初等教育における遠隔教育の事例
「社会に開かれた教育課程」の系譜 (2) : 雑誌『初等教育資料』2000年代前半の「地域連携」に関する事例報告から
... ＊ EducationalMethodology,HakodateCampus,HokkaidoUniversityofEducation ＊＊ DepartmentofTeacherEducationofGraduateSchool,HakodateCampus,HokkaidoUniversityofEducation 概 要 ...
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バングラデシュ・チッタゴン丘陵地帯の少数民族における学校教育中途退学者及び初等教育非就学者の現状とその要因に関する考察―クミ民族の事例より―-香川大学学術情報リポジトリ
... キーワード：バングラデシュ、少数民族、非就学、中途退学、フォーカス・グループ・インタビュー １．研究目的 小規模少数民族クミは、バングラデシュ南東部のチッタゴン丘陵地帯のバンドルバン県のロワン チョリ郡、ルマ郡、タンチィ郡並びに、ランガマティ県のビライチョリ郡に暮らしている。人口は ...
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岩内地域における初等教育諸学校の成立と展開 : 市街地とその周辺地域における近代学校の盛衰の事例
... はないか。同時に，御鉾内・島野の簡易小から尋常小へ の展開過程をふまえつつ島野での経緯を問い返すと，そ こには，周辺校が中心校の補完的役割を果たすという構 図が見て取れよう。これによって島野地域の教育要求が 高まり，地域の学校の充実が図られていく。つまり，国， 道と地域においては， ...
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ウェールズの初等教育における環境構成 : Newtownの実践事例についての一考察
... The Formation of Educational Environment of the Primary Education in Wales: A Study of the Educational Practices in Newtown Tetsuya Sato and Yukitane Tanaka Hyogo University of Teacher E[r] ...
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初等教育教員養成課程における発声指導の一試案
... ○声はお腹やのどだけでなく、様々なイメージを 駆使して出すのだということを理解した。 （社会３年・男） ○歌声を出すのにかなり苦手感があった。しか し、苦手な私でも楽しく歌うことができる練習 法、指導法が分かり、勉強になった。練習の仕方 で発声もかなり違ってくる。（社会３年・女） ○今までは抽象的に“響きを持たせて”とか“遠 くまでとどくように”と言っていたが、どうすれ ...
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初等教員養成課程におけるソルフェｰジユ教育のあり方について : 兵庫教育大学の事例を基に
... This paper discusses how a solfeggio-training program should be implemented, and shows the program into which the singing to the piano is introduced in the process of the elementary musi[r] ...
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ドイツの初等教育における理科教育の改革 : 基礎領域と中等教育との接続を考慮して
... 「自然科学」の展望では，ネットワークの例 として，「空気」のテーマが挙げられていた 12） 。 児童が空気のテーマと対峙する時，空気はあ る場所を占めていること，抵抗の原因であるこ と，重さがあること，温めると膨張することを 発見する。これが物理的な観点である。次に， 空気は酸素を含むこと，私たちの呼吸や燃焼・ ...
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初等中等教育における 時空間情報システムの利活用
... 34 地理情報システム学会教育委員会編 「 地理空間情報を活かす授業のためのGIS教材 」（ 古今書院 ）での紹介 地理情報システム学会 教育委員会が刊行した 「地理空間情報を活かす 授業のためのGIS教材」 において、本システムの 学習系システムの一部の 「江戸と東京のバーチャル ...
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新型コロナ時代の大学における遠隔講義の「アナリティクス」教育データ分析
... 育 の 教 育 系 YouTuber の一人は2020年 2 月、文部科学省での 研修講師に招かれる 2） 、そんな時代である。この 状況下で、自ら情報収集する必要性を痛感した。 そこで本報告では、この未解明の議論の相克に ついて考察を深めることを目指す。すなわち具体 的には、2020年度前期に行った三つの授業を取り 上げ、 2 ...
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「初等中等教育におけるオンライン学習への文科省の取り組み」
... ウ．ＩＣＴの最大限の活用 児童生徒に家庭学習を課す際や学習状況の把握を行う際には、ＩＣＴを最大限活用して遠隔で対応することが 極めて効果的であることを踏まえ、今回が緊急時であることにも鑑みると、学校設置者や各学校の平常時にお ける一律の各種ＩＣＴ活用ルールにとらわれることなく、家庭環境やセキュリティに留意しながらも、まずは家庭 ...
