げられていた． ...

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コンテンツの対象端末の設定から PC+ スマートフォン / タブレット (Flash+HTML5) の選択肢がなくなります PC(Flashのみ) のコンテンツはそのまま対象端末 :PC(Flashのみ) になります PC+ スマートフォン / タブレット (Flash+HTML5) のコンテンツ

... 2. コンテンツタイトルに半角 <>文字が使われていると、書き出せなくなる不具合を解決 3. ふりがな機能を使っている場合、問題や選択肢において改行が入っていないのにも関わらずスクロールバーが表示されてしまう不具合を解決 4. CSVから問題をインポートした場合、選択肢の文字サイズが、問題によって異なる場合がある不 ...

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茨城大学機関リポジトリ

... る。》これが， 1 秒間に消費される電気エネルギー（｢電力｣と言う）で，単位はワット［ W ］である。オームの法則を使えば，さらに W I 2 R V 2 / R などの関係が導ける。これから，電流が同じなら抵抗が“大きい”ほど，電圧が同じなら抵抗が“小さい”ほど消費電力は大きくなることが分かる。 ...

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アクティブ・ラーニングによるアイデア創造のワークショップの実践研究: 茨城大学機関リポジトリ

... グループでの話し合いから，新たな考えが生まれていくのが，新鮮で面白かったです。 11 何かを生み出すときに，大きな企業とタッグを組んでいくという経験がなかったので，本当にやりがいがあり，刺激がありました。素敵な時間になりました。ありがとうございました。 12 ...

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茨城大学機関リポジトリ

... ）は，メタ認知と表象機能の関係の研究から，メタ認知的モニタリングとコントロールの往復運動の活性化と，その質的向上を経る中で，表象の高次化との相互結合を達成したことを論じ，「結果の分析・解釈方略の再点検」が表象ネットワークと結合していることを指摘している。具体的には，授業実践を通して，メタ認 ...

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創作遊びと材料金庫の活用: 茨城大学機関リポジトリ

... 一方，両科目において逆な部分もある。コンピュータなどの情報機器に関することでは，生活科が，その特質を踏まえ，児童の発達の段階や特性及び生活科の特質などに応じて適切に活用するようにすることを進めるのに対し，図画工作科では「コンピュータ，カメラなどの情報機器を利用す ...

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駒澤大学学術機関リポジトリ

... 5. ヘーゲル論理学読解入門(中-1)「本質論A」 // 紺野馨掲載誌出版年巻号開始ページ終了ページ駒澤短期大學佛教論集 2002-10 8 71 100 6. 仏教学における方法論の問題について - <権威主義>と<差別主義>との関連において - // ジョアキンモンテイロ ...

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宮城教育大学機関リポジトリ

... この状況下、2000年より宮城教育大学ではインターネット望遠鏡を構築し、昼間の授業時間内の天体観測を試みている（高田他、2003、髙田他、2006）。インターネット望遠鏡とは、天体望遠鏡をインターネットを介して遠隔操作し、対象天体を映像として遠隔地にて観察することが可能な遠隔操作型望遠鏡システムである。地球の裏側にあるインターネット望遠鏡を用い ...

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宮城教育大学機関リポジトリ

... 2008）。中学校での学校行事としての合唱コンクールが、全国的にかなり定着していることがわかる。より詳細な検証が必要であるが、生徒全員が参加することが前提の合唱コンクールは、合唱の楽しさやクラスの結束力を実感できる一方で、自分自身の歌唱を否定的 ...

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宮城教育大学機関リポジトリ

... ₅．＜子どもの自主性＞をめぐる「逆説」 ₅.₁　宮坂哲文最後に、③の観点について分析する。中澤は、スポーツを学校教育に結びつけようとすると「逆説」が生じると考えていた。すなわち、「学校や教師のパターナリスティックな教育的働きかけが、子どもの自由を制限し、遊戯そしてスポーツを成立させないかもしれない。逆に、遊戯そしてスポーツそれ自体を大切にしよ ...

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宮城教育大学機関リポジトリ

... 例えば、喫茶店に入るとき、他の客の話し声や店内の BGM、店のざわめきなどの音をたよりに、今、入った店にはだれが、どこに、どれぐらいいて、どんなことをしているのかを音で感じ取りながら、自分がどの席にすわるかを暗黙的に選択している。自分が静かに ...

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リーチ力と支出喚起力 * 企業のコンテンツ活用を促進するためにコンテンツビジネスラボが開発した独自指標のことリーチ力: そのコンテンツが一年間に到達できる人数を表す指標コンテンツの力を活かして幅広い生活者に自社商品やサービスを知らせる際に参照この指標が高いとキャラクタータイアップ CM へ

... ■リーチ力と支出喚起力* 企業のコンテンツ活用を促進するために、コンテンツビジネスラボが開発した独自指標のこと。・リーチ力：そのコンテンツが一年間に到達できる人数を表す指標。コンテンツの力を活かして幅広い生活者に自社商品やサービ ...

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理科1 分野（エネルギー・粒子）の内容と指導のポイントについて: 茨城大学機関リポジトリ

... 物質が分解する学びを通じて，次に物質はこれまで考えた粒子のモデルよりも更に細かく，それ以上分けられない粒子である原子から出来ていることを学ぶ。ここで学びのポイントとして，「原子の大きさは約１億分の 1 センチである」「原子には種類がある」という基礎を教える。さらに，「原 ...

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小学校理科における「電磁石の性質」についての実験の現状と課題: 茨城大学機関リポジトリ

... 本稿では，茨城県教育委員会がその一環として実施している推進地域モデル小学校公開授業研究会のうち，私がこれまで参加してきた単元名「電磁石の性質」についての公開授業研究会について，その現状を報告するとともに，いくつか気づいた点について，以下のような改善方法の提案を行っ ...

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を超えている (2017 年 7 月現在 ) コンテンツを種別毎に集計すると, 全体の半数以上を紀要論文 (53%) が占めており, その他, 学術雑誌論文 (14%) や学位論文 (5%) など, 大学等で生み出された多様なコンテンツが登録されている日本の機関リポジトリは, 学術論文のオープンア

... イブの受け皿となるリポジトリには，大学等の研究機関が設置する機関リポジトリ，分野毎の研究者コミュニティが構築する分野リポジトリ，政府機関等が設けるセントラルリポジトリなどいくつかの種類 ...

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