国語総合（現代文）
指導内容科目国語総合 ( 現代文 ) の具体的な指導目標評価の観点 方法 評論 顔 という現象 評論の読解方法を習得する わかりにくい言葉 表現を辞書で調べる 指示語 接続語について正しく理解する 知識理解 読むこと 関心 意欲 態度 定期テスト 小テストノート等提出物 学習態度 9 評論 時間と自
... 使用教科書：（国語総合 現代文編〈東京書籍) ） 使用教材 ：（現代文単語げんたん（いいずな書店)、スタディアーク現代文１（第一学習社）、大学入試頻出漢字２５００(文英堂)) ） 指導内容 科目国語総合（現代文）の具体的な指導目標 評価の観点・方法 配当 ...
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平成 30 年度 (2018 年度 ) 授業計画 国語を適切に表現し的確に理解する能力を育成し 伝え合う力を高める 教科書 精選国語総合現代文編 ( 筑摩書房 ) 講座名 単位数 国語総合 ( 現代文 ) 2 単位 科目名 区 分 国語総合 必履修 目 標 思考力を伸ばし心情を豊かにし, 言語感覚を
... 入試問題演習 入試問題演習 読書ノート 入試問題演習 文学の仕事（加藤周一） 実体の美と状況の美（高階秀爾） 言葉への問い（熊野純彦） ものとこと（木村敏） 錬成現代文等より 近代の成立（橋爪大三郎） 冬季休業期間 ラップトップ抱えた「石器人」（長 谷川眞理子） ...
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１年国語総合（現代文） 2014年間学習指導計画_
... 「象徴の政治学―『御威光』 」渡辺浩 上級入試漢字 最頻出漢字 第６・７・８章 センター問題集（適宜使用） 評論文を、論理的・総合的に読解し、要約する力を養う 文学的な文章の場面や構成を正しく把握し、心理描写や 象徴表現を読み取る力を養う。 ...
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⑸ 選考方法 前期 A 日程試験時間 10:00~11:30 前期 B 日程試験時間 10:00~11:30 中期日程試験時間 10:00~11:30 点 コミュニケーション英語 Ⅰ Ⅱ 国語総合 ( 現代文のみ ) 世界史 B 日本史 B 現代社会 数学 Ⅰ A 簿記のうち 2 科目を試験当日 会
... ⑺ 特待生特別奨学制度 一般入学試験は、特待生特別奨学制度対象入試です。入学試験の成績が適用基準を満たせ ば1年次後期分授業料（36万円）を免除します。 ⑻ 資格取得特待生制度 【送付先】〒700-8601 岡山市北区津島京町2丁目10-1 岡山商科大学 入試課 行 【書類郵送期限】前期Ａ・Ｂ日程：2019年1月24日（木[r] ...
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⑸ 選考方法 前期 A 日程試験時間 10:00~11:30 前期 B 日程試験時間 10:00~11:30 中期日程試験時間 10:00~11:30 点 コミュニケーション英語 Ⅰ Ⅱ 国語総合 ( 現代文のみ ) 世界史 B 日本史 B 現代社会 数学 Ⅰ A 簿記のうち 2 科目を試験当日 会
... ⑺ 特待生特別奨学制度 一般入学試験は、特待生特別奨学制度対象入試です。入学試験の成績が適用基準を満たせ ば1年次後期分授業料（36万円）を免除します。 ⑻ 資格取得特待生制度 【送付先】〒700-8601 岡山市北区津島京町2丁目10-1 岡山商科大学 入試課 行 【書類郵送期限】前期Ａ・Ｂ日程：2019年1月24日（木[r] ...
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国語総合 ( 現代文 ) 学年コース単位教科書補助教材 1 A 3 三省堂 精選国語総合 国語便覧 BFW テキスト 辞書 進研ウィンステップ現代文 1 改訂版 到達目標 さまざまな文章を読むことを通して 読解力と思考力を養う さまざまな文章を題材として 自分の考えを論理的に述べる力を養う 評価内容
... 国語総合（古典） 学年 コース 単位 教科書 補助教材 １ Ａ ３ 精選 国語総合 （三省堂） 体系古典文法，古語辞典，ＢＦＷ 到達目標 古典に慣れ親しみ，文章や作品に表れた人間，社会，自然などに対する思想や 感情を読み取り，ものの見方，感じ方，考え方を豊かにする。 ...
