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次世代のリ-ダ-を育成支援

企業の次世代育成支援に関する調査

企業の次世代育成支援に関する調査

... ③自社従業員に限定せず地域両立支援や若年者安定就労・自立した生活支援行い、地域へ 次世代育成支援環境整備に貢献する内容盛り込む必要がある。①と②については、取組実行や ...

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次世代育成支援対策 佐久市行動計画

次世代育成支援対策 佐久市行動計画

... 2.計画策定趣旨 次世代育成支援対策推進法(平成15年法律第120号)基本理念である「父母その他保護者が 子育てについて第一義的責任有するという基本的認識下に、家庭その他場において、子育 ...

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次世代育成支援地域行動計画(後期計画)(案)概要

次世代育成支援地域行動計画(後期計画)(案)概要

... 【計画根拠】 「次世代育成支援対策推進法」により,厚生労働大臣「策定指針」に基づいて策定しています。 また,この計画は「第 5 次常陸太田市総合計画(前期基本計画) 」方針踏まえて, 「常陸太田市母 子保健計画」 , 「常陸太田市障害者計画・障害福祉計画」 , 「常陸太田市高齢者福祉計画」 , 「常陸太田 ...

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府中市次世代育成支援行動計画推進協議会委員名簿

府中市次世代育成支援行動計画推進協議会委員名簿

... むさし府中商工会議所会員 むさし府中商工会議所 副会頭 府中市次世代育成支援行動計画推進協議会委員名簿(H23.5.25現在) 府中市自治会連合会代表者 府中市自治会連合会 福祉対策部長 府中市青少年委員会 指導部長 (府中天神町幼稚園 園長) 子育てに関するNPO法人代表者 ...

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次世代育成支援対策 佐久市行動計画

次世代育成支援対策 佐久市行動計画

... 日に「子育て支援都市」宣言しましたが、これは、本市 様々な子育て支援施策取り組みに加え、この都市宣言契機として、さらに子育て支援 充実に努めようと宣言したものです。 ...

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府中市次世代育成支援行動計画検討協議会報告(案)

府中市次世代育成支援行動計画検討協議会報告(案)

... . 支援考え方 ················································································································································ 8 4 .... ...

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府中市次世代育成支援行動計画検討協議会報告書

府中市次世代育成支援行動計画検討協議会報告書

... 1 0 . 住宅・ 都市環境 ·········································································································································110 1 1 . 安全・ 防犯 ...

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府中市次世代育成支援行動計画後期計画策定に向けて課題の整理

府中市次世代育成支援行動計画後期計画策定に向けて課題の整理

... ■「府中市次世代育成支援に関する市民意向調査」からみえた課題 ○インターネット使用について教育充実 (小学生) :家庭でインターネット利用しているは 38.2%。 (中高生) :中学生 74.6%、高校生 86.3%がインターネット利用し、 「気がつくと ...

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府中市次世代育成支援行動計画(後期計画)素案(案)

府中市次世代育成支援行動計画(後期計画)素案(案)

... 拡充 いう 点重視し、具体的 施策掲 てい ヷ 子ども 家族応援 日本 重点戦略、ワヸクヷライフヷバランス憲章及 行動指針 成 18 12 月 さ 将来推計人口 、少子高齢化 一層厳しい見通し示し てい し そ う 中、社会保障審議会 人口構造 変化 関 特別部会 議論 ど経て、 成 19 月 子ども 家族応援 日本 重点戦略検討会 議 ...

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次世代育成支援対策 佐久市行動計画

次世代育成支援対策 佐久市行動計画

... 3 市区町村選定しましたが、長野県では唯一旧佐久市が選定されました。これに基 づき旧佐久市では平成1 6 年3月に行動計画策定しました。また、旧臼田町では平成1 7 年1 月、旧浅科村、旧望月町では平成1 7 年3月にそれぞれ町村行動計画策定しました。 平成1 7 年4月1日旧佐久市、旧臼田町、旧浅科村、旧望月町が合併し、佐久市が誕生しま ...

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府中市次世代育成支援行動計画推進協議会委員名簿

府中市次世代育成支援行動計画推進協議会委員名簿

... 府中市次世代育成支援行動計画推進協議会委員名簿(H24.7.10現在) 府中市自治会連合会代表者 府中市自治会連合会 福祉対策部長 府中市青少年委員会 指導部長 (府中天神町幼稚園 園長) 子育てに関するNPO法人代表者 ...

