• 検索結果がありません。

幼稚園等から

目次 1 幼稚園とは つに分類される 幼稚園 支給認定 支給認定期間 幼稚園等入園申込期間 保育所等併願申込み 申込みから入所までの流れ 利用者負担金 市内幼稚園等一覧... 5

目次 1 幼稚園とは つに分類される 幼稚園 支給認定 支給認定期間 幼稚園等入園申込期間 保育所等併願申込み 申込みから入所までの流れ 利用者負担金 市内幼稚園等一覧... 5

... 子ども・子育て支援新制度(新制度)の対象とならない従来の幼稚園については、新 制度における利用者負担金(保育料)を上限額(月額25,700円)とする予定です。 ただし、就労の「保育を必要とする事由」に該当し、預かり保育を利用する場合には、 上限額(月額25,700円)を含め、月額37,000円を上限とする予定です。 なお、無償化には教材費や行事参加費用などの実費徴収分は含みません。 ...

16

職務に関連する幼稚園教諭の認識から 質問紙調査を通して

職務に関連する幼稚園教諭の認識から 質問紙調査を通して

...  一方で子育てをめぐる環境が変化していくな かで、保育者にはその専門性を日々向上させてい くことも期待されている。その手段である研修の 現状をみると、研修の頻度や内容に大きな開き があるとともに、その体制や進め方が十分に組 織化されていない現状も指摘されている(野崎, 2019)。裏を返せば、保育者の専門性の向上が保 育者自らの研修意欲に頼らざるを得ない側面が少 なからずあるということである。 ...

8

平成30年度 保育所・幼稚園等利用案内 川崎市:保育所等の申込み手続き (平成30年度)

平成30年度 保育所・幼稚園等利用案内 川崎市:保育所等の申込み手続き (平成30年度)

... 平成29年11月上旬までに、本利用案内未掲載の平成30年度に開所する施設を市ホームページ子育て応援ナビで情報提供 <多摩区> 平成29年9月1日現在 運営形態 施設名 住所 電話番号 受入年齢 定員 うち産休明け 開所時間 延長保育時間 公営 土渕保育園 生田2-14-5 933-8942 43日目∼ 120 若干名 7:30∼18:30 ∼19:00 民営 そらまめ保育園 宿河原1-1-40 ...

64

食育としての栽培活動における課題
	        -幼稚園教諭へのインタビューから-

食育としての栽培活動における課題 -幼稚園教諭へのインタビューから-

... 1 幼稚園教育における食育 平成 18(2006)年,「食育推進基本計画の決 定」(厚生労働省)における「学校,保育所に おける食育の推進」の中で,幼児期における食育 の方向性や施策がはじめて示された.さらに平成 20(2008)年 3 月に幼稚園教育要領(文部科学省) ならび保育所保育指針(厚生労働省)が改訂・告 示され,「食育」の文言が明記された.幼稚園教 ...

8

幼児教育から造形教育へのアプローチ デンマークの幼稚園に学ぶ

幼児教育から造形教育へのアプローチ デンマークの幼稚園に学ぶ

... 4 子ども時代は,子どもらしく ⑴ 学校教育とのつながり デンマークの義務教育は10年制である。6歳児 になると幼稚園クラス(0年生)に1年間在籍し, その後,1年生から9年生まで学校に通う。小・ 中学生の生活や遊びも,シンプルである。家庭の 教育方針も含めて,生活ぶりは質素であり,堅実 である。それがデンマークの国柄である。 デンマークが求める教育像は,国民学校法で, ...

13

1号認定子ども(教育利用) 保育施設等の利用者負担(保育料、利用料、授業料)について|岡山市|保育園・幼稚園・認定こども園|保育園・幼稚園・認定こども園等の利用に関すること

1号認定子ども(教育利用) 保育施設等の利用者負担(保育料、利用料、授業料)について|岡山市|保育園・幼稚園・認定こども園|保育園・幼稚園・認定こども園等の利用に関すること

... 【軽減制度】 ①同一生計の子どもが2人以上いる世帯で、小学校3年生以下の兄・姉のいる子ども が、幼稚園又は認定こども園を利用(教育利用)する場合 小学校3年生以下の子ども(※)で年齢の高い順から数えて第2子は( )内の金 額、第3子以降は無料となります。 ...

2

平成30年度保育利用ガイド 保育園・認定こども園・幼稚園・地域型保育事業の利用手続きについて|岡山市|保育園・幼稚園・認定こども園|保育園・幼稚園・認定こども園等の利用に関すること

平成30年度保育利用ガイド 保育園・認定こども園・幼稚園・地域型保育事業の利用手続きについて|岡山市|保育園・幼稚園・認定こども園|保育園・幼稚園・認定こども園等の利用に関すること

... 市区町村の保育施設への利用申込が可能な場合があります。ただし、前述に該当しても、保育施設 が定員に達していたり、受入態勢が整わない場合や、市区町村において広域利用の受入をしていな い場合など、利用申込できない場合があります。あらかじめ岡山市及びご希望の保育施設がある市 区町村(連携中枢都市圏の構成市町である赤磐市、和気町、久米南町、吉備中央町の場合は、岡山市) にご確認ください。 ...

