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県立特別支援学校の整備に関する計画 (平成20年1月)

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(1)

県立特

支援学校の整備に関す

計画

成平0

1月年0日

(2)

県立特別支援学校の整備に関する計画

福岡県教育委員会 本県 ける県立特 支援学校整備 基本的 考え方及び方向性を

示した 今後 県立特 支援学校整備 係る基本的 方針 い 成 9 月 日

を策定ン公表した ころ ある

基本的 方針 基 本県 特 支援学校 ける課題 ある

(1) 知的 害養護学校在籍児童生徒数 増加及び高等部へ 進学ニヴゲ 増大 (2) 幼児児童生徒 害 重度ン重複

(3) 盲学校ン聾学校ン病弱養護学校 規模

対応した県立特 支援学校 具体的 整備 方策を示すた 県立特 支援学校 整

備 関する計 を策定し 本県 ける特 支援教育 充実を図るこ する

基本的 方針 示された整備 基本的方策 す わち (1) 知的 害 児童生徒 適 受入体制 整備

(2) 肢体不自 教育 場 整備

(3) 盲学校 聾学校 病弱養護学校 規模 へ 対応 (4) 本校及び 校 関係整理

(5) 特 支援教育 コンタヴ的機能 充実

い 各 害種 専門的教育 維持ン向上を基本 し 複数 害種 を対象 す

る特 支援学校制度や 既存 施設設備 効果的 活用 幼児児童生徒数 将来的 推移等を 踏 え

(1) 成 度 ら段階的 整備を実施する

(2) 整備 よる幼児児童生徒 動態等を踏 え 改 整備 必要性及び時期を 断する

(3)

段階的に整備を実施す もの

幼児児童生徒数 将来的 推移等を踏 え 次 り 成 度 ら段階的 実施

する

福岡都市圏南部に、知的障害及び肢体不自 に対応した特 支援学校を新設

整備校 仮称 障害種 設置さ 部 設置場所 開校時期

知的 害 学部・中学部・高等部 成

新設特 支援学校 福岡都市圏南部 度

肢体不自 学部・中学部・高等部

知的 害 児童生徒 受入体制及び肢体不自 専門的教育を地域 身近 場 受ける機 会を確保する

福岡養護学校と 新光園分校を一体的に整備

現在の学校 障害種 設置さ てい 部 所在地

福岡養護学校 肢体不自 学部・中学部・高等部 糟屋郡新宮

同新光園 校 肢体不自 学部・中学部 糟屋郡新宮

整備校 仮称 障害種 設置さ 部 設置場所 開校時期

(新)福岡養護学校 肢体不自 学部・中学部・高等部 現福岡養護学校 成

同新光園 校 度

(4)

筑前養護学校と古賀養護学校を、知的障害及び病弱に対応した特 支援学校として整備

し、知的障害高等部を新設

現在の学校 障害種 設置さ てい 部 所在地

筑前養護学校 知的 害 学部・中学部 古賀市

古賀養護学校 病弱 学部・中学部 古賀市

整備校 仮称 障害種 設置さ 部 設置場所 開校時期

知的 害 学部・中学部・高等部 現 筑前養護学校

筑前 現古賀養護学校※ 成

特 支援学校 度

病弱 学部・中学部 現 筑前養護学校

※高等部 現古賀養護学校 地 設置 そ 他 現 筑前養護学校 地 設置

病弱教育 場を地域 維持する 知的 害 対応した後期中等教育 機会を確保

する

直方養護学校と直方聾学校を、聴覚障害、知的障害及び肢体不自 に対応した特 支援学

校として整備

現在の学校 障害種 設置さ てい 部 所在地

直方養護学校 知的 害 学部・中学部・高等部 直方市

直方聾学校 聴覚 害 幼稚部・ 学部・中学部 直方市

整備校 仮称 障害種 設置さ 部 設置場所 開校時期

聴覚 害 幼稚部・ 学部・中学部

直方特 支援学校 知的 害 学部・中学部・高等部 現直方養護学校 7 度

肢体不自 学部・中学部・高等部

聴覚 害教育 場を地域 維持する 肢体不自 専門的教育を地域 身近 場

(5)