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初等・中等教育におけるICT の活用の現状と課題
... オンライン授業の事前と事後の意識の結果を表 7 に示す． 事前の意識の平均 2.10 （とてもある： 0 ％，ある： 20.0 ％，あまりない： 66.7 ％，ない： 13.3 ％）であった． また，事後の意識の平均 2.73 （とてもある： 0 ％，あ る： 66.7 ％，あまりない： 33.3 ％，ない： 0 ％）であっ ...
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数式処理と初等中等教育 (数式処理と教育 : 数学教育における数式処理システムの効果的利用に関する研究)
... 「内的活動」 の重視を目的としている。 「内的活動」 の重視は , 「内的活動」 のみを実施するという意味ではない。 「外的活動」 やその他既習事項を通じて 「内的活動」 を行うことが以下からも読み取ることができる。 中教審答申においては, 学びとその指導にかかわって , 「習得」, r 活用」 及び 「探 究」 のいずれもが強調されている。その背景には , 世の中における r ...
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ドイツ初等教育における持続可能な開発のための教育（ESD）の推進 : ESDグローバル・アクション・プログラムの取り組み
... ESD の規定の仕方 に違いが見られる。例えば，①すべての科目や 横断的なテーマの形式においてプロセスや内容 に関連するコンピテンシーの指針，②教科横断 的なコンピテンシー開発の一部，または，③授 業の基本的な方向づけ，など ESD のアプロー チには大きな幅がある。加えて，幾つかの州で は，ESD ...
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第一次日本占領時期における青島地区の初等教育の状況
... する植民統治を永遠に続けるように、日本人学 生にファシズム軍国主義思想を注ぎ、中国人児 童に強制に日本語を勉強させ、文化素質を劣化 させ、反抗意識を無能化させる教育を青島に行 っていたのような声もある。しかし、当時青島 に行われていた初等教育の状況を見ても、現状 はそのような形而上的な論調とかなり距離があ る。青島目本人小学校に行われていた修身の授.. ありそうな内容は[r] ...
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中央教育審議会初等中等教育分科会
... ①「障害者の権利に関する条約」が、平成１８年１２月、第６１回国連総 会において採択され、平成２０年５月に発効した。我が国は平成１９年 ９月に同条約を署名し、現在批准に向けた検討を進めているところであ る。平成２１年１２月には、内閣総理大臣を本部長とし、文部科学大臣 も含め全閣僚で構成員される「障がい者制度改革推進本部」が設置され、 当面５年間を障害者制度改革の集中期間と位置付け、改革の推進に関す ...
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遠隔教育と著作権
... 2 授業のための公衆送信権の制限に関する法改正 上述のとおり，情報通信技術の発達・普及に伴って著作物の公衆送信に係る 著作者等の権利が整備されたが，他方，情報通信技術が教育などの公益性の高 い活動にも活用される点についても配慮される必要がある。例えば，大学や学 校等における「遠隔授業」や「合同授業」等において，離れた場所の学習者に 対して，主会場で複製・配布されたり[r] ...
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ドイツの初等教育における地理学習の特徴 : 事実教授学会の教育スタンダードおよび付属地理編の分析から
... 点，コンピテンシーの捉え方 １）初等における地理学習の目標 『地理編』では地理学習を通じて育てる人物像として， Hemmer, M.（2013，S.99）による「空間的次元性にお ける世界を解明し，理解するために必要な知識や能力， つまり，『人間―環境』関係に気づき，分析し，評価す る，そしてこれに基づく空間に関連した行動コンピテン シーを発展させ，実行に移すことができる」人物を掲 ...
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シンガポールの初等教育における改訂美術教育課程 : 2009年実施の新シラバスの概要
... ・自然や事物，美術作品の視覚的・触覚的な質 ・材料のいろいろな使い方を試す する を確認し，述べ ・平面，立体，電子メディアの基礎的な能力を ・自分や他者の作品についてはっきり述べるこ ・視覚的な要素がいかにアイデアのコミュニ 獲得する との自信を高める ケーションに使われうるかを理解する ・美術の要素とデザインの原理の基礎的な理解 ・地域の美術を私たちの歴史や文化遺産[r] ...
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アフリカ7カ国における初等教育就学児童の読解力
... はさらなる実証的研究が必要であるが、こ の研究から明らかになった初等教育段階に おける男女格差の不在は、近年の教育にお ける男女格差の是正に関する国際的・国内 的努力の一定の結実と言っても良いのであ ろうか。しかし、一方で参加国の中には教 ...
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