36

新幼稚園教育要領の特徴とこれからの保育・教育の方向性(2)-幼稚園と小学校の関係の視点から-

新幼稚園教育要領の特徴とこれからの保育・教育の方向性(2)-幼稚園と小学校の関係の視点から-

...  現段階では,要領の文言において両者の対等性と独自性を保証しつつ 接続 とい う関係で落ち着かせている。しかし実際のところ,要領において明記されている 接 続 の実行やそのための学習機会は現場において一般化しているとはいえない。幼小 連絡会は引き継ぎのための事務的な連絡会に終始しているのが大方であろう。要領の 精神を活かすためには今後どのような方策が講じられるのであろうか。そのために ...

12

事例から考察する幼稚園とPTAとの連携

事例から考察する幼稚園とPTAとの連携

... ところが情報機器の利用については,PTA活動の中で効果的な利用を促す文言が見つけら れないでいる.旧態依然とした,連絡方法(文書による連絡,電話による連絡)が主流である. 現在の携帯電話,そしてインターネットの普及率から考えるならば,これらをその活動に 利用するのは当然の帰結である.そして,ネットワーク上に各学校の個々の情報を会員 ...

12

平成 31 年度藍住町立幼稚園入園のご案内 平成 27 年 4 月から 子ども 子育て支援新制度 が始まりました 藍住町立幼稚園 も新制度に移行した 幼稚園 になっています 支給認定について 新制度では 教育 保育を利用する子どもについて 子どもの年齢や保護者の就労状況等に応じて1 号から3 号の

平成 31 年度藍住町立幼稚園入園のご案内 平成 27 年 4 月から 子ども 子育て支援新制度 が始まりました 藍住町立幼稚園 も新制度に移行した 幼稚園 になっています 支給認定について 新制度では 教育 保育を利用する子どもについて 子どもの年齢や保護者の就労状況等に応じて1 号から3 号の

... ※必要な書類の提出がない場合は、利用者負担額(授業料)の軽減措置が適用できません。 ※ 利用者負担額(授業料)の算定には、入園対象園児の世帯の市町村民税情報が必要です。未申告の場合は、速やかに申告 の手続きをしてください。 ※ 平成30年1月1日現在、藍住町に住民票がない方は、前住所地で世帯全員の所得課税証明書を取得し添付してください。 ※  ...

6

瀧廉太郎の『幼稚園唱歌』―歌詞と音楽からの考察―: 沖縄地域学リポジトリ

瀧廉太郎の『幼稚園唱歌』―歌詞と音楽からの考察―: 沖縄地域学リポジトリ

... 以上のように瀧は、両親をはじめ、姉妹と弟を合わせた7人(姉1人と妹1人は、廉太郎よ りも先に亡くなった)と、祖母や従兄家族とも良い関係で助け合って生活しており、短い生涯 の中で数多くの地での生活を経験し、四季折々の様々な風景と詩情あふれる人々の営みを肌で 感じたことが、作詞・作曲にも大きく影響したと考えられる。今もなお、記念の音楽祭やコン ...

20

平成29年度「幼稚園・保育所・認定こども園等の経営実態調査」報告書

平成29年度「幼稚園・保育所・認定こども園等の経営実態調査」報告書

... ○ 「施設全体の実人数(常勤換算人数)」「平均勤続年数」については、施設全体の職員の状況についてご記入 をお願いします。また「給料」「賞与」の金額についても、調査対象事業に係る分に限定せず、各年度中に職員に支 払われた「給料」「賞与」の全額の記入をお願いいたします。 調査対象事業についてご記入下さい。なお、調査対象事業と会計を「一体」で行っている事業(延長保育事業、 ...

28

平成29年度 「幼稚園・保育所・認定こども園等の経営実態調査」報告書

平成29年度 「幼稚園・保育所・認定こども園等の経営実態調査」報告書

... ■ 「3 調理員」欄には、調理師資格の有無にかかわらず、主に調理業務に従事している方の人数を計上して下さい。 ■ 「4 栄養士(3に含まれる者を除く)」欄には、栄養士の資格を有する方のうち、主に栄養の指導に従事してい る方を計上して下さい。(主に調理業務に従事している方は「3 調理員」に計上して下さい。) ○ 「公定価格基準」「地方単独補助(基準)」「実際の配置」欄には、それぞれ以下の人数を記入して下さい(それぞれの ...