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平成 31 年度 デジタル教材内容解説資料 デジタルテキストラインナップ 高等学校 教科書名教材名価格 * 1 ライセンス 国語総合 ( 現代文編 古典編 )[ 改訂版 ] 現代文 B[ 改訂版 ] 古典 B( 古文編 漢文編 )[ 改訂版 ] 精選 国語総合 [ 改訂版 ] 現代文 B[ 改訂版
... 国語総合［改訂版］ 教科書の内容を最大限に活用すること 三省堂国語科のデジタル教科書は、教科書本文の拡大提示、付録や図版資料のインデック スおよびその拡大提示など、教科書の内容を提示用の素材として、最大限に活用することをコ ンセプトに製作いたしました。 ...
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国総 342 国語総合
... 「水の東西」では，日本と西洋の「水」の捉え方の違いを知り，幅広い知識と 教養を身に付けるとともに，我が国や他国の伝統と文化を尊重する態度を養い, 「仮想化する現実世界」では，現代社会についての考察を通して，主体的に社会 の形成に参画する態度を養い，「ものとことば」では，「ことば」の本質的な役 割について考えることで真理を求める態度を養えるようにしました。〈第１号， ３号，５号〉 ...
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5 評論文 水の東西 古典 検非違使忠明 評論文 水の東西 古典 検非違使忠明 評論文 水の東西 古典 検非違使忠明 中間考査 小説 羅生門 古典 徒然草 指導内容科目国語総合の具体的な指導目標評価の観点 方法 現代文 水 をめぐる日本と西洋の文化の比較を通じて, 日本文化の特質について理解を深める
... ・作中の人物の心理と行動を読み取る力を養わせる。 ・小説というメディアを通じて、独特の虚構世界を正確に読み取り、味わう力 を養わせる。 ・生徒の心身の成長や身近な何気ない変化などを手がかりとして、自己形成の さなかにある主人公の考え方や境遇、生き方に想像力豊かに迫らせる。 ・人間の本質について考察するとともに、現代社会に対するあるべき認識を育 ませる。 ...
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都立野津田高等学校平成 0 年度教科 ( 国語 ) 科目 ( 国語総合 ) 年間授業計画 教科 :( 国語 ) 科目 :( 国語総合 ) 単位数 :() 単位 対象学年組 : 第 学年 組 使用教科書 : 新編国語総合 ( 教育出版 ) 使用教材 : 新版三訂カラー版新国語便覧 ( 第一学習社 )
... 教科（ 国語 ） 科目（ 現代文B ） 年間指導計画 教科：（ 国語 ） 科目：（ 現代文B ） 単位数：（ ２ ）単位 対象：（第 ２ 学年 １組 ～ ３組 ・ ５ ～ ６組） ・文章の流れをつかみ、論理的な要素を持つ随想の読解方法を身に付ける。 ...
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国国語 第 1 高等学校教科担当教員の意見 評価 語国語 1 前文 平成 15 年度から実施の高等学校学習指導要領を受け 平成 18 年度に試験科目が 国語 に一本化され 本年度は 国語 として9 回目の試験である 高等学校学習指導要領では 必履修科目は 国語表現 Ⅰ 及び 国語総合 の2 科目とさ
... 高等学校学習指導要領では、必履修科目は「国語表現Ⅰ」及び「国語総合」の２科目とされ、生 徒はそのいずれかを選択することとなっている。「国語表現Ⅰ」は適切に話したり書いたりする力 など、現代の社会生活に生かすことのできる言語能力の育成を重視している。「国語総合」は「話 ...
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平成 30 年度シラバス ( 平成 30 年度入学生 ) 国語総合 ( 国語 ) 1 4 改訂版高等学校国語総合 ( 数研出版 ) 国語を適切に表現するための効果的な文章構成力 論理的思考力 的確に理解する能力及び コミュニケーション能力を高める 優れた言語芸術 文化に触れることで国語への関心を高め
... 現代世界各地で、地域紛争、経済の行き詰まりや貧困、人口の増大や環境破壊など多くの問題 が発生している。それらを自覚し、解決の方向を見出すために人類の歴史を学ぶ必要がある。歴 史の流れを理解し、歴史を動かしてきた力が何であったのかをつかむことがこの科目の課題であ る。 ...
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国語 国語総合 古典編 現代文については 一部教材のみ収録しています 音声 動画などの豊富な資料で 紙面だけでは味わえない古典の魅力を引き出します 教科書理解を助けるコンテンツ 教材ごとに本文の朗読 資料映像 ワーク 単語カード 古文重要語句 漢字 を収録 生徒の興味関心を高 め 内容理解や 語彙
... 「本文中のわからない単語を辞書機能で調べる」， 「教科書のキーワードやセンテンスにマーカーをひき，暗記用 シートで本文を覚える」， 「音声を自分に合ったスピードで再生して聞く」， 「音読した音声を録音して確認」など， reading / listening / speaking / writingを総合的に身につける機能を搭載しています。 ●先生・生徒間のコミュニケーション ...
