地域とタイアップした教育・研究
鳥取大学地域学研究会 第４回大会 「地域課題と知のクロス」～地域再生のための教育・研究の拠点形成～
... 塀の中にこそ居場所を求める『累犯障がい者』となってしまっていた。 （障がい+受刑者+累犯者とい う三重苦を強いられている人は受刑者全体の約 3 割にも上る。 ） 社会的包摂課題の提示～障がい発生の社会モデルの視点より そうした中，刑務所社会福祉士や保護監督所保護観察官，地域定着支援センタ－相談員などによ ...
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1. 国立大学法人福井大学の施設概要 理念 : 福井大学は 学術と文化の拠点として 高い倫理観のもと 人々が健やかに暮らせるための科学と技術に関する世界的水準での教育 研究を推進し 地域 国及び国際社会に貢献し得る人材の育成と 独創的でかつ地域の特色に鑑みた教育科学研究 先端科学技術研究及び医学研究
... 福井大学は、ここで学び、働く人々が誇りと希望を持って積極的に活動するた めに必要な組織・体制を構築し、社会から頼りにされる元気な大学になります。 福井大学は、学生・教職員が生き生きと教育・研究・社会貢献に取り組み、そ の成果を発信できる組織・体制を構築します。同時に、適正な評価に基づいて大 ...
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博士前期課程 (1) 地域文化形成専攻 1 記録情報教育研究分野ア. 記録情報教育研究分野が求める入学者世界の諸地域に文字として蓄積されてきた, 歴史 文学等に関する記録情報を文化資源として維持し活用するための総合的 実践的な研究を行い, 専門的知識と国際感覚を身に付けた研究者, または高度専門職業
... イ．入学者選抜の基本方針 上記の教育・研究理念にふさわしい学生を選抜するため，一般選抜及び社会人特 別選抜を実施しています。入試にあたっては，筆記試験（人文科学に関する基本的 な考え方を問う小論文，一般選抜の場合は語学），書類審査（研究計画書，卒業論 文，社会人特別選抜の場合は社会経験に関するエッセーなど），口述試験（論理的 ...
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地域の幼児教育の拠点となる幼児教育センターの設置及び「幼児教育アドバイザー」の育成・配置に関する調査研究 実施報告書（1）
... る家庭や地域社会での生活を通した発達から、幼稚園、保育園等での教育・保育を通 した学び、さらには小学校以上の学習へと円滑につながっていくことが必要であり、 そのためには、幼児期を中心としながら、就学前教育・保育の全体を視野に入れた施 ...
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社会教育主事コースにおける地域と連携した実践力育成の試み-香川大学学術情報リポジトリ
... 本稿の事例を再度ここで取り上げるが，社会 教育課題研究Ⅱで小学生対象の講座を行うと き，保護者が会場の周囲で見ていることが多 い。「これから何がはじまるのだろうか」とい う期待を込めた視線を一身に浴びる，これが学 生にとっては大きなプレッシャーであるとい う。社会教育特講ⅡＡでラジオ番組を収録する 際も同様である。FM高松は高松市中心部の常 ...
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[ 研究テーマ ] 平成 29 年度私立大学研究ブランディング事業採択 IT 技術を活用した地域研究の見える化と地域の付加価値創出を目指すため 4 つの研究チーム を編成する 1. 地域資源の掘り起こしと分析 活用研究 2. モーションキャプチャ等 IT を活用した地域文化のアーカイブ化 3. 民俗
... 、さらに新しいことへとチャレンジしていくことは容易なこ とではありません。しかしながら、変化する時代を常に敏感 に捉え、さらに本学は地方にある高等教育機関として、社会 に使命を果たしていく必要があります。教職員が力を合わせ て一つ一つのことに丁寧にかつ速やかに合意し、スピード感 を持って改革に取り組めるところは、公益大の最大の武器で ...
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遠隔ICTを活用した附属学校と学部の連携教育研究-香川大学学術情報リポジトリ
... 点しか同時接続できず，それ以上多くなると一 番最初に繋いだ地点がはじき出されてしまう。 たとえば，教育学部「二十四の瞳」教室で学生 が授業分析をしている時に附属坂出小学校，附 属高松小学校，附属高松中学校，附属坂出中学 校の４附属では同時に参加できないということ になる。あるいは，特別支援教室「すばる」で， 何か質問があるときに，Polycom HDX 8000 ...
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地域と連携した大学教育プログラム創設のための基礎的研究
... 画し， それに参加して関心をもった市民にウェルカムガイドとして登録してもらい， ガイドステー ションでの案内やベテラン・ガイドの補助などを経験しながら，ガイドができるようになってい く養成プロセスをとっている。 一方で市民の平戸についての関心を高めることを主な目的として， 平戸検定を年に１回行っている。検定は初級・中級・上級とあり，受験者は自分でレベルを選べ ...
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地域住民の健康の価値観と健康教育のアプローチに関する研究 [ PDF
... 責任を負う」ということで生活をより健康的に律するこ とは、個人の行動責任を強く求めると同時に国家や地方 の役割である情報提供や社会制度を変える、生活環境を 整えるという重要な社会施策が必要となる。健康づくり に「自己責任」を導入するならば、それと平行して、運 動しやすい都市環境整備、労働時間の短縮、夜勤労働の ...
