(
2010
)授 業 概 要
(授業 )
徳島大学 大学院 保健科学教育部
第
1
章 博士前期課程1
保健学専攻
. . . . 3
看護学領域
. . . . 3
医用情報科学領域
. . . . 20
医用検査学領域
. . . . 29
第
2
章 博士後期課程37
保健学専攻. . . . 39
看護学領域
. . . . 39
医用情報科学領域
. . . . 46
医用検査学領域
. . . . 51
— i —
博士前期課程
保健学専攻
—
看護学領域 授業概要•
全専攻系共通 科目生命倫理入門 . . .山野・板倉・太田・北村・久保・佐野・寺尾・中條・水口・松本/1年(後期). . . 3
臨床心理学 . . .佐藤・山本・境・福森・三留/1年(前期). . . 4
社会医学·疫学·医学統計入門 . . .有澤・伊藤・上野・上村・木原・谷岡・德村・日野出・森口・楊河/1年(後期)4 英語論文作成入門 . . .市原・冨田・梶・林・福井・中屋・岡崎・長篠・福井・ /1年(後期). . . 4
心身健康 環境 . . .武田. . . 5
生命科学 研究手法 . . .羽地. . . 5
•
各専攻系間 共通 科目 (形態 機能) . . .六反・山野・河合・増田/1年(前期). . . 5微生物·免疫学入門実習 . . .小野・三宅・桑原・足立・内山・安友・岸原・弘田/1年(後期). . . 6
臨床医科学入門 . . .梶・伊東・添木・土井・坂東・中條・河野・武田・齋藤/1年(前期). . . 6
•
保健学専攻共通科目 医療特論 . . .上野・原田・谷岡・西田・森/1年. . . 6保健学特論 . . .前澤・香川・多田・久保・細井/1年. . . 7
臨床腫瘍学入門 . . .近藤・生島・中村・中屋・西岡. . . 7
•
保健学専攻指定科目 看護研究方法論 . . .多田・川西・關戸・田村・雄西・岸田・葉久. . . 7看護教育学 . . .關戸・ . . . 8
看護倫理 . . .岸田・多田・田村・市原・谷・松下. . . 8
看護管理学 . . .谷岡・川西. . . 8
論. . .多田・安藤・渡辺・濱田・北村. . . 9
•
保健学専攻専門科目 基盤形成看護学特論 . . .關戸・谷岡・川西. . . 9看護技術学特論 . . .川西. . . 9
看護技術学演習 . . .川西. . . 10
看護教育学特論 . . .關戸. . . 10
看護管理学特論 . . .谷岡. . . 10
看護教育学演習 . . .關戸. . . 11
看護管理学演習 . . .谷岡. . . 11
健康生活支援看護学特論 . . .多田・田村・岸田・葉久. . . 11
回復支援看護学特論 . . .田村・市原. . . 12
回復支援看護学演習 . . .田村・市原. . . 12
女性支援看護学特論 . . .岸田・葉久. . . 12
女性支援看護学演習. . .岸田・葉久. . . 13
緩和 看護学特論I. . .雄西. . . 13
緩和 看護学特論II . . .雄西・森・小澤. . . 14
緩和 看護学演習. . .雄西. . . 14
緩和 特論 . . .雄西・鈴木・本田・菊内. . . 14
看護学演習. . .雄西・森・藤田・秋元・井沢・田中・田墨. . . 15
看護学実習I・II・III . . .雄西・森. . . 15
地域生活支援看護学特論. . .多田. . . 15
地域生活支援看護学演習. . .多田・松下・谷. . . 16
学校保健学特論I. . .郷木. . . 16
学校保健学特論II . . .郷木. . . 17
学校保健学演習. . .郷木. . . 17
支援看護学特別研究. . .田村・多田・關戸・川西・岸田・葉久・谷岡・郷木・雄西. . . 17
支援看護学特別課題研究. . .雄西. . . 17
保健学特論I. . .二宮. . . 18
保健学特論II . . .友竹. . . 18
保健学演習. . .二宮・友竹. . . 18
保健学特別研究. . .二宮・友竹. . . 19
生命倫理入門 2単位 (選択) 1年(後期)
Introduction to Biological Ethics
山野 修司·教授,板倉 光夫·教授/疾患 研究太田 房雄·教授,北村 清一郎·教授/大学院 研究部,久保 真一·教授 佐野 壽昭·教授/大学院 研究部,寺尾 純二·教授/大学院 研究部,中條 信義·教授 水口 和生·教授/大学院 研究部,松本 耕三·助教授
【授業目的】 医療 従事 者 ,人権,生命倫理 十分 配慮 行 ,個人情報保 護,実験動物愛護 同 目 向 .本授業 生命倫理 関 基本的知識 修得
目的 .
