両大学の研究者間の研究交流を促進すること
幼児の運動能力における時代推移と発達促進のための実践的介入 課題番号 平成 20~22 年度文部科学省科学研究費補助金 ( 基盤研究 B) 研究成果報告書 平成 23 年 3 月 研究代表者森 司朗 鹿屋体育大学 研究分担者杉原 隆 十文字学園女子大学 研究分担者吉田伊津美 東京学
... い、必要に応じてその後の下位検定（Bonferroni の多重比較・単純主効果）を行った。ここでは性 （男児・女児）の主効果は問題にせず、性と家庭環境との交互作用があれば検出できるように性を 要因に組み込んだ。比較は評定点を用い種目別と 6 種目の合計点で行った。なお、紙面の都合上、 本文中には 6 ...
109
復習間隔を少しずつ広げていくことは長期的な記憶保持を促進するか？ 先行研究の批判的検証
... 2017）。ここで言う検索とは、以前に学習した内容を記憶の中から取り出す ことを指す。例えば、apple という英単語が「りんご」という意味であることを学んだ学 習者に、「apple とはどういう意味ですか？」と尋ねたとする。この場合、学習者は apple ...
20
目 次 要約 1 Summary of the Project 2 1. 事業の目標 3 2. 実施状況 事業の全体的な体制 共同研究の体制 セミナーの実施状況 研究者交流など その他の交流の状況 事業に対する相手国拠点大学 対
... 80 の観測井を選定し、各井の地理情報、地 下水位、水質(電気伝導度(EC)、各イオン濃度、ナトリウム吸着比(SAR))及び周辺の土壌 間隙水の ECp、ECe、各イオン濃度、SAR について、継続的に観測・分析を行った。その 結果、地下水の EC 値、SAR、各イオン濃度は、地下水の深さ、下層土の土性、塩類分 ...
101
3. 大学等における専攻 研究分専攻 研究分野 : 文系, 理系のあらゆる分野大学における授業の履修にあたっては 両国の戦略的グローバル パートナーシップの強化に資する分野を専攻することが奨励される 参考参考 21 世紀における戦略戦略的グローバル パートナーシップ及び経済成長促進に関する日本 的グ
... れば、引き続きメキシコ国家科学技術審議会（ＣＯＮＡＣＹＴ）から奨学金を得て，修士課程コースを履修する ことができる。 （この場合、ＣＯＮＡＣＹＴの修士課程奨学金プログラム（URL は下記を参照）に申請する必要 がある。なお，帰国のための航空賃は各自負担。 ） 。 ...
5
大学連携研究設備ネットワークによる設備相互利用と共同研究の促進（文部科学省）（1ページ）
... 備ネットワークによる設備相互利用と共同研究の促進」という新たな課題の下に，共同研究の促進という一層の発展 を指向した提案を行い，協議会に於いて，平成２ ２年度は２ ５件の登録設備の活用を骨格とした共同研究プロジェクト ...
1
2010 年 7 月 30 日国立大学法人群馬大学 若手先端科学研究者の研究環境改革 プログラム 先端科学研究指導者育成ユニット テニュア トラック教員の募集要項国立大学法人群馬大学 群馬大学では 文部科学省の科学技術振興調整費 若手研究者の自立的研究環境整備促進事業 (2010 年度から 2014
... 万円 を配分します。このほかに、研究室の整備や研究の立ち上げのために、スタートアッ プ資金として着任年度に YA 准教授には 500 万円、YA 助教には 300 万円を配分し、 YA 准教授には約 60m 2 （研究室、実験室） 、YA 助教には約 40m 2 （研究室、実験室） ...
5
教育資金を通じた世代間資産移転促進制度に関する調査研究
... 本稿で見てきた通り、大学授業料が高く家計負担も重い国々では、家計での教育費負担 を軽減させるための施策により、教育資金形成・移転を支援している。米国では、大学授 業料が高騰する中で、幅広い家計における教育資金形成・移転を支援するため、529 プラン ...
45
青少年の地域生活を基盤とした異年齢間交流による生活体験学習に関する研究 ‐子どもの直近上位世代との交流事業を事例として [ PDF
... 「地域離れ」 の状態にある青少年 の人格形成過程において学校教育観をもとに形成された 概念とは異なる社会的な概念形成を促すものなのである。 そして、それは同時に、事業を契機として、青少年を取 り巻く地域の保護者、住民、学校教育関係者、行政関係 ...
4
幼老複合施設の運用と世代間交流の実態に関する研究 [ PDF
... 建築計画分野における幼老複合施設の研究は 1990 年 前後から始まり、 「併設内容」や「幼・老施設の接続関係」、 「交流の実態把握」を中心に進められてきた 注 1） 。しかし、 複合施設であることや行政管轄が複数にまたがること から部分的な把握に留まり、体系的な観点から行われ ...
4
加害者を体験することによるいじめ防止学習支援システムの研究
... のいずれかの感情をほかの感情と比べて感じる傾向にあることが分かっている [12] ．従っ て，アンケートの結果のほかいじめの状況に関わった際に「恐れ」「悲しみ」の感情を感 じた人が多いことがこのことからも窺える． ...
