自分の言いたいことを伝える力を高める自立活動の指導 ~ 発音の明瞭度を上げる学習活動の工夫を通して ~ 要約学校教育では 共生社会の形成に向けたインクルーシブ教育システム構築のための特別支援教育の推進が必要とされ 障害のある子どもと障害のない子どもが できる限り同じ場で共に学ぶことを目指している 共

自 分 の 言 い た い こ と を 伝 え る 力 を 高 め る 自 立 活 動 の 指 導 ～ 発 音 の 明 瞭 度 を 上 げ る 学 習 活 動 の 工 夫 を 通 し て ～ 要 約 学 校 教 育 で は 、 共 生 社 会 の 形 成 に 向 け た イ ン ク ル ー シ ブ 教 育 シ ス テ ム 構 築 の た め の 特 別 支 援 教 育 の 推 進 が 必 要 と さ れ 、 障 害 の あ る 子 ど も と 障 害 の な い 子 ど も が 、 で き る 限 り 同 じ 場 で 共 に 学 ぶ こ と を 目 指 し て い る 。 共 に 学 ぶ た め に は 、 人 と の 関 わ り の 中 で 自 分 の 気 持 ち や 考 え を 周 り の 人 に 伝 え 、 コ ミ ュ ニ ケ ー シ ョ ン を と る 力 が 必 要 と な っ て く る 。 小 学 1 年 生 の A 児 は 、発 音 の 明 瞭 度 が 低 く 話 し た こ と が 伝 わ り に く い と い う 課 題 を 抱 え て い る 。そ こ で 、 自 分 の 言 い た い こ と を 伝 え る た め の ス キ ル を 身 に 付 け る た め の 手 立 て が 必 要 で あ り 、 こ の こ と は 、 人 と の 円 滑 な コ ミ ュ ニ ケ ー シ ョ ン 能 力 を 育 て る 上 か ら も 意 義 深 い 。 ま た 、A 児 の 自 立 の た め に 必 要 な こ と は 、 自 分 の 言 い た い こ と が 相 手 に 伝 わ る 喜 び を 感 じ 、 自 ら 伝 え よ う と す る こ と で あ り 、 そ の た め に 、 発 声 ・ 発 語 器 官 の 動 き を 高 め 、 正 し い 発 音 を 習 得 す る こ と の 意 義 は 大 き い 。 そ こ で 本 主 題 を 設 定 し た 。 A 児 の 障 害 の 状 態 や 発 達 段 階 等 の 実 態 か ら 、 優 先 的 課 題 と し て 、 以 下 の ３ 点 を 考 え た 。 ○ 相 手 に 伝 わ り や す い 発 音 で 話 す こ と が で き る 。 ○ 伝 え 方 が 分 か り 、 語 彙 を 増 や す こ と が で き る 。 ○ 口 や 舌 、 顔 の 力 を 抜 い た り 入 れ た り し て 、 口 唇 や 舌 の 動 き が ス ム ー ズ に で き る 。 具 体 的 な 学 習 活 動 の 工 夫 本 研 究 を 通 し て 、 次 の 成 果(○ )と 課 題 (● )が 明 ら か に な っ た 。 ○ 構 音 指 導 の 継 続 は 、 舌 や 口 唇 の 力 が 抜 け 、 動 き が ス ム ー ズ に な る 上 で 有 効 で あ っ た 。 ○ 「 パ 」 や 「 カ 」 を 目 標 音 に し て 口 の 体 操 を し た こ と は 、 意 欲 的 に 繰 り 返 し 練 習 で き 、 聞 き 取 り や す い 発 音 に 近 づ け る 上 で 有 効 で あ っ た 。 ○ １ 時 間 の 中 に 、 構 音 指 導 → 言 葉 遊 び → コ ミ ュ ニ ケ ー シ ョ ン を 伴 う 言 葉 遊 び を 仕 組 ん だ こ と は 、 Ａ 児 が 繰 り 返 し 言 葉 を 話 し 、 楽 し み な が ら 語 彙 を 増 や す 上 で 有 効 で あ っ た 。 ● 正 し く 発 音 で き た か ど う か 子 ど も 自 身 が チ ェ ッ ク で き る よ う な 評 価 の 観 点 の 工 夫 。 ● 声 を 出 し な が ら 口 唇 の 動 き を ま ね る な ど ２ つ の 動 き を 同 時 に 行 う 協 調 動 作 。 ● 正 し く 出 る よ う に な っ た 音 を 定 着 さ せ る た め の 活 動 の 工 夫 。 キ ー ワ ー ド 発 音 の 明 瞭 度 構 音 指 導 言 葉 遊 び つ か む つ く る ・ み が く い か す 身 体 機 能・口 腔 機 能 を 高 め る 構 音(注 1) 指 導 音 韻 意 識 を 高 め 、語 彙 を 増 や す コ ミ ュ ニ ケ ー シ ョ ン 力 を 高 め る ・ 舌 の リ ラ ッ ク ス ・ 息 ふ き 遊 び ソ フ ト ・ ハ ー ド ブ ロ ー イ ン グ ・ 口 の 体 操 （ 顔 ・ 唇 ・ 舌 ） ・ 粗 大 運 動 ・ 模 型 を 使 用 ・ 口 形 模 倣 ・ 音 の 弁 別 ・単 語 → 無 意 味 音 節 → 単 語 ・聞 き 分 け 練 習 ・ 絵 本 の 読 み 聞 か せ ・ 言 葉 遊 び ・ リ ズ ム 打 ち ・ 動 作 化 （ ま ね っ こ 遊 び ） ・絵 、動 作 、言 葉 の マ ッ チ ン グ ・ ご っ こ 遊 び ・SST ・ 体 験 活 動 ・ ゲ ー ム

