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心理的効果

人生評価に及ぼす誕生日の心理的効果

人生評価に及ぼす誕生日の心理的効果

... 図 2 人生希望を予測する構造モデル 注:パスは有意なもののみ示した。矢印脇の数字は標準化推定値を,ボックス脇の数字は説明率を示す。 適合度は以下の通りである。CMIN=49.938***,GFI=.979,AGFI=.956,CFI=.970,RMSEA=.050。 ことでも向上する。つまり,誕生日には人生上 の意義を左右する心理効果があるとも言える。 ...

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「しまウォーク」の心理的効果

「しまウォーク」の心理的効果

... 「しまウォーク」の心理効果 西 村 千 尋 1.背景 今後のしまづくりを考える際に基軸となるものは「環境」と「健康」で あり、そのキーワードとして「運動」 「栄養・食」 「休養 (積極休養) 」 「教 養」 「環境」があげられる 1) 。また、ウォーキングは手軽な健康運動の代表 であるだけでなく、ウォーキングや散歩に親しむまちづくりへの活用も提 案されている 2) ...

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SART(主動型リラクセーション療法)によるストレスマネジメントの心理的効果 : セルフ・エスティムとセルフ・コントロールの視点からの検討

SART(主動型リラクセーション療法)によるストレスマネジメントの心理的効果 : セルフ・エスティムとセルフ・コントロールの視点からの検討

... 思春期において、心理ストレスを抱えやすく、ストレ スマネジメントを通して自尊感情を向上させるには、 “自 らがコンロールできる”という感覚、すなわち、セルフ・ コントロール感の獲得が必要であることが考えられる。 SART は、クライエントが自分自身のからだの動 き、すなわち、 「主動」を中心にした技法であることか ら、当人の主体感覚が意識されやすく(満吉・大野、 ...

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大学のスポーツ実技(エアロビックダンス)における対面授業及び遠隔授業の心理的効果

大学のスポーツ実技(エアロビックダンス)における対面授業及び遠隔授業の心理的効果

... 大学教育のオンライン化が進む一方、2020 年 8 月の調査によると、実験・実習・実技など遠隔授業 が実施しづらいと判断される授業については、約 9 割の大学等が対面授業を行うと回答した 5) 。この背 景には、スポーツを含む実技科目は、対面による指導が重要視され、遠隔授業では学習効果が損なわれ る懸念があると考えられる。しかし、大学のスポーツ実技における対面授業と遠隔授業の大学生への影 ...

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目次 はじめに 1. 生理的効果 (1) 神経系 a. 血圧 脈拍数 b.hrv c. 唾液アミラーゼ活性 (2) 内分泌系 a. 唾液コルチゾール b. アドレナリン (3) 免疫系 a.nk 活性 ( 滞在型 ) b.nk 活性 ( 日帰り ) 2. 心理的効果 (1) 快適感と鎮静感 (2)S

目次 はじめに 1. 生理的効果 (1) 神経系 a. 血圧 脈拍数 b.hrv c. 唾液アミラーゼ活性 (2) 内分泌系 a. 唾液コルチゾール b. アドレナリン (3) 免疫系 a.nk 活性 ( 滞在型 ) b.nk 活性 ( 日帰り ) 2. 心理的効果 (1) 快適感と鎮静感 (2)S

... c.唾液アミラーゼ活性(交感神経活動) 最近では、人の身体ストレスや情動の変化を捉えられることができ る、唾液アミラーゼによる測定事例も増えてきました。人がストレスを 感じると、唾液アミラーゼが活性化されます。この測定は、専用の測定 チップを用いて分析装置にかけるだけで、測定場所や測定対象を限定す ることなく、安価かつ短時間で行うことができるという長所を持ってい ...

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高齢者におけるラフターヨガによる笑いの身体的・心理的効果に関する研究 (活動と資料)

高齢者におけるラフターヨガによる笑いの身体的・心理的効果に関する研究 (活動と資料)

... : The elevation of natural killer cell activity induced by laughter in a crossover designed st udy,.[r] ...

