Top PDF 授業のユニバーサルデザイン化を図る

体力向上を図る保健体育授業の教育実践研究 ―ネット型の球技授業における学習者の活動量と活動パターンの関係―

... 　球技の領域の内容は、中学校、高等学校における学習指導要領解説では、「ネット型」、「ゴール型」及び「ベースボール型」で構成されている 1）。「ネット型」はバレーボール、「ゴール型」はバスケットボールが比較的多く実施されている教材である。バレーボールとバスケットボールの両者ともに、一般的な体 ...

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ユニバーサルデザインを取り入れた授業づくりをめざして ~ 通常の学級における支援教育 ~ 門真市立古川橋小学校向井理恵 1. はじめに 2010 年度より門真市教育研究会支援教育部においては支援教育の観点に立った通常の学級における学級づくりや授業づくりについて取り組んできた LD AD

... しかし、ユニバーサルデザインの落とし穴は「形」だけを取り入れれば、「わかる・できる」ユニバーサルデザインになるわけではありません。ユニバーサルデザインとは誰にでも使いやすいものである。単に個別の配慮をするだけでは授業はわかりにくいま ...

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授業のユニバーサルデザイン研究の基底-香川大学学術情報リポジトリ

... とめ（早く寝るようにします。目覚ましを増やして置き方にも工夫してみます）、④話し合い活動の振り返り（教師の価値付けなど）（桂聖2005，p.44）。フリートークで話し合う力を育成するには、年間を通した意図的な指導が必要であるという。そこに、発言技術の指導をあげている。そこに ...

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ユニバーサルデザインのまちづくり平成２６年度評価結果長野市ホームページ

... ・不特定多数の方が利用する公共建築物のユニバーサルデザインの推進を図り、民間建築物についても、建築確認申請に併せ、条例等に基づく整備が行われているかの確認と適切な指導を行うことで、長野市全体のバリアフリー化を一層図る。また道路につい ...

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24 浜田市立長浜小学校小田将史 0 ユニバーサルデザインを取り入れた授業展開の工夫 ~ 国語科 / 説明文単元の指導を通して ~ 25 浜田市立波佐小学校佐々木晶子 0 自分に気づき自分を高めるための学習活動の工夫 ~ キャリア教育に視点をあてた生活科の学習を通して ~ 26 浜田市立今市小学校

... 32 大田市立静間小学校青木　諭子 0 自分で考えることのできる子どもの育成～「読むこと」の学習を通して～ 33 大田市立久手小学校梶谷　修一郎 0 ～子どもの実態に応じた学習場面の工夫を通して～言葉の豊かさと使う楽しさを味わう子どもの育成 34 大田市立池田小学校吉田　真維 0 ...

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市民意識調査結果（ユニバーサルデザイン）つくば市 | つくば市の取り組み

... りのためのアンケート）「つくば市ユニバーサルデザイン基本方針」策定にあたり，市民のみなさんを対象として「快適な生活づくりのためのアンケート」を実施しました。このアンケートは，ユニバーサルデザインに関する現在の市民の方々の意識を調査するこ ...

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第1章つくば市がめざすユニバーサルデザインつくば市 | つくば市の取り組み

... 関の集積という多様な魅力があふれた田園都市として，調和のとれた発展をしてきました。こうしたなかで，平成17年３月には「人と自然と科学が調和し，安らぎと活力に満ちた“ 健康で健全なまち・つくば” の創造」をコンセプトに「第３次つくば市総合計画基本構想」をまとめました。ここでは，つくば市の ...

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第2章いわき市が進めるユニバーサルデザイン

... 指針改訂の目的 ユニバーサル社会の実現には、継続的な取組みが必要であり、日々の変化に対応し、その時々で最も快適なものを追求していかなければなりません。また、平成23年３月11日に発生した東日本大震災からの復旧・復興に ...

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第4章ユニバーサル社会の実現に向けていわき市ユニバーサルデザイン推進指針（改訂版） | いわき市役所

... するなど、一人ひとりが自分の問題として、推進のための活動を行い、活動の輪が広がることを期待します。 ⑶ 事業者に期待する役割利用者の視点に立った、ユニバーサルデザインの考え方に基づく施設整 ...

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高校におけるユニバーサルデザイン教育の試み : 私立高校の実践から

... 「高等学校における特別支援教育の取り組み」をスタートさせた意義は大きいと考える。こうした合意が可能であった背景には、特別支援教育が提唱される以前から様々な教育・発達の困難をかかえる生徒と出会い、実践を積み上げてきたＡ高校だったからこそ、特別支援教育の必然性を自覚的に受け止めて ...

