健康教育実践研究支援事業
アーカイブ 高齢者虐待の防止と支援：実践･教育･研究
... ３．虐待発生の仕組み（その３） (4) 健康問題への囚われ⇒私利優先、他者への共感性減退 例：心身の疾病や障害、嗜癖（飲酒や博打）など (5) 生活資源（経済、物資、情報）への囚われ⇒私利優先 例：生活費、借金、相続 ...
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主な事業 ( 平成 27 年度内容 ) 支援の方向事業名内容 / 対象者 / 対応者 / 実施場所 発達支援健診 総合発達相談 健康づくり推進課 各健康支援課 あそびの教室 健康づくり推進課 各健康支援課 発達障害者支援センターの運営 障害者福祉課 障害児等療育支援事業 障害者福祉課 障害児巡回指導
... 対象者、内容、様式、配付方法 等の課題を検討し、平成 27 年 度に改訂を行い、 必要な親子が 活用できるように、保健福祉セ ンター、認定こども園のほか、 特別支援教育センター等に配 付場所を広げました。 今後もす くすくファイルに必要事項を 記録し、 保護者から支援先に状 ...
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茨城大学教育学部紀要 ( 教育科学金子 渡部 )68: 号アサーショントレーニングに関する実践研究 (2019) コミュニケーションに支援が必要な児童への学級単位のアサーショントレーニングに関する実践研究 TK 式コミュニケーション力を高めるワークを活用した授業づくりを通して
... 3．ATの順番やその他の工夫した点 （ 1 ）自己表現に関わる 3 要因の特徴のうち，基本的人権の理解度は全国平均に比べおおむね高い傾 向にある。そこで，基本的人権の理解と尊重に関する AT を最初に行い，自己表現の基礎となる 考えをしっかりと定着させたい。次に，特に問題のある非合理的な信念に関する AT を行い，最 後に対人不安に関する AT を行うようにプログラムを構成する。対人不安の要因に非合理的な信 ...
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当日の提案資料はこちら ＰＤＦ形式 市民の健康づくりを支援！市民協働事業「ICTとコミュニティづくりによるウォーキング習慣化実証事業」を実践しています！ | 会津若松市
... ウォーキングカフェ会津 私たちが住んでいる街や地域が持っている課題に対し 「ウォーキング」に関するさまざまな実験や事業を行い 課題改善、魅力向上に取り組んでいくコミュニティです。 ...
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教育実践研究論文集 第 6 巻 平成 30 年度教育学部プロジェクト推進支援事業 附属学校改革専門委員会 第 3 期中期目標中期計画 ; 平成 年度中間報告 小規模 複式教育に資する教育実習カリキュラムの開発 ( 経過報告 ) 附属学校改革専門委員会 : 田代高章 ( 教育学部 ) 阿部真一( 教職
... （２）３年次の実習内容の検討 ３年生の主免実習では、附属小学校に実習配属された学生しか複式指導を学ぶことができない。主目実 習期間に交換実習等の工夫により、学生同士のミニ研究会等を開くことも可能である。附属小学校の複式 学級所属の学生が、自分たちの授業を通して他校の実習生に複式指導について説明したり、他校に実習生 が複式の授業や指導について質問したりする機会をもてば、主体的に複式に係わろうとする態度の育成 ...
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日本語教育実践研究_05論文_山内様05.indd
... 舟橋（2005），土屋（2008），里見（2011），三門（2011）が挙げられる。舟橋（2005）は，日本の 大学の学部の留学生を対象に，自由会話による教室活動において，各学習者の目標設定と達成過程 の確認をとおした自律的学習を目指し，「カリキュラムの内容に即した，査定のためのタスクを教 師側がデザインし，最終評価を下す Assessment portfolios」（p. 3）が導入された実践を行っている。 ...
