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資料4　特別支援学校の教育課程について

... ２．教育課程特別支援学校の教育課程は、幼稚園に準ずる領域、小学校、中学校及び高等学校に準ずる各教科、特別の教科である道徳、特別活動、総合的な学習の時間のほか、障害による学習上又は生活上の困難の改善・克服を目的とした領域である「自立活動」で編成している。 ...

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県立特別支援学校の整備に関する計画（平成２０年１月）

... 県立特別支援学校の整備に関する計画福岡県教育委員会本県ける県立特支援学校整備基本的考え方及び方向性を示した今後県立特支援学校整備係る基本的方針い成９月日を策定ン公表したころある ...

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県立特別支援学校の整備に関する計画［骨子］

... ［成平4 度開校設置場所：福岡都市圏南部］知的障害及び肢体不自由対応した特支援学校を新設するン知的障害の児童生徒の適受入体制の整備高等部設置ン肢体不自由教育の場の整備 ...

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○特別支援学校の小学部児童指導要録・中学部生徒指導要録の手引

... 能を身に付け、歌唱、の働きが生み出す特質１をもち、主体的に音楽気を感受しながら、音楽器楽、創作で表していや雰囲気を感受しなが学表現や鑑賞の学習に取表現を工夫し、どのようる。ら、解釈したり価値を年り組もうとする。に表すかについて思いや考えたりして、多様な意図をもっている。音楽のよさや美しさを味わって聴いている。音楽活動の楽しさを体 ...

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県立芦屋特別支援学校 ( 1 ) < 県立特別支援学校用 > 県立芦屋特別支援学校の教科用図書 ( 一般図書 ) 令和 2 年度採択理由書 No 発行者コード発行者名図書コード図書名採択理由岩崎書店 C 偕成社 T 偕成社 T06 かいかたそだ

... No 発行者名図書名採　択　理　由身近な野菜が写実的に書かれていて、子どもの興味をひきやすい。育てる方法が理解しやすく書かれているので、子どもたちが理解しやすい。苗の植え方からの成長過程が書かれているため、成長の見通しを持たせることができる。なじみのある、いろいろな色の動物が登場するため、興味を引きやすい。 ...

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特別支援学校の現場から

... ３．日本デザイン学会第66回春季研究発表大会歯磨き支援アプリケーションの指導の効果に関わる研究結果を工藤教授とやり取りする中で、「日本デザイン学会」での発表をご提案いただき、第66 回春季研究発表大会で口頭発表することになりました。この大会に参加するまで、筆者の「デザイン」という言葉に対する印象は「何かかっこよくて、おしゃれなものを作る」というくらいの稚拙なもの[r] ...

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知的障害特別支援学校での柔道授業の試み

... 本報告は一事例にすぎないが、今後も安全に、効果的に柔道授業を進めるためには授業内容を含めいくつかの課題があげられる。肥後ら 5）は、特別支援学校における柔道を取り入れた事例報告の中で、「柔道において安全性を確保する一つは受け身の習得である。受け身は、技を受けて道場に倒れる際に身体 ...

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Microsoft Word - ⑤251126【２章：特別支援学校】.docx

... (5) 豊川特別支援学校（平成 25 年度現在の児童生徒数が全国第１位の大規模校）の過大化を解消するため、豊橋市において平成 27 年４月開校を目指して進められている市立特別支援学校の設置に対し、県としても支援をしていきます。＊ ...

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特別支援学校における自己領域化空間に関する研究 [ PDF

... 　特別支援学校の学級には様々な児童生徒が在籍しており、特に発達度の高い、あるいは低い児童生徒を集団活動から切り離し個別の指導を行うことがある。図 5 にそのような活動が実施されている学級の事例を示す。本学級では、学年が教室内において合同で音楽を行っている中、知的な発達度の高い児童 D ...

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通常学級における身体虚弱の子どもと特別なニーズ : 病弱特別支援学校における実践を通して

... 置づけ、一人ひとりの実態に応じた生活・学習・心理面の支援を進める必要がある。「共生社会をめざすインクルーシブ教育」の実現は、通常の学級における特別なニーズに対する支援の充実と、多様な場、多様な支援の充実を一体的に進めるプロセスによって進むものと考え ...