１ 主 題 設 定 の 理 由 (1) 社 会 的 要 請 ・ 特 別 支 援 教 育 の 動 向 か ら 近 年 、 時 代 の 進 展 と と も に 特 別 支 援 教 育 を 取 り 巻 く 状 況 は 、 大 き く 変 化 し て き て い る 。 例 え ば 、 国 内 外 に お け る 障 害 者 施 策 進 展 、 幼 児 児 童 生 徒 の 障 害 の 重 度 ・ 重 複 化 、 発 達 障 害 を 含 む 障 害 の 多 様 化 、 教 育 、 医 療 、 福 祉 、 労 働 等 の 関 係 機 関 が 連 携 し た 支 援 の 必 要 性 な ど が 挙 げ ら れ る 。 こ の よ う な 状 況 の 変 化 に 適 切 に 対 応 し 、 障 害 の あ る 幼 児 児 童 生 徒 が 自 己 の 持 つ 能 力 や 可 能 性 を 最 大 限 に 伸 ば し 、 自 立 し 社 会 参 加 す る た め に 必 要 な 力 を 培 う こ と が 求 め ら れ て い る 。 平 成 22 年 設 置 「 特 別 支 援 教 育 の 在 り 方 に 関 す る 特 別 委 員 会 」 を 中 心 に 、 今 後 の 我 が 国 の 特 別 支 援 教 育 の 在 り 方 等 に つ い て の 議 論 が 進 め ら れ 、 平 成 24 年 7 月 報 告 「 共 生 社 会 の 形 成 に 向 け た イ ン ク ル ー シ ブ 教 育 シ ス テ ム の 構 築 の た め の 特 別 支 援 教 育 の 推 進 」 と し て ま と め ら れ た 。 学 校 教 育 で は 、 障 害 の あ る 子 ど も の 自 立 と 社 会 参 加 を 目 指 し た 取 り 組 み を 含 め 、「 共 生 社 会 」の 形 成 に 向 け た 、重 要 な 役 割 を 果 た す こ と が 求 め ら れ て い る 。そ の た め に も 共 生 社 会 の 形 成 に 向 け た イ ン ク ル ー シ ブ 教 育 シ ス テ ム 構 築 の た め の 特 別 支 援 教 育 の 推 進 が 必 要 と さ れ る 。 イ ン ク ル ー シ ブ 教 育 シ ス テ ム の 構 築 の た め に は 、 障 害 の あ る 子 ど も と 障 害 の な い 子 ど も が 、 で き る 限 り 同 じ 場 で 共 に 学 ぶ こ と を 目 指 す べ き べ き で あ り 、 そ の 場 合 に は そ れ ぞ れ の 子 ど も が 、 授 業 内 容 が 分 か り 、 学 習 に 参 加 し て い る 実 感 ・ 達 成 感 を 持 ち な が ら 、 充 実 し た 時 間 を 過 ご し つ つ 、 生 き る 力 を 身 に 付 け て い る か ど う か が 最 も 本 質 的 な 視 点 で あ る 、 と 述 べ ら れ て い る 。 共 に 学 ぶ た め に は 、 人 と の 関 わ り の 中 で 自 分 の 気 持 ち や 考 え を 周 り の 人 に 伝 え 、 コ ミ ュ ニ ケ ー シ ョ ン を と る 力 が 必 要 と な っ て く る 。 (2) 児 童 の 実 態 か ら 小 学 1 年 生 の A 児 は 、口 唇 を 閉 じ る の が 難 し く 、舌 が 短 く 下 が り 気 味 で あ る た め 、カ 行 が タ 行 に な っ た り 、子 音 を 省 略 し て 母 音 だ け に な っ た り す る こ と で 、発 音 の 明 瞭 度 が 低 く 、 話 し た こ と が 伝 わ り に く い と い う 課 題 を 抱 え て い る 。 更 に 、 絵 画 語 彙 検 査 （ 注 ２ ） で 語 彙 年 齢 が 4 歳 位 と い う 結 果 か ら 、 生 活 年 齢 に 比 べ て 語 彙 が 少 な い と い う 課 題 も あ る 。 国 語 科「 お む す び こ ろ り ん 」の 学 習 で は 、「 す っ と ん と ん 」の 言 葉 の リ ズ ム の 面 白 さ 、「 お お き な か ぶ 」 の 学 習 で は 、 引 っ 張 る 人 が 増 え て い く 面 白 さ や 「 う ん と こ し ょ 、 ど っ こ い し ょ 」 と い う か け 声 の 繰 り 返 し に 興 味 を 持 ち 、 擬 態 語 や 擬 音 語 を 楽 し み な が ら 言 葉 の 意 味 を 理 解 で き て い る 様 子 が 見 ら れ 、繰 り 返 し 使 う 言 葉 や 身 近 な 言 葉 に 関 心 が あ る こ と が 伺 え る 。 ま た 、 ひ ら が な の 言 葉 集 め の 学 習 に 意 欲 的 に 取 り 組 み 、 言 葉 で 伝 え ら れ な い こ と は 、 身 振 り や 指 差 し な ど で 伝 え よ う と す る 姿 が 見 ら れ 、 周 り の 人 に 思 い を 伝 え た い と い う 気 持 ち が 強 く な っ て き て い る 。 集 団 に は 、 積 極 的 に 関 わ ろ う と し 、 周 囲 の 友 達 の 言 動 を よ く 見 て ま ね た り 、 指 差 し や 身 振 り な ど で 伝 え た り す る 。 コ ミ ュ ニ ケ ー シ ョ ン が と れ て い る よ う に 見 え る が 、 自 分 が 伝 え た い こ と が う ま く 伝 わ ら な い た め 、 伝 え る こ と を た め ら っ た り 、 支 援 を 求 め た り す る こ と が あ る 。 そ こ で 、 自 分 の 言 い た い こ と を 伝 え る た め の ス キ ル を 身 に 付 け る た め の 手 立 て が 必 要 で あ り 、 こ の こ と は 、 人 と の 円 滑 な コ ミ ュ ニ ケ ー シ ョ ン 能 力 を 育 て る 上 か ら も 意 義 深 い 。 (3) 自 立 活 動 の ね ら い か ら 自 立 活 動 の 目 標 は 、「 個 々 の 児 童 生 徒 が 自 立 を 目 指 し 、障 害 に よ る 学 習 上 又 は 生 活 上 の 困 難 を 主 体 的 に 改 善 ・ 克 服 す る た め に 必 要 な 知 識 、 技 能 、 態 度 及 び 習 慣 を 養 い 、 も っ て 心 身

