子どもを育む学校
いわき市「いのちを育む教育」の指針（案）
... □ 現在、いのちの教育は、個々の関係機関がそれぞれに取り組んでおり、目標や効果的 な対応等の情報共有が十分に図れていない。 １ 「いのちを育む教育」を地域社会全体で支援 「いのちを育む教育」は、学校、家庭、保健、医療、福祉、地域等関係機関が目標や効果 ...
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中学校施設整備事業 基本施策1 生きる力を育む教育環境づくり(学校教育) | 結城市公式ホームページ
... 総合計画 115ページ 予算書 164ページ 学校施設大規模改造（長寿命化）：学校からの要望件数が校舎の老朽 化とともに年々増加し，教育環境の改善（清潔・衛生的なトイレやエ アコン整備，子どもが安心・安全に利用できる施設など）が求められ ている。 ...
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子どもを共に育むまち 基本計画答申｜豊島区公式ホームページ
... これからの先行き不透明の時代のなか、未来を担う子どもたちが主体的に生きていくために は、子どもたちのより一層の基礎学力の充実・向上、豊かな人間性やたくましく生きる体力の 育成をめざした学校教育の充実が求められています。 こうしたなか、 本区の区立小・中学校は、 少子化による児童･生徒数の減少による統合が進み、 平成 18 年度には小学校 23 校、中学校 8 ...
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子どもを共に育むまち としま政策データブック2008｜豊島区公式ホームページ
... 子 ケゥセハ 学校 学生 課 業を実施 いる施設 ある 学校施設を活用 り 児童 広い校庭 思い り る 課 宅 る 利用 る 往復 危険を回避 る利 ある ら 学童ェメノ利用児童 般利用児童 場所 多 交流 生 れ いる ...
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小学校施設整備事業 基本施策1 生きる力を育む教育環境づくり(学校教育) | 結城市公式ホームページ
... 総合計画 115ページ 予算書 162ページ ・結城小の運動場( 校庭) ：表土が雨や風に流され体育など授業利用に おいて危険な状況にある。このことについて保護者，教職員近隣住民 から整備の要望がある。( H 28基本設計, H 29実施設計, H 30工事施工） ・学校施設大規模改造（長寿命化）：学校からの要望件数が校舎の老 朽化とともに年々増加し，教育環境の改善（清潔・衛生的なトイレや ...
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【資料】平成28・29年度思いやりを育む安心できる学校づくり実践研究報告書集（表紙～小学校）
... Ⅰ 学校の概要 １ 学校の概要 おいらせ町立下田小学校は， 周囲を田園に囲まれた全校児童 113 名 （男子 53 名 ・ 女子 58 名） からなる学校です。今年度，創立 140 周年を迎え，ますます地域のコミュニティとして，その 果たす役割は重要になっています。歴史と伝統に支えられた下田小学校では，運動会で全校児 ...
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子どもを共に育むまち としま政策データブック2010｜豊島区公式ホームページ
... 子 ケゥセハ 学校 学生 課 業を実施 いる施設 ある 学校施設を活用 り 児童 広い校庭 思い り る 課 宅 る 利用 る 往復 険を回避 る いう利 ある ら 学童ェメノ利用児童 般利用児童 場所 多 交流 生 れ ...
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【資料】平成28・29年度思いやりを育む安心できる学校づくり実践研究報告書集（中学校～裏表紙）
... の対人的適応因子、特に向社会的スキルの数値が下降していたことから、友だちとの人間関係 をうまく構築するためのソーシャルスキルトレーニングとしての意味もあった。 年度 月 までの友人サポート因子・向社会的スキル因子の数値の推移から考えると、友だちとの人間関 係をうまく構築するためなら、それに特化したプログラムの方が効果的であったと考えられる。 ...
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子どもを共に育むまち としま政策データブック2007｜豊島区公式ホームページ
... 区 を 単 位 と し て 、 小 学 生 の た め の 放 課 後 対 策 を 実 施 し て い る 施 設 で す 。 学 校 施 設 を 活 用 す る た め 、 児 童 は 広 い 校 庭 で 思 い き り 遊 ぶ こ と が で き ま す 。 ま た 、 一 度 帰 宅 す る こ と な く 利 用 す る こ と も で き る こ と か ら 、 往 復 の 危 険 ...
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不登校児童・生徒支援事業 基本施策1 生きる力を育む教育環境づくり(学校教育) | 結城市公式ホームページ
... 4未来を担う子どもと地域を支える市民を育むまちづくり( 教育・文 4- 1生きる力を育む教育環境づくり（学校教育） ②安心して学べる学校づくりの推進 3不登校児童・生徒への支援体制の充実 ...
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子どもを共に育むまち としま政策データブック2011｜豊島区公式ホームページ
... 小 学 校 小 学 校 小 学 校 小 学 校 豊島区教育委員会 成 度 ら区立小 中学校 児童 生 学力等 状況 把握 結果 経 変 等 析 比較 検討 各学校 指 改善 役立 目的 礎的 曓的 内容 定着 い 調査 行 い 成2 2 度 小学校 国語 算数 中学校2 国語 数学 ...