築城養護学校を知的障害及び肢体不自 に対応した特 支援学校として整備し、知的障害

高等部を新設

現在の学校 障害種 設置さ てい 部 所在地

築城養護学校 知的 害 学部・中学部 築上郡築上

整備校 仮称 障害種 設置さ 部 設置場所 開校時期

知的 害 学部・中学部・高等部 成

築城特 支援学校 現築城養護学校 度

肢体不自 学部・中学部・高等部

知的 害 対応した後期中等教育及び肢体不自 専門的教育を地域 身近 場 受ける 機会を確保する

柳河盲学校と筑後養護学校赤坂分校を、視覚障害、肢体不自 及び病弱に対応した特 支

援学校として整備

現在の学校 障害種 設置さ てい 部 所在地

柳河盲学校 視覚 害 幼稚部・ 学部・中学部 柳川市

筑後養護学校赤坂 病弱 学部・中学部・高等部 筑後市

大牟 教室 病弱 学部・中学部・高等部 大牟 市

整備校 仮称 障害種 設置さ 部 設置場所 開校時期

視覚 害 幼稚部・ 学部・中学部

柳河特 支援学校 現柳河盲学校

肢体不自 学部・中学部・高等部 成

大牟 分教室 病弱 学部・中学部・高等部 現筑後養護学校赤坂

校大牟 教室

視覚 害教育 場を地域 維持する 肢体不自 専門的教育を地域 身近 場

受ける機会を確保する

た 筑後養護学校赤坂 校大牟 教室を整備後 柳河特 支援学校 仮称 教室

(6)

特 支援学校群 仮称 の構築

各 害種 専門性を補完する機能を担う学校間ネットワヴク 特 支援学校群 仮称 を構築する

これを実施するこ 特 支援学校 在籍する幼児児童生徒 指 や 各地 ン中ン

高等学校等 在籍する児童生徒等へ 相談支援 し 害 即した 細や 対応をよ

り一層進 る 特 配慮 必要 実態 ある地域 い 特 支援学校群 仮

称 を活用した相談支援を特 充実させる

上記整備策を踏まえ実施の必要性及び時期を 断す もの

整備を進 る中 幼児児童生徒 動態や関連福祉施設 動向 地域 ニヴゲ等を踏 え 適時 課題を把握し 次 よう 整備等 必要性及び時期を 断する

知的障害特 支援学校におけ 高等部の設置

知的 害特 支援学校高等部へ 志願状況 変 や高等部設置校 施設設備 状況を踏 えた上 未設置校へ 高等部設置を検討する

肢体不自 教育の場の整備

肢体不自 教育 場へ 就学状況や関連福祉施設 肢体不自 児施設ン重症心身 害児 施設等 動向等を踏 え 肢体不自 教育 場 整備を検討する

盲学校及び聾学校の小規模 への対応

盲学校及び聾学校 規模 対応するた 地域 ニヴゲ 幼児児童生徒 実態 施

(7)

(1) 知的障害 児童生徒 適 受入体制 整備 (2) 肢体不自 教育 場 整備

(3) 盲学校、聾学校、病弱養護学校 小規模化へ 対応 (4) 本校及び 校 関係整理

(5) 特別支援教育 センタ 的機能 充実

県立特別支援学校の整備に関する計画について

県立特別支援学校の整備に関する計画について

段階 的に 整備を 実施す るもの

段階 的に 整備を 実施す るもの

知的障害特別支援学校(高等部未設置校)へ 高等部設置 検討

肢体不自 教育 場 整備 検討

盲学校、聾学校 小規模化 対応するため、他 障害種別と 併置等 検討

上記 整備 策を踏 まえ実 施の必 要性及 び時 期を判 断する もの

上記 整備 策を踏 まえ実 施の必 要性及 び時 期を判 断する もの

特別支援 学校群 仮称 の構築

特別支援 学校群 仮称 の構築

各 障害種別 専門性を補完する機能 を担う学校間ネットワ ク を構築 築城養護学校

知的障害 小中

築城特 別支援学校

築城特 別支援学校 仮称仮称

知的障害 小中高 肢体不自 小中高

成 度開校 新設特 別支援学校

新設特 別支援学校 仮称仮称

知的障害 小中高 肢体不自 小中高

成 度開校

知的障害()

肢体不自 (小中高)

柳河盲学校

視覚障害 幼小中 柳河特 別支援学校柳河特 別支援学校 仮称仮称

視覚障害 幼小中 肢体不自 小中高 病弱 小中高:教育 場 大牟 教室

成 度開校

筑後養護赤坂分校 病弱(小中高)