54
大学連携研究設備ネットワークによる設備相互利用と共同研究の促進（文部科学省）（1ページ）
... 「強い人材」を育てるための教育研究環境を整備することを目指したプログラムであり，そのため の設備サポートセンター設立を支援するものである。平成２ ３年度６大学，本年度は１大学が採択され，３年間の事 業がスタートしている。 「設備サポートセンター」 ...
1
知的財産関連人材育成を促進するための手法に関する調査研究
... 第 の 、 い わ ゆ る 資 格 ・ 検 定 ・ 認 定 の 活 用 に つ い て 、 こ れ ら の 設 立 を 検 討 す で あ ろ う こ れ 種 類 の の 想 定 さ れ る 一 つ 目 、 知 的 財 産 の 保 護 ・ 権 利 化 に 関 わ る 関 連 人 材 の 資 格 で あ る 今 後 プ ロ ネ ...
181
Ⅰ 静岡 - 鹿児島路線に係る取組実績概要 1. 取組目標 利用者の利用目的 属性等の課題を整理し 産業交流 観光交流などによる新たな需要の掘り起こしを図る また 訪日外国人旅行者の増加など 利用者拡大に向けた機会を着実に捉える 産業交流 両県共通の産業に着目した交流の促進 観光交流 富士山と桜島
... ・シニア割引制度構築はならなかったが、 富士山静岡空港サポーターズクラブ会員対象でシニア向けツアーを設定し、利用者を獲得 できた。 ・九州周遊型旅行商品については、Ｈ 27.6下旬からの造成になったが、旅客は4ヶ月で324人の実績となるなど着実に伸びている。 ・鹿児島発テレビショッピングの取り組みは開始から ...
8
アドミッションポリシー 神田外語大学大学院言語科学研究科では 本学建学の理念 言葉は世界をつなぐ平和の礎 ( いしずえ ) に立ち 言語科学 の観点から行われる言語研究 言語教育研究 コミュニケーション研究によって人間理解 国際 異文化交流を促進し 社会と世界の平和と発展に寄与することを目標として研
... (3) 国際交流基金と日本国際教育支援協会が実施する「日本語能力試験」N1 程度の日本語力を 有する人。 2. 出願に関する注意 海外在住の外国籍の人が入学試験に合格し、入学を希望した場合、ビザ取得に必要な 「在留資格認定証明書」がおりるまでに 3 ヶ月以上かかる場合があります。このため、 4 ...
23
神戸大学ブリュッセルオフィス 神戸大学ブリュッセルオフィスは 欧州の諸大学 研究機関との国際学術連携を促進するために2010 年 9 月 3 日に開所しました オフィスの主な役割は 1 欧州の大学 研究機関 団体及び企業との連携による教育研究交流の促進 2 欧州の教育研究に係る情報の収集と情報発信
... 神戸大学海外事務所／ Kobe University Overseas Offices The Kobe University China Office The Kobe University China Office was established in 2008 for the purpose of promoting academic and research exchanges through ...
8
Ⅳ 国際交流 自然科学研究科の教員の教育研究活動は, 学内での職務と学外での活動とが連動することで成り立っている また, 教員の教育 研究 社会貢献活動は, 相互に不可分の関係にあることが多い 国際交流に関わる活動のうち, 大学院生の教育を巻き込み教育的要素の大きい活動状況は第 Ⅱ 章教育活動で,
... 5 自然科学研究科教育研究高度化センター 自然科学研究科では，分野横断型あるいは先端的部門の研究を幅広く展開するため，平 成20年度に教育研究高度化センターを新設した。国際的な教育研究プログラムの構築と展 ...
30
Title 京都大学工学研究科 工学部国際交流ニューズレター No.51 Author(s) 京都大学工学研究科国際交流委員会 Citation 京都大学工学研究科 工学部国際交流ニューズレター (2020), 51: 1-4 Issue Date URL
... Newman の理論が破綻をきたしていることが看破されてしまいます。自分の理論が 破綻していることを認識しつつ、相手の理論の完成を目にして、まさに得 心したといった風情の表情を示すPaul Newmanは、現実の科学者にな ...
5
1 目的のある発問をする 2 思考の可視化をする (3) まとめる段階 における工夫 1 自分の身に付けた力を使って 表現したり交流したりする場の設定をする 2 自分の学びを振り返る場の設定をする 5. 研究内容 1 読むこと の指導の充実を目指した国語科の授業研究 国語科の授業研究会実施 ( 年間
... 本校では、次世代を生き抜く児童に、今まで学んだ知識や技能を活用し、他者と協働しながら課題を解決 する力を身に付けさせたいと考えている。平成２８・２９年度は、探求的な授業づくりの指定事業を受け、 ...
6
RIETI - 研究開発税額控除は研究開発投資を促進するか？―資本コストと内部資金を通じた効果の検証―
... GMM の手法で推定した。彼らの分析では、税額控除額の拡大が 資金制約に直面する企業の研究開発投資を促進したのか否かを検証した結果、負債比率が 高い企業ほど、税額控除率（研究開発費に占める税額控除額の割合）の上昇により研究開 ...
26
集団間協同を促進する目標設定に関する研究 [ PDF
... り精巧なデータが取得できたが，集団間協同の全体像 を明らかにするためには他にも検討すべき要素がある。 まず，集団間協同を教員側からも検討する必要がある だろう。ただし，両集団の性質が大きく異なることを ...
4