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上海における近代的女子教育の展開

【博士論文本文】上海における近代的女子教育の展開:愛国女学校と務本女塾を中心に

【博士論文本文】上海における近代的女子教育の展開:愛国女学校と務本女塾を中心に

... 愛国女学校目的については、「開弁簡章」と「選報章程」に同じく、「本校以教育女 子、増進其普通知識、激発其権利義務之観念為宗旨」とあり、蒋智由と蔡元培が経理だっ た時期では、女子一般な知識を増進させ、女子権利と義務観念を呼び起こすこと とされている。鍾観光が校長だった時期「女学報章程」には、 ...

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159 近代日本における 漫画映画 の受容と展開 丹伊田珠里 ( 玉井研究会 4 年 )

159 近代日本における 漫画映画 の受容と展開 丹伊田珠里 ( 玉井研究会 4 年 )

... り易く面白いと云ふ漫画映画独自性は文化な役割に於て今日南方映画工作 中で非常に重要性を帯びて来たである」と指摘している 144) 。米山は、原住 民識字能力低さと、方言多さを認識しており、これも漫画映画活用主 張に繫がったと考えられる 145) ...

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近代中国における子ども観の社会史的考察 (2) : 近代的子ども観の提起 : 児童中心主義と人類主義、「個」の創出

近代中国における子ども観の社会史的考察 (2) : 近代的子ども観の提起 : 児童中心主義と人類主義、「個」の創出

... 我意思,亦信儿童公育是直接破坏家庭。但是杨君所说家庭利益,同无家庭 害处,都如上文辩明了;所以杨君没有理由 非儿童公育。至离婚事,我信在夫妇 有一方觉得有离婚之必要时,应该他们有离婚之自由。一般男女为有子女牵累,忍气 吞声在痛苦婚姻之下,乃是大不应该。所以我想扬君若能把习俗无理“离婚是不 ...

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20世紀初頭、上海における中国教育会の設立 : とくに日本との関係を中心に

20世紀初頭、上海における中国教育会の設立 : とくに日本との関係を中心に

... 人)は、近代な学校制度調査ために管学大臣張百煕によって日本に派遣されたが、彼 約四ヶ月に及ぶ調査結果は、1902年に制定された「欽定学堂章程」(壬寅学制)もとになっ た。また、前出羅振玉(1866~1940年、浙江省上虞人)は1901年冬、両江総督劉坤一と ...

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近代久留米における遊廓の成立背景と展開 〜『娼妓所得金日記帳』にみる娼妓の生活〜

近代久留米における遊廓の成立背景と展開 〜『娼妓所得金日記帳』にみる娼妓の生活〜

... 作業を積み重ねていくことがとても重要なことだと思われる。今後も『娼妓所得金日記帳』を参考に娼妓 生活実態について考察をすすめるとともに、娼妓一人一人ライフヒストリーに重きをおき、その比 較検討を行いながら、桜町遊廓における娼妓生活実態について、さらに具体かつ包括な研究を深め ...

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中国における女子高等教育機関の再編と課題に関する研究―1980年代以降の中華女子学院に注目して― [ PDF

中国における女子高等教育機関の再編と課題に関する研究―1980年代以降の中華女子学院に注目して― [ PDF

... 本研究は世界女子高等教育歴史を参考にしながら、 中国二級女子学院と比較を念頭におきつつ、1980 年代 以降独立設置女子学院に注目して、女子高等教育機関 がどのように再編されてきたか、そして、婦女連合会を ...

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昭和初期における「訓練」「訓育」概念の展開過程−大正自由教育の終焉と再編− [ PDF

昭和初期における「訓練」「訓育」概念の展開過程−大正自由教育の終焉と再編− [ PDF

... 察する機会を与える場となっていた。このように、児童 「自律性」育成に、自治会が与えた影響は大きかっ たといえる。合わせて、学校文書に綴られている昭和初 期「児童訓練必行事項」についても紹介した。ここで は、皇室や国歌に対する敬意表示と、児童日々生 活上で守るべき行いとが、同一規定中に記されてい ...

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駒澤大学佛教学部論集  43 020山崎 和美「近代イランの女性団体 : 女子教育推進とナショナリズム」

駒澤大学佛教学部論集 43 020山崎 和美「近代イランの女性団体 : 女子教育推進とナショナリズム」

... 11-14] 解説中で、彼女を「立憲革命後に新しく生まれた脱宗 教な知識人うち代表な 1 人」と評価するのみならず、「変革時代における自 身文化と社会困難な状況を映し出した 1 人熱心な女性解放論者」と位置づけて ...

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大正大学大学院研究論集36号 038余瑞豊「中日両国における近代師範教育の研究」

大正大学大学院研究論集36号 038余瑞豊「中日両国における近代師範教育の研究」

... たらして近代化諸制度創造に寄与したとみた比較史 成果が高く評価される。さればこそ清末日清戦争後 に中国が日本に範を取る教育改革必要歴史説明 が可能になる。そしてその改革を清末西太后光緒新 制時期に、先行する日本近代教育史に近代中国教育 ...

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アメリカのバイリンガル教育に関する研究 −カリフォルニア州における展開を中心としてて− [ PDF

アメリカのバイリンガル教育に関する研究 −カリフォルニア州における展開を中心としてて− [ PDF

... このように現在アメリカ社会全体が、多元・多文化 主義方向性を目指し、言語マイノリティ母語を補償 するバイリンガル教育推進という流れに向かっている に対し、カリフォルニア州ではあえて「逆行」な取 り組みが展開されている。同州では、2000 年国勢調査 によるとヒスパニック系人口が州全体 ...