【授業概要】生命倫理学,臨床倫理学,社会倫理,個人情報保護,実験動物愛護 問題 日頃接 多 講師 ,経験 基 講義 方式 行 .
【履修上 注意】講義 一部 e-learning 化 ,e-learning 学習 出席 取 扱 .
【授業計画】
1.「 ·遺伝子解析 関 倫理指針」 (担当者: 板倉 光夫) 2.「実験動物管理 情報処理 倫理学」 (担当者: 太田 房雄)
3.「 通 「医療従事者 倫理」 考 」(担当者: 北村 清一郎) 4.「法規 制度 関 基本的考 方—法医学 立場 」(担当者: 久保 真一)
5.「大学 人権問題」 (担当者: 佐野 壽昭)
6.「組織検体取 扱 上 倫理的問題」 (担当者: 佐野 壽昭) 7.「食品 機能性·安全性 評価 社会倫理」(担当者: 寺尾 純二) 8.「尊厳死 安楽死 生命倫理 」(担当者: 中條 信義) 9.「遺伝医学 視点」(担当者: 中堀 豊)
10.「先天異常,(or神経疾患,家族性腫瘍) 遺伝 」(担当者: 中堀 豊) 11.「動物実験倫理」 (担当者: 松本 耕三)
12.「臨床治験 関 倫理」 (担当者: 水口 和生)
13.「 胚 倫理学的 地位」(担当者: 山野 修司)
14.「臓器移植 倫理的問題(仮題)」(担当者: 井藤 久雄·予定) 15.(未定)
【成績評価】出席状況(厳格 予定) 踏 , 小 面接試験 評価 検討
.
【授業 】http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=198369
【連絡先】
⇒山野 . ( : 火曜日17:00˜18:00(保健学科B棟2階))
臨床心理学 2単位 (選択) 1年(前期)
Clinical Psychology
佐藤 健二·教授/大学院 ・ ・ ・ 研究部山本 真由美·教授/大学院 ・ ・ ・ 研究部 境 泉洋·准教授/大学院 ・ ・ ・ 研究部 福森 崇貴·講師/大学院 ・ ・ ・ 研究部,三留 雅人·教授/大学院 研究部
【授業目的】臨床心理学 基礎的理論・技法 今日的課題 概説
【授業概要】心 身体 密接 . 「心 問題」 理解 制御 扱 臨床心理学 基礎 習得 ,精神医学・心身医学 , 基盤 医学,歯学,薬学,栄養 学,保健学領域 重要 . ,本講義 ,臨床心理学 定義,対象,方法(代表的 心理 検査,心理療法) ,初学者 考慮 , 基礎 今日的課題 概説 .心理療法 関 ,
医学領域 示 認知行動療法 詳述 .
【履修上 注意】e-learning対応.