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研究論文 : 報告 RESEARCH REPORT Received April 27, 2011; Accepted January 12, 2012 研究論文 : 若年者に対するスヌーズレン空間の心理的 生理的効果の検討 Physiological and Psychological Effec

研究論文 : 報告 RESEARCH REPORT Received April 27, 2011; Accepted January 12, 2012 研究論文 : 若年者に対するスヌーズレン空間の心理的 生理的効果の検討 Physiological and Psychological Effec

... スヌーズレン空間で過ごすことは、総合な気分を改善させる 効果があり、とりわけ緊張感や抑うつ、疲労感を緩和させると いう気分の改善効果が期待できる。一方で、気分に及ぼす効果 はスヌーズレン空間の環境条件によって異なり、活気を下げる というマイナスの効果が生じることもある。また、スヌーズレ ン空間の視覚刺激系の設備・機器を操作し、環境条件を変化さ ...

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“多元的無知”現象に関する社会心理学的研究 [ PDF

“多元的無知”現象に関する社会心理学的研究 [ PDF

... R 2 = .03, F (2,179) = 3.42, p < .05; Fig 2.)。 分析結果より,中国人の対日態度において多元無知 が生じていることが明らかとなり,仮説 1a は支持され た。加えて,他者からの拒否回避欲求のみが知覚された 規範への表面同調の先行要因としての効果を持つこと が示され,仮説 1b は支持されなかった。ただし,本研 ...

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2. 練習効果と疲労効果これから行う実験のように, 人間の心理的機能を調べる場合には ある課題 ( 刺激 ) を与えて その成績 ( 反応 ) を測定するという方法をとるのが一般的である ところが, ここに考慮しなければならない問題がある それは 練習効果と疲労効果である ともに高等動物特有の現象と

2. 練習効果と疲労効果これから行う実験のように, 人間の心理的機能を調べる場合には ある課題 ( 刺激 ) を与えて その成績 ( 反応 ) を測定するという方法をとるのが一般的である ところが, ここに考慮しなければならない問題がある それは 練習効果と疲労効果である ともに高等動物特有の現象と

... 5)試行順の決定 各被験者は4つのすべての刺激条件において測定することが望ましいが、時間の制約から、 2つの刺激条件において測定を行う。試行順は表2に従う。各被験者はランダムに選ばれた刺激 条件をランダムに決められた順で試行することで練習効果を最小限に抑える。一人の被験者につ いて連続して測定を行うと疲労効果があらわれるので、被験者Aの4選択条件が終わったら、次 ...

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大学バトミントン選手における心理的変容およびパフォーマンス向上への「モチベーションビデオ」の効果 [ PDF

大学バトミントン選手における心理的変容およびパフォーマンス向上への「モチベーションビデオ」の効果 [ PDF

... 明らかにされなかった. 4) 視聴タイミング条件の差異の検討 研究Ⅳでは,研究Ⅰ―研究Ⅲまでの知見を鑑み,試 合直前の心理状態およびパフォーマンスへのモチベー ションビデオ視聴タイミング条件の差異による効果の 共通点,相違点を検討し,最大限に効果を発揮する方 法を検討した.対象は,試合前日視聴における試合直 ...

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紙芝居上演の心理学的研究の構想

紙芝居上演の心理学的研究の構想

... 演者がこの作業を行うことは,自浄作用を 持つ可能性を指摘したい。作者が「人生や生 きることについての深い意味や価値 (まつい, 1998) 」について思いを込めた作品であれば, それと真摯に向き合い,その中に演者自身が 意味を見出そうとする作業は,演者自身を癒 す効果を持つと考えることができるからだ。 この効果についての実証研究も,個人の主 観経験について深くインタビューする手法 ...

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1P083 ターゲット出現位置に対する連続的予期が注意の制御に及ぼす効果(2003年度 日本基礎心理学会第22回大会優秀発表賞)

1P083 ターゲット出現位置に対する連続的予期が注意の制御に及ぼす効果(2003年度 日本基礎心理学会第22回大会優秀発表賞)

... one location facilitates thc processing at expected locations by using a color-discrimination task for sequentially prcsented targets. In Experirnent 1, targets were presented sequential[r] ...

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児童生徒の攻撃行動に対する随伴性モニタリングに焦点を当てた心理教育の効果

児童生徒の攻撃行動に対する随伴性モニタリングに焦点を当てた心理教育の効果

... 施時間は小学生,中学生ともに,およそ 1 校時分で あった。 倫理配慮 本研究は早稲田大学「人を対象とする研 究に関する倫理審査委員会」による承認を得て実施さ れた(承認番号2015-007) 。また,本研究のデータセッ トの一部は,吉田ら(2018)の報告との重複があるが, 本報告は異なる研究目的において未発表のデータを中 心に報告する。 ...

