決能力を有する（研究能力）
欠陥を有する柱-はり接合部の塑性変形能力に関する破壊力学的検討 : 欠陥を有する溶接接合部の破壊挙動に関する研究 その3
... The purpose of this paper is to determine the critical value of fracture of defective structural rnembers after crack propagation and thereby to measure quantitatively the fracture defor[r] ...
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Journal CAJLE, Vol. 13 (2012) コミュニケーション能力を高める日本語教材 野田尚史国立国語研究所 ( 日本 ) 要旨日本語教育の目的は 聞く 話す 読む 書く というコミュニケーション能力を高めることだということは広く認識されている しかし コミュニケーション能力を高める
... な具体的な教材を例にして、現実的な状況や現実的な目標とはどのような ものかについて述べた。また、そのような教材では、どんなスキルを示し、 どんな練習を行えばよいかという例をあげた。 このように、現実的な状況や現実的な目標を設定する教材では、膨大な 数の状況が必要になる。今後の課題としては、日本語を学ぼうとする人た ...
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福祉教育におけるメディアリテラシーとコミュニケーション能力の向上に関する研究 [ PDF
... いずれにしろ高校生の福祉教育による福祉理解には、 学校という限られた場所（教室）の中だけでは限界があ ることがわかった。生徒が福祉について理解を深めてい くためには、地域に出向いて実際に福祉の実態を体験す ることがやはり重要である。これは現代の高校生の体験 不足や、メディアに囲まれた環境、学校以外の他者との コミュニケーション不足、ボランティア活動への関心、 という現状から考えても妥当なことであろう。これから ...
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序章 諸外国における能力評価制度 資料シリーズ No102 諸外国における能力評価制度 ―英・仏・独・米・中・韓・ＥＵに関する調査―｜労働政策研究・研修機構（JILPT）
... （2） フランス フランスは資格を重んじる社会である。フランスにおける職業能力の評価基準は、学校教 育（初期教育訓練）で取得する学歴水準に基づいており、学校の各教育段階に対応する形で 設定される職業資格および学位免状が、職業能力を示す合理的な基準として使用されている。 つまり、能力評価制度において「資格化」 ...
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日本語能力試験１級 日本語能力試験 2007no1kyuu
... （５）ある研究所は、２０歳以上の日本人男女を対象に、１９７３年から定期的に日本の現状評価についての質問 調査を行っている。右のグラフは、そのうちの「芸術」「経済力」「生活水準」「心の豊かさ」「科学技術の水準」の5 つの項目について、＜非常によい＞と＜ややよい＞を合わせた選択率の変化を示したものである。 ...
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理科教育におけるメタ認知能力育成に関する研究 : 観察・実験活動を中心にして
... Learning to Think Mathematically: Problem Solving, Metacognition, and Sense Making in Mathematics.. In Grouws, D.A.ecL.[r] ...
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教員の資質・能力及び指導力の向上を図る研修の効果に関する研究Ⅱ
... 図４ 構想１で表現した生徒のスケッチ図 ( 3 ) □ 製作品の構想を交流する場面（構想２） 構想１で表現した図や言葉を使って，小グループ の中で構想した案を発表する。構想した製作品の技 術とその価値については，使用条件や使用目的に沿 って検討し，発表する。また，小グループで発表さ れた製作品の技術とその価値について，多様な側面 や立場から意見の交流を行う。交流した内容の具体 ...
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Reproductionを用いた英語表現能力の育成
... reproduction を用いた実践の中には，理解した英 文の内容を口頭で表出する活動が多い（山本，1998， 2004；大嶋，2003）が，本研究では英文を書かせる 方法を用いた。その理由は口頭での発表に比べて書 くことは表現をする際にある程度時間を取ることが できるために心理的な負担が少ないからである。ま ...
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7. 応募資格 (1) 上記 2. の職務内容の経験を有し かつ 大学教育の改革について関心と熱意を有すること (2)TESOL 応用言語学 教育学の大学院修士課程修了以上の学歴があり 大学における教育を担当するにふさわしい教育上の能力を有すること (3) 職務遂行に必要な日本語及び英語の優れた能力
... ＊ 岩手大学は男女共同参画を推進しています。業績及び資格等に関わる評価が同等と認 められる場合には、女性を優先的に採用します。両住まい手当制度や子育て・介護中の 研究者に対する支援策等についてはこちら(http://www.iwate-u.ac.jp/gender/)をご覧 ください。 ...
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RIETI - 認知能力及び非認知能力が賃金に与える影響について
... であるが、中高位で特徴がでる場合が多く、高賃金の労働者への影響は分けて考える必要性 を示唆している。中でも、そうした労働者では協調性の負の効果が目立つ傾向にある。 上述したように、日本のデータを用いた研究としては、認知能力の影響については Hanushek et al ...
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別記様式 1 教育研究業績書 平成 日 氏名 印 研究分野研究内容のキーワード 1 教育方法の実践例 教育上の能力に関する事項 事項年月日概要 2 作成した教科書 教材 3 教育上の能力に関する大学等の評価 4 実務の経験を有する者についての特記事項 5 その他 職 務 上 の 実 施 に 関 す
... ＊様式は任意（市販可）、写真貼付、学歴は高校卒業から記載、E-mail アドレス記載。 （２）上記２の職務内容に関連する教育研究業績書 ・・・ 別記様式１ （３）上記２の職務内容に対する抱負（２,０００字程度） ・・・ 別記様式２ （４）教員個人調書 ・・・ 別記様式３ （５）主要論文等の別刷またはコピー３点以内（各論文等の要旨５００字程度を添付） ...