21

幼稚園要覧 成田市立大栄幼稚園|成田市

幼稚園要覧 成田市立大栄幼稚園|成田市

... 1. 園の特色 本園は成田市の東部に位置し, 大須賀川沿いの水田地帯を臨む高台にあり,自然豊かな環境に恵まれ,大栄保育園や大栄 B&G 海洋センタ ー・ナスパスタジアムの公共施設も隣接している。 園児は,大栄地区のみならず市内の他の地区からも通園しており,広々とした園庭で,日々元気いっぱい活動している。 また,園周辺の地域を利用したり,緑豊かな自然との触れ合いを大切にした保育を実施している。 ...

3

子どもの主体的活動から生まれる幼稚園の運動会-絵本「ぐりとぐら」をテーマに-

子どもの主体的活動から生まれる幼稚園の運動会-絵本「ぐりとぐら」をテーマに-

... ⑷ 子どもの意欲を育てる環境づくり 行事の活動では,何をやらせるかではなく,子どもの心に何が育つかを考える必要 がある。本編で紹介した運動会の事例では,運動会当日に至るまでの過程を重視して いるところに,一つの特徴がある。「ぐりとぐら」の絵本から,パンケーキを作るに はどんな材料を用意して,どんな調理をしていくのかを,保育者と子どもが一緒に対 ...

13

幼稚園新人研修におけるTAPの活用と効果 ―研修後の事後アンケートから―

幼稚園新人研修におけるTAPの活用と効果 ―研修後の事後アンケートから―

...  教員養成段階にある学生にとっては、その現場が日々の生活の中にあるわけではない。もちろ ん、実習やインターンまたはボランティアによって、そうした教員に求められる資質向上に役 立っているのは事実である。特に実習においては、これまで何度も述べてきた「不易」の部分の 育成には非常に大きな役割を果たしているのではなかろうか。また、大学における講義もまた、 ...

13

子どもの「あそび」から「創造性」を引き出す保育 : 実習生を迎える大谷幼稚園からの発信

子どもの「あそび」から「創造性」を引き出す保育 : 実習生を迎える大谷幼稚園からの発信

... 平成 30 年 4 月 1 日から新しい幼稚園教育要領が施行され、幼児期の終わりまでに育ってほ しい姿の具体的ないイメージとして「健康な心と体」・「自立心」・「協働性」・「道徳性・規範意 識の芽生え」・「社会生活との関わり」・「思考力の芽生え」・「自然との関わり・生命尊重」・「数 量や図形、標識や文字への関心・感覚」・「言葉による伝え合い」・「豊かな感性と表現」の 10 ...

16

幼稚園における「年中行事」の取扱いに関する一考察 -奈良県国公立幼稚園・こども園の実態調査から-

幼稚園における「年中行事」の取扱いに関する一考察 -奈良県国公立幼稚園・こども園の実態調査から-

... ブック』、『定本柳田國男集』を主な参考資料とした。 2. 1. 2 実態調査 ⑴ 調査対象及び調査方法 実態調査に当たっては、地域性を考慮するため奈良県内全域を調査対象とし、奈良県国公立幼稚園・ こども園長会に所属する国公立幼稚園及びこども園151園に依頼することとした。調査の手続きとしては、 平成27年 5 ...

22

公立幼稚園における「預かり保育」に関する一考察 ─「 預かり保育」に関する公立幼稚園長への意識調査から ─

公立幼稚園における「預かり保育」に関する一考察 ─「 預かり保育」に関する公立幼稚園長への意識調査から ─

... 家庭の条件に関する質問では、国の特別保育事業の内容や文部科学省の幼児教育実態調査項目を参考 にして選択肢を設定し、「当てはまるものすべて」を選択する方式で行った。図 1 は、その集計結果を 示したものであり、特に「保護者が園児の兄姉の授業参観の学校行事に参加する場合」、「保護者自身 が入院・通院・家族の看護や介護、医療の必要性が生じた場合」、「保護者又は家族が予期せぬ事故や ...

18

幼稚園教員の資質能力に関する研究: 幼稚園教諭,保護者,園長の力量観の比較から

幼稚園教員の資質能力に関する研究: 幼稚園教諭,保護者,園長の力量観の比較から

... 的に形成可能なもの」であるとしている(教育職員養成 審議会, 1997)。これに対して,「教師の力量」という 語も古くから使われてきた。この語は,「資質能力」よ りも,より教育実践の専門的知識や技能に中心化した感 が強い。しかし,これも比較的ということであり,両者 に厳密な違いがあるわけではない。したがって,本研究 では,資質能力という語を中心に使用するが,力量観と いう場合は,専門的知識・技能を中心とした資質能力に ...

9

Show all 10000 documents...

関連した話題