国語総合（現代文）
学年 コース 単位 教科書 補助教材 １ Ａ ３ 三省堂「精選国語総合」 国語便覧・ＢＦＷテキスト・辞書 進研ウィンステップ現代文１改訂版 到達目標 さまざまな文章を読むことを通して、読解力と思考力を養う。 さまざまな文章を題材として、自分の考えを論理的に述べる力を養う。 評価内容 定期テスト・課題テスト・小テスト 提出物（新聞ファイルなど）・授業への取り組み 月 学習項目 到達目標 備考4
現代文ガイダンス 図書館ガイダンス 随想「『待つ』ということ 表現「スピーチをする」 小説「羅生門」 評論「水の東西」 表現「中国新聞出前授業」 ○文章を読む意義・目的を理解する。 ○図書館利用のしかたを学ぶ。 ○筆者の問題意識を理解し、そこから 導かれる主張を的確に読み取る。 ○「待つ」ことに対する自分の考えを論 理的に表現する。 ○スピーチをすることで、聞き手の立場 に立ったわかりやすい話し方を学ぶ。 ○登場人物の心理変化を正確に読み 取り、小説読解の手法を学ぶ。 ○登場人物の行動を読み取る中から、 人間の精神のあり方、自己の生き方に ついて考える。 ○対比や具体例などの評論文に特徴 的な構造を把握し、筆者の主張を正確 に読み取る。 ○日本と西洋における文化・価値観の 違いを知り、自分なりの考えをまとめる。 ○夏期休暇中の課題となる「みんなの 新聞コンクール」出品作品を作成するヒ ントとする。5
中間試験6
7
期末試験 実力テスト（希望者）月 学習項目 到達目標 備考
8
詩「旅上」「Ｉ ｗａｓ ｂｏｒｎ」「崖」 評論「情報と身体」 小説「清兵衛と瓢箪」 小論文の学習 評論「コインは円形か」 ○詩歌にこめられた作者の気持ちや主 張を正確に理解する。 ○対比や具体例などの評論文に特徴的 な構造を把握し、筆者の主張を正確に読 み取る。 ○評論特有の抽象語「逆説」を手がかり に、「情報化社会」の功罪について自分 なりの考えをまとめる。 ○小説の場面展開と、登場人物の心理 変化を的確に理解する。 ○主人公の少年の心理と自分の体験を 比較することで、教材を読み深める。 ○小論文と作文の違いを理解する。 ○自分の考えを論理的に述べる力を養 う。 ○対比や具体例などの評論文に特徴的 な構造を把握し、筆者の主張を正確に読 み取る。 ○意味段落ごとに文章の要旨をまとめる 力を養う。 スタディ・サポート9
10
中間試験11
実力テスト 小論文模試12
期末試験1
小説「なめとこ山の熊」 評論「なぜ私たちは 労働するのか」 ○小説の場面展開と、登場人物（熊）の 心理変化を的確に理解する。 ○対比や具体例などの評論文に特徴的 な構造を把握し、筆者の主張を正確に読 み取る。 ○筆者の主張を通して、「働く」ということ とへの自分なりの考えをまとめる。 実力テスト2
3
学年末試験 その他 国語便覧・辞書は授業内で使用します。 授業の中でＢＦＷテキストの漢字小テストを実施します。 「進研ウィンステップ現代文１改訂版」は定期試験の出題範囲に含みます。国語総合（古典）
学年 コース 単位 教科書 補助教材 １ Ａ ３ 精選国語総合（三省堂） 体系古典文法，古語辞典，ＢＦＷ 到達目標 古典に慣れ親しみ，文章や作品に表れた人間，社会，自然などに対する思想や 感情を読み取り，ものの見方，感じ方，考え方を豊かにする。 評価内容 各学期の定期試験・授業ごとの小テスト・授業に対する取り組み等。 月 学習項目 到達目標 備考4
《古文》 ○用言 １．動詞（種類・活用・用法） ■古文入門 『児のそら寝』 ■物語 『竹取物語』 《漢文》 ○訓点 ○書き下し文 ■漢文入門 「漢文の世界へ」 「漢文の構造と訓読の仕方」 「成句・格言を読む」 《古文》 ○用言 ２．形容詞（種類・活用・用法） ３．形容動詞（種類・活用・用法） ○助動詞 ■物語 『伊勢物語』 《漢文》 ○再読文字 ■故事成語 「推敲」 「漁夫之利」 「借虎威」 「蛇足」 【古文】 ・古語と現代語の違いの理解。 ・音読を習慣化し，古文のリズム をつかむ。 ・用言（動詞・形容詞・形容動詞） の種類と意味，活用の習得。 ・助動詞の用法と，「過去」，「完 了」，「打消」，「断定」の助動詞 の意味と活用を理解し，覚える。 ・文章に出てくる用言，助動詞の 用法に慣れる。 ・主語を把握し，登場人物の言動 や心情をつかむ。 ・登場人物の心情を理解する。 ・物語の大意をつかむ。 【漢文】 ・訓点の使われ方を習得する。 ・訓点に従って文章を読み，書き 下し文に直す力を身につける。 ・書き下し文に従って，白文に訓 点を付ける力を身につける。 ・再読文字の用法を理解し，覚え る。 ・それぞれの故事に語られた教訓 を 読 み 取 っ て 理 解 し ， 現 代 の 我々の生き方，考え方に照らし 合わせる。 課題試験 小テスト（授業ごと） <古文単語>5
中間試験6
期末試験7
進研記述模試月 学習項目 到達目標 備考
