留学生の一日
日本の留学生受入れ業務に関する一考察 [ PDF
... 九州大学の留学生受入れの特色として、現在の総長の意 向により 2009 年に設立された「外国人留学生・研究者サポ ートセンター」 （以下サポートセンターと表記） 」がある。 サポートセンターは、留学生や外国人研究者の受入れに係 る全ての手続き等を一元的に支援・代行することを目的と ...
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福岡地域留学生住宅保証制度 登録用紙 年月日 福岡地域留学生住宅保証制度 の趣旨に賛同し 協力事業者への登録を申請します なお 登録後は 福岡地域留学生住宅保証制度要綱第 10 条に定める協力事業者の義務を誠実に履行するとともに 万一事故が発生した場合には 福岡地域留学生住宅保証制度委員会の行う調査
... ４ 大学等は、補償金の支払いその他事故等の処理を行ったときは、その結果について委 員会に報告するものとする。 （公営住宅等への準用） 第１３条 当該大学等は、留学生が公共団体、公共的団体等が設置する住宅（以下「公営 住宅等」という。）に入居する場合であって第７条第２項の契約書によりがたいときは、 ...
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1 我が国の外国人留学生の受入状況 人 < 現状 > 1. 平成 2 年 5 月 1 日現在 過去最高の 123,829 名が日本の高等教育機関に在学中 2. 中国 韓国及び台湾の 3 カ国 地域が 留学生全体の約 78.1% を占める ( 漢字圏が 62.9%) 3. 留学生全体の約 48.9%
... 20 一橋大学留学生センター 47 九州大学留学生センター 21 横浜国立大学留学生センター 48 佐賀大学留学生センター 22 新潟大学国際センター 49 長崎大学留学生センター 23 長岡技術科学大学留学生センター 50 熊本大学留学生センター 24 富山大学留学生センター 51 大分大学国際教育研究センター ...
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福岡地域留学生住宅保証制度 登録用紙 年月日 福岡地域留学生住宅保証制度 の趣旨に賛同し 協力事業者への登録を申請します なお 登録後は 福岡地域留学生住宅保証制度要綱第 10 条に定める協力事業者の義務を誠実に履行するとともに 万一事故が発生した場合には 福岡地域留学生住宅保証制度委員会の行う調査
... ４ 委員会は、第１項の加入の決定を行ったとき、第２項若しくは第３項に基づく脱退が あったとき、又は第３項に基づく保証制度の利用の停止があったときは、速やかに、協 議会に報告するものとする。 ５ 大学等が協議会から脱退するときは、当該大学等に係る連帯保証について、当該大学 等に代わる連帯保証人を留学生（留学生であった者を含む。）に選任させるものとする。 ６ ...
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教員研修留学生プログラム改編の取組み
... もう一つは、 「日本語教育研究Ⅰ」等を通じた学外の教育機関との連繋から見え てくる。教研生が小学校、中学校での交流事業に参加したり、国際理解教育の一貫 としてプレゼンテーションを行ったりする際、教研生は子どもたちへの接し方が非 常にうまく、楽しませながらやる気を引き出していることへの称賛が訪問先の教員 ...
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大学における留学生支援に関する社会的研究―九州大学の留学生サポートチーム制度を事例に― [ PDF
... しかし、時間が経つにつれて留学生のニーズもだんだ ん変わってしまうことも考慮に入れなければならない。 初期は支援を行う時期として非常に重要であるが、初期 を重視する一方、支援時期の変化に注目しないといけな いのではないだろうか。九州大学のサポートチーム制度 はサポーターによる支援を 3 ヶ月の期間をしている。長 ...
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目次はじめに 1. 外国人留学生の現状 政府の留学生誘致策 留学生の世界的な誘致競争 日本の課題 おわりに はじめに RIM 2015 Vol.15 No.58
... は、高等教育機関側の事情として、学生の質 の向上や多様化、国際的なキャンパスの実現 といったアカデミックな理由から、少子化対 策、収入源の拡大など経済的な理由まで、そ れぞれが抱える様々な事情により、外国人留 学生を積極的に誘致してきた。また、そうし た国では往々にして政府レベルでも、高度人 材の取り込み、グローバル化への対応、ソフ ...
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... 第 6週 - 第12週：論文の構造も視野に入れた研究テーマの絞り込み。 【学生がより深く学べるための工夫】 研究分野が絞りこめてきたら今度は研究テーマを明確化していく。そのプロセスで 一番大切なのは仮説の設定である。論文書きで最も大変なのはこの仮説の設定であ ...
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資料３ 留学生の住環境等について
... ・"Global Learning Community"（国際的な「学び」の共同体）の形成をコンセプトに、「グローバル、ドミトリー」と命名。 ・外国人と日本人の共住（部屋は個室）により多文化を実体験し、生活レベルの切磋琢磨を経て人格形成と社会人基礎力養 成に寄与。 ...
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留学生の学びを支える
... たとえば、 留学生が異文化に接触した時の感動や戸惑いを何らかの形で理解し人々 に伝えていく営みは明治から戦前期の日本でも起こっていました。それは、現代の留学生 支援の場では、カルチャー・ショックへの対応という課題になる一方で、留学生教育の場 ...
