• 検索結果がありません。

時代を生き抜くスキル

見える開発現場のための メトリクスで始めるソフトウェア開発 IOTとAI時代を生き抜く 定量データの活用のコツとその掟 組込みソフトウェアデータ白書 年11月15日発行 組込み分野のプロジェクトデータ416件 エンタープライズ系データ白書と同様の構成 1 五味 弘 IPA/JEITA

見える開発現場のための メトリクスで始めるソフトウェア開発 IOTとAI時代を生き抜く 定量データの活用のコツとその掟 組込みソフトウェアデータ白書 年11月15日発行 組込み分野のプロジェクトデータ416件 エンタープライズ系データ白書と同様の構成 1 五味 弘 IPA/JEITA

... ・閑話:組込み業界でささやかれている噂話 FAQ ・定量データとメトリクスの活用こそI O TやAI時代生き抜く道 2. 組込み系ソフトウェア業界での定量データ ・組込み系ソフトウェアの定量データの紹介 ・・組込み系ソフトウェアの 実態 ...

40

World Englishes 時代を生き抜く : 日本の英語学習者が目指す英語コミュニケーション能力

World Englishes 時代を生き抜く : 日本の英語学習者が目指す英語コミュニケーション能力

... Englishes 時代がやってきたといわれている昨今、この World Englishes の考え方や様々な特徴持つ英語たちの存在認めざる得ないという状況は日本の英 語学習者にどのような示唆与えているだろうか。World Englishes 時代に、日本の英語教育界が ...

21

JAIST Repository: 国際競争時代を生き抜く技術経営の変革の課題と方策を探る

JAIST Repository: 国際競争時代を生き抜く技術経営の変革の課題と方策を探る

... Japan Advanced Institute of Science and Technology JAIST Repository https://dspace.jaist.ac.jp/ Title 国際競争時代を生き抜く技術経営の変革の課題と方策 を探る Author(s) Citation 年次学術大会講演要旨集, 10: 276 Issue Date 1995[r] ...

2

( 別紙様式 4) 職業実践専門課程の基本情報について 平成 28 年 10 月 31 日 目的 昼夜 熊本県熊本市中央区九品寺 2 丁目 2-38 ( 電話 ) 本学科は 学校教育法に基づき 時代を生き抜く高い専門性と豊かな人間力の育成を行うと伴に We

( 別紙様式 4) 職業実践専門課程の基本情報について 平成 28 年 10 月 31 日 目的 昼夜 熊本県熊本市中央区九品寺 2 丁目 2-38 ( 電話 ) 本学科は 学校教育法に基づき 時代を生き抜く高い専門性と豊かな人間力の育成を行うと伴に We

... 本学科は、学校教育法に基づき、時代生き抜く高い専門性と豊かな人間力の育成行うと伴 に、Web制作などのクリエイティブスキル習得させ、今後の社会に貢献できる人材育成する こと目的とする。 分野 課程名 学科名 専門士 高度専門士 ...

8

VOL. 727 NOVEMBER 2020 MONTHLY since 1960 p2-4 / SPECIAL FEATURE VUCA 時代を生き抜く老舗企業の戦略 p5 / FASHION ASPECT p6 / MANAGEMENT EYE p6 / SDGs watching コロナに翻弄

VOL. 727 NOVEMBER 2020 MONTHLY since 1960 p2-4 / SPECIAL FEATURE VUCA 時代を生き抜く老舗企業の戦略 p5 / FASHION ASPECT p6 / MANAGEMENT EYE p6 / SDGs watching コロナに翻弄

... 2 VOL.727 NOVEMBER 2020 S P E C I A L F E A T U R E 新型コロナウイルスの感染拡大によっ て、多くの業界・企業が危機にさらされ ている。こうした中、幾多の危機乗り 越えてきた経験や知見生かし、「ニュ ーノーマル」に備えた対応に積極的に取 り組んでいる老舗企業は少なくない。 創業130周年迎える株式会社イトー ...

6

激動の時代に歴史をつくる生き方を

激動の時代に歴史をつくる生き方を

... ル大事にしています。支部の活動では、一人ひとりの得手や条件 生かし、学習と成長支えあい、助け合って活動します。方針は みんなで民主的に討議して決め、決定したらみんなで実行する「民 主集中制」というルール原則にしています。そうしてこそ、個性 ある一人ひとりの多様な力が発揮され、その力一つに集めて政治 ...