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《古文》 ○助動詞（種類・活用・用法） ■随筆 『徒然草』 《漢文》 ■漢詩 「春暁」，「静夜思」，「江雪」 「送元二使安西」, 「黄鶴 楼送孟浩然之広陵」，「涼 州詞」，「春望」，「登岳陽 楼」，「香炉峰下，新卜山 居，草堂初成，偶題東壁」 《古文》 ■和歌 『万葉集』 『古今和歌集』 『新古今和歌集』 ■日記 『土佐日記』 《漢文》 ■史話 『鶏口牛後』 『先従隗始』 ■文章 『雑説』 《古文》 ■軍記 『平家物語』 ■紀行 『奥の細道』 《漢文》 ■思想 『論語』 『孟子』 ■小説 『復活』 【古文】 ・随筆文の筆者の主張や教訓を読 み取って理解し，現代の我々の生 き方，考え方に照らし合わせる。 ・古代人と和歌の関わりをつかむ。 ・三大和歌集の特色の理解。 ・和歌のリズム，鑑賞法の理解。 ・和歌の修辞，表現技法の習得。 ・和歌の作者の心情を読み取る。 ・日記の筆者の心情を読み取る。 ・２８の全ての助動詞の意味と活用 を理解し，覚える。 ・助詞，敬語表現を理解する。 【漢文】 ・漢詩のリズムと鑑賞法,漢詩の種 類，修辞，技巧を理解し，覚える。 ・漢詩に描かれた情景や心情を読 解し，味わう。 ・古代中国の歴史史話に述べられ る筆者の主張や教訓を理解する。 ・筆者の思索論考を読解する。 ・漢文の句形「否定」，「疑問・反語」 「使役」の用法を理解し，覚える。 【古文】 ・軍記に描かれる戦乱の中の登場 人物の心情と動きを読解し，それ に資する筆致のリズムを味わう。 ・紀行文の，風土風物の描かれ方 と，筆者の思想，心情を読み取る。 ・用言，助動詞の用法を確認し，確 実に習得する。 【漢文】 ・古代中国人の思想を理解し，現代 日本人のものの考え方や日常の 生活と照らし合わせる。 ・小説の人物の生命感溢れる行動 や，その元となる心情を読解する。 ・再読文字の用法を確認し，確実に 習得する。 スタディーサポート9
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中間試験11
進研記述模試12
期末試験1
進研記述模試2
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その他 基礎・基本事項の確実な習得を旨とした授業を展開する。 扱う作品，順序等は学習状況により，変更することもある。世界史Ａ
学年 コース 単位 教科書 補助教材 １ A ２ 世界史Ａ（第一学習社） ダイアローグ世界史図表 （第一学習社） 到達目標 2 学年で学ぶ「日本史」の基礎として、1 学期は中国史を中心に学ぶ。後半は、2 学年で学ぶ「現代社会」の基礎として、欧米における近代の革命・戦争について 学び、現代の国際社会を考える基学本的知識を習得する。 評価内容 単元テスト・定期試験・提出物などを総合的に判断する。 月 学習項目 到達目標 備考4
○歴史を学ぶために ○基礎となる暦の読み方や 地図を学ぶ。5
○東アジア ○中国の王朝を通して、東ア ジアの特質と中国と日本 とのかかわりを学ぶ。 ○東アジアの文化を学ぶ。 ○単元テスト6
○東アジア7
○西ヨーロッパの成立 ○ギリシア・ローマの文明 ○キリスト教が基調となっ たヨーロッパ文化を学ぶ。 ○期末試験月 学習項目 到達目標 備考
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○大航海時代の世界 ○アメリカ ○「大航海時代」のヨーロ ッパとアメリカ大陸との 接触・交流を学び，アメリ カ大陸の先住民社会の変 貌について理解する。 ○休み明けテスト9
○ルネサンスと宗教改革 ○ヨーロッパの主権国家 ○ルネサンスと宗教改革の 歴 史 的 背 景 と 結 果 を 学 ぶ。 ○世界の一体化と日本とは異 なる国家 体制について学 ぶ。10
○アメリカとフランスの革命 ○産業革命 ○革命を通して、新しい考え 方と市民について学ぶ。 ○中間試験11
○帝国主義の時代 ○第一次世界大戦 ○戦争の背景を学ぶ ○第一次大戦と世界のかか わりを学ぶ ○期末試験12
1
○ファシズムと第二次世界大戦 ○授業を通して学んだことか ら、未来に向けて、私たちは 現代をどのように生きていく べきか考える。 ○学年末試験2
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その他 世界史Ａでの学習は、2 年生から始まる「現代社会」・「日本史Ｂ」・「地理Ｂ」の基礎的 知識につなげることを目的としています。グローバルな視野と基礎的な知識を持つこと により、地歴・公民分野だけではなく、英語など他教科にも活かすことをねらいとしてい ます。 家庭学習の方法としては、授業で学んだ用語と流れをしっかりと「授業ノート」と「練習 プリント」で復習をしてください。それだけで十分です。数学Ⅰ
学年 コース 単位 教科書 補助教材 １ Ａ ３ 高等学校数学Ⅰ（数研出版） 教科書傍用４プロセスⅠ＋Ａ， チャート式解法と演習数学Ⅰ＋Ａ， はぎ取り式練習ドリル数Ⅰ，ＢＦＷ 到達目標 数学Ⅰの基本的事項の理解と技能の習得が確実にされ，さらに応用力を育成する。 評価内容 定期試験，課題試験，小テスト，提出物，授業態度 月 学習項目 到達目標 備考4