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参考資料いわき市ユニバーサルデザイン推進指針（改訂版） | いわき市役所

... 乳幼児期から幼児期にかけて現れることが多い、心身の障がいを包括する概念。代表的なものとして、広汎性発達障がい（自閉症）や高機能広汎性発達障がい（アスペルガー症候群・高機能自閉症）、注意欠陥多動性障がい（ＡＤＨＤ）、学習障がい（ＬＤ）等がある。 ■バリアフリー（P5） ...

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CaptionTube を使った字幕作成と授業デザイン：インタビュー動画を利用して

... IT を利用した外国語教育の実践」【主催：「中国語教育におけるワンコンテンツ・マルチユースに基づく実践的教材共有のモデル化」（科研費・基盤研究（C）・課題番号：25370665）、共催：「EPUB （電子書籍）による音声入り外国語教材の開発と検証」（科研費・基盤研究（C）・課題番号：25370642）、 ...

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第3章いわき市の分野別取組みいわき市ユニバーサルデザイン推進指針（改訂版） | いわき市役所

... つつあり、ユニバーサルデザイン製品は増えています。一方で、ユニバーサルデザイン製品に対する利用者の認知度は十分とはいえません。 ○ ユニバーサルデザイン製品が普及するためには、市民の関心や認知度が高まり、ユニバーサルデザインによって商品が差別化され、該当 ...

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多文化間共修をめざす「談話分析」の授業デザイン : 初回と2 回目の授業実践の事後課題の分析 : 研究ノート

... 　以下は，2017 年 1 期の授業内容，到達目標である。2017 年度からシラバスの記入方法に多少変更があったため，新しいルールに沿った書き方になっているが，授業のめざす方向性や目標自体は，2016 年度と比べて大きな変更はない。シラバスの「授業内容」「到達目標及びディプロマポリシーとの関連」には，「異文化，外 ...

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UD講演会案内チラシ宮崎県：平成29年度ユニバーサルデザイン（UD）講演会開催のお知らせ

... 当事者（リードユーザ）と一緒に宮崎市内を散策したり、一緒に食事をしたり、自分達が気づいていない宮崎の価値や見過ごしている不便を参加者の皆さんと共に発見していきます。発見した気づきは宮崎の観光振興へと役立てていきます。 ※ご参加の方は外へ出ますので動きやすい服装でご参加下さい。 ...

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天文施設におけるバリアフリー（ユニバーサルデザイン）についてのアンケート報告「天文教育」（2007年11月号）

... We report the results of the questionnaire regarding the barrier-free (universal design) activities of astronomical facilities made from late 2006 to early 2007. The data clearly demons[r] ...

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産業技術高専におけるキャリアデザインの授業

... 社程度の企業を見つける企業探索シートを書かせたが，就職情報サイトに不慣れな者が多く，かなりの時間がかかったので，放課後もパソコン教室を利用した。本校では就職活動に自由応募という発想が無いので，ほとんどの学生は就職情報サイトの登録をする必要がないし，また， ...

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表紙から目次いわき市ユニバーサルデザイン推進指針（改訂版） | いわき市役所

... し、「思いやり」の心を基本としながらともに生き、助け合う社会（ユニバーサル社会）の形成が必要であり、これを実現させるためにも、ユニバーサルデザインが重要になってきております。そのため、本市においては、平成 19 年２月に「いわき市ユニバーサルデザイ ...

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参考資料 1 ユニバーサルデザイン 2020 資料集 ( 心のバリアフリー )

... 全⾯展開を図る。学習指導要領の総則等において、障害のある幼児児童生徒との交流及び共同学習や高齢者等との交流の機会を設けることや、障害のある人々等との触れ合い等の体験活動の充実について規 ...

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ユニバーサルデザインの実践にあたって 1 ユニバーサルデザインについてユニバーサルデザイン (UD) とは, ユニバーサル ( すべての, 普遍的な ) とデザイン ( 計画, 設計 ) という 2 つを組み合わせた言葉で, 年齢や性別, 国籍, 障害の有無等に関わらず, 誰もが快適に利用できるよう

... 読める方は視覚障害のある方の約１割と少ないため，スタッフの声による説明でも対応するようにします。 ○ シャトルバスの運行のほか，リフト付き大型タクシーを活用するのも一案です。このタクシーは，車いすのまま乗車できるリフトが付いており，車内も広めにできているため，誰もがゆったり乗れる構造になっています。最近は導入するタク ...

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