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日本史の研究方法を学ぶ

日本史教育に対する再考 : 経済史の最近の研究動向をふまえて

日本史教育に対する再考 : 経済史の最近の研究動向をふまえて

... 37) 速水、同前、12-13頁。 38) 穐本洋哉氏もまた、『防長風土注進案』 料に用い、速水氏理論に実証試みている(穐本洋哉『前工業化経済』、 ミネルヴァ書房、1987年、72-77頁)。 39) ドナルド=トビ、速水・永積・川勝訳『近世日本国家形成と外 』、 文社、1990年(原著は、米国で1984年に出版 ...

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スウェーデンに学ぶ日本の年金制度改革

スウェーデンに学ぶ日本の年金制度改革

... この算定式によって求められた国家第二年金は年額である 20 。 2.2 ドイツ年金制度 制度仕組み ドイツ公的年金制度は、社会保険方式所得比例制度であり、職業によって加入する制度が 異なっている。もっとも対象者が多いは、2005 年 1 月に労働者年金保険と職域保険保険者 ...

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宋元明代数学書と「阿蘭陀符帳」 : 蘇州号碼の日本伝来 (数学史の研究)

宋元明代数学書と「阿蘭陀符帳」 : 蘇州号碼の日本伝来 (数学史の研究)

... 年) 始め、 日本近世数 学に最も影響及ぼしたとされている『算法統宗』が「蝿芳和算期」地方人々に対して、 どの 本稿は、科学研究費補助金、基盤研究 (C) 課題番号 22500962 「日本近世数学における東アジアと 日本交流」 ...

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大陸の日本近代史

大陸の日本近代史

... 先にふれた満洲移民についても、 日本では 「満洲開拓」 という呼び方が一般的ですが、 中国研究者は「あれは開拓ではない」としてこの言葉拒否します。実は、日本人移民 が入った村にはあらかじめ畑が用意してあるというケースが一般的だったからです。もち ...

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表記形式と普遍性 : 「文字圏の文明史」から見た現代日本

<研究論文>表記形式と普遍性 : 「文字圏の文明史」から見た現代日本

... This document is downloaded at: 2016-12-21T12:00:34Z Title <研究論文>表記形式と普遍性 : 「文字圏文明」から見た現代日 本 Author(s) 鹿島, 英一 Citation 長崎大学外国人留学生指導センター紀要. vol.4, p.1-50; 1996 ...

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目次 はじめに 1 第一章研究の背景と目的 研究の背景 研究の目的 対象地域と時代 対象地域 縄文時代 4 第二章先行研究 東北地方の植生史 日本列島の植生史 東北地方北部

目次 はじめに 1 第一章研究の背景と目的 研究の背景 研究の目的 対象地域と時代 対象地域 縄文時代 4 第二章先行研究 東北地方の植生史 日本列島の植生史 東北地方北部

... 青森県現地調査では、八戸市教育委員会宇部則保氏、杉山陽亮氏にボーリング調査場所 調整や作業等大変お世話になった。パレオ・ラボ株式会社安昭炫氏には、現地調査仕 方や花粉分析教えて頂き、たくさんご助言いただいた。辻圭子氏には、現地調査や研 ...

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近世日本のシャム貿易史研究序説 ―18世紀におけるアジア間貿易構造の変化―

近世日本のシャム貿易史研究序説 ―18世紀におけるアジア間貿易構造の変化―

... 以上,戦後日本における日本とシャムと貿易関係研究は,たいてい場 合,唐船貿易と蘭船貿易とで別々論考で議論されることが多かったが,この 二つ貿易双方合わせ論じたが栗原福也である 25 。この研究における重 要な貢献第一は, ...

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日本初期貨幣研究史略 ─和同開珎と富本銭・無文銀銭の評価をめぐって─

日本初期貨幣研究史略 ─和同開珎と富本銭・無文銀銭の評価をめぐって─

... 回にわたって連載された阿部謙二 「和同開珎銭覆考」 127 である。執筆動機は、「和同開珎銭なるものについて は、旧来より定説すら組み立てられておらず、実物資料学者と文献学者とはそ れぞれ所説樹て来たって、そこに融合と統一とがなく、それらによる納得 せらるべき科学成立がみられなかった。筆者本論攷は、こうした偏頗的か ...

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小学生が学ぶ「税」の研究

小学生が学ぶ「税」の研究

... Ⅲ.研究経過 1.小学 6 年生「社会科」教科書 A 社分析 (ア)A 社「社会科」教科書税に関する記述特徴 小学 6 年生「社会科」教科書 A 社教科書は上下巻 に分けられており,上巻は日本あゆみが,下巻では 公民分野が中心に記述されている。A 社税に関する ...

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大学の教養科目として日本語教育を学ぶ「共修日本語」の授業デザイン

大学の教養科目として日本語教育を学ぶ「共修日本語」の授業デザイン

... 刈宿(2012,72-81)もとに作表 ワークショップという学び文脈で,「まなびほぐし」について,佐伯は,次よう に述べている(佐伯 2012,62)。 「まなびほぐし(アンラーン unlearn)というは「まなび(learn)」やり直しであ る。しかし,「やり直し」と言っても,これまで学んできた知識や技能「帳消しにす ...