BFW 演習 第 1 章 数と式 第 1 節 式の計算 １． 整式の加法と減法 ２． 整式の乗法 ３． 因数分解 第 2 節 ４． 実数 ５． 根号を含む式の計算 第 3 節 ６． 不等式の性質 ７． １次不等式 ８． 絶対値を含む方程式・不等式 第２章 ２次関数 第１節 ２次関数とグラフ １．関数とグラフ ・文字式計算の基礎を固める。 ・関数の基礎を固める。 ・割合の基礎を固める。 ・整式の加法・減法を理解し計算 できる。 ・展開公式・因数分解公式を理解 して利用できる。 ・有理化を理解し，計算できる。 ・不等号の性質を理解し，１次不 等式が解ける。 ・絶対値の性質を理解し方程式・ 不等式が解ける。 課題試験5
１学期中間試験 P5～P216
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１学期末試験 P22～P44 記述実力テスト(予定)月 学習項目 到達目標 備考
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２．２次関数のグラフ ３．２次関数の最大・最小 ４．２次関数の決定 ５．２次方程式 ６．２次関数のグラフとｘ軸の位置関係 ７．２次不等式 第３章 図形と計量 第１節 三角比 １．三角比 ２．三角比の相互関係 ３．三角比の拡張 ４．正弦定理 ５．余弦定理 ６．正弦定理と余弦定理の応用 ７．三角形の面積 ８．空間図形への応用 第４章 データの分析 １． データの整理 ２． データの代表値 ３． データの散らばりと四分位数 ４． 分散と標準偏差 ５． データの相関 ・２次関数の頂点・軸からグラフを 描ける。 ・グラフを利用して最大値・最小値 がわかる。 ・２次方程式が解ける。 ・グラフを利用して，２次不等式が 解ける。 ・三角比の値を理解し，値がわか る。 ・相互関係を理解して利用できる。 ・鈍角の三角比の値がわかる。 ・正弦定理・余弦定理を正しく理解 し，利用できる。 ・正弦定理・余弦定理を利用して， 三角形を決定できる。 ・三角形の面積が求められる。 ・データの代表値がわかる。 ・散らばりと四分位数を理解する。 ・標準偏差について理解する。 ・相関関係について理解する。9
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２学期中間試験 P65～P9111
記述実力テスト(予定)12
２学期末試験 P86，P92～P1271
記述実力テスト(予定)2
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学年末試験 P127～P178 その他数学Ⅱ・A
学年 コース 単位 教科書 補助教材 1 A 1+2 高等学校 数学Ⅱ（数研出版） 高等学校 数学Ａ（数研出版） 高等学校 数学Ⅰ（数研出版） 教科書傍用４プロセスⅠ＋Ａ， チャート式解法と演習数学Ⅰ＋Ａ， はぎ取り式練習ドリル数 A，Ⅱ，ＢＦＷ 到達目標 数学Ⅱ，Ａの基本的事項の理解と技能の習得が確実になされ，さらに応用 力を育成すること。 評価内容 定期試験，課題試験，小テスト，提出物，授業態度 月 学習項目 到達目標 備考4
BFW 演習 数学Ａ 第１章 場合の数と確率 補足 集合（P149～P154） 第１節 場合の数 1.集合の要素の個数 2．場合の数 ３．順列 ４．組合せ 第２節 確率 ５．事象と確率 ６．確率の基本性質 ７．独立な試行と確率 ８．条件付き確率 第２章 図形の性質 第１節 平面図形 1.三角形の辺の比 2．三角形の外心・内心・重心 ・ 文 字式 計 算 の基 礎 を 固 め る。 ・関数の基礎を固める。 ・割合の基礎を固める。 ・ 順 列 の 意 味 と 記 号 を 理 解 し，その総数を求められる。 ・ 組 合 せ の 意 味 と 記 号 を 学 び，その総数を求められる。 ・組合せの数の計算を応用し て，同じものを含む順列の総 数などを求められる。 ・試行，事象および，確率の 意味を理解する。 ・事象の確率についての基本 性質を理解する。 ・ 反復試行 の確 率を 理解す る。 ・条件付き確率を求めることが できる。 ・内分・外分の意味を理解し， 内 分 点 ・ 外 分 点 を 図 示 で き る。 ・三角形の内角の二等分線と 比，外角の二等分線と比につ いて理解する。 ・ 三 角 形 の 重 心 ， 外 心 ， 垂 心，内心を理解する。また，外 接円，内接円との関係を理解 する。 課題試験5
中間試験 P149～P154（数 A） P6～P21(数 A)6
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期末試験 P10～P46(数 A) 記述実力テスト（予 定）月 学習項目 到達目標 備考
