原発のない社会をめざし
リスク社会の非常事態における決断と主権─原発事故後の日本社会における政治の拡大と変容の弁証法─
... 的勝利によって，国際社会が期待していたのとは大きく異なる日本の有権者による決定に，特に欧州 を中心とした世界は少なからず動揺したのである．首相官邸前の異例の大規模な原発反対のデモに， ...
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市民活動の成熟をめざして－地域での自立と連携－ 川崎市教育委員会：川崎市社会教育委員会議報告書
... しかし、平成１３年１１月に新市長が就任して行財政改革の断行に着手し、平成１４年９月 に『川崎市行財政改革プラン−「活力とうるおいのある市民都市・川崎」をめざして』 （以下、 『川崎市行財政改革プラン』 ） が公表されたのを受けて、 川崎市社会教育委員会議の議論は沸騰 ...
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for the patients 患者さまのために! 地域に密着した医療提供による社会への貢献人々の安らぎを守っていく 限りない奉仕の心私たちは1 世紀にわたる実績を礎にトータルな医療活動をめざしています
... ※１．交付を受けている方のみ ※２．入院セットレンタル内のカミソリを使用できない方。 ※３．転倒防止のため、かかとの覆われた履物(運動靴やリハビリシューズ等)。普段履き慣れた靴タ イプのものが理想です。尚、スリッパは安全上転びやすく大変危険な為禁止とします。 ...
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第 2 学年 1 組 3 組 1 学習のくくり 日本の諸地域の特色 (54 時間 ) 社会科学習指導案 指導者 池谷 文孝 岩岡 正紘 2 3 年間の 学習のくくり の構想図 < 社会科 3 年間でめざす姿 > すべての人々が幸せに生きられる社会の実現をめざし, 社会事象を多面的 多角的にとらえ,
... 上記のような姿を期待する上で，「幸せ」や「豊かさ」といった概念は個によって様々である。そ のため，世界の様々な地域の学習で身につけてきた，自分なりの概念を念頭に置きつつ，地理的な見 方・考え方を通して学習していくことを通して，よりよい自分なりの「幸せ」観や「豊かさ」観を形 ...
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原発事故問題から始める経済学習 : 高等学校公民科「現代社会」での試み
... 年発足の日本最古の電気事業者）。だが当時は，交流 の方が遠距離高圧送配電に適しており，後発の大阪電 灯が，1889 年の開業時に米国より 60 ヘルツの高圧交 流発電機を購入したため，これが西日本に広がった。 一方，技術革新に乗り遅れた東京電灯は，これに追 随せず，1897 年，ドイツより 50 ヘルツの高圧交流発 ...
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知的障害特別支援学校における主体的な社会参加をめざした「授業づくり」の方法についての提案-香川大学学術情報リポジトリ
... に従って行動ができる者，活動全体に支援が必 要な者など実態の差は大きい。 （２）指導内容と目標 集団学習として，体育館で音楽を取り入れ て，体幹を鍛えたり，ボディイメージやバラン ス感覚を養ったりする８種類の運動に取り組ん だ。その際，その日に重点的に取り組む運動を 自分で決めるようにした。動きに対する評価を ...
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リスク学から見た福島原発事故 東日本大震災に関わる社会心理学研究 日本社会心理学会 広報委員会
... 3．新規導入検討国（UAE，トルコ，ベトナム，イ ンドネシア等） このカテゴリーに類する国の反応は様々である。アブ ダビの水・電力省大臣は事故後，「再生可能電源拡大だ けでは急増する電力需要に追いつかない」ことを理由に 「原子力は我が国に導入すべき技術であり，2017年に最 初の１基を運転開始する計画に変更はない」と明言して ...
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JR 総連第 31 回定期大会運動方針 ( 案 ) 運動の基調 1. 憲法第 9 条改悪反対 安全保障関連法案 反対 原発再稼働反対 辺野古新基地建設 反対 新自由主義政策反対 労働諸法制改悪反対 平和な社会の実現をめざしてたたかお う! 今年は戦後 70 年の節目の年です 私たちは安倍政権下におい
... 間の労働条件は、賃金格差も拡大し労働条件も悪化した環境で、日々労働を強いられています。そ の改善を図る闘いを取り組まなければなりません。その取り組みの過程において、互いに信頼し合 える仲間意識をつくりだそうではありませんか。 ...
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障害を理解し共に支えあう社会をめざして－障害を知るためのガイドブック－ 障害者差別解消法について｜青森県庁ウェブサイト Aomori Prefectural Government
... 聴覚に障害のある方の手助けを行います。インターホンや電話の音 などを聞き分け、知らせることができます。「聴導犬」と書かれた表 示をつけています。 ・身体障害者補助犬であることが理解されず、「犬だから」と いう理由で店舗などから受入れを拒否されることがあります。 ・ハーネス（胴輪）をつけているときに、黙って触ったり、手 ...
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福島原発事故と日本社会
... また、プラント周辺と同区の荒川、旧中川沿いでは、放射 線量が 毎時〇・二マイク ロシーベルトを超える地点 が多 くあった。山内教授は「値が高い地域の位置と風向きを考 慮すると、下水を通じてプラントに集まった放射性物質が 処理過程で再び大気中に放出されている可能性が高い」と 主張。（東京新聞、６月８日） ...