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特別支援学校における医療的ケア実施体制の課題 : 学校看護師の意識を中心に

... 年より特別支援学校における医療的ケア実施体制の整備として厚生労働省（以下，厚労省）と文科省の連携により学校看護師配置モデル事業が進められてきた。 2004年には、厚労省「在宅及び養護学校における日常的な医療の医学的・法律学的整理に関する研究」の報告を ...

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特別支援学校における看護師の役割と医療的ケア : 特別支援学校看護師調査より

... 2012 年法制化）、社会福祉士および介護福祉士法の一部改正が行われた。これにより一定の研修を受けた介護職員等は、一定の条件の下、痰の吸引等の医療的ケアができるようになり、特別支援学校の教員についても「介護職員等」に包括され、違法性の阻却ではなく、 ...

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31 採用十日町市吉田中学校教諭坂本莉沙県立東新潟特別支援学校教諭 32 採用南魚沼市塩沢中学校教諭堀真由実県立小出特別支援学校教諭 33 採用南魚沼市八海中学校教諭田原美紀県立小出特別支援学校教諭 34 採用燕市燕中学校教諭中山靖子新潟市黒埼中

... 51 採用阿賀野市水原中学校教諭西邑　裕子県立柏崎特別支援学校のぎく分校教諭 52 採用阿賀野市水原中学校教諭小林　和栄新潟市白根北中学校教諭 53 採用阿賀野市水原中学校教諭野口　綾子新潟市早通中学校教諭 54 採用阿賀野市水原中学校教諭佐藤　貴代美新潟市石山中学校教諭 ...

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（資料3）高等学校における特別支援教育の現状と課題について

... 初等中等教育分科会高等学校教育部会審議まとめ～高校教育の質の確保・向上に向けて～（ H26.6 中央教育審議会初等中等教育分科会高等学校教育部会） ○ また、学校教育法においては、高等学校において障害のある生徒に対し、障害による学習上又は生活上の困難を克服するための ...

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特別支援学校紹介山形県立ゆきわり養護学校 Q. ゆきわり養護学校はどんな学校ですか? A. 本校は山形県唯一の肢体不自由児を教育する特別支援学校として専門性に基づく教育機能を発揮し幼児児童生徒の生きる力を育成するとともに地域の特別支援教育センター的役割を果たします学校の教育目標は伝えるこ

... 「ほがらか」の一日の様子と、活動を紹介します。登所したら、まず健康状態のチェックをし、ご自宅での様子や特に留意が必要な点などをお伺いします。体調管理と安全安心を第一にしています。入浴、食事のほか、外来でのリハビリや診察なども入ることもあり、限られた時間の合間で療育活動を行います。活動は、お一人お一人の ...

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学校保健・特別支援教育分野における理学療法の現状と展望

... はじめに平成 24（2012）年，文部科学省「今後の健康診断の在り方等に関する検討会」は，「保健調査票を活用し，家庭における観察を踏まえたうえで，学校側がその内容を学校医に伝え，学校医が診察するということが適当である。そこで異常が発見された場合には，保健指導や専門機関への受診等，適切な事後措置が求められる」と答 ...

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都立特別支援学校教諭都立城北特別支援学校教諭都立調布特別支援学校小澤りお転任都立特別支援学校教諭都立城北特別支援学校教諭都立小平特別支援学校逆瀬川千夏転任都立特別支援学校教諭都立水元特別支援学校教諭都立町田の丘学園黄金井利恵転任都立特別支援学校教諭都立水

... 都立特別支援学校教諭都立志村学園教諭都立練馬特別支援学校岡本　真由子転任都立特別支援学校教諭都立志村学園教諭都立練馬特別支援学校宮城　慧史転任都立特別支援学校教諭 ...

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特別支援学校における「個別の教育支援計画」の有効活用 : 保護者への質問紙調査より

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