【到達目標】臨床心理学 基礎的理論・技法 今日的課題 説明
【授業計画】
1.臨床心理学 定義 対象(佐藤)
2.臨床心理学 測定方法(1) / 査定法(福森) 3.心理療法・ (福森)
4.心理療法 基礎(1) / 精神分析(福森)
5.臨床心理学 測定方法(2) / 知能,発達 査定法(山本) 6.心理療法 基礎(2) / 分析心理学, 中心療法(山本) 7.発達障害 特別支援教育 現状 課題(山本)
8.行動理論 行動療法(境)
9.認知療法 / 病(境)
10.認知行動療法 / 不安障害(境)
11.臨床心理的地域援助 基礎 実際 / 焦点 当 (境) 12.外傷後 障害 認知行動療法(佐藤)
13.摂食障害 認知行動療法(佐藤) 14.体重減量・糖尿病 認知行動療法(佐藤)
【成績評価】対面講義,e-learning 受講 提出 以 出席扱 .対面講義 場合,授業内 15分 間 書 「出席・質問票・ 」 提出 以 ,e-learning 場合,視聴記録(受講) MLS
提出 以 出席 . 課題 「講義内容 A4一枚 」. 出席 三分 二以上 受講生 評価対象者
【再試験】再試験無
【教科書】教科書 使用 .参考書 ,適宜,授業時 紹介
【授業 】http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=198508
【連絡先】
⇒三留 (mitome@dent.tokushima-u.ac.jp) ( : 三留:水曜日 12:00∼13:00(e-mail 調 整可能))
社会医学
·
疫学·
医学統計入門 2単位 (選択) 1年(後期)Introduction to social medicine, epidemiology and biostatistics
有澤 孝吉·教授/大学院 研究部,伊藤 博夫·教授/大学院 研究部,上野 修一·教授 上村 浩一·講師/大学院 研究部,木原 勝·教授,谷岡 哲也·教授/保健学専攻 德村 彰·教授/大学院 研究部,日野出 大輔·教授/大学院 研究部 森口 博基·教授/大学院 研究部,楊河 宏章·准教授/病院
【授業目的】社会医学・薬学,歯学等 関 ,以下 諸問題 多方面 概説 . 1. 医療 効果 科学的 分析 必要 医学統計学 基本 概説 . 2.医療 IT 役割 病院
概説 . 3. 精神保健福祉 関 事象 明 分析手法 概説 . 4. 口腔 健康 保持増進 ,口腔疾患 予防 必要 疫学・統計 知識 概説 . 5. 医薬品
情報管理 安全対策 理解 , 具対策 概説 .6. 薬害 何 , 発 生 , 防止 等 概説 .7.論文作成 調査 ,統計解析
概説 .
【授業概要】1) 臨床試験 意義 実際 ,科学的 ,倫理的 必要 事項,日本 臨床試験 現状 面 概説 .2) 大学病院 IT 活用事例 病院経営 方 法 概説 .3)精神保健福祉 事象 特徴 統計学的 明 方法論
,先行研究 踏 説明 .4) 口腔疾患 ,発生要因 追求 疾病対策 効果判定 関 事例 教授 ,科学的根拠 基 口腔疾患 予防法 概説 .5)患者 権利 要
求 医療(医薬品)情報開示・提供 際 情報管理 在 方 医薬品 安全対策
具体論等 概説 .6)多 薬害事例 , 発生要因 背景 考察 ,薬害 如 何 防止 考 .7) 種類 取 扱 ,統計的検定 意味 ,統計解析 基本
概説 . ,SPSS 用 解析 実習 行 .
【履修上 注意】講義 e-learning化 ,e-learning学習 出席 取 扱 .
【到達目標】社会医学·薬学·歯学等 関 ,授業目的 示 講義内容 理解 深 目標 .
【授業計画】
1.論文作成 基本的 取 扱 統計解析 (担当者: 上村 浩一) 2.論文作成 基本的 取 扱 統計解析 (担当者: 上村 浩一) 3.学位論文作成 疫学,統計解析 実際(SPSS) (担当者: 有澤 孝吉)
4.学位論文作成 疫学,統計解析 実際(SPSS) (担当者: 有澤 孝吉) 5.臨床試験 意義 実際 (担当者: 楊河 宏章)
6.臨床試験 意義 実際 (担当者: 楊河 宏章)
7.病院 IT 役割I (担当者: 森口 博基)
8.病院 IT 役割II (担当者: 森口 博基)
9.精神保健福祉 関 問題 統計学的分析手法(担当者: 上野 修一) 10.精神保健福祉 関 問題 統計学的分析手法(担当者: 谷岡 哲也) 11.齲蝕・歯周病 疫学,口腔疾患 全身 健康 (担当者: 伊藤 博夫) 12.齲蝕・歯周病 疫学,口腔疾患 全身 健康 (担当者: 日野出 大輔) 13.医薬品 情報管理,医薬品 安全対策(担当者: 木原 勝)
14.医薬品 情報管理,医薬品 安全対策(担当者: 木原 勝)
15.薬害 何 , 起 , 薬害 防 (担当者: 徳村 彰)
16.薬害 何 , 起 , 薬害 防 (担当者: 徳村 彰)
【成績評価】講義中 提示 課題 提出 .各講師 先生 出席点・評点 総合的 考 慮 決定 .