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10どう計算しても原発は高い 11 脱原発を願うわけ 12 平穏なくらしはいつまでできる? 13すでに世界は自然エネルギーで幸せに1 14すでに世界は自然エネルギーで幸せに2 15ドイツは脱原発 16 日本は潜在的なエネルギー大国 (H) 核兵器のない世界 をめざして 1 核兵器をめぐる世界のうごき
... ⑥平和憲法といわれる理由 ⑦現行憲法と自民党草案の比較 前文① ⑧現行憲法と自民党草案の比較 前文② ⑨現行憲法と自民党草案の比較 第 9 条① ⑩現行憲法と自民党草案の比較 第 9 条② ⑪現行憲法と自民党草案の比較 第 96 条 ⑫意見を持とう！そして社会へ表明しよう ⑬現行と草案の比較 第 12 条、第 13 条 ...
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宮崎県：超高齢社会啓発リーフレット「明るい長寿社会をめざして」について
... 岡本行芳さんが会長を務める「北西一区 老人クラブ」では、毎月１回、JR西小林駅 にある花壇の手入れや草むしりなど環境 美化を２０数年行っています。会員は７６ 名で、それぞれの得意分野での活動を 行ってもらえるように、講演会や年１回の 温泉旅行など趣向を凝らした内容 で全員が楽しく参加できるよ うに取り組んでいます。 「『地 ...
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見開き形式 宮崎県：超高齢社会啓発リーフレット「明るい長寿社会をめざして」について
... 岡本行芳さんが会長を務める「北西一区 老人クラブ」では、毎月１回、JR西小林駅 にある花壇の手入れや草むしりなど環境 美化を２０数年行っています。会員は７６ 名で、それぞれの得意分野での活動を 行ってもらえるように、講演会や年１回の 温泉旅行など趣向を凝らした内容 で全員が楽しく参加できるよ うに取り組んでいます。 「『地 ...
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ニュージーランド社会の理想像と実像―多様性と包摂性の両立をめざして―
... 。そういったなかで，マオリ語による表現が流行語のように扱 われ，頻繁に目につくようになったことは注目に値する。 また，クライストチャーチをはじめ，ニュージーランド各地で開かれた 事件の追悼集会には，多くのマオリも参加し追悼のハカ（haka：マオリの ...
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脱原発運動と国政選挙－1989年参議院議員選挙の「原発いらない人びと」を中心に
... ちながら，反原発を唱えるというユニークな存在であった。社会党の存在は脱 原発運動内の政党支持に関する判断を分岐させ，脱原発政党に運動の票が結集 するのを妨げた。2 つ目は，選挙の異なる目的の間に生じた矛盾である。「い ...
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特別支援教育 就労をめざして
... 障害者就業・生活支援センターからは、社員旅行や自動車免許取得に向けた社内積立 貯金、新規就職者が家庭へ入れる平均的な生活費、社会人として適当な小遣いの額、本 人の小遣いの計画的な使い方について、保護者の方へ改めて助言がなされた。 ケース会議後、各機関が連携して支援を進める中で、業務の面では、毎月会社で行われる業務 ...
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多職種協働の実践をめざして
... 多職種協働の実践をめざして 647 今年（2015 年）「ベビーブーム世代」が前期高齢者（65 ～ 74 歳）に到達し，2025 年には高齢者人口が約 3,500 万人に達す ると推計される。これは 4 人に 1 人が 75 歳以上となり，社会 構造が大きく変わることになる 1） 。高齢者の身体的な特徴とし ...
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名前 自由民主党 自由民主党 民進党 民進党 本共産党 幸福実現党 本のこころを大切にする党無所属 原発 エネルギー問題 原発についてのあなたの考え 1. いますぐ原発は止めるべき 2. 原発は将来的にゼロにすべき 3. 原発の活用はやむをえないが徐々に依存度を減らすべき 4. 重要なベースロード電
... 健康影響に対する不安解 消のための事業 ◯ ◯ コメント 放射能による影響が懸 念される地域について は、住民の安全の確保 および生活の安心を保 障するための措置が必 要であると考えます。 原発事故は「空間的」 「時間的」「社会的」に被 害を限定できません。い まだ福島原発事故は収 束していないもとで、今 後、あらゆる影響・被害 に対処できるようにする ことは大切だと考[r] ...
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福島原発事故関係の論文(海を中心に） Toru Miyama
... 興は重要課題の１つである。しかし，このような未曾有 の災害を経験して，「科学技術研究とは一体何なのか， 私達の社会のためにどのように役にたつ（たった）のか」 と，社会の側が研究そのものの存在意義を問うている時 ...
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原発問題の政治経済学を高校生に教える
... そして今，「原発問題」は，どうしても教えなけれ ばならない。 新しいテーマを自信を持って生き生きと教えるため には，まず教師が，現場を見学したり，統計・新聞記 事を探す，いわゆるリアリズムの姿勢が必要である。 生徒も，原発問題を含めて社会の実態とその背景を ...
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