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視覚伝達デザインにおける新たな造形基礎教育の方法論研究 -C.S.パースによるセミオシスのデザイン教育への展開-

視覚伝達デザインにおける新たな造形基礎教育の方法論研究 -C.S.パースによるセミオシスのデザイン教育への展開-

...  次にソンは上記で示された造形教育目的と、学生持つ「視感覚」を覚醒させ、視 覚表現において経験すべき造形要素を与えるという点で共通性を持つ教育プログラムが イェール大学美術大学院教育で行われていたではないかと仮説推論し、その事実を検 ...

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ドイツ教育学における「体験」の概念--Erlebnispadagogikの展開を中心に--

ドイツ教育学における「体験」の概念--Erlebnispadagogikの展開を中心に--

... も、新たな子ども社会生活あり方を提案しており、学校社会側面へ 関与という観点から、彼らとともに改革教育流れに位置づけられてい る。彼は、1920 年に、第一次大戦後ドイツ帝国からワイマール共和制移 行期に宰相であったマックス・フォン・バーデン(Max von Baden、1918 年 ドイツ帝国第 8 ...

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佐藤昌介の女子高等教育論 : 北海道帝国大学における女性の入学をめぐって

佐藤昌介の女子高等教育論 : 北海道帝国大学における女性の入学をめぐって

... 土台ある講義を為す力ある人、之にて学問界尊重を受け居る人といふ着眼にて人撰するやう出来 ずや "と次回人選について希望も述べていた(1913年1月19日中島力造宛書簡[案]、#朝河貫一書簡 集 $1992年、早稲田大学出版部、195∼196頁。五十嵐卓!日米交流に対する朝河貫一考え方"(#朝 河貫一研究会ニュース ...

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千葉県における温泉地の地域的展開

千葉県における温泉地の地域的展開

... 南房総地域温泉地は、その山地・海岸・農漁村など地域景観を活かして温泉資源と景観組み合 わせを考慮し、滞在日数を増やすようなメニューを考案すべきである。 特に、近年温泉医学で強調されていることは、森林浴や傾斜地で適度散策をする地形療法、 そして海水に浸かったり、潮風にあたりながら砂浜海岸を歩いたりする海洋療法(タラソテラピー) ...

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カンボジアにおける初等教育開発の歴史的展開 4 新政府樹立後の教育発展 (1993 年以降 ) 平山雄大 はじめに Kingdom of Cambodia 2011, 2012a,

カンボジアにおける初等教育開発の歴史的展開 4 新政府樹立後の教育発展 (1993 年以降 ) 平山雄大 はじめに Kingdom of Cambodia 2011, 2012a,

... 本稿は「カンボジアにおける初等教育開発歴史展開④」と題し,1993 年から現在に至るま で初等教育開発を取り上げるが,援助協調をはじめとした教育援助視点から特に教育運営 面を論じた加藤(1998, 1999) 2 ,羽谷(2006) 3 ,清水(2008) 4 ...

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近代朝鮮における植民地支配と唱歌教育 [ PDF

近代朝鮮における植民地支配と唱歌教育 [ PDF

... 近代西洋音楽教育機関として出発した正楽伝習所では、 韓国洋楽先駆者金仁湜が洪蘭坡(洪永厚) 、李尚俊など 音楽人材を育て、専門な音楽教育をとおして、日本唱 歌影響を受けながらも伝統な韓国音楽伝承を保とう とした。このような民族音楽運動流れは、1920 年代に東 ...

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1920-1930年代中国上海におけるミッション系女子教育―中西女塾の分析を中心に― [ PDF

1920-1930年代中国上海におけるミッション系女子教育―中西女塾の分析を中心に― [ PDF

... 授業について、信仰は自由であり強制しないと明記して いるにもかかわらず、聖書を必修科目として勉強しなけれ ばならなかった。教師が中国に来た目的は伝道ためであ り、それを達成するために、聖書授業は教師一人ではな く、校長と教師全員が担当していた。聖書をカリキュラム に入れていることから、女塾はできる限りキリスト教精神 を女学生に浸透させようとしたことがうかがえる。国語が ...

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近代日本におけるプロテスタント系学校の設立と展開

近代日本におけるプロテスタント系学校の設立と展開

... 1890年代はプロテスタント系学校が当局教育政策に対応するため変化が 教育現場に現れ定着した時期でもある。下付された「天皇・皇后御真影」と 「教育勅語謄本」は校内に「奉置」された。三大祝日(紀元節・天長節・一月 一日)には全校生徒を集めて天皇制を称える祝賀会を開いた。同志社では「教 育勅語による道徳教育を義務づけた倫理科目」 9) ...

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近代日本における学校園の成立と展開

近代日本における学校園の成立と展開

... なお、審査過程においては、文学や教育学等既存分野博士号あり方と博士(造形) あり方異同について議論がなされ、規定どおり本学博士(造形)学位授与に関 する判定として審議を実施した。審査委員会による審査プロセスは、予備論文段階から ...

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近代中国におけるエリートの養成教育に関する考察 : 伝統的学問教養と近代の学問知識との融合及びその位置づけを中心に

近代中国におけるエリートの養成教育に関する考察 : 伝統的学問教養と近代の学問知識との融合及びその位置づけを中心に

... 知識を深く探求することはもちろん重要なことであるが、また人格教養にも関連するも であり、両者を分離することはできない。 (中略)我々は知識を求めるときに、道徳教 養も修めなければならない。道徳教養は座禅ように宗教ものではなく、日頃言動 ...

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