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3．チェバの定理・メネラウスの定理 4．円に内接する四角形 5．円と直線 6.2 つの円 数学Ⅰ 第４節 集合と命題 １0．命題と条件 11．命題とその逆・待遇・裏 12．命題と証明 数学Ⅱ 第１章 式と証明 第１節 式と計算 １．３次式の展開と因数分解 ２．二項定理 ３．整式の割り算 ４．分数式とその計算 ５．恒等式 第２節 等式・不等式の証明 ６．等式の証明 ７．不等式の証明 第 2 章 複素数と方程式 第 1 節 複素数と 2 次方程式の解 １．複素数とその計算 ２．2 次方程式の解 ３．解と係数の関係 第 2 節 高次方程式 ４．剰余の定理と因数定理 ５．高次方程式 ・チェバの定理，メネラウスの定理を 理解し，活用する。 ・円の基本性質と円周角の定理を復 習する。 ・円に内接する四角形の性質を理解 する。 ・円の接線と弦のつくる角の定理を 理解し，活用する。 ・方べきの定理を理解し，活用する。 ・２つの円の位置関係を理解し，活用 する。 ・命題を理解し，真偽が判定できる。 ・命題ｐ⇒ｑの必要条件・十分条件の 判定ができる。 ・３次式についての展開，因数分解 ができる。 ・パスカルの三角形と二項定理につ いて理解する。 ・整式の除法について理解する。 ・分数式の四則計算ができる。 ・恒等式について理解し，係数を決 定することができる。 ・等式や不等式の証明を理解する。 ・相加平均と相乗平均の大小につい て考察する。 ・複素数の表記を理解し，計算でき る。 ・２次方程式の解が虚数の場合もあ ることを理解する。 ・解と係数の関係を問題の中で利用 できるようになる。 ・剰余の定理を利用して余りを求めら れる。 ・因数定理を利用して高次方程式を 解ける。9
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中間試験 P47～P82(数 A)11
記述実力テスト （予定）12
期末試験 P51～P64 (数Ⅰ) P5～P25(数Ⅱ)1
記述実力テスト （予定）2
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学年末試験 P26～P60 (数Ⅱ) その他物理基礎
学年 コース 単位 教科書 補助教材 １ A ２ 数研出版 「物理基礎」 数研出版 「ﾌｫﾛｰｱｯﾌﾟﾄﾞﾘﾙ物理基礎」 到達目標 自然の事物・現象に関する観察、実験などを通して、物質の成り立ちを中心に、自 然の事物・現象について理解を深める。物理現象に対する考察を通し，自然界に 存在するあらゆる物体の運動が基本的な原理・法則に基づいていることを理解 する。 評価内容 定期テスト，提出物，小テスト，授業への取り組み 月 学習項目 到達目標 備考4
序編 身のまわりの物理 ・物理とは ・物理で使う計算方法 第１編 運動とエネルギー 第１章 運動の表し方 １ 速度 ・等速直線運動 ・速さと速度 ・相対速度 ・ 単位とその接頭語について知る。 ・ 物理で扱う計算と解答する際のルールを理 解する。（指数計算を含む。） ・ 移動距離と時間の関係から，時間と距離の 関係を知る。 ・ 速さ（スカラー）と速度（ベクトル）の違いに ついて理解する。 ・ 速度の合成,相対速度について理解する。5
２ 加速度 ・加速度とは ・等加速度直線運動 ・ｖ－ｔグラフ ３ 落体の運動 第２章 運動の法則 １ 力とそのはたらき ・力の３要素 ・ 等速直線運動と等加速度直線運動につい て理解する。 ・ ｖ（速度）－ｔ（時間）のグラフを正しく読める ようになる。 ・ 等加速度直線運動の例として自由落下運 動について理解を深める。 ・ 力の正しい表し方を理解する。6
・重力 ・垂直抗力 ・張力 ・弾性力 ２ 力のつりあい ・力の合成 ・力のつりあい ・作用と反作用 （演習）力のつりあい ・物体にはたらくいろいろな力について理解 する。 ・力のつりあう条件について理解する。 ・作用反作用について理解する。7
３ 運動の法則 ・ 運動の法則 ・ 運動方程式 ・ 力と運動について理解する。 ・力が，加速度および質量とどのような関係 にあるか理解する。 ・ニュートンの運動の３法則について理解す る。 期末試験月 学習項目 到達目標 備考
8
４ 摩擦を受ける運動 ・ 静止摩擦力，動摩擦力 ５ 液体や気体から受ける力 ・摩擦力の求め方を理解する。 ・大気圧，水圧，浮力の学習を通し，流体が面 を押す力について理解する。9
第３章 仕事と力学的エネルギー １ 仕事 ・仕事 ・仕事率 ２ 運動エネルギー ３ 位置エネルギー ４ 力学的エネルギーの保存 ・エネルギーと仕事との関係を理解する。 ・仕事の原理や仕事と仕事率および速度との 関係を理解する。 ・力学的エネルギーを理解し，エネルギーの変 換に際しエネルギーが保存されることを理解 する。10
（演習）力学的エネルギー保存則 第３編 波 第１章 波の性質 １ 波と媒質の運動 ２ 波の伝わり方 ・波動現象を理解し，波の基本要素をグラフか ら読み取ることができる。 ・波には，横波と縦波があることを理解する。媒 質の違いや発生についても理解する。 ・波の重ねあわせの原理を理解する。 ・等しい２つの正弦波を重ねあわせたときに生 じる定常波について理解を深める。 中間試験11
第２章 音 １ 音の性質 ２ 発音体の振動と共振・共鳴 （演習）波・音 ・音の伝わり方とその特徴を理解する。 ・音の三要素や超音波について理解する。 ・発音体の振動や原理を通して，楽器との関 係を理解する。12
第４編 電気 第１章 物質と電気抵抗 １ 電気の性質 ２ 電流と電気抵抗 ・帯電のしくみを理解する。 ・電流とオームの法則について理解する。 ・抵抗率と電気抵抗の合成について理解す る。 期末試験1
３ 電気とエネルギー ※補足として「熱とエネルギー」に ついて扱う。 第２章 交流と電磁波 １ 交流 ２ 電磁波 ・ジュールの法則について理解する。 ・消費電力，電力量について理解を深める。 ・直流と交流の違いを理解する。 ・身近な電磁波について知識を深める。2