【再試験】再試験 基本的 行 .
【教科書】各講師 指定 教材 使用 .
【授業 】http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=197791
【連絡先】
⇒有澤 (088-633-7071, arisawa@basic.med.tokushima-u.ac.jp) ( : e-mail 取 ,面談 .)
【備考】講師 先生 講義 場所 異 注意 .
英語論文作成入門 2単位 (選択) 1年(後期)
Introduction to How to Write Up Scientific Manuscript in English
市原 明·名誉教授 冨田 修平·教授/大学院 研究部,梶 龍兒·教授/大学院 研究部林 良夫·教授/大学院 研究部,福井 清·教授/疾患酵素学研究 中屋 豊·教授/大学院 研究部,岡崎 拓·教授/疾患 研究 ,長篠 博文·教授/保健学専攻
福井 裕行·教授/大学院 研究部, ·助教/大学院 研究部
【授業目的】21世紀 医学,歯学,薬学,栄養学,保健学 各分野 活躍 人材 英語 堪能 要求 .本授業 領域 用 独特 英語表現法 関 基本的知識 修得
目的 .
【授業概要】研究成果 国際的 学術雑誌 発表 ,海外 学会 発表 講演
,研究者養成 目的 大学院教育 必須 履修目標 . ,本授業 医学英
語論文,用紙 作成方法 系統的 講義 並 教材等 積極的 活用 行 .更 ,医科学用英語 聴 取 及 英語 討論 訓練 行 ,発表技術 向上 目指 .
【履修上 注意】1)授業 後期 開講 .時間帯 原則的 火曜日 午後 ,講師 事情等
変更 . 2)講義 一部 e-learning化 ,e-learning学習 出席 取
扱 . 3)20分以上 遅刻 出席 見 .
【授業計画】
1.生物医学雑誌投稿 要求 条件(I) (担当者: 福井 清) 2.生物医学雑誌投稿 要求 条件 (II) (担当者: 福井 清) 3.研究,論文,学会発表 進 方(I) (担当者: 市原 明)
4.研究,論文,学会発表 進 方(II) (担当者: 市原 明)
5.論文投稿申込書,経歴書,研究計画書,履歴書 書 方(I) (担当者: 長篠 博文) 6.論文投稿申込書,経歴書,研究計画書,履歴書 書 方(II) (担当者: 長篠 博文) 7.学会口演要旨作成上 留意点 実例 (担当者: 冨田 修平)
8.論文作成 役立 利用法 実例 示 結果,考察 書 方 (担当者: 中屋 豊)
9.英語 PowerPoint presentation 要点 (担当者: 梶 龍兒)
10.英語論文 特性 日本語論文 比較 (担当者: 林 良夫)
11.口頭 英語発表 短報 書 方 関 基本 講義 I (担当者: 岡崎 拓) 12.口頭 英語発表 短報 書 方 関 基本 講義 I (担当者: 岡崎 拓) 13.研究 区切 論文作成I (担当者: 福井裕行)
14.II
【成績評価】講義 出席,随時 試験,受講態度 総合 行 .2/3以上 出席 不合格 . 再試験 .
【教科書】
【授業 】http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=198534
心身健康 環境 2単位
Psychosomatic health and environmental stress
武田 英二·教授/大学院 研究部【授業目的】心身 健康 社会 家庭 日常生活 生 影響 学習
.心身 発育・発達 制御 栄養 睡眠, 遺伝子発現調節
生物学的解析,健常者 応答 病的 応答 子 成長,等 関 知識,活用 法,評価技術,等 学習 理解 .