肢体不自 (小中高) 福岡養護学校

肢体不自 小中高

新 福岡養護学校

新 福岡養護学校 仮称仮称

肢体不自 小中高

成 度開校

新光園分校 肢体不自 小中

直方養護学校 知的障害 小中高

直方特 別支援学校

直方特 別支援学校 仮称仮称

聴覚障害 幼小中 知的障害 小中高) 肢体不自 小中高

成 度開校

直方聾学校 聴覚障害 幼小中

肢体不自 (小中高) 北筑前養護学校

知的障害 小中

北筑前 特別支援学校

北筑前 特別支援学校 仮称仮称

知的障害 小中高) 病弱 小中

成 度開校

古賀養護学校 病弱 小中

知的障害() 知的障害(小中高)

肢体不自 (小中高)

福岡都市圏南部

県立特別支援学校整備 係る基本的 方針基本的方策

○知的障害養護学校在籍児童生徒数の増加

及び 高等部への進学ニ ズの増大

○障害の重度 重複化

○盲学校、聾学校、病弱養護学校の小規模化

(8)

県立特別支援学校配置図

現状

H19.4.1現在

■凡例

視覚障害

聴覚障害

知的障害

肢体不自由

北九 高等学園

崎養護学校

筑後養護学校 久留米聾学校

筑後養護学校赤坂分校大牟田分教室

小倉聾学校

北九 盲学校

福岡養護学校

福岡聾学校 福岡高等聾学校

福岡高等盲学校

小郡養護学校

田主丸養護学校 福岡盲学校

嘉穂養護学校 古賀養護学校

北筑前養護学校

直方養護学校 直方聾学校

福岡養護学校新光園分校

柳河盲学校

築城養護学校

福岡高等学園

(9)

県立特別支援学校配置図

段階的

整備実施後

※学校名 ついては仮称

視・肢・病

知・肢

知・肢 聴・知・肢

知・病

■凡例 網掛けは整備実施校

視覚障害 聴覚障害 知的障害 肢体不自由 病弱

複数障害対応 ※ は障害種別 北九 高等学園

北筑前特別支援学校

崎養護学校

筑後養護学校 久留米聾学校

柳河特別支援学校大牟田分教室

小倉聾学校 北九 盲学校

直方特別支援学校

築城特別支援学校

新 福岡養護学校

福岡聾学校 福岡高等聾学校

福岡高等盲学校

小郡養護学校

田主丸養護学校 福岡盲学校

嘉穂養護学校

柳河特別支援学校

新設特別支援学校

古賀養護 北筑前養護

直方養護 直方聾

福岡養護 新光園分校

柳河盲

築城養護

(10)

県 立 特 別 支 援 学 校 在 籍 者 数 及 び 学 級 数

幼 小 中 高※ 計 幼 小 中 高※ 計

福岡盲学校 筑紫野市 - -

柳河盲学校 柳 市 - -

北九 盲学校 北九 市八幡東区

福岡高等盲学校 筑紫野市 - - - - - -

福岡聾学校 福岡市早良区 - -

久留米聾学校 久留米市 - -

小倉聾学校 北九 市小倉北区 - -

直方聾学校 直方市 - -

福岡高等聾学校 福岡市早良区 - - - - - -

直方養護学校 直方市 - -

築城養護学校 築上郡築上町 - - - -

崎養護学校 郡 崎町 - - - -

小郡養護学校 小郡市 - -

筑後養護学校 筑後市 - -

北筑前養護学校 古賀市 - - - -

嘉穂養護学校 嘉麻市 - - - -

福岡高等学園 筑紫野市 - - - - - -

北九 高等学園 中間市 - - - - - -

福岡養護学校 糟屋郡新宮町 - -

   新光園分校 糟屋郡新宮町 - - - -

主丸養護学校 久留米市 - -

古賀養護学校 古賀市 - - - -

筑後養護学校赤坂分校 筑後市 - -

   大牟 分教室  大牟 市 - -

※ 高等部 専攻科を含 筑後養護学校赤坂分校 教育 場 大牟 分教室

- 設置されてい い 部を示す

聴 覚 障 害

障害種別・学校

知 的 障 害

成19 5月1日現在

肢 体 不 自

病 弱

在籍者数 訪問含 学級数 訪問含

所在市町

(11)

種別 年度 元

盲 学 校

聾 学 校

知 的 障 害 養 護 学 校 , , , , , , , , , , , , , , , ,

肢 体 不 自 由 養 護 学校

病 弱 養 護 学 校

※児童生徒数 小学部・中学部・高等部 専攻科を含む に在籍する人数 訪問学級を含む を示す

県立特別支援学校 小・中学部及び高等部 児童生徒数 推移

, , , ,

年度

盲学校

聾学校

知的障害養護学校

肢体不自由養護学校

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