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若手研究者支援・研究支援人材活用を通じた日本の科学技術を高めていく方法論の提案

若手研究者支援・研究支援人材活用を通じた日本の科学技術を高めていく方法論の提案

... • 後 日本 大学 院 国際化 意識 講義 指 英語化 進 洘外 幅広 留学生 び込 活性化 目指 方向 • 担う 洘外 以 経 あ & 自 研究 い いう ' ソ ン P 進 洘外 一流 大学院 研究施設 教育や ン 体 層 一定数回流 必 要 あ ...

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近代史研究への一つの接近--明治期銀行史研究を例として---香川大学学術情報リポジトリ

近代史研究への一つの接近--明治期銀行史研究を例として---香川大学学術情報リポジトリ

... 伊 丹 正 博 18 間二於テ,済崩シノ法二依り,年々均等ノ金額ヲ定ム.」ものであって,当然, 一・般農工業者には抵当物件を求めたが,「市町村其他法律ヲ以テ組織セル公共 団体」についてほ,無抵当セよいとしていた。 一・方,後者の定期償還貸付は,5カ年以内であって,特に.,農工業者20人以 上の連帯者に貸付ける場合に限り,無抵当貸付となって[r] ...

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歴史人口学の近年の研究より少子化を学ぶ

歴史人口学の近年の研究より少子化を学ぶ

... 26 速水、前掲、「経済社会成立とその特質」、12-3頁。 27 同前、13頁。 28 同前、13頁。 28 同前、13頁。また、梅村又次「徳川時代人口統計」、梅村又次、他3名編『日本経済発展』、日本経済新聞社、1976年。 梅村又次氏は、人口増減経済政策と新田開発に結びつけて議論している。しかし、大開墾時代といわれ人口が増加 ...

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日本の炭鉱映画史と三池 立命館言語文化研究22.2pp.21 37Tomoda

日本の炭鉱映画史と三池 立命館言語文化研究22.2pp.21 37Tomoda

... 炭鉱歴史には,影がつきまとう。衰退産業であるというだけではない。筑豊はじめとし た炭鉱には,近代傷跡が刻み込まれている。現代メディアにおいて「坑夫」という言葉 が放送自粛用語に指定されたことにも影落としているように 1) ,炭鉱は時代と社会から不当に ...

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研究の方法論を問う

研究の方法論を問う

... 研究の方法論を問う 学習科学における参加型ビデオ研究の試みから Exploring the Alternative Methodology: Insights from Participatory Video Research in the Learning Sciences.. 1.はじめに 本稿は2016年6月5日情報デザイン研究部会で話題提供を行った内容(筆 者の[r] ...

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メゾネット型住宅の計画史的研究-初期メゾネット型住宅Aマンションにおける居住史を中心に- [ PDF

メゾネット型住宅の計画史的研究-初期メゾネット型住宅Aマンションにおける居住史を中心に- [ PDF

... 兎 改修内容(入居時) ・DK+6s→LDK化(イペ材フローリング) ・バルコニーウッドデッキ化(イペ材) ・副階4nフローリング貼替(ナラ材フローリング) ・副階8s洋室化(ヒノキ材フローリング) o 世帯は 2000 年に夫妻とペットウサギで入居した。わずか 2 年間住まいであるが積極的 ...

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大正大学大学院研究論集42号 002久保田 綾「日本仏教彫刻史研究における顔認識システム利用の有効性について」

大正大学大学院研究論集42号 002久保田 綾「日本仏教彫刻史研究における顔認識システム利用の有効性について」

... 日本仏教彫刻研究における顔認識システム利用有効性について これら結果から、如来像、菩薩像と忿怒形像は認識率に差はあるものの、顔として認識することがわかった。 如来像、菩薩像うち、顔と認識した結果詳しく検討するために、ソフトウェアが認識した顔に名前つけて分 ...

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シャンパーニュ大市研究の現在 ―研究史の概観―

シャンパーニュ大市研究の現在 ―研究史の概観―

... できる。鳥目で中世∼近世ヨーロッパ市場システム一環として大市考 察する研究から大市構成する年市いわば虫目で考察する論文まで,異な る視点で大市捉える論文が っている。伝統的な視点から研究として,陸 ...

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RIETI - 子育ての方法と労働市場の評価-日本における実証研究-

RIETI - 子育ての方法と労働市場の評価-日本における実証研究-

... ている場合は、親子間信頼形成が小さいこと表していると考えられる。第4章では自立教育 程度、愛情認知程度、関心程度もとにして、子育てタイプ、支援型、厳格型(タイ ガー)、迎合型、放任型、虐待型に分類して、それぞれ子育てが、子供所得によって反映さ ...

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学ぶ力を育む「やりくり」授業の提案-鳥取大学附属中学校の研究主題について-

学ぶ力を育む「やりくり」授業の提案-鳥取大学附属中学校の研究主題について-

... 本稿は, 研究主題に掲げている 「やりくり」 授業に関して, 社会的な背景と教育実践にお ける方法について解説し, 鳥取大学附属中学校各教科で実践されている内容に対して, 補助的 な説明行った。 本研究では,「やりくり」という日常生活文脈における感覚的な言葉用いることで, 教職員全員理解深め, ...

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