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地震動による人の心理学的・生理学的影響に関する研究

地震動による人の心理学的・生理学的影響に関する研究

... 心理・行動に関する研究』のように体験な地震時にお ける人間の心理・行動に関するアンケート調査などが行 なわれている。しかし、観測地震波を用いた実験研究に ついてはあまり行われておらず、特に鉛直方向を含んだ 地震動による人の心理・生理学な影響については 明らかでない。また、高齢社会となったわが国では高齢 ...

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FIT2011( 第 10 回情報科学技術フォーラム ) J-034 意図的表情に及ぼす顔部位効果と心理的ストレス要因の分析 Analysis of Psychological Stress Factors and Facial Parts Effect on Intentional Facial

FIT2011( 第 10 回情報科学技術フォーラム ) J-034 意図的表情に及ぼす顔部位効果と心理的ストレス要因の分析 Analysis of Psychological Stress Factors and Facial Parts Effect on Intentional Facial

... 理 ス ト レ ス 反 応 測 定 尺 度 と し て , 本 研究では, SRS-18 を用いた.SRS-18 は,日常生活で経験する心理 ストレス反応を,短時間で簡易かつストレス高群と低群 との比較において高い弁別力を持つ.RSR-18 の質問項目 及び対応するストレス因子を表 1 に示す.心理ストレス ...

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災害時の心理的応急処置の臨床心理士への普及に関する実践的研究(種市 康太郎)

災害時の心理的応急処置の臨床心理士への普及に関する実践的研究(種市 康太郎)

... 平成 28 年 6 月 10 日現在 円 2,800,000 研究成果の概要(和文):PFAとは,災害などの深刻なストレス状況にさらされた人々への人道的,支持かつ実際に 役立つ援助である。臨床心理士等に対してWHO版PFAについて研修を実施し,その効果を検証した。対象は臨床心理士等 ...

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1P098 文脈手がかり効果の時空間的特性(2003年度 日本基礎心理学会第22回大会優秀発表賞)

1P098 文脈手がかり効果の時空間的特性(2003年度 日本基礎心理学会第22回大会優秀発表賞)

... The results showed that for the repeated layouts detection of a probc dot was faci]itated at a search target location and was inhibited at distractor locations, The effects were obtained[r] ...

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呼吸法はなぜ健康によいのか? : 心拍変動バイオフィードバック法からみた自律神経メカニズムと心理学的効果

呼吸法はなぜ健康によいのか? : 心拍変動バイオフィードバック法からみた自律神経メカニズムと心理学的効果

... Hayane J, Yamada A, Mukai S, Sakakibara Y, Yaxxeada M, Ohte N, Hashimoto T, Fujinami T, & Takata K 1991 Severity of coronary atherosclerosis eorrelates with the respiratory compon[r] ...

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広告効果の理論 : 心理学およびメディアの発展を中心に

広告効果の理論 : 心理学およびメディアの発展を中心に

...  1960 年代に提唱された様々な「効果階層モデル」は,S-O-R の第 3 の要素である反応の 生起する順序を定式化したものである。研究者により各段階の数や名称は異なるものの, Lavidge and Steiner (1961)は,それらを認知反応(ブランド認知,ブランド理解など), 情緒反応(ブランド態度,感情など),行動反応(購買意図,購買など)の 3 段階から ...

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望ましい事故原因観の形成とその事故抑止効果(仮説) : 交通事故防止への心理学的アプローチ

望ましい事故原因観の形成とその事故抑止効果(仮説) : 交通事故防止への心理学的アプローチ

... こで正確 な知覚の必要性 を、①知覚心理学の基本原理 ( 下記)、 ②運転時の知覚の重要性 を述べ た識者の記述及び③知覚情報取 り入れ能力教育の重要性 を述べ た専 門家の発言 (8ページを参 照) を紹介 して 自覚 させ る。併せて一時停止は 「 正確 な知覚」 を達成す るために必要 な前提条 件であることを知 らせ る 。 十全 な知覚 を達成す るためには以[r] ...

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