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伸張 - 短縮サイクル理論を応用したプライオメトリックスが疾走能力に与える効果 疾走能力と各種のジャンプ力および脚筋力との構造関係に着目して 岩竹淳 1), 川原繁樹 1), 北田耕司 1), 図子浩二 2) 要約 本研究は, 疾走能力と伸張 - 短縮サイクル運動の遂行能力 ( 以下,SSC 運動能
... 本研究では，50 m 疾走速度および 10 m 区間毎の疾走速度と，垂直跳の跳躍高，立幅跳の跳躍距離，リバウ ンドジャンプの跳躍高，接地時間および RJ index （両脚同時の SSC 運動能力），立三段跳および立五段跳の跳躍 距離（片脚交互の SSC 運動能力）およびスクワット姿勢による最大脚伸展筋力（脚筋力）との相互関係について 検討した．その結果，① 50 m ...
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自立した理学療法士が獲得すべき能力に関する質的研究
... Purpose: This study aimed to clarjfy what newly-licensed physical therapists are capable of performing wlthout supervision by senior therapists, [Does this revision refiect your intended[r] ...
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BJT ビジネス日本語能力テストに関する Can-do statements 調査研究事業報告書 1. 調査の背景と目的本報告書は, 公益財団法人日本漢字能力検定協会の依頼をもとに, 公益社団法人日本語教育学会の協力により行われた BJT ビジネス日本語能力テストに関する Can-do statem
... るが，J1 と J1+の平均値の差は有意ではない。J1 と J1+レベルの受験生の Can-do 得点に統 計的に有意な差があるとはいえないが，J1+レベルの受験者の平均値のみが 4.00 以上である ことから，これらは，J1+相当の Can-do 項目であると考えられる。 これら 13 個の Can-do 項目は，産出能力と受容と産出が連続して必要となる複合的な能力 の項目で構成されている。J2，J1 ...
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第4章 社会を生き抜く資質・能力をはぐくむ子供の頃の体験や人間関係 調査研究報告書検索
... そこで本章では、本研究の研究モデル（ p.3 参照）に従い、子供の頃の体験（家庭、学校、地域） や人間関係（親、先生、友だち、近所の人）に加え、家族との愛情・絆や遊びの熱中度といった体 験の質にも着目し、社会を生き抜く資質・能力（自己肯定感、へこたれない力、意欲、コミュニケ ...
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看護教員の「看護実践能力」と「教育実践能力」に関する研究―その必要と獲得・向上― [ PDF
... ここで、これまでの看護教員はどのような役割を経て きたか整理する。看護師養成教育が始まった当初は医学 的知識とそれに対応した看護法と実習の取得が医師を中 心として行われていた。看護師は医師の補助的な立場だ ったといえる。昭和 42 年以降は疾病中心から患者中心 への看護が求められ教育の中心は看護教員となった。看 護教員の役割は明記されていないが、医師の補助ではな ...
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英語能力テストにおけるマルチリテラシー
... この研究では，英検二次試験で使用されるイラス トに注目し，イラストがどのようなメッセージを発 信し，受信者にどのように解釈されているのかを論 じた。テストである以上，信頼性・妥当性の高いも のでなければならないということは当然のことであ るが，そのためにはイラストがどのように意味を構 築しているのかを明らかにする必要があった。各回 ...
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実践的コミュニケーション能力を
... 平成 14 年 1 月から 2 月にかけて行われた全国一斉学力テストの分析結果が、国立教育政策研究所か ら出された。英語に関しては「聞くこと」「読むこと」についてはおおむね良好だが、「文章力や会話 力に課題」という結果が出た。「書くこと」に関する考察に、話題を発展させていく/書くことへの抵 抗を少なくする/一つのトピックについて何文かの英語で伝える/「情報量」を評価する/「話すこと」 ...
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平常時火災における消火栓の放水能力に関する研究
... 複数の消火栓を同時に放水する場合は，流量変動し ない他の消火栓の消火 水 量 は，１ ０ ０ ０L/min （＝１． ０ #／ min） 固定である。 全ケ−スとも消火水量の条件は，０． ０，０． ５，１． ０， １． ５，２． ０ #／min の放水と，最大放水を行っている。 以上の条件から，各検討ケ−ス（case１∼case８） の放水条件は，つぎのとおりである。 ...
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RNC 西日本放送ラジオ CHIT CHAT RADIO :25~13:50 パーソナリティ : 鈴木先生が研究されている 非認知能力 非常に注目されていますが 改めてどういう能力なのかというところから教えてください 鈴木 : はい 人間の能力には認知能力と非認知能力の二つが
... これ、ものすごく極端のように聞こえますけど、でも本当に追い詰められたときとか、この ような状況の中で、すごくありがたいアドバイスですよね。 きちっと睡眠をとるとか、生活リズムを整えておくというのが、結局は学習をした時によく 頭に入るとか、なにか活動をする時に重要なことで、昼間のパフォーマンスを最大限にする ...
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