【授業概要】種々 環境 子 身体 精神 発育・発達 影響 明
. 関 , 生物学,臨床神経学,栄養科学, ,遺伝学,精神医 学等 専門分野 得 最新情報 評価方法 教授 . 専門 基 講義
方式 行 健康増進法 疾患治療法 考 学生 潜在能力 活性化 .
【 】心身健康,環境,
【授業計画】
1. 生物学 基礎 (担当者: 岡崎紀明)
2. 生物学 展開 (担当者: 岡崎紀明)
3.臨床神経学 (担当者: 梶 龍兒)
4.生体 応答 仕組 (担当者: 六反 一仁)
5. (担当者: 六反 一仁)
6.時計遺伝子 代謝機構 (担当者: 勢井 宏義)
7.脳内脂質代謝機構 行動・睡眠調節 (担当者: 勢井 宏義) 8.栄養 脳変性疾患 (担当者: 後藤 恵)
9.神経精神症状 脳回路異常 (担当者: 後藤 恵)
10.医薬・食品化合物 構造 活性・機能 相関 (担当者: 中馬 寛)
11. 神経 (担当者: 坂口 末廣)
12.日本食 (担当者: 武田 英二)
13.不安 病(担当者: 大森 哲郎)
14. 疾患 遺伝学(担当者: 田宮 元)
15. 疾患 研究 (担当者: 田宮 元)
16. (担当者: 武田 英二)
【成績評価】受験資格(三分 二以上 出席 ) 満 者 対象 .
【再試験】再試験無
【参考書】授業時 適宜,紹介 .
【授業 】http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=197811
生命科学 研究手法 2単位
羽地 達次·教授/大学院 研究部
【授業目的】大学院 進学 直後 院生 生命科学 関 基礎的 実験方法 理解 .
【授業概要】実験動物 取 扱 方,細胞 器官 培養方法 応用,蛋白質 取 扱 方 解析方法,
遺伝子解析 方法 応用,抗体 用 研究方法 蛋白質,免疫組織細胞化学 対 応用,数理 生体機能発現機構 解明等生命科学 基礎的 研究技法 講義 .
【 】生命科学,実験手法
【履修上 注意】受講生 必 出席 .
【到達目標】現在行 生命科学研究方法 基礎 大学院進学直後 理解 ,研究生活 入
.
【授業計画】
1.大学院 入学直後 現在用 研究手法 集中的 講義 .第1回目 授業
生命科学 研究手法総論(羽地,研究部長) 2.実験動物 利用 研究(松本)
3.細胞 器官 培養(羽地) 4.細胞培養 応用(宮本)
5.蛋白研究1(福井清)
6.蛋白研究2(藤原)
7.抗体 用 生化学的研究方法(二川,山本)
8.抗体 用 研究 臨床応用(中屋)
9.免疫学研究 基礎(安友) 10.免疫学研究 最近 進歩(安友) 11.遺伝子解析1(福井裕)
12.遺伝子解析2(伊藤) 13.遺伝子解析3(高濱) 14.遺伝子解析4(高濱)
15.数理 生命機能 解析(吉永)
【成績評価】Web ,出席状況,受講態度等 総合的 判定 .
【再試験】
【教科書】指定 ,講義 都度 等資料 配布 .
【授業 】http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=197836
【連絡先】
⇒羽地達次 :tat-hane@dent.tokushima-u.ac.jp
(形態
機能) 2単位 (選択) 1年(前期)Human Science (Basic human science from structure to function)
六反 一仁·教授/大学院 研究部,山野 修司·教授,河合 智子·講師 増田 清士·助教/大学院 研究部
【授業目的】生体 構成 組織 器官 構造 働 理解 ,基本的 生体物質 細胞 講
義 ,細胞 見 働 理解 .