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はじめに 我が国における急速な少子化の流れを踏まえ 次世代の子どもたちが健やかに生まれ 育成されていく環境 ( 次世代育成支援対策 ) を社会全体として整える取組みが求められる中 平成 15 年に 次世代育成支援対策推進法 ( 平成 27 年 3 月 31 日までの時限立法 ) が制定され この法律

はじめに 我が国における急速な少子化の流れを踏まえ 次世代の子どもたちが健やかに生まれ 育成されていく環境 ( 次世代育成支援対策 ) を社会全体として整える取組みが求められる中 平成 15 年に 次世代育成支援対策推進法 ( 平成 27 年 3 月 31 日までの時限立法 ) が制定され この法律

... ≪はじめに≫ 我が国における急速な少子化流れ踏まえ、次世代子どもたち が健やかに生まれ、育成されていく環境(次世代育成支援対策)社 会全体として整える取組みが求められる中、平成 15 年に「次世代育 成支援対策推進法」 ...

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次世代育成支援地域行動計画(後期計画)(案)

次世代育成支援地域行動計画(後期計画)(案)

... 年7月に制定された次世代育成支援対策推進法は,地方公共団体及び事業主に,次世代育成 支援行動計画策定義務付けました。 この計画は次世代育成支援ため集中的・計画的な取組推 進すること目的とするものです。 ...

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次世代育成支援行動計画

次世代育成支援行動計画

... 子どもたちが心身ともに健やかに育つことは私たち誰も願いであり、そして、 子どもは私たちすべて大人にとって希望であります。 わが国では、合計特殊出生率が急落した平成元年1.57ショック以来、少子 化対策に取り組んできましたが、平成15年には1.29に低下する等少子化進 行は止まらない状況にあります。このような中で、平成15年7月に、少子化流 ...

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観音寺市次世代育成支援行動計画(後期計画)  観音寺市ホームページ

観音寺市次世代育成支援行動計画(後期計画) 観音寺市ホームページ

... 第1章 計画概要 2 計画性格 この計画は、国「行動計画策定指針」及び「観音寺市総合振興計画」(平 成 20 年度∼平成 29 年度)等、既存各種関連計画と整合図りながら、よ り総合的な子育て支援計画として策定する「次世代育成支援対策実施に関す ...

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府中市後期次世代育成支援行動計画の基本理念・基本方針・目標(案)

府中市後期次世代育成支援行動計画の基本理念・基本方針・目標(案)

... 3 子ども・子育て見守り、はぐくみ、支える地域つくります ・子どもがすこやかに育ち、安らぎある子育てが実現されるよう、企業、関係機関と協力して、子どもや子育て家 庭が暮らしやすい環境整備し、地域ひとびとが子ども成長にかかわる地域づくり進めます。 ...

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府中市次世代育成支援行動計画に関する市民意向調査・小学生

府中市次世代育成支援行動計画に関する市民意向調査・小学生

... 1.子どもに遊び教える場 8.芸術や文化に親しめる場(音楽・美術など) 2.子どもにしつけしてくれる場 9.スポーツして身体きたえる場 3.子ども同士で自主活動などができる場 1 0 .学習や読書などに親しめる場 4.土・日曜日に子どもが活動できたり遊べる場 1 1 .子ども自身が悩み相談できる場 ...

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次世代育成支援対策推進法による特定事業主行動計画

次世代育成支援対策推進法による特定事業主行動計画

... 子育て中職員は, 支援してくれる職員に感謝気持ち伝えるとともに、 これから育児休業等取得希望する職員へ体験発信しましょう。 (7)職場優先環境や固定的な性別役割分担意識是正ため取組 ① 職場優先環境や固定的な性別役割分担意識是正し, ...

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府中市次世代育成支援行動計画事業の実施状況と評価等

府中市次世代育成支援行動計画事業の実施状況と評価等

... 1~2 児健康診査 産婦健康診査 健康診査 疾病 害等 早期 見 早期対応 育児不 解消及 親子 交流 場 活用 子育 相談 子育 情報提供 行い 子 一人 大 健康診査 管理 診者.& ' 目指 児童虐待 予防 養育困難家庭 早期支援支援児童 い 適 支援 う 関 機関 連携 ...

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府中市次世代育成支援に関する市民意向調査票(小学生調査) 平成23年度第2回府中市次世代育成支援行動計画推進協議会 東京都府中市ホームページ

府中市次世代育成支援に関する市民意向調査票(小学生調査) 平成23年度第2回府中市次世代育成支援行動計画推進協議会 東京都府中市ホームページ

... 問 13 平日学校が終了した後に、あて名お子さんはどこでどのようにすごされていますか。 ~ 学校終了後から夕食前まで時間帯 ~ (該当する項目3つまで選びその番号に○つけてください) 1.自宅で家族とすごしている 5.学童クラブや放課後子ども教室に行っている 2.自宅でひとりですごしている 6.図書館、文化センターなどに行っている ...

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