（演習）電気 第５編 物理学と社会 第１章 エネルギーとその利用 第２章 物理学が拓く世界 ・エネルギー保存則を理解する。 ・摩擦のコントロール，エネルギーの有効利 用，医療への利用など身のまわりに起こる事象 を物理学を通して理解する。3
１学年の学習のまとめ ・1 年間の学習のまとめをする。 学年末試験 その他 ・大学入試の動向により，進度や順序を一部変更することがあり得ます。 ・各単元の問題演習では，基礎学力の定着を確かめるとともに大学入試センター試 験を想定した問題にもチャレンジします。化学基礎
学年 コース 単位 教科書 補助教材 １ Ａ ２ 化学基礎（数研出版） 必修アクセス 化学基礎 （浜島書店） 到達目標 ・日常生活や社会との関連をはかりながら物質とその変化への関心を高め、化学 の基本的な概念や原理・法則を理解し、科学的な見方や考え方ができる。 評価内容 定期テスト，提出物，小テスト，授業への取り組み 月 学習項目 到達目標 備考4
第１編 物質の構成と化学結合 第１章 物質の構成と変化 １ 物質の構成単位 ２ 物質とその成分 ３ 物質の三態と熱運動 ・物質の分類ができるようになり，混合 物と純物質の違いを利用して，混合 物から純物質を分離する方法を理解 する。 ・物質の三態および状態変化につい て理解する。5
第２章 物質の構成粒子 1 原子とその構造 ２ イオン ３ 周期表 ・原子の構造を理解し，電子配置、結 合，同位体について理解する。 ・物質を構成する原子・分子・イオンな どの性質を理解する。 ・イオンについて理解する。 ・周期表の仕組み、元素の種類につ いて理解する。6
第３章 粒子の結合 １ イオン結合とイオンからなる物質 ２ 分子と共有結合 ・イオン結合について理解する。イオ ン結晶の組成式が正確に書けるよう になる。 ・共有結合について理解する。 ・分子式，電子式、構造式が書ける。 ・配位結合について理解する。7
３ 分子の極性と分子間に はたらく力 ４ 共有結合の物質 ５ 金属結合と金属 ・電気陰性度、極性について理解す る。 ・分子からなる物質、共有結合の結 晶、高分子化合物について理解する ・金属結合について理解する。 期末試験月 学習項目 到達目標 備考
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第２編 物質の変化 第１章 物質量と化学反応式 １ 原子量・分子量・式量 ・相対質量の考え方を理解する。 ・「原子量・分子量・式量」について理解 し，「物質の質量・体積・粒子の個数」の 関係を理解する。 課題試験9
２ 物質量 ・アボガドロ数・物質量について理解す る。 ・物質量について，質量や個数，気体の 体積との関係を理解する。 ・溶液の濃度を求めることができる。10
３ 化学反応式と物質量 第２章 酸と塩基の反応 ・化学反応式が正しく書けるようになる。 ・化学反応が表す量的関係の計算がで きるようになる。 ・酸、塩基の定義が理解できる。 ・電離度が理解できる。酸、塩基の強弱 を覚える。代表的な酸・塩基を覚える。11
２ 水の電離と水溶液のpH ３ 中和反応 ・水の電離・pH について理解する。 ・水素イオン濃度から溶液の pH が計算 できる。pH から酸性・中性・塩基性が判 別できる。 ・中和の仕組みを理解できる。 ・中和滴定が理解できる。中和滴定の計 算ができる。 ・定曲線の仕組み・見方を理解する。12
４ 塩 ・塩について理解する。 ・塩を分類することができる。 ・塩の水溶液の性質が判別できる。 ・遊離について理解できる。 期末試験1
第３章 酸化還元反応 １ 酸化と還元 ２ 酸化剤と還元剤 ・酸化・還元の定義を理解する。 ・酸化数を導き出すことができる。酸化 数の変化より酸化・還元を見分けること ができる。 ・酸化剤と還元剤のはたらきについて理 解する。代表的な酸化剤・還元剤を覚え る。 課題試験2
３ 金属の酸化還元反応 ・酸化還元反応滴定の計算問題ができ るようになる。 ・金属と酸の反応を電子の観点から理解 する。 ・金属のイオン化傾向を覚える。金属の 反応性を覚える。3
４ 酸化還元反応の利用 ・電池の仕組みについて理解できる。 金属の製錬について理解できる。 学年末試験 その他生物基礎
学年 コース 単位 教科書 補助教材 １ A ２ 東京書籍 「生物基礎」 セミナー生物基礎(第一学習社) スクエア最新図説 neo (第一学習社) 到達目標 生物学の基礎となる内容を，最先端の知識も取り入れて学習し，生物の多様性と 共通性を理解する。実験観察を通して，自然を科学的に探求する能力を育てる。 評価内容 定期テスト，提出物，小テスト，授業への取り組み 月 学習項目 到達目標 備考4
第１編 生物の特徴 １章 生物の多様性と共通性 ・多様な生物の共通性 ・細胞のしくみ，細胞小器官 ・顕微鏡の観察の仕方 ・ミクロメーターの使い方 ・真核生物，原核生物の観察 ・生物の観察スケッチ ・生物基礎の学習方法を知る。 ・生物の多様性の中での共通性を細胞 の構造を学ぶことで理解する。 ・細胞の仕組みを学び，原核生物と真核 生物の違いを理解。 ・顕微鏡で細胞を観察し，ミクロメーター を使って大きさを測る。 ・スケッチを通し，観察力を養う。5