【授業概要】細胞 基本構造 機能,遺伝子 質 合成 仕組 ,細胞 情報伝達,細胞 増殖· 分化·死 分子機構,受精,発生 講義 行 , 研究 行 基礎細胞生 物学 講義 行 .
【授業計画】
1.授業
2.DNA 染色体
3.DNA 複製,修復,組 替
4.DNA 質
5.遺伝子発現 調節
6.膜 構造
7.膜輸送
8.
9.細胞内輸送 10.細胞 情報伝達
11.細胞骨格
12.細胞周期 細胞死
13.細胞分裂
14.遺伝学
15.細胞 応答
16.総括授業
【成績評価】出席状況,筆記試験,又 等 評価 .
【教科書】 細胞生物学
【授業 】http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=197940
【連絡先】
⇒六反 (088-633-9007, rokutan@basic.med.tokushima-u.ac.jp) ( : 水曜日 16:00∼18:00
(e-mail 時間調節 適宜 ))
⇒山野 . ( : 火曜日17:00∼18:00保健学科棟2階)
微生物
·
免疫学入門実習 2単位 (選択) 1年(後期)An Introductory Training of Microbiology and Immunology
小野 恒子·教授/保健学専攻 三宅 洋一郎·教授/大学院 研究部,桑原 知巳·准教授/大学院 研究部 足立 昭夫·教授/大学院 研究部,内山 恒夫·准教授/大学院 研究部 安友 康二·教授/大学院 研究部,岸原 健二·肩書,弘田 克彦·講師/大学院 研究部【授業目的】微生物 取 扱 基本,及 免疫学的実験法 基本 学
【授業概要】細菌· ·寄生虫 対象 ,病原微生物 基本的 取 扱 方法,同定法,培養法 実験 行 . ,宿主 誘導 免疫反応 測定 . 実習 通 ,各実験法並 実験科学 基本 教育 .
【履修上 注意】1.病原微生物実習室 行 , 専用 自分 白衣 (上履 ) 持参 (桑 原知巳).2.白衣 筆記用具 持参 (三宅洋一郎·弘田克彦).
【授業計画】
1.(1˜4)細菌学実験 基本操作 常在菌 病原菌 分離(桑原知巳) / 培地 作製 培養,滅菌·消毒法,
無菌操作 基本的手技 学 ,常在菌 病原菌 分離·同定 行 ,身近 細菌 性状 理解 .
2.(5, 6)分子 学的解析法1(足立昭夫) 分子遺伝学等,現代 学 基礎知
識 習得 基本的技能 学 .
3.(7, 8)分子 学的解析法2(内山恒夫) 同定法 感染 解析法 関 知識
習得 , 基本的手技 学習 .
4.(9,10) 球活性化機構(安友康二) 球 分離方法 基本的手技 , 活性化測定方法 学 .
5.(11) 原虫 診断(岸原健二) 原虫 分類 鑑別方法 学 .
6.(12˜14)口腔常在菌 (三宅洋一郎·弘田克彦)口腔常在菌 分離培養·同定 関
基本的手技 ,細菌 作成法及 用 各種 実験法 学 .
7.(15)細菌感染症 分子遺伝学的検出法(小野恒子)菌種特異的遺伝子 用 細菌 検出 定 量法 学 .
【成績評価】出席率 実習 .
【再試験】(再試験)実習 再試験 . 出席率 60% 満 学生 ,受講 実習 ,次 学年後期 追加 受 .
【授業 】http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=198212
【連絡先】
⇒三宅 (088-633-7329, miyake@dent.tokushima-u.ac.jp) ( : 8:00∼8:45(e-mail 対応 ))
臨床医科学入門 2単位 (選択) 1年(前期)
Introduction to Clinical Medicine
梶 龍兒·教授/大学院 研究部,伊東 進·教授 添木 武·講師/病院,土井 俊夫·教授/大学院 研究部,坂東 永一·教授,中條 信義·教授 河野 文昭·教授/大学院 研究部,武田 英二·教授/大学院 研究部 齋藤 憲·教授/保健学専攻【授業目的】臨床医学 基礎知識 概説 .