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中国の高校における日本式教育の導入に関する研究―信男教育学園の教育実践を事例として― [ PDF
... 例えば、日本人教師を募集する際、日本人教師の給料 や他の待遇は信男教育学園から支給される一方、教師を 受け入れる名義は文来高校である。信男教育学園の教員 募集は毎回文来高校に頼みに行かなければならなく、相 手の都合に合わせないといけない場合が多い。次に 2015 年より、中国政府が国内外国人就労許認可政策の変更が あり、外国人の雇用を 60 歳までと規定し、60 歳以上の 人をどうしても雇いたい場合、 ...
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教育実践研究第3巻第2号.smd
... これまでの幼児教育でも、幼稚園教育要領解説 序章 第 2 節（ 2 ）幼児期の発達 ③発達の特性に おいて、教師への信頼を土台にした信頼感の形成が、 幼児の発達において欠くことができないものである ことについて次のように言及されている。「幼児は 周囲から適切な援助を受け、存在を認められ、受け 入れられることで安心感が育まれる。それを基盤と して初めて自分の力で様々な活動に取り組むことが ...
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地域住民の健康の価値観と健康教育のアプローチに関する研究 [ PDF
... ３．本研究の第２の目的である、地域住民の健康への行 動変容につながる健康教育のアプローチ方法については、 調査結果から健康教育に影響する因子として 3 つ存在す ると考えた。 ①健康の目標値と目標設定の意義である 「地 域住民の健康の自己責任」 の考え方である。 「個人が健康 ...
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高齢者の介護予防を目的としたアクティブ・ ラーニング型健康教育の地域実践
... アクティブ・ラーニング型健康教育プログラム 7） を修 了した地域在住高齢者から希望者を募り，教室の進行役 を務めるファシリテーター養成のための研修を行った。 17 名がファシリテーターとして参加し，教室中の司会 進行，運動指導，サポート（タイムキーパー等）の役を 交代で務めた。研修では，事業目的・内容，ファシリ テーターの役割と基本的な進め方，危機管理についてマ ...
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子育て・教育・地域支援フィールド開拓のための地域臨床実践（第2報） －公開講座を通した子育て・教育・地域支援フィールド開拓の試み－
... 抄録： 本研究は，文教ペンギンルームが地域と密着して進めている「公開講座」に焦点をあてて，こ れまでの取組を紹介し，それらを通して，地域の大学におけるこれからの公開講座に対する文教ペンギ ンルームの立ち位置を次の 4 点から明らかにした．1 つ目は，公開講座を通して地域と大学が相互循環 型の活動を展開することの重要性．2 つ目は，子育ての中核を占める「関係力」を重視し，文教ペンギ ...
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信州大学教育学部附属次世代型学び研究開発センター紀要 教育実践研究 < 実践報告 > ealps を活用した文化人類学の授業実践報告 - 世界の指導者 - 阿久津昌三 信州大学学術研究院教育学系 Report on the Practice of ealps-based Lesson
... アメリカのトランプ大統領，中国の習近平国家主席，ロシアのプーチン大統領，北朝鮮 の金正恩最高国家代表．アフリカ諸国をあげれば，ルワンダのカガメ大統領，ウガンダの ムセベニ大統領，スーダンのバシール前大統領．独立解放運動の「英雄」もやがて欧米諸 国から「独裁者」とよばれて批判されている．リビアのカダフィー大佐，ジンバブエのム カベ前大統領．長期政権の独裁者たちも次々と舞台を退いている．枚挙にいとまがない． 2019 ...
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子育て支援における保育士養成校の役割 －本学幼児教育学科における実践を通して－
... 年 月に 緊急保育対策等 ヵ年事業 に呼応する形で，地域の実情に応じた地方計画 を策定することになり発表されたのが，いわゆ る地方版エンゼルプランといわれる 児童育成 計画 で，地方公共団体が取り組むべき目標を 示した計画である。政府が各自治体に通知した 児童育成計画策定指針では，子どもの視点 利 用者の視点 地域の視点 等 つの基本的視 点が掲げられている。特に前二者の視点は重要 で， 子育て支援 は ...