20

坂柳恒夫 ができる力が必要とされている また, 先行き不透明な時代のなかを生きていく子どもたちには, たくましく 生き抜く力 が求められている キャリア教育に関しては, 第 2 期教育振興基本計画においても, 社会を生き抜く力 の1つの態様として, 社会的 職業的自立に向け, 必要な基盤となる能力や

坂柳恒夫 ができる力が必要とされている また, 先行き不透明な時代のなかを生きていく子どもたちには, たくましく 生き抜く力 が求められている キャリア教育に関しては, 第 2 期教育振興基本計画においても, 社会を生き抜く力 の1つの態様として, 社会的 職業的自立に向け, 必要な基盤となる能力や

... 用することである。要するに,オープン・マインドになって,自分の行動から生まれる偶 然活かしていくという理論であり,最近では「偶発性学習理論(Happenstance Learning Theory)」と呼ばれている(Krumboltz,2009)。そのためには,①好奇心(curiosity),② 持続性(persistence),③柔軟性(flexibility),④楽観性(optimism),⑤リスク・テイキン ...

12

パンフレット(社会を生き抜く力を育む~青少年の体験活動の充実に向けた企業の取組~)審査委員会奨励賞ほか

パンフレット(社会を生き抜く力を育む~青少年の体験活動の充実に向けた企業の取組~)審査委員会奨励賞ほか

... 中央教育審議会の答申『新しい時代の教育や地方創生の実現に向けた 学校と地域の連携・協働の在り方と今後の推進方策について』 (H27.1)で は、 「これからの子供たちには、厳しい挑戦の時代乗り越え、高い志や意 欲持つ自立した人間として、他者と協働しながら未来創り出し、課題 解決する力が求められている。子供たちの生きる力は、学校だけで育まれる ...

5

日本植民地時代を描く「韓国フィクション時代劇」における本当らしさ

<研究論文>日本植民地時代を描く「韓国フィクション時代劇」における本当らしさ

... だ。それ分かっていたら裏切らなかった」と言い訳並べた。 この結末は、近年の韓国社会で沸騰しているひとつの議論と重な る。韓国では2010年以降、日本植民地時代に関する歴史清算につい ては、日本だけではなく朝鮮人協力者にも罪問うべきだという議 論が起こりはじめた。実際2013年には帝国軍人であった朴正煕元大 統領の娘、朴槿恵が大統領に就任したものの、その後さまざまなス ...

29

南アジア研究 第29号 017書評・渡辺 和之「中川加奈子『ネパールでカーストを生き抜く―供犠と肉売りを担う人びとの民族誌―』」

南アジア研究 第29号 017書評・渡辺 和之「中川加奈子『ネパールでカーストを生き抜く―供犠と肉売りを担う人びとの民族誌―』」

... 序章「カーストとして生きる/個人生きる」では、先行研究検討し、 分析の枠組み、調査の方法述べている。本書は、サール=チャタジーと シャルマによるカースト人々の存在(they are )の体系と捉える視点 (存在論的カースト)と人々の行為(they do )と捉える視点(行為論的 カースト)の相互関係に注目する。ネパールやバングラデシュの民族誌 ...

6

JAIST Repository: Withコロナを生き抜く企業と地域のミッション経営

JAIST Repository: Withコロナを生き抜く企業と地域のミッション経営

... 11..は はじ じめ めに に コロナ禍で世界の国々、人々の価値観が急速に変化している。ポストコロナ時代には、地方での再 生可能エネルギーの分散化がさらに重要になり、同様に海外でも再生可能エネルギーの必要性、分 散化がさらに加速し、世界の経済、金融、エネルギーの主流もSDGs、ESG投資、RE100 と再生可能エネルギーが主要な役目果たす時代が到来している。弊社は、国の基盤であるエネル ...

6

明日をたくましく生き抜く思考力・判断力・表現力を育む図画工作科授業の創造 : 「思考スキル」を活用し,主体的に学びを深める授業

明日をたくましく生き抜く思考力・判断力・表現力を育む図画工作科授業の創造 : 「思考スキル」を活用し,主体的に学びを深める授業

... 次期学習指導要領の改訂に向けた「審議のまとめ」が出され,判断の根拠や理由示しながら自分 の考え述べたり,実験結果分析して解釈・考察し説明したりすることに課題があると指摘された。 同時に,主体的に学び続けて自ら能力引き出し,多くの人々と協働しながら判断し,行動できるこ ...