の 調 和 的 発 達 の 基 盤 を 培 う 」 こ と に よ り 、 自 立 を 目 指 す こ と を 示 し た も の で あ る 。 こ こ で い う 「 自 立 」 と は 、 児 童 生 徒 が そ れ ぞ れ の 障 害 の 状 態 や 発 達 の 段 階 に 応 じ て 、 主 体 的 に 自 己 の 力 を 可 能 な 限 り 発 揮 し 、 よ り よ く 生 き て い こ う と す る こ と を 意 味 し て い る 。 こ の こ と は 、 Ａ 児 に と っ て 日 常 生 活 に 必 要 な 言 葉 を 理 解 し 、 自 分 の 言 い た い こ と が 相 手 に 伝 わ る 喜 び を 感 じ 、 自 ら 伝 え よ う と す る こ と で あ り 、 そ の た め に 、 発 声 ・ 発 語 器 官 の 動 き を 高 め 、 正 し い 発 音 を 習 得 す る こ と の 意 義 は 大 き い 。 ２ 主 題 の 意 味 (1) 主 題 の 意 味 ① 言 い た い こ と を 伝 え る 力 と は 言 い た い こ と を 伝 え る 力 と は 、 自 分 の 意 思 や 感 情 な ど を 相 手 に 分 か る よ う に 言 葉 で 伝 え る 力 の こ と で あ る 。 ② 自 分 の 言 い た い こ と を 伝 え る 力 を 高 め る と は 自 分 の 言 い た い こ と を 伝 え る 力 を 高 め る と は 、 自 分 の 意 思 や 感 情 な ど を 、 相 手 に 分 か り や す い 発 音 や 言 葉 で 、 場 や 状 況 に 応 じ て 伝 え る 力 を つ け る こ と で あ る 。 (2) 副 主 題 の 意 味 ① 発 音 の 明 瞭 度 を 上 げ る と は 発 声 ・ 発 語 器 官 （ 口 腔 器 官 ） の 微 細 な 動 き や そ れ を 調 整 す る 力 を 高 め 、 正 し い 発 音 を 習 得 さ せ る よ う に す る た め 、音 を 弁 別 し た り 、目 標 と す る 音 に 関 連 し た 構 音 操 作（ 吹 く 、 舌 の リ ラ ッ ク ス 等 ） を し た り し て 目 標 音 に つ な げ 、 定 着 さ せ る こ と で あ る 。 ② 発 音 の 明 瞭 度 を 上 げ る 学 習 活 動 の 工 夫 と は ア 構 音 指 導 の 工 夫 A 児 が 興 味 関 心 を 持 っ て 意 欲 的 に 取 り 組 め る 教 材 や 教 具 を 使 い 、 構 音 指 導 の 教 材 と し て 、 口 唇 の 動 き （ 上 下 ・ 左 右 ） を 高 め る も の 、 舌 の 動 き （ 上 下 ・ 左 右 ・ 前 後 ） を 高 め た り 脱 力 し た り で き る も の を 、 模 型 や 絵 カ ー ド を 使 っ て 視 覚 的 に 分 か り や す く 、 楽 し み な が ら で き る 遊 び や ゲ ー ム を 工 夫 す る こ と で あ る 。 イ 語 彙 を 増 や す 活 動 の 工 夫 言 葉 遊 び や ゲ ー ム な ど は 繰 り 返 し や リ ズ ム 性 の あ る も の が 多 く 、 親 し み や す く 、 覚 え や す い 。 ま た 、 楽 し ん で で き る よ さ が あ る 。 こ の よ さ を 生 か し 、 言 葉 と 絵 や 動 き を マ ッ チ ン グ さ せ る こ と で 語 彙 を 増 や す こ と が で き る 活 動 の こ と で あ る 。 ウ 学 習 過 程 の 工 夫 A 児 の 興 味 関 心 や 実 態 に 合 わ せ て 、 指 導 の 方 法 や 教 材 ・ 教 具 を 工 夫 し 、 楽 し く 活 動 で き る 構 音 指 導 と 絵 と 言 葉 や 行 動 を 結 び つ け な が ら 、 話 し た り 語 彙 を 増 や し た り で き る 活 動 を 1 時 間 の 学 習 活 動 の 中 に 位 置 付 け る こ と で 、発 音 の 明 瞭 度 を 上 げ 、語 彙 を増 や し 、 自 分 の 言 い た い こ と を 伝 え る 力 を 高 め て い く 。 め ざ す 子 ど も の 姿 進 ん で コ ミ ュ ニ ケ ー シ ョ ン を と り 、 自 分 の 言 い た い こ と を 言 葉 で 伝 え よ う す る 子 ど も

３ 研 究 の 目 標 自 立 活 動 に お い て 、A 児 の 実 態 に 応 じ 、 発 音 の 明 瞭 度 を 上 げ て 語 彙 を 増 や す 手 だ て や 工 夫 を 行 い 、自 分 の 言 い た い こ と を 言 葉 で わ か り や す く 伝 え る 効 果 的 な 学 習 の 在 り 方 を 探 る 。 ４ 研 究 の 仮 説 自 立 活 動 に お い て 、 次 の よ う な 学 習 活 動 の 工 夫 を 行 え ば 、A 児 は 積 極 的 に 自 分 の 言 い た い こ と を 相 手 に 伝 え 、 伝 わ る 楽 し さ を 感 じ る こ と が で き る よ う に な る で あ ろ う 。 (1) 構 音 指 導 の 工 夫 (2) 語 彙 を 増 や す 活 動 の 工 夫 (3) 楽 し く 活 動 で き る 学 習 過 程 の 工 夫 ５ 研 究 の 具 体 的 構 想 (1) 対 象 児 童 の 実 態 （ 対 象 児 童 A 児 … 小 学 1 年 生 ） 障 害 の 状 態 ・ 口 唇 や 舌 の 先 を 使 う 音 が 不 明 瞭 で 、 言 語 の 理 解 や 表 出 が 少 な い 。 ・離 席 や 逸 脱 、勝 ち 負 け へ の こ だ わ り が あ る 。好 き な こ と 、興 味 が あ る 活 動 の 終 了 や 切 り 替 え の 困 難 さ が あ る 。 興 味 ・ 感 心 ・ 身 体 を 動 か す こ と （ サ ッ カ ー 、 鬼 遊 び 、 遊 具 遊 び ） を 好 む 。 ・ 戦 隊 ご っ こ や 妖 怪 ウ ォ ッ チ が 好 き で あ る 。 身 体・口 腔 機 能 ・ 舌 が 短 い ・ 舌 が 下 が り ぎ み で 、 上 下 左 右 に 動 か す こ と が 不 器 用 。 ・ 口 唇 の 動 き の 硬 さ が あ る 。 舌 に 力 が 入 り 、 脱 力 し に く い 。 構 音 の 様 子 ・ 置 換 … カ 行 → タ 行 、 脱 落 … ウ サ ギ → ナ ギ ・ 子 音 の 省 略 … ポ ケ ッ ト → オ ケ ッ ト 、 カ ニ → ア ニ ・ 唇 が 離 れ 、「 パ 」 な ど 唇 を 閉 じ て か ら の 発 音 が 出 に く い 。 会 話 明 瞭 度 ・フ リ ー ト ー ク で 、聞 き 手 が 話 題 を 知 っ て い れ ば 伝 え た い こ と が わ か る こ と も あ る 。 集 団 で の 様 子 ・周 囲 の 様 子 や 活 動 を よ く 見 、ま ね て 活 動 す る 。興 味 の あ る 活 動 を し て い る と 切 り 替 え や 注 意 ・ 指 示 の 受 け 入 れ の 困 難 さ が 見 ら れ る 。 A 児 の 障 害 の 状 態 や 発 達 段 階 等 の 実 態 か ら 、 優 先 的 課 題 と し て 、 以 下 の ３ 点 を 考 え た 。 ○ 相 手 に 伝 わ り や す い 発 音 で 話 す こ と が で き る 。 ○ 伝 え 方 が 分 か り 、 語 彙 を 増 や す こ と が で き る 。 ○ 口 や 舌 、 顔 の 力 を 抜 い た り 入 れ た り し て 、 口 唇 や 舌 の 動 き が ス ム ー ズ に で き る 。 (2) 検 証 の 内 容 と 方 法 ① 構 音 指 導 の 工 夫 ○ 口 の 体 操 、 舌 の リ ラ ッ ク ス 、 息 ふ き 遊 び を 行 う 。 ② 語 彙 を 増 や す 活 動 の 工 夫 ○ い ろ い ろ な 言 葉 遊 び や 読 み 聞 か せ を 行 う 。 ③ 楽 し く 活 動 で き る 学 習 過 程 の 工 夫 ○ 体 の 動 き や 運 動 を 取 り 入 れ た 言 葉 遊 び や ゲ ー ム な ど の コ ミ ュ ニ ケ ー シ ョ ン 活 動

(3) 具 体 的 な 学 習 活 動 の 工 夫 ６ 研 究 の 構 想 図 ７ 研 究 の 計 画 月 研 究 内 容 月 研 究 内 容 5 月 研 究 主 題 の 設 定 、 研 究 計 画 審 議 10 月 仮 説 の 見 直 し 、 検 証 授 業 計 画 6 月 実 態 調 査 11 月 検 証 授 業（ 実 践 ２ ）と 分 析・ま と め 7 月 実 態 調 査 の 結 果 分 析 、 理 論 研 究 、 12 月 研 究 の ま と め 、 報 告 書 作 成 8 月 研 究 構 想 審 議 、 検 証 授 業 計 画 1 月 報 告 書 作 成 と 審 議 9 月 検 証 授 業（ 実 践 １ ） と 分 析 ・ ま と め 2 月 研 究 報 告 つ か む つ く る ・ み が く 生 か す 身 体 機 能・口 腔 機 能 を 高 め る 構 音 指 導 音 韻 意 識 を 高 め 、語 彙 を 増 や す コ ミ ュ ニ ケ ー シ ョ ン 力 を 高 め る ・ 舌 の リ ラ ッ ク ス ・ 息 ふ き 遊 び ソ フ ト ・ ハ ー ド ブ ロ ー イ ン グ ・ お 口 の 体 操 （ 顔 ・ 唇 ・ 舌 ） ・ 粗 大 運 動 ・ 模 型 を 使 用 ・ 口 形 模 倣 ・ 音 の 弁 別 ・単 語 → 無 意 味 音 節 → 単 語 ・聞 き 分 け 練 習 ・ 絵 本 の 読 み 聞 か せ ・ 言 葉 遊 び ・ リ ズ ム 打 ち ・ 動 作 化 （ ま ね っ こ 遊 び ） ・絵 、動 作 、言 葉 の マ ッ チ ン グ ・ ご っ こ 遊 び ・SST （ こ ん な と き ど う す る ） ・ 体 験 活 動 ・ ゲ ー ム

８ 研 究 の 実 際 (1) 検 証 授 業 Ⅰ （ ９ 月 末 実 施 ） 題 材 「 パ ピ プ ペ ポ 」 す ご ろ く あ そ び を し よ う 目 標 ○ リ ズ ム 打 ち し な が ら 、音 の 数 を 意 識 し 、擬 態 語 、擬 音 語 を 使 っ た 言 葉 遊 び を 楽 し ん で す る こ と が で き る 。 ○ 言 葉 と 動 き や 物 を 結 び つ け て 話 す こ と が で き る 。 ○ 唇 を つ け て か ら「 パ 」を 発 音 す る 口 の 体 操 、口 形 や 動 き の 模 倣 を し な が ら 、口 形 や 舌 の 位 置 に 気 を 付 け て 発 音 す る こ と が で き る 。 ① つ か む 段 階 こ の 段 階 で は 、唇 を つ け て か ら「 パ 」を 発 音 す る 口 の 体 操 、 口 形 や 動 き の 模 倣 を し な が ら 、 口 形 や 舌 の 位 置 に 気 を 付 け て 発 音 す る こ と が ね ら い で あ る 。 