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対象の心を見極められる人子どもをよく理解できる教師臨床心理地域援助力授業デザイン力心理査定力床心理面接力支援力校創造力教育学研究科 教育学研究科はこのように変わります 学教育実践開発専攻 ( 教職大学院 ) スクールリーダーを養成する大学院 島根大学教職大学院 ( 大学院教育学研究科教育実践開発専攻
... 指す教師像」に必要な資質・能力（学校創造力，授業デザイン力，子ども 支援力）をより高いレベルで身につけたスクールリーダーの養成を目標と しています。ここで養成するスクールリーダーとは，日々行われている自己 及び他者の教育実践の良さや問題を理論的に分析・説明する（教育活動 の言語化）とともに，それによって見出される地域や学校の課題をさまざ ...
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長野県健康長寿プロジェクト 研究事業 報告書 ~ 長野県健康長寿の要因分析 ~ 平成 27 年 3 月 長野県健康長寿プロジェクト 研究事業研究チーム
... 進車）などを活用し、県下くまなく栄養教室が開催された。これによって各家庭に栄養知識や 実践方法が浸透し、健康課題の改善に寄与したものと考えられる。 高度成長期の長野県における栄養活動の特徴としては、以下の３点が挙げられる。１点目は 「健康増進・栄養改善に関する調査・研究が体系的に行われ、そこで得られた成果を基に施策 が企画・推進される体制がつくられたこと」 ...
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平成２８年度研究集録（教育支援部） 研究事業｜南北海道教育センター | 函館市
... 育 支援 計 画 」や 「 個別 の 指 導計 画 」の 意 義 や役 割 の明 確 化 が必 要 であ る 。 ○ 通 級 に よ る 指 導 を 受 け る 子 ど も た ち お よ び 特 別 支 援 学 級 に 在 籍 す る 子 ど も た ち に つ い て は ， 一 人 ひ と り の 教 育 的 ニ ー ズ に 応 じ た 指 導 や 支 援 が 組 織 的 ・ 継 続 的 に 行 わ れ る よ う ...
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平成 20 年度版 健康生活応援モデル事業 健康づくりのための Health Foods 運動と肥満 理論から実践へ 岡山大学スポーツ教育センター岡山県
... 【解説】 肥満の判定には「体重（㎏） ÷ 身 長（m） ÷ 身 長（m）」 で計算される BMI がよく使 われます。一度、あなたの体 重と身長から計算してくださ い。疾病率が最も低い BMI は、22 となります。BMI が 18.5 未満ではやせ、25 以 上を肥満と判定します。運動 不足の人は運動することに よって、より健康で元気な身 体になります。 ...
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資料5（学校卒業後における障害者の学びの支援に関する実践研究事業）
... 第 3 期教育振興基本計画では、人生 100 年時代を見据え、「生涯を通して知識と時代の変化に応じ たスキルの獲得に投資できるよう『いつでも、どこでも、何度でも学べる環境』を作ることが重要 である。 」とした上で、 「社会人の学びの継続・学び直しを推進する観点から、専修学校等において 専門的職業分野に関する多様な教育機会を提供していくことも必要であり、社会・産業ニーズに即 ...
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特別支援教育における ICT 教育に関する調査 のまとめ 奈良教育大学特別支援教育研究センター (2014 年 4 月 ) 1 / 24
... 学校教育において ICT(Information and Communication Technology:コンピュ ータやインターネットなどの情報通信技術)の重要性が増してきており、それを 活用することが学校現場で求められている。文部科学省「学校における教育の 情報化の実態等に関する調査（平成 25 年 3 月現在） 」において、学校における ICT 環境の整備状況が詳しく調査されているが、教員の ICT ...
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ソニー幼児教育支援プログラム 優秀園実践提案研究会 開催レポート：堺市立みはら大地幼稚園
... 1. 幼⼩接続に向けて幼児期の育成すべき資質・能⼒の提案 「気力」「体力」「知力」「気付く力」「社会力」、この５つは幼児教育で育みたい中心的なものである。 これらは相互に繋がっている。本日、３歳児が斜面に樋を置いてどんぐりを転がしていた。工夫しなが ら自分たちがやりたいことを見付け、興味をもち取り組んでいた。どんぐりを転がすには、興味をもち、 ...
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