２章 生命活動とエネルギー ・細胞内のエネルギーと代謝 ・酵素の働き ・光合成のしくみ ・光合成の場の観察 ・エネルギーと代謝の関係性と，エネル ギーの通貨としてはたらく ATP について 学ぶ。 ・カタラーゼの実験により，酵素の性質と はたらきを学ぶ。 ・光合成のしくみや光合成の場である葉 の断面の構造を理解し観察。6
・呼吸のしくみ ・ミトコンドリアと葉緑体の起源 第２編 遺伝子とそのはたらき １章 生物と遺伝子 ・ＤＮＡの抽出 ・遺伝子の本体ＤＮＡの構造 ・ゲノムとＤＮＡの遺伝情報 2 章 遺伝情報の分配 ・体細胞分裂とＤＮＡの複製 ・呼吸の仕組みを理解。 ・ミトコンドリアと葉緑体が他の細胞小器 官と相違点を考えることで，共生進化の 仕組みを理解。 ・ブロッコリーからＤＮＡを抽出。 ・ＤＮＡ研究の歴史とＤＮＡの構造、・ゲノ ムの意味を理解。 ・体細胞分裂の仕組みを理解。 期末試験7
・細胞周期とＤＮＡの複製 ３章 遺伝情報とタンパク質の合成 ・遺伝情報の発現のしくみ ・遺伝子の発現 ・染色体の観察 ・細胞周期のなかで，DNA が複製される しくみを理解する。 ・遺伝情報が発現して，DNA からタンパ ク質がつくられるまでのしくみを理解。 ・選ばれた遺伝子が発現することを理解 し，それを唾腺染色体のパフで観察。月 学習項目 到達目標 備考
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第３編 生物の体内環境の維持 1 章 体内環境 ・体内環境 ・心臓と血液の循環 ・対外環境と体内環境の意味を理解し，体内環境 を一定に保つ恒常性の意義を知る。 ・血液，組織液，リンパ液の循環と心臓の働きを学 ぶ。 課題試験9
・血液の成分 ・血液凝固のしくみ ・肝臓のはたらき ・腎臓のはたらき ・血液の成分とはたらきを学ぶ。 ・血液凝固のしくみを理解する。 ・肝臓の構造とはたらきを理解する。 ・腎臓の構造とはたらきを理解する。10
２章 体内環境の調節 ・脳の働き ・自律神経の調節 ・ホルモンによる調節 ・ホルモン分泌の調節 ・自律神経とホルモン ３章 免疫 ・免疫のはたらき ・自然免疫 ・適応免疫 ・免疫応答と病気 ・神経系の種類を理解し，中枢神経のそれぞれの 働きについて学習する。 ・交感神経と副交感神経の拮抗的はたらきを学 ぶ。 ・主な内分泌腺とその分泌ホルモンとはたらき，ホ ルモンの作用の特徴を学ぶ。 ・ホルモン分泌調節のしくみであるフィードバック調 節を理解する。 ・自律神経とホルモン分泌調節との共同作業を理 解。 ・免疫の意味と，働く細胞の種類を学ぶ ・自然免疫について，そのしくみを理解する。 ・適応免疫について，抗原の認識と免疫寛容のし くみと適応免疫の始まりについて理解する。 中間試験11
第 4 編 生物の多様性と生態系 １章 植生の多様性と分布 ・植生 ・森林植生 ・一次遷移と遷移のしくみ ・二次遷移と極相 ・細胞性免疫と体液性免疫そのしくみを理解する。 ・免疫応答と病気について最新の医療を知る。 ・生態系における植生の役割を理解する。 ・森林植生の階層構造をについて学ぶ。 ・一次遷移のしくみを，陽樹と陰樹の違いを理解。 ・二次遷移のしくみと，極相を理解する。 期末試験12
１章 気候とバイオーム ・陸上のバイオーム ・日本のバイオーム ３章 生態系とその保全 ・熱エネルギーの発生 ・生態系の物質の循環 ・生態系のバランス ・気候の違いによる，世界のバイオームを知る。 ・日本のバイオームを水平分布と垂直分布で理 解。 ・生態系での熱エネルギーの循環を理解。 ・生態系での炭素，窒素の循環を理解。 ・人間活動が生態系に及ぼす影響を理解。 課題試験1
・里山の生態系 ・干潟の生態系 ・生物多様性の保全 ・外来生物問題と自然再生 ・遺伝的攪乱 ・里山の生態系の役割を学ぶ。 ・干潟の生態系とその意義を学ぶ。 ・生物多様性の価値を理解し，その保全を学ぶ。 ・外来生物種を知り，自然再生のために自分たち のできることを考える。 ・遺伝的攪乱の発生の仕組みと対応を知る。2・3
・問題演習、発展内容 ・1 年間の学習のまとめ及び発展内容を学ぶ。 学年末試験 その他コミュニケーション英語Ⅰ（OCⅠ）
学年 コース 単位 教科書 補助教材
1 A 1 English Communication Ⅰ（啓林館） ELEMENT BFW Book
到達目標
OC1 is an oral communication (speaking) class. The goal of this class is to practice and use the English that you already know. Some new words or phrases will be taught, but the emphasis of this lesson will be on using English, not learning new English. Successful students are those who participate, not necessarily those who are proficient at English.