9

2章 学習スキル

2章 学習スキル

... 反駁は粗く言って「斬る」と「削る」があります。 斬るとは発生過程斬ることです。発生過程の議論とは「プランから メリット/デメリットまで因果の鎖でつなぐこと」です。反駁では、 この「因果の鎖」の弱いところ(できる限り限定する)に焦点当てて 斬ります。たとえば肯定側の立論原稿で「日照時間が1時間増えると、 その与えられた時間使ったスポーツや園芸のような戸外活動・余暇活 ...

12

ビジネスコミュニケーションスキルを身につけて グローバルで勝ち抜く

ビジネスコミュニケーションスキルを身につけて グローバルで勝ち抜く

... 語学学習では繰り返し何度も練習することが重要です。ただ、日々の業務で忙しい ビジネスパーソンにとってなかなかその時間確保することが難しいことも事実で す。そこで当社では、レッスン数分ごとのタスクに分割し、学びやすくしました。これ により、学習毎日の習慣にしやすく、学んだことが身につきやすくなります。ドイツ のドレスデン大学の調査では、従来の学習法に比べて、マイクロ・ラーニングでは知 ...

12

職業訓練を通じたソーシャル・スキルの習得(PDF)

職業訓練を通じたソーシャル・スキルの習得(PDF)

... 校から仕事への移行に関する研究も盛んに行われてい る. 一方,法令上の規定こそ学校教育とは異なるものの, 「ものづくり」分野の専門的技能の獲得目指す教育活 動としての職業訓練においては,それが実験実習やグル ープワーク等の協働作業多く含むにもかかわらず,専 門的な知識・技能の獲得には焦点が当てられてきたもの の,受講者の汎用的技能の獲得についてはほとんど言及 ...

9

2章 学習スキル

2章 学習スキル

... 大学生活では、大学やアルバイト先、サークルと自宅の往復ばかりで、 皆さんと似た環境に暮らす仲間と接する機会が多いのではないでしょう か? 思い切って、自分が普段接することのない様々な背景持つ人と交流 できる場に出かけてみてください。例えば、町内の掲示板チェックし て、盆踊り大会に参加してみてはどうでしょう。たったそれだけで、皆 さんが住む地域にどんな人々が暮らし、そこにどのような社会関係が営 ...

5

明日をたくましく生き抜く思考力・判断力・表現力を育む国語科授業の創造

明日をたくましく生き抜く思考力・判断力・表現力を育む国語科授業の創造

... 「多面的にみる」思考スキル 育てる。更に,これら取材の方法や観点踏まえた上で,子供自身が楽しくいきいきと取材行 えるよう取材メモのあり方工夫し,書きたい思いと材料豊かにしていくようにしていった。写 真1のように視点教室内に掲示することで,子供へ意識付け図ることができた。また,写真2・ ...

11

大学新入生を対象とした傾聴スキルに関する心理教育の効果

大学新入生を対象とした傾聴スキルに関する心理教育の効果

... 「受容的態度」に関しては,①相手の話途中で遮 らないこと,②話題変えないこと,③相手の話に対 して道徳的判断や倫理的判断しないこと,④話し手 の感情否定したり,否認したりしないこと,⑤相手 に時間的圧力かけないことの 5 点について,順に具 体例や,具体的な対話場面取り上げて例示し,コミュ ニケーションに及ぼす効果について説明した.「話す ...

9

小学生の体力向上スキル

小学生の体力向上スキル

... ということもあります。ですから,動きのこつ伝 えたり,ある一定の動き反復したりすることも必 要でしょう。だからといって,何時間も費やすわけ にはいきません。効率よく行う必要があります。 ただ,実際問題として様々な動き身に付けて いない児童,特に1年生にそのやり方教えるのは 大変なことです。そこで,多くの学校で行っている とは思いますが,高学年児童が低学年児童に体力 ...

20

レポート作成スキルUP.doc

レポート作成スキルUP.doc

... ④考察の構成箇条書きにする. 頭の中にあること文章として書き始めますと,そこに思考のフィードバックが生 じます.書かれた文章目で確認したことで,別の思考が発生してしまうのです.そ の結果,本来書こうと思っていた筋からどんどん離れたこと書いてしまい,後から 本来の筋に戻すので,読む側からすれば全く筋道が立っていないように見えてしまい ます.これ防ぐために,まず ...

54

Show all 10000 documents...

関連した話題