仲間とともに地域をつくる
Ⅰ シマネスクくにびき学園の概要 1. 設置の趣旨 豊富な経験を持つ高齢者が さらに幅広い知識や新たな仲間を得ることにより 生涯にわたって生きがいのある生活を営むとともに 地域活動の担い手となるための資質を向上することにより その能力や可能性を生かして地域社会の発展に一層寄与することを目的に 継続的
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地域に密着した取組みについて【働く仲間との絆】 明治安田生命 | 明治安田インフォメーション 2017 Vol2
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Ⅰ シマネスクくにびき学園の概要 1. 設置の趣旨 豊富な経験を持つ高齢者が さらに幅広い知識や新たな仲間を得ることにより 生涯にわたって生きがいのある生活を営むとともに 地域活動の担い手となるための資質を向上することにより その能力や可能性を生かして地域社会の発展に一層寄与することを目的に 継続的
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地域学研究会第8回大会報告 : 地域課題と知のクロス「地域で生きる場をつくる」
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地域スポーツにおける仲間づくりに関する研究
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Ⅰ シマネスクくにびき学園の概要 1. 設置の趣旨 豊富な経験を持つ高齢者が さらに幅広い知識や新たな仲間を得ることにより 生涯にわたって生きがいのある生活を営むとともに 地域活動の担い手となるための資質を向上することにより その能力や可能性を生かして地域社会の発展に一層寄与することを目的に 継続的
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協議体づくりの基本 1 協議体はワイワイガヤガヤで 地域をつくる! 仙台白百合女子大学人間学部 志水田鶴子
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足立区/社会資本総合整備計画「第二期足立区において地域特性に応じた都市・まちを計画的につくる」の策定
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HOKUGA: 地域の伝統文化が地域をつくる(シンポジウム : 2009年北海学園大学市民公開講座住民参加による地域づくり)
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24水とみどり豊かなまちをつくる
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24水とみどり豊かなまちをつくる
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激動の時代に歴史をつくる生き方を
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26水とみどり豊かなまちをつくる
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『笑顔が未来をつくる』
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24水とみどり豊かなまちをつくる
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26水とみどり豊かなまちをつくる
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1災害に強いまちをつくる
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24水とみどり豊かなまちをつくる
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高分子をつくる
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