評価内容 PARTICIPATION in classroom activities, oral presentations, quizzes, homework
月 学習項目 到達目標 備考
4
Junior High School Review Orientation
Self-Introductions Hobbies
Junior High School Review School Subjects
English Numbers
Junior High School Review Review
Interview a Friend
Junior High School Review Story Time
Review
Learn the words you need to speak English in OC1 class.
Be able to introduce yourself in English and talk about the hobbies you like and why.
Talk about your school classes and daily schedule in English.
Learn how to count large numbers in English (different counting system).
Ask questions to your friends and write answers. Then tell the class about your friend (introduce them and talk about their hobbies).
Work with a group. Talk, think and plan in English. Write a story and then give a presentation about your story.
Quiz: classroom English
5
6
Term test: oral presentation
月 学習項目 到達目標 備考
8
Summer Vacation Opinions Homestay Language What a Bargain! Shopping Story Shopping Review Shopping Presentation Review Christmas Lesson Winter Vacation Final Speech Final Speech Review Talk about your summer vacation. What did you do? Listen to your friends talk about their summer vacations. Talk and write about your opinions. Have a discussion with a group of people. Learn about some foreign
countries. Practice talking to someone in another country.
Practice English about shopping. Write and present about sometime when you went shopping (true story). Write a script for a shopping
drama. Act the drama with gestures and props.
Learn some fun English about Christmas
Talk about what you did during winter vacation Write a speech about your
winter vacation. Memorize your speech Practice your speech with
gestures, big voice, eye contact, good English pronunciation, etc.
Review the English you used this year.
9
10
Quiz: shopping words
11
Term test: shopping presentation with a partner
12
1
2
Final Speech: memorize your winter vacation story
3
その他 その他の補助教材：
コミュニケーション英語Ⅰ
学年 コース 単位 教科書 補助教材
1 A 3 ELEMENT English Communication Ⅰ（啓林館）
Listening Laboratory Basic β（数研出版） / 夢をかなえる英単語ユメタン 0 （旺文社） / 夢をかなえる英単語ユメタン 1 （旺文社） 到達目標 言語や文化に対する関心が高まり，語彙力，文法力，読解力，コミュニケーション の力が向上する。 評価内容 定期試験，課題テスト，小テスト，提出物，授業への取り組み，ＢＦＷの習得 月 学習項目 到達目標 備考
4
オリエンテーション 中学既習の英単語，文法事項を復習 する。 Lesson 1Samurai and English
【英語の５文型，to 不定詞と動名詞】
Lesson 2
Christian the Lion
【現在完了形，受動態，分詞の限定 用法】 予習・復習の方法を学ぶ 辞書の引き方を学ぶ 基礎・基本事項の徹底 ○福沢諭吉が英語を学んだ経緯，アメリ カでの経験について理解する。 ○侍たちが書物のほかに経験から学ん だことを理解する。 ○ジョンとエースがライオンを見つけた 経緯，ジョンとエースのライオンとの生活 について理解する。 ○クリスチャンが野生の生活に戻ること になった経緯を理解し，クリスチャンと旧 友たちとの再会の場面をとらえる。 課題試験
5
中間試験6
7
期末試験 実力テスト月 学習項目 到達目標 備考
8
Lesson 3How Asians and Westerners Think Differently
【S＋V＋O（疑問詞節），関係代名詞】
Lesson 4
Twice Bombed, Twice Survived 【助動詞＋受動態，強い要望を表す 動詞の that 節における動詞の原 形，過去完了形】 Lesson 5 Bopsy 【S＋V＋C（分詞），S＋V（知覚・使 役動詞）＋O＋C（分詞・原形不定 詞），関係代名詞の what】 Lesson 6
Maria and the Stars of Nazca 【関係代名詞の非制限用法，形式主 語の it】 Lesson 7 Biomimetics 【現在完了進行形，関係副詞，形式 目的語の it】 Lesson 8
The Boy Who Harnessed the Wind 【仮定法過去，仮定法過去完了】 ○アメリカ人と中国人の子どもの物の分類の 仕方について理解し，西洋人と東アジア人が それぞれどのような観点から世界を見ている のか理解する。 ○子どもの育て方の研究結果から何がわか るか理解する。 ○バラク・オバマの演説の内容，山口さんが 被爆をした経緯を理解する。 ○山口さんが自らの経験を伝えた方法，山 口さんの義務とは何であったかを理解する。 ○ボプシーの夢はどのようなものか，ボブが ボプシーのためにどんな計画をしたか理解 する。 ○消防士がボプシーの部屋に集まった経緯 を理解する。 ○ナスカの地上絵はどのようなものか，マリア が地上絵の研究を行うに至った経緯を理解 する。 ○マリアが人々から敬われるようになった経 緯を理解する。 ○バイオミメティクスはどのような学問か理解 し，生物から学ぶことで生み出された製品の 例を理解する。 ○環境問題の解決のために活用された技術 を理解する。 ○飢饉の後のマラウイの人々の生活につい て理解し，風車を建てるアイデアを思いつい た経緯を理解する。 ○ウィリアムが風車を完成させるまでの経過 を理解する。
9
10
中間試験11
実力テスト12
期末試験1
実力テスト2
3
学年末試験 その他 その他の補助教材： ＢＦＷテキスト，英和辞書（高校生レベルのもの）英語表現Ⅰ
学年 コース 単位 教科書 補助教材
1 A ４ Vision Quest English ExpressionⅠ Advanced （啓林館） Vision Quest 総合英語（啓林館）
到達目標 英語を通じて，積極的にコミュニケーションを図ろうとする態度を身に着け，事実や意見など を多様な観点から考察し，論理の展開や表現の方法を工夫しながら伝える力をつける。 評価内容 定期試験，課題テスト，小テスト，提出物，授業への取り組み，ＢＦＷの基本文法の習得 月 学習項目 到達目標 備考
4
オリエンテーション 中学既習の英単語，文法事項を復習 する。 Lesson １My name is Tanaka Kaito. Nice to meet you.