ま ず 、「 あ 、い 、う 、え 、お 、ん 」の 口 の 形 と 舌 や 唇 を 大 き く 動 か す 口 の 体 操 を 行 い 、 唇 の 形 を 意 識 す る こ と が で き た 。 そ の 後 、 息 を 強 く 出 す 練 習 と し て 、A 児 が 選 択 し た へ び の 息 だ し 、風 車 回 し を 行 っ た 。（ 写 真 １ 参 照 ）さ ら に「 ん 」の つ く 【 写 真 １ へ び の 息 だ し 】 パ ン の 名 前（ ア ン パ ン 、メ ロ ン パ ン な ど ）を リ ズ ム に 合 わ せ 、「 ん 」で 唇 を 閉 じ て パ ン の 歌 を 歌 う こ と が で き た 。最 後 に 、唇 を つ け て 発 音 す る こ と を よ り 意 識 さ せ る た め に 、「 ア 、パ 、 イ 、パ 、ウ 、パ 、エ 、パ 、オ 、パ 」の 無 意 味 音 節 の 練 習 を 、 教 師 の 手 本 の 唇 の 動 き を 見 な が ら 模 倣 す る こ と が で き た 。 ＜ 考 察 ＞ 「 パ 」 の 発 音 を さ せ る と き に 、 口 の 形 を 身 体 で 覚 え る た め に 、A 児 が 唇 を 閉 じ て 発 音 で き て い た 「 ん 」 の つ く パ ン の 歌 を 繰 り 返 し 練 習 し た こ と は 、 無 理 な く 「 パ 」 を 唇 を つ け て 出 す 上 で 有 効 で あ っ た 。(写 真 ２ 参 照 ) ② つ く る・み が く 段 階 【 写 真 ２ パ ン の 歌 を 歌 う Ａ 児 】 こ の 段 階 で は ３ つ の 言 葉 遊 び を し な が ら 、 リ ズ ム 打 ち し て 言 葉 の 音 の 数 を 理 解 し 、 言 葉 と も の を 結 び つ け て 、 言 葉 の 中 の 「 パ ピ プ ペ ポ 」 の 音 を 意 識 し て ど の 音 を 唇 を つ け る の か が 分 か る こ と が ね ら い で あ る 。 ま ず 、「 パ ン 」 と 「 カ ン 」 の 聞 き 分 け を 行 っ た 。「 パ ン 」 と 言 う と す ぐ に パ ン の 絵 カ ー ド を 取 る こ と が で き た 。「 ラ ッ パ 」と「 ラ ッ コ 」も「 ラ ッ パ 」と い っ た 言 葉 の 絵 カ ー ド を 取 る こ と が で き た 。 次 に 、 絵 本 「 ぽ た ぽ た と ぷ ん 」 の 読 み 聞 か せ を し た 。 聞 き な が ら 、 水 の 音 の 擬 音 語 を 一 緒 に 話 し 、「 ポ タ ポ タ 」「 パ ラ パ ラ 」 な ど 模 倣 し て 発 音 す る こ と が で き た 。 絵 カ ー ド と 言 葉 カ ー ド の マ ッ チ ン グ で は 、リ ズ ム 打 ち し な が ら「 ハ ッ パ 」【 写 真 ３ 絵 カ ー ド と り を す る Ａ 児 】 「 シ ッ ポ 」「 ホ ッ ペ 」の 絵 カ ー ド を 取 り 、「 パ 」や「 ペ 」を 唇 を つ け て 言 う こ と が で き た 。(写 真 ３ 参 照)「 コ ッ プ 」は 絵 カ ー ド を 取 る こ と は で き た が 、「 プ 」の 音 が 唇 が 離 れ 、「 フ ゥ 」と

な り 、「 ス ー プ 」 は 絵 カ ー ド が ど れ 分 か ら ず 、 裏 の 文 字 を 見 な が ら 探 し 、「 プ 」 が 唇 が 離 れ 「 フ ゥ 」 と な っ た 。 ＜ 考 察 ＞ 絵 カ ー ド と 言 葉 カ ー ド の マ ッ チ ン グ で は 、 言 葉 の 音 の 数 に 合 わ せ て リ ズ ム 打 ち し た こ と は 、 音 の 数 を 意 識 す る 上 で 有 効 で あ っ た 。 擬 態 語 や 擬 音 語 の 絵 本 の 読 み 聞 か せ は 、 模 倣 し て 言 う こ と で 楽 し く 取 り 組 む こ と が で き 、 絵 と 言 葉 を 結 び つ け る 上 で 有 効 で あ っ た 。 言 葉 を 聞 い て の 絵 カ ー ド 取 り で は 、絵 と 言 葉 が 結 び つ い て い な い 言 葉 も あ り 、「 ん ？ 」と 顔 を 見 て 尋 ね る 反 応 が み ら れ 、 課 題 が 残 っ た 。 ま た 、 絵 カ ー ド を 探 し て 取 る こ と に 意 識 が い き 、 「 パ 行 」 の 音 や 口 の 形 を 意 識 で き て い な い も の が あ り 、 唇 を つ け た 「 パ 行 」 の 口 の 形 の 意 識 づ け 方 、 正 し く 発 音 で き た か ど う か の 評 価 の あ り 方 に 課 題 が あ っ た 。 ③ 生 か す 段 階 こ の 段 階 で は 、「 パ 行 」の 言 葉 を 唇 を つ け て 発 音 し 、音 の 数 だ け 進 み な が ら 、楽 し く す ご ろ く 遊 び を す る こ と が ね ら い で あ る 。 絵 カ ー ド か ら 1 枚 選 び 、読 み な が ら 自 分 が す ご ろ く の コ マ に な っ て 進 ん だ 。 ぴ っ た り ゴ ー ル で き る よ う に 、 輪 の 数 と 絵 カ ー ド の 裏 に 書 か れ た 文 字 の 数 を 見 な が ら 取 る カ ー ド を 決 め る 姿 が 見 ら れ た 。 そ の 後 、 Ａ 児 の 好 き な よ う か い カ ー ド を 引 き 、 名 前 を カ ー ド に 書 い て い っ た 。 