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茨城大学重点研究 地域に密着した世界的 ICT イノベーションの創出 茨城大学工学部附属 AI ICT 次世代広域応用教育研究センター 2019 年度 報告書
... 黒澤馨教授 電子情報通信学会 安全・安心な生活とＩＣＴ研究専門委員会 専門委員 黒澤馨教授 IET Information Security, Associate Editor 黒澤馨教授 International Journal of Applied Cryptography, Associate Editor 黒澤馨教授 Journal of Mathematical Cryptology, ...
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Nishitani 2014 学校教育における地域文化財の教材化 つくば市旧矢中邸を題材とした授業実践
... （ 3）つくば市 総合的な学習の時間の代わりに、 「つくばスタイル 科」という独自の学習カリキュラムを展開し、その中 で地域文化財を扱っている。いくつか分野を設けてお り、内容は外国語活動、環境、キャリア、歴史・文化 の 4 つである。つくば市内の教育資源となる、研究所、 自然、歴史・文化遺産、人的資源を有効的に活用する ことを目指している。その中で小学校 5 年生の歴史・ ...
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1 新高校のコンセプト 普通教育 農業教育 水産教育の一層の充実 普通教育 農業教育 水産教育の連携による新たな教育活動の展開 より質の高い高校教育の展開 将来の長門地域を担う人材の育成 夢の実現を支援する子どもたちにとって魅力のある学校づくり 地域と連携した教育 多様な学習体験を重視した教育 進学
... は、水産大学校、東京海洋大学、広 学部では、鉄イオンを利用した実験を行ってきまし 島大学、佐賀大学、京都大学等と た。現在、磯焼け防止の研究に取り組んでいる高校 の連携による指導を受けています。 は日本全国でも山口県立水産高等学校だけです。 （水産科学部ＨＰから抜粋） ...
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教育収益率の地域差と地域移動効果―JGSS データを用いた所得関数の分析―
... この地域移動の特徴に関しては、わが国においても社会階層論や地位達成分析などの分野で研究が 蓄積されてきた。例えば、リプセット・ベンディクス（1959＝1969）は、米国オークランド市の労働 力移動調査をもとに、 「都会育ちは農村や小都市出身者よりも社会的上昇移動が容易である」という仮 説を導いたが、佐藤（粒来） ...
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マップを活用した地域・学校防災に関する研究
... 断層の露頭が見られる地区については、その見学と説明を行った。中学生は住んでいる地域の地図と巻尺、黒板 とポールを持ち、地域の危険箇所の大きさや内容が分かるように写真撮影を行った。引率のスタッフは土砂災害 ...
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地域の希少種を対象とした環境教育の再構築 : 北海道におけるオオムラサキの保護活動を事例に
... 面積が狭い森林がパッチ状に分布する伊勢崎地区（都市部）において、森林群落のタイプ とその面積、エノキの本数、エノキの根元で越冬する本種の幼虫の個体数、および夏季に おける成虫の目撃個体数を調査した。両地区ともアカマツ‐クリ・コナラ林およびクヌギ、 コナラ、針葉樹、タケからなる人工林などがパッチ状に分布し、アカマツ‐クリ・コナラ ...
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オリンピック・パラリンピックを契機とした地域活性化研究会報告書
... PT の今後の活動としては、市民の理解向上のため障害者スポーツの体験イベントを企 画したいと考えている。また、小中学生に参加してもらうことが重要と考え、事業を企画 する予定である。 こうした PT の活動については、広報誌を使って庁内に周知している。加えて、前述の ...
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教育・学習を軸とした「大学と地域連携」―第38回全国国立大学生涯学習系センター研究協議会 : フォーラムの記録―-香川大学学術情報リポジトリ
... 象のプログラムについては４月から開始していますが、受講生は240名を超えています。 地域からは防災面でリーダーになっていただく人を育てて欲しいという要望が強く、その方々にマルチ メディア防災マップづくりとか、防災マップを活用した防災訓練だとか、防災マップを更新するといった 専門性の高いスキルを身に付けていただくために、フォローアップ教育を実施させていただいています。 ...
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大学･地域･企業の連携によるスポーツを通じた地域活性化 : 学園祭サッカー教室を活用した教育と地域貢献の融合について
... 2-2．周辺地域との調整 教員有志と周辺地域有志から組織される任意団体 「スポーツまちづくりの会」を通じて、学内関係者と 学外関係者との調整を図った。また、このようなイベ ントを実施するには、イベントの告知と参加者の募集 が重要である。これにはプレスリリースを通じて外部 ...
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算数教育における小中接続に関する研究 : パターンに着目した「見方・考え方」の重要性と「活用」について
... れてい た ．続い ては 学習 の連 続性に つい て 検討 を 行う． そもそ も， 「学 習の 連続性」とは，問題 解決の 際に 用いる 手 法の ことで ある ．つま り 学習に 用い る手段 が 単元や 各学 年の内 容 ごと に全く 異な ってい る のでは なく ，単元 が 異なっ ても ，学年 が 上が っても ，そ れまで に 用いた 方法 を用い る ことが でき るとい う ...
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「地域研究画像データベース」を利用したフィールド写真の収集と公開
... の性質上特に学内の地域研究者によるアクセスが多い可能性がある．それに対 して，京都大学外からも含む全アクセスでは，地域研究者等によるアクセスの比率が高いとい うことは難しく，研究目的ではない閲覧が多数を占めると考える方が自然である．アクセスの ...
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