Lesson ２
How did you get interested in Japan?
Lesson ３
I’m planning to go to Nagano this summer.
Lesson ４
Have you ever seen a live soccer game?
Lesson ５
Can you help me with this plate?
Lesson ６
The Sapporo Lilac Festival will be held next week.
予習・復習の方法を学ぶ。 辞書の引き方を学ぶ。 基礎・基本事項の徹底 文の種類 【平叙文（肯定文と否定文），疑問 文，命令文，感嘆文】 文型と動詞 【主語と動詞/目的語/補語，ＳＶ，ＳＶ Ｃ，ＳＶＯ，ＳＶＯＯ，ＳＶＯＣ，There + be 動詞+主語，自動詞と他動詞，注 意すべき自動詞と他動詞】 時制 【現在形，現在進行形，過去形，過去進 行形，will + 動詞の原形，be going to + 動詞の原形，未来進行形，時や条件を 表す副詞節の中で用いる現在形，進行 形・現在形の注意すべき用法】 完了形 【現在完了形，現在完了進行形，現在完 了形と一緒に使える語句・使えない語 句，過去完了形，過去完了進行形，大 過去，未来完了形】 助動詞 【can/could，may/might，must と have to
do，should/ought to do と had better
do，will/would，used to do，助動詞 + have + 過去分詞，would を含む慣用表 現，may/might を含む慣用表現】 受動態 【受動態の意味と形，受動態の否定文と 疑問文，未来を表す受動態/助動詞を 含む受動態，進行形の受動態/完了形 の受動態，ＳＶＯＯの受動態，ＳＶＯＣの 受動態，say を使った受動態，群動詞の 受動態，by 以外の前置詞が使われる受 動態】 課題試験
5
中間試験6
7
期末試験 総合学力テスト月 学習項目 到達目標 備考
8
Lesson ７Thank you for coming to my birthday party.
Lesson ８
How about going to a movie this afternoon?
Lesson ９
Rules are for everyone’s comfort and safety.
Lesson １０
A must-have item for those who run shops.
Lesson １１
I believe everything has a positive side.
Lesson １２
I wish my father were more understanding. 文法事項の総復習 不定詞 【不定詞の名詞的用法，不定詞の形容詞的用 法，不定詞の副詞的用法，不定詞の意味上 の主語，ＳＶＯ + to-不定詞，ＳＶＯ + 原形 不定詞，疑問詞 + to-不定詞，不定詞の否 定形，不定詞が表す〈時〉，不定詞の進行 形・受動態，不定詞を使った慣用表現】 動名詞 【動名詞の用法，動名詞の意味上の主語，動 名詞の否定形，動名詞が表す〈時〉，動名詞 の受動態，動名詞を使った慣用表現，前置 詞 to の後に動名詞がくる表現，動名詞/不定 詞を目的語とする動詞，目的語が動名詞と 不定詞で意味が異なる動詞】 分詞 【限定用法，叙述用法，知覚動詞 + O + 現在 分詞/過去分詞，使役動詞 + O + 過去分 詞，分詞構文の形と働き，分詞構文が表す 意味，完了形の分詞構文，独立分詞構文/ 慣用的な分詞構文，付帯状況】 関係詞 【関係代名詞(主格の who，which/目的格の whom[who]，which/所有格の whose/主格の that，目的格の that），前置詞の目的語にな る関係代名詞，what「～すること[もの]」，関 係代名詞の限定用法と非限定用法，関係副 詞，関係副詞の非限定用法，複合関係代名 詞，複合関係副詞】 比較 【原級を使った比較表現，比較級を使った比 較表現，比較級を使った慣用表現，最上級 を使った比較表現，原級・比較級を使って最 上級の意味を表す】 仮定法 【直説法と仮定法，仮定法過去と仮定法過去 完了，if 節は仮定法過去完了 + 主節は仮 定法過去，未来のことを表す仮定法，if の省 略（倒置形），wish を使った仮定法，as if を使 った仮定法，仮定法を使った慣用表現，if を 使わない仮定法】