無 事 に ゴ ー ル で き 、 満 足 そ う に し て い た 。 最 後 に 「 で き た よ カ ー ド 」 で 振 り 返 り を 行 っ た 。口 を 大 き く 動 か す 、言 葉 の 数 進 む 、「 パ 」を 大 き な 声 で 言 う 、よ う か い の 名 前 を 書 く と い う 4 つ の 項 目 を 、よ く で き た 絵 の マ ー ク に 丸 を つ け た 。 そ し て 、 聞 い て も ら う カ ー ド と し て 「 ス ー プ 」 と 「 プ ラ イ ど ん 」 を 選 び 、 カ ー ド の 言 葉 を 先 生 に 話 し て 聞 か せ た 。 ＜ 考 察 ＞ 動 き な が ら 進 む す ご ろ く に し た こ と は 、 自 分 が コ マ に な っ て 進 む こ と で 、 音 の 数 を 意 識 し 楽 し ん で 活 動 す る 上 で 有 効 で あ っ た 。(写 真 ４ 参 照 )音 の 数 だ け 進 む 活 動 で 音 韻 を 意 識 す る こ と が 出 来 た が 、 よ う か い カ ー ド を も ら う こ と に 夢 中 に な り 、「 パ 行 」の 言 葉 を 唇 を つ け て 言 う こ と を 意 識 さ せ る こ と が 充 分 で は な く 、 唇 を つ け て 正 し く 発 音 で き た の か 評 価 の 仕 方 に 課 題 が 残 っ た 。 【 写 真 ４ す ご ろ く を す る Ａ 児 】 (2) 検 証 授 業 Ⅱ （ １ １ 月 末 実 施 ） 題 材 「 カ 」 の つ く こ と ば か る た あ そ び を し よ う 目 標 ○ し り と り や さ か さ 言 葉 な ど の 言 葉 遊 び を し な が ら 、音 の 順 序 を 意 識 し て 言 葉 遊 び を 楽 し ん で す る こ と が で き る 。 ○ 相 手 の 言 葉 を 聞 き 、音 を 弁 別 し て カ ー ド を 取 っ た り 、言 葉 で 答 え た り す る こ と が で き る 。 ○ 「 カ 」 を 取 り 入 れ た 口 の 体 操 、 口 形 や 動 き の 模 倣 を し な が ら 、 口 形 や 舌 の 位 置 に 気 を つ け て 発 音 し た り 、 言 葉 が 相 手 に 伝 わ る よ う に 、 口 唇 や 舌 を 動 か し て 読 ん だ り す る こ と が で き る 。 ① つ か む 段 階 こ の 段 階 で は 、「 カ 」を 取 り 入 れ た 口 の 体 操 、口 形 や 動 き の 模 倣 を し な が ら 、口 形 や 舌 の 位 置 に 気 を つ け て か ら 発 音 す る こ と が ね ら い で あ る 。

ま ず 、 口 形 や 舌 の 動 き を 模 倣 し な が ら 口 の 体 操 を 行 う こ と が で き た 。 カ ラ ス の お 面 を つ け て カ ラ ス に な り き り 、 舌 の 奥 を 挙 げ る こ と が で き る よ う 、 舌 の 真 ん 中 を 抑 え な が ら 発 音 し 、「 カ ア 」と 聞 き 取 り や す い 音 を 出 す こ と が で き た 。ガ ラ ガ ラ う が い は 、喉 の 奥 を 使 い「 ガ ラ ガ ラ 」 と 音 を 出 し な が ら す る こ と が で き た 。 ＜ 考 察 ＞ お 面 を つ け て カ ラ ス に な り き り 、 舌 の 奥 を 挙 げ る こ と が で き る よ う 押 さ え て 発 音 す る よ う に し た こ と は 、 舌 の 奥 を 意 識 し て 挙 げ 「 カ 」 の 音 を 出 す の に 有 効 で あ っ た 。 ② つ く る ・ み が く 段 階 こ の 段 階 で は 、 さ か さ 言 葉 や し り と り を し な が ら 、 音 の 順 序 を 意 識 し て 言 葉 遊 び を 楽 し ん で す る こ と で 、 音 韻 意 識 を 高 め 、 語 彙 を 増 や す こ と が ね ら い で あ る 。 さ か さ 言 葉 あ て っ こ で は 、 ２ つ 置 い た 輪 の 中 に ひ ら が な カ ー ド を 1 枚 ず つ 置 き 、話 す 順 番 に 動 き 、 話 し た 言 葉 の 絵 カ ー ド を 取 っ た 。「 こ 」「 ま 」、「 か 」「 さ 」な ど 一 音 ず つ 動 く こ と で 音 を 意 識 す る こ と が で き て い た 。(写 真 ５ 参 照 )絵 カ ー ド し り と り で は 、 し り と り の 目 標 数 を 決 め て 行 っ た 。 決 め た 数 の し り と り が 続 く よ う 、 最 後 の 言 葉 と 次 の 初 め の 言 葉 を 確 か め な が ら 言 っ た り 、 絵 カ ー ド の 裏 に 書 か れ た ひ ら が な を 見 て 確 認 し た り し な が ら す る こ と が で き 【 写 真 ５ た 。自 分 で 決 め た め あ て の 10 枚 が で き 、満 足 そ う に し て い た 。 言 葉 に 合 わ せ て 動 く Ａ 児 】 ＜ 考 察 ＞ 輪 の 中 に 1 文 字 ず つ 入 れ て 音 を 意 識 し て さ か さ 言 葉 あ て っ こ を し た こ と は 、 音 の 順 序 を 意 識 す る 上 で 有 効 で あ っ た 。 