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外国人留学生採用ハンドブック 社団法人東京都専修学校各種学校協会 目次 CONTENTS Ⅰ. 日本における留学生と就職状況 5 Ⅱ. 外国人留学生採用の実際 10 Ⅲ. 採用にあたっての在留資格手続き 15 Ⅳ. 協会の取り組み 平成 3 年度文部科学省委託事業専修学校留学生総合支援プラン
... に支援していくという会社の方針に共 感した」という徐さんの思いが一致。入 社後は中国語と英語、日本語を駆使し て、契約手続き、入居後のサポート、留 学生や外国人就労者を受け入れている 学校や法人への営業もこなしている。 「徐さんは“中国と日本の架け橋になり たい”という情熱を持っていて、謙虚な 姿勢と常に成長しようとする志が抜き ...
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... ました。EF の中でもボストン校を選んだのは、学校の規模が大きくて世界中からたくさんの学生と出会えそうだと 思ったのと、アメリカ西海岸に比べて日本人比率が少ないと聞いたからです。また、ボストンはハーバードや MIT といった大学の集まる歴史ある街で京都に似ておリ、勉強するには良い環境だと考えたのももう一つの理由です。 ＊ ...
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... 海外留学では特に、自らが人に話しかけ、出会い、知り合う機会を作らないと、ネットワークは いつまでたっても広がりません。対象を留学生に限らず、日頃よく見かけて気が合いそうなのに話 したことがない人に対しても、この姿勢を今から養ってみましょう。 また、留学生が「民間大使」に例えられるように、留学先の人々はあなたを通して日本を知るこ ...
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留学生住宅総合補償
... 入学確実な方は、入学前に加入することができます。 (１)保証人補償基金と（２）海外旅行保険の両方に加入し、一方のみの加入はできません！ 【 誰が利用できるのか－補償対象者の範囲 】 留学生・・・日本の大学、短期大学、高等専門学校、専修学校専門課程（専門学校）及び法務大臣の告示をもって ...
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平成28年度「全国キャリア・就職ガイダンス」留学生セッション資料_文部科学省学生・留学生課
... Ⅲ．地方創生の深化に向けた政策の推進 ２．地方への新しいひとの流れをつくる （５）地方大学等の活性化 ③地域人材育成プラン ◎地域に根差したグローバル・リーダーの育成 大学生や高校生等を対象とした「トビタテ！留学JAPAN日本代表プログラム」において、特に、平成27年度開始の「地域人材コース」により、地域に根ざしたグローバル・リー ...
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要旨 現在 多くの日系企業がベトナムに進出しており ベトナム人留学生が将来の日系企業にとって貴重な人材になることは間違いない 来日するベトナム人留学生をさらに増やすためには 国費留学生だけでなく 私費留学生にとって魅力的な制度が求められる そこで本調査は 来日ベトナム人留学生の増加に資することを目的
... 最後に、東京工業大学に在籍しているベトナム人留学生は、国費留学生を除くと、全 員ドンズー日本語学校出身の学生である。受験する学生も、入学する学生も以前は現在 より多かったが、最近は減りつつある。少なくなった原因の一つは、ここ数年合格した ベトナム人私費留学生が全員国際開発工学科に所属しており、「この学科は何をしてい るのか」、 ...
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Microsoft Word （因）学部留学生の学習活動の#730
... 九州大学の学部留学生の入学時・入学後の状況を以下に大まかに述べる。まず、日本語に関 する入学試験は、これまでは日本語能力試験１級と九州大学の日本語試験「読解・作文（100 点）」が課されてきたが、平成15年には二つの点で変更があった。一つは日本留 学試験が利用 ...
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目次 第 2 章 在学中の生活指導 041 第 1 節入学後の留学生指導 Q 1 オリエンテーション 第 2 節留学生担当職員の業務 Q 1 在籍管理 出欠管理 Q 2 クラス編成 授業進行 第 3 節資格外活動 ( 留学生のアルバイト ) Q 1 留学生のアルバイトと資格外活動許可 Q 2 アルバ
... 詳細は本文の第 1 章第 2 節から第 3 節で述べますが、単純に区別すれば、ビザ（査証）は外国人が日本へ「入 国」するために必要な証明、在留資格は日本に「在留」するために必要な資格（許可）です。申請先も、ビザ（査 証）は海外の在外公館（日本大使館や総領事館等）で発給を受けるものであるのに対し、在留資格は法務 ...
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留学生就職アンケート IFSA 外国人留学生就職フォーラム 2014( 第 1 回東京 第 1 回大阪合計 ) 第 1 回東京 第 1 回大阪 実施日 2013 年 2 月 13 日 ( 水 ) 2013 年 2 月 17 日 ( 日 ) 会場 すみだ産業会館 サンライズホール 大阪国際交流センター
... 質問１３ その他、日本での就職活動について、特に苦労していること、企業や学校への要望や感想など自由にお書き下さい。 （原文ママ） ● 採用人数は日本人と外国人を合わせて採用するのは外国人たちのみなさんにとって、ちょっと厳しいではないかなと思います。 ● ...
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第 3 回目となる 関西での就職を希望する留学生向け合同企業説明会を開催 11 月 17 日 ( 土 ) 第 3 回関西留学生合同企業説明会 を難波御堂筋ホール ( 大阪市中央区 ) にて開催した 日本での就職を希望する留学生 202 名 ( 既卒者も含む ) と 留学生を積極的に採用している企業
... 【事務局あとがき】 今回は、ヨーロッパ諸国やアフリカ地域からの参加者も多く、本会に登録している留学生の多様化が 見られました。しかし、一部留学生は、研究のため日本語学習の時間が作れなかったり、英語のみで学位 取得できるコースにいるため、大変優秀ではあるものの日本語能力が低い学生も多くいらっしゃいまし ...
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