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特集 放課後子ども教室 地域で育む豊かな心
... 天堂大学のお兄さんやお姉さんと一緒に遊 ぶことが楽しいです。鬼ごっこのときはお 兄さんやお姉さんが鬼役になります。足が速いの で、捕まらないように一生懸命走って逃げます。 また、1年間に1回しかないハロウィーンパー ティーも楽しみの一つです。前の週に自分たちで 作った衣装を着て、学校の近くにある商店や家に 行きます。そして「トリック・オア・トリート！（お ...
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第 4 回千代田町子ども会ドッジボール大会実施要項 1. 目的子ども会活動の一環においてレクレーション ( ドッジボール ) を通じ 子どもたちの思いやりや行動力 協調性を育むとともに 地域の人たちとのふれあいや各地区の子ども会の交流を深めることを目的に実施 2. 実施日平成 19 年 6 月 10
... 大正 6 年、東京女子高等師範学校の永井道明教授により、初めて四角いコートが紹 介された。この原型はドイツの「ヘッズベル」という現在のドッジボールに似た室内 競技をアレンジしたもので「方形デッドボール」と呼ばれ、特に東京市の小学校では 高次なルールを作って競技的に扱われるようになった。しかし、この段階でも、まだ 内野のキャッチは認められていなかった。 ...
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子ども農山漁村交流プロジェクトの推進について ー愛称「ふるさと子ども夢学校」ー
... 七飯町 大沼グリーン・ツーリズム推進協議会 ○ 駒ヶ根市 駒ヶ根市ふるさと子ども交流推進協議会 ○ 岡山県 瀬戸内市 瀬戸内市教育旅行誘致推進会 ○ むかわ町 むかわ町えがおde交流ネットワーク ○ 信濃町 信濃町農山村生活体験受入の会 ○ 広島県 北広島町 北広島町農山村体験推進協議会 ○ 鹿追町 鹿追子ども宿泊体験交流協議会 ○ 森町 森町ツーリズム研究会 ○ 長門市 俵山グリーンツーリズム推進協議会 ○ ...
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知的障害特別支援学校中学部における自己肯定感を育む異年齢集団活動 : 自己認識・他者認識の発達的変化に着目して
... ，二つの価値 を自分の中で同時に取り入れることが難しく，その ため大人からの価値を拒否することで自分の価値を 立てていた。頼りになる友だちの存在を求めていた のは，思春期という友だちを求める時期，さらに大 人からの価値を脱し，子ども同士で自分たちの価値 を求めていく時期にあったことも大きく影響してい ると考えられる。中学部 1 ...
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「生きる力」を育む中学校保健教育の手引き
... 学校における保健教育では，「健康の価値を認識し，自ら課題を見付け，健康に関する知識を理解 し，主体的に考え，判断し，行動し，よりよく課題を解決する」資質や能力の育成が重視されている （保健体育審議会答申，平成 9 年）。こうした保健教育は，「生きる力」を子供たちに身に付けるため ...
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子どもを共に育むまち 豊島区基本計画2016 2025｜豊島区公式ホームページ
... における達成率（５教科平均）（中３） 78.8％ 80.0％ 80.0％ 出 典 ①②豊島区基礎的・基本的な内容の定着に関する調査 設定理由 ①②区独自の学力調査であり、児童・生徒が確かな学力を身につけているかを把握する指標であるため ※１ 各小・中学校が放課後や長期休業期間に実施している補習授業を支援するため、大学生等を補習支援チューターとして配置する事業のこと。 ※２ ...
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平成 29 年度改定 米沢市立学校適正規模 適正配置等基本計画 ( 案 ) ~ 生きる力を育む学校づくりを目指して ~ ( パブリック コメント用 ) 平成 30 年 月 米沢市教育委員会
... 来 を 担 う 子 ど も の 教 育 」を 第 一 義 に 考 え 、適 正 規 模 を 下 回 る 学 校 に つ い て は 学 校 の 統 廃 合 を 検 討 し 、 全 て の 学 校 が 適 正 規 模 と な る こ と を 目指 し ま す 。 学 校 規 模 の 適 正 化 を 図 る に は 、 学 校 の 統 廃 合 と と も に ...
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表現を楽しみ、共に分かち合う仲間づくり : 「生活を楽しむ子」を育む授業づくりを通して : （鳥取大学附属特別支援学校の中学部における取り組み）
... 聞いて付け加えたり，自分の考えと友だちの考えをつなげたりしながら台詞 を考えることができた。生徒たちが仲間と力を合わせながらミュージカルを 創り上げていったという実感をより感じることができる取り組みとなった。 また，生徒が実際に感じたことや体験したことが言葉や動きにつながっていったため，より気持ちをこめて台 ...
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食育推進事業 基本施策1 生きる力を育む教育環境づくり(学校教育) | 結城市公式ホームページ
... 総合計画 104 ページ 予算書 185 ページ 健康な生活を支えるための基本となる食育の重要性は高まっており， 児童・生徒及び家庭での食に関する状況を改善し，特に子どものころ からの習慣による食生活の改善は重要課題となっており，継続して取 り組んでいくべき課題である。 ...
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