ま た 、 Ａ 児 自 身 が あ っ て い る か ど う か 確 か め る こ と が 出 来 る よ う に 、 絵 カ ー ド の 裏 に 言 葉 を 書 い た こ と は 、 し り と り を 自 分 の 力 で 続 け 、意 欲 を 持 た せ る た め に 有 効 で あ っ た 。（ 写 真 ６ 参 照 ）「 カ 」 の 音 を 意 識 で き る よ う に 、「 か 」 の 文 字 に シ ー ル を 貼 っ た こ と で 、「 か 」 を か ら す の 【 写 真 ６ し り と り の 続 き を 考 え る Ａ 児 】 ま ね を し て 意 識 し な が ら 発 音 し よ う と す る 姿 が 見 ら れ 、 概 ね 有 効 で あ っ た 。（ 写 真 ７ 参 照 ） ③ 生 か す 段 階 こ の 段 階 で は 、 か る た 遊 び を し な が ら 、 聞 い た 音 を 弁 別 し て カ ー ド を 取 っ た り 、 目 標 音 の 「 カ 」 の 音 を か ら す の ま ね を し て 発 音 し た り し な が ら 、 楽 し ん で 繰 り 返 し 発 音 す る こ と が ね ら い で あ る 。 さ か さ 言 葉 と し り と り で 使 っ た 絵 カ ー ド を 使 っ て 、 言 葉 か る 【 写 真 ７ シ ー ル を 貼 っ た 絵 カ ー ド 】 た 遊 び を 行 っ た 。A 児 が 楽 し ん で で き る よ う に 、 取 っ た カ ー ド を ビ ン ゴ ゲ ー ム シ ー ト の 指 定 さ れ た 言 葉 カ ー ド の と こ ろ に 置 い て い っ た 。 取 っ た カ ー ド の 文 字 を 読 み 、 言 葉 カ ー ド と ビ ン ゴ シ ー ト の カ ー ド を 見 比 べ な が ら 言 葉 カ ー ド を 置 い て い く こ と が で き た 。（ 写 真 ８ 参 照 ） ビ ン ゴ に な る と サ ッ カ ー シ ー ル を も ら う こ と で 意 欲 を 持 続 す る こ と が で き た 。最 後 に 、「 き い て よ カ ー ド 」 を 使 っ て 評 価 活 動 を 位 置 付 け 、 先 生 に 聞 い て も ら い た い カ ー ド を 選 び 、 舌

の 位 置 を 意 識 し て 「 カ 」 の 音 を 出 す こ と が で き た 。 ＜ 考 察 ＞ さ か さ 言 葉 と し り と り で 使 っ た 絵 カ ー ド を 使 っ て 言 葉 か る た 遊 び を し た こ と で 、 楽 し み な が ら 何 回 も 繰 り 返 し て 「 カ 」 の つ く 言 葉 を 発 音 す る こ と が で き 、 聞 き と り や す い 「 カ 」 の 音 を 出 す 上 で 概 ね 有 効 で あ っ た 。 ビ ン ゴ ゲ ー ム 形 式 で 音 の 数 や 順 序 を 指 定 し て お く こ と で 、 言 葉 カ ー ド と ビ ン ゴ カ ー ド の 文 字 数 と 音 の 位 置 を 見 比 べ な が ら 考 え る こ と が で き 、 音 の 順 序 を 意 識 す る 上 で 有 効 で あ っ た 。 ま た 、 ビ ン ゴ ゲ ー ム 形 式 に し て ビ ン ゴ に な 【 写 真 ８ カ ー ド と 言 葉 を 見 比 べ る Ａ 児 】 る と サ ッ カ ー シ ー ル を も ら う こ と が で き る よ う に し た こ と で 、 一 人 で も 最 後 ま で 活 動 を 続 け る こ と が で き 、 意 欲 的 に 楽 し く 言 葉 か る た を す る 上 で 有 効 で あ っ た 。「 で き た よ カ ー ド 」 で 自 分 の 活 動 を 振 り 返 っ た こ と で 、 自 分 の 頑 張 り を 視 覚 的 に と ら え る こ と が で き 、 満 足 感 を 味 わ い 、意 欲 的 な 活 動 に つ な が っ た 。ま た 、「 き い て よ カ ー ド 」で 他 の 先 生 に 聞 い て も ら い 、で き た こ と を 認 め ら れ た り ほ め ら れ た り し た こ と で 、言 え た で き た と い う 自 信 を も ち 、 次 の 活 動 へ の 意 欲 と な っ た 。（ 資 料 １ 、 ２ 参 照 ） 【 資 料 １ で き た よ カ ー ド 】 【 資 料 ２ き い て よ カ ー ド 】 ９ 全 体 考 察 (1) 発 音 指 導 の 工 夫 構 音 検 査 （ 注 ３ ） か ら 分 析 す る と 、 パ 行 に つ い て は 、「 パ ン ダ 」は 、ア ン ニ ャ → パ ン ダ と 正 確 に 発 音 す る こ と が で き た 。 ラ ッ パ は 、ア ッ パ → ダ ッ パ 、 バ ス は バ チ ュ → バ ツ と な り 、 舌 の 動 き が 出 て き て 、 【 資 料 ３ 構 音 検 査 の 結 果 】 舌 先 を あ げ る こ と が 出 来 る よ う に な っ た 。 こ の こ と か ら 、 口 の 体 操 の 結 果 、 舌 の 緊 張 が 少 し と れ 、 唇 の 動 き が ス ム ー ズ に で き る よ う に な っ て き た と い え る 。 ス イ カ は 、 ス イ タ → ス イ カ 、 カ ニ は 、 ア ニ → カ ニ と な り 、 弱 く で は あ る が 「 カ 」 が 出 る 音 言 葉 ６ 月 １ ２ 月 正 確 さ 舌 の 位 置 ・ 唇 の 動 き パ バ パ ン ダ ラ ッ パ バ ス ア ン ニ ャ ア ッ パ バ チ ュ パ ン ダ ダ ッ パ バ ツ ○ × × 唇 が 閉 じ て い る 舌 に 動 き が 出 て き た 舌 が 挙 が っ て き た カ ガ ス イ カ カ ニ ガ ム ス イ タ ア ニ ア ニ ュ ス イ カ カ ニ ガ ヌ △ △ × 舌 の 奥 が 挙 が っ て 弱 く で は あ る が 「 カ 」 が 出 た 舌 の 奥 が 上 が っ た 脱 落 ウ サ ギ ナ ギ ウ ア ギ × 脱 落 し て い た 音 が 出 た