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Microsoft Word - 学力スタンダード国語総合.doc
... ・発問やワークシートの設問などから、場面ごと の人物、情景、心情について表現に即して想像 しながら考えることができる。 ・説話や物語における人物の行動や情景を客観的 に捉え、現代の物語に書き換えることができる。 漢文 ...
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平成 8 年度学習指導計画書 教 科 国語 科目 単位 国語総合 ( 古典 ) 単位 学科類型 普通科 Ⅰ 類 人間総合科 学 年 第 学年 教科書 明解国語総合三省堂 副教材 やさしくくわしい古典文法テキスト やさしくくわしい古典文法ノート尚文出版 常用国語便覧浜島書店 学習目標 国語を適切に表現
... ・和歌の修辞技巧や各時代・各歌集の表現上の特色を理解する。 ・俳諧紀行文を読んで、自然・人間などに対する作者の思想や感情を 読み取る。 ・漢文の構造を理解し、漢字・漢語の正しい意味・用法を理解する。 ・訓読のきまり・書き下し文のきまりを理解する。 ...
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指導内容科目国語総合現代文の具体的な指導目標評価の観点 方法 届く言葉 何を根拠にして どのような持論を展開しているかを正確に読み取る 4 6 期末考査 作文指導 将来の推薦入試 就職指導に備えて 作文の基礎を学ぶ 7 8
... 教科担当者：（１組：中島）（２組：下川）（３組：下川 ）（４組：中島）（５組：中島）（６組：下川）（７組：中島） 使用教科書：精選国語総合（東京書籍） 使用教材 ：セレクト漢字検定５級－２級（桐原書店）、ビジュアルカラー国語便覧（大修館書店）、ＬＴ現代文１・２（浜島書店） ） 指導内容 科目 ...
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平成 31 年度使用教科書一覧表県立福崎高等学校 ( 全日制課程 ) No 教科名学年種目名発行者教科書番号教科書名使用学年 範囲選定理由 1 国語 1 国語総合桐原国総 363 新探求国語総合現代文 表現編 1 年全員 様々なジャンルの評論教材が充実しており また 難易度や長さも色々なものが収録さ
... 24 数学 2 数学Ⅱ 数研 数Ⅱ 328 改訂版 高等学校 数学Ⅱ ２年理系・総合 科学コース 全員 基本的な内容の学習が体系的に行えるように配置され、日常的な事象 と数学との関わりが示されているところが、本校の生徒の実態に合って いる。知的好奇心を促すように発展事項が取り扱われ、生徒の思考力・ 判断力・創造力を養うことができる。 ...
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対象学年教科 科目名担当者名 2 学年松本直稔国語 国語総合 ( 普通科 ) 陶山千穂 高石美穂 ( 外国籍生徒向け ) 使用教科書出版社 : 大修館書店教科書名 : 新編国語総合 国語総合 は現代文 古文 漢文の基礎的な内容を総合した科目である それぞれの分野の文章の読解を通じて 人の生き様や心理
... 指導のねらい 単位数 ３単位 ・ 「国語総合」は現代文・古文・漢文の基礎的な内容を総合した科目である。それぞれの 分野の文章の読解を通じて、人の生き様や心理、論理などを深く考えるきっかけとなる ようにする。 ...
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目次 第一部 国語総合 1 科学と人間生活 15 国語表現 2 物理基礎 15 現代文 A B 2 物理 16 古典 A 3 化学基礎 16 古典 B 3 化学 17 世界史 A B 6 生物基礎 17 日本史 A B 6 生物 18 地理 A B 7 地学基礎 18 現代社会 7 地学 18 倫理
... 三省堂 334 MY WAY English Communication Ⅰ New Edition 三省堂 予習と演習 MY WAY E. Communication Ⅰ New Edition 2,000 三省堂 リスニングＣＤ MY WAY E. Communication Ⅰ New Edition 1,000 三省堂 英単語・熟語 MY WAY E. Communication Ⅰ New Edition 800 三省堂 ...
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平成 30(2018) 年度使用教科書採択理由 ( 後期課程 ) 1/5 神戸大学附属中等教育学校 No 教科 科目 発行者 教科書名 学年 採択理由 高等学校 1 国語 国語総合 三省堂 国語総合様々な種類の文章を採録するなど, 系統性が重視されており, 教材を幅広く収録している 3 4 現代文編
... ５年 扱われている題材がESD関連のものが多く本校の英語教育方針に沿った内容が多く扱われ ている。課末がサマリー、プレゼン、パラグラフライティングに取り組みやすい作りになっ ており、4技能を総合的に身につけることができるよう工夫がされている。これらのタスク に取り組むことで生徒のコミュニケーション能力の総合的な養成が期待できる。 ...
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