よ う に な っ て き た 。ガ ム は 、ア ム → ガ ヌ と な り 、舌 の 奥 が 上 が っ て き て い る 。「 ウ 」の 音 が 脱 落 し て い た ウ サ ギ は 、 ナ ギ → ウ ア ギ と 発 音 で き た 。 言 葉 と し て は 正 確 に は 言 え て い な い が 、 口 の 中 で 舌 の 動 き が 分 か る 言 葉 に な っ て き て い る 。（ 資 料 ３ 参 照 ） 会 話 明 瞭 度 は 、 フ リ ー ト ー ク で 、 聞 き 手 が 話 題 を 知 っ て い れ ば 伝 え た い こ と が わ か る こ と が 増 え 、 以 前 よ り 聞 き 取 り や す く な っ た 。 類 似 運 動 検 査 （ 注 ３ ） は 、 舌 や 唇 を 軽 く 閉 じ て 言 う 「 ｋ 」 の 音 が 、 奥 舌 を 上 げ て 「 ン ガ ァ 」 が 出 る よ う に な っ た 。 舌 や 歯 で の 破 裂 音 は 一 語 ず つ 意 識 す る と で き る が 、 単 語 に な る と で き な く な り 、 舌 や 唇 の 使 い 方 の 意 識 づ け に 課 題 が 残 っ た 。 (2) 語 彙 を 増 や す 活 動 の 工 夫 絵 画 語 彙 検 査（ 注 ２ ）の 語 彙 年 齢 が 学 習 前 4 歳 位 か ら 学 習 後 6 歳 5 か 月 と な り 、語 彙 の 獲 得 の 伸 び が 見 ら れ た 。 言 葉 遊 び を し な が ら 多 く の 言 葉 に 触 れ 、 言 葉 で の や り と り や 会 話 を 重 視 し て き た こ と は 、語 彙 を 増 や し 言 い た い こ と を 伝 え る 力 を 高 め る 上 で 有 効 で あ っ た 。 言 葉 遊 び の 活 動 の 中 で 、 絵 カ ー ド と 言 葉 カ ー ド の マ ッ チ ン グ を 繰 り 返 し 行 っ た こ と で 、 回 数 を 重 ね る ご と に マ ッ チ ン グ で き る カ ー ド が 増 え 、 語 彙 力 が 上 が っ た 。 (3) 楽 し く 活 動 で き る 学 習 過 程 の 工 夫 １ 時 間 の 中 に 構 音 指 導 を 位 置 付 け て 正 し い 構 音 の 仕 方 を 練 習 し 、 言 葉 遊 び を し な が ら 繰 り 返 し 発 音 し 、 楽 し く で き る 言 葉 遊 び を し た こ と で 、 １ 時 間 毎 に 聞 い て 取 る こ と が で き る 言 葉 カ ー ド が 増 え 、 言 葉 と 絵 を マ ッ チ ン グ で き 、 語 彙 を 増 や す 上 で 有 効 で あ っ た 。 言 葉 遊 び と ゲ ー ム を 組 み 合 わ せ て 学 習 に 位 置 付 け る こ と で 、 最 後 ま で 意 欲 を 持 続 し て 活 動 を 行 う こ と が 出 来 た 。 10 研 究 の 成 果 と 課 題 (1) 研 究 の 成 果 ○ 構 音 指 導 の 継 続 は 、 舌 や 口 唇 の 力 が 抜 け 、 動 き が ス ム ー ズ に な る 上 で 有 効 で あ っ た 。 ○ 「 パ 」 や 「 カ 」 を 目 標 音 に し て 口 の 体 操 を し た こ と は 、 意 欲 的 に 繰 り 返 し 練 習 で き 、 聞 き 取 り や す い 発 音 に 近 づ け る 上 で 有 効 で あ っ た 。 ○ １ 時 間 の 中 に 、 構 音 指 導 → 言 葉 遊 び → コ ミ ュ ニ ケ ー シ ョ ン を 伴 う 言 葉 遊 び を 仕 組 ん だ こ と は 、 Ａ 児 が 繰 り 返 し 言 葉 を 話 し 、 楽 し ん で 語 彙 を 増 や す 上 で 有 効 で あ っ た 。 (2) 研 究 の 課 題 ● 正 し く 発 音 で き た か ど う か 子 ど も 自 身 が チ ェ ッ ク で き る よ う な 評 価 の 観 点 の 工 夫 。 ● 声 を 出 し な が ら 口 唇 の 動 き を ま ね る な ど ２ つ の 動 き を 同 時 に 行 う 協 調 動 作 。 ● 正 し く 出 る よ う に な っ た 音 を 定 着 さ せ る た め の 活 動 の 工 夫 。 〈 参 考 文 献 〉 文 部 科 学 省 「 特 別 支 援 学 校 学 習 指 導 要 領 解 説 自 立 活 動 編 」 山 崎 祥 子 著 「 子 ど も の 発 音 と こ と ば の ハ ン ド ブ ッ ク 」 芽 ば え 社 中 川 信 子 著 「 こ と ば を は ぐ く む 発 達 の 遅 れ の あ る 子 ど も た ち の た め に 」 ぶ ど う 社 注 １ 構 音 … 咽 頭 か ら 口 唇 や 鼻 孔 ま で の 呼 気 の 通 路 の 形 を 変 え る な ど し て 音 を 作 る こ と 。 一 般 的 に は 発 音 と 呼 ば れ る 。 注 ２ 絵 画 語 彙 検 査 … 理 解 し て い る 言 葉 が ど れ ぐ ら い あ る か を 評 価 す る 検 査 注 ３ 構 音 検 査 ・ 類 似 運 動 検 査 … 構 音 の 誤 り の 有 無 を 判 定 診 断 す る 検 査