【授業概要】講義
【到達目標】循環器,呼吸器,消化器,腎臓,神経·筋,内分泌·代謝,血液 各臨床領域 代表的 疾 病 ,発生機序 原因 遺伝子 異常, 各々 疾患 病態生理 理解 ,最新 診断 治療法 理論 実践 学 .
【授業計画】
1.消化器疾患 診断 治療(担当 / 伊東 進) 2.循環器疾患 診断 治療(担当 / 添木 武)
3.臨床医科学概論・神経系総論1・2・3(担当 / 梶 龍兒)
4.腎臓病1・2(担当 / 土井俊夫)
5.顎口腔機能入門1・2(担当 / 坂東永一) 6.麻酔薬 精神機能1・2(担当 / 中條信義)
7.顎顔面領域 手術後 1・2(担当 / 河野文昭) 8.医食同源(担当 / 武田英二)
9.食 病理(担当 / 武田英二)
10.循環器疾患 病態解析 時間医学(担当 / 齋藤 憲)
【成績評価】出席状況 小 等 評価 .
【教科書】
【参考書】講義 一部 e-learning 化 ,e-learning 学習 出席 取 扱 .
【授業 】http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=198505
【連絡先】
⇒梶(rkaji@clin.med.tokushima-u.ac.jp) ( : 水曜日 16:00-18:00 (e-mail 時間調節
適宜 : rkaji@clin.med.tokushima-u.ac.jp).他 教員 , e-mail 時間調節
上,面談 下 .)
医療特論 2単位 (選択) 1年
Multidisciplinary approaches
上野 淳二·教授/保健学専攻,原田 雅史·教授/保健学専攻 谷岡 哲也·教授/保健学専攻,西田 敏信·准教授/保健学専攻,森 恵子·准教授/保健学専攻【授業目的】保健,医療,福祉 含 統合的 提供 ,患者 持 問題 対
必要 検討 基礎 知識 習得 .
【授業概要】疾患 有 患者 対 多職種 専門的立場 ,問題解決 方法 模索 必
要 . 患者 含 医療 形成, 重要性 講述 .
【 】 ,学際的協力,学際的
【履修上 注意】講義 一部 集中講義 行 .
【到達目標】他 専門職種 理解 深 . 重要性 理解 .自 職種 役割,
責任 自覚 .
【授業計画】
1.学際的連携 研究 動向(谷岡) 2.学際的連携 研究 効果測定(谷岡) 3.学際的連携 (谷岡)
4.学際的連携 成功 必要 教育(谷岡)
5.学際的連携 成功 臨床教育 方向性(谷岡) 6.学際的連携 実践例(谷岡)
7.学際的連携 課題(谷岡) 8. 医療 臨床検査-1(西田) 9. 医療 臨床検査-2(西田)
10. 医療 画像検査 関 (原田) 11.脳卒中 医療 画像診断(原田)
12.画像診断 IVR -1(上野)
13.画像診断 IVR -2(上野)
14.悪性腫瘍 治療 医療(生島)
15. 医療総括(生島)
【成績評価】授業態度,
【教科書】眞野元四郎 編著:『続:精神障害者 ;学際的 実
践 』, 出版,2003
【参考書】鷹野和美:『 医療論』,医歯薬出版株式会社,2004
【授業 】http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=197934
【連絡先】
⇒上野 (088-633-9020, ueno@medsci.tokushima-u.ac.jp) ( : 毎週金曜日16:30-17:30)
⇒原田 (masafumi@medsci.tokushima-u.ac.jp) ( : 金曜日午後5時 7時)
⇒谷岡 (088-633-9021, tanioka@medsci.tokushima-u.ac.jp) ( : 金曜18:00-19:00)
⇒西田 (088-633-9060, nishida@medsci.tokushima-u.ac.jp)
⇒森 (0886339014, keimori@medsci.tokushima-u.ac.jp)
保健学特論 2単位 (選択) 1年
Health Sciences
前澤 博·教授/保健学専攻,香川 典子·教授/保健学専攻,多田 敏子·教授/保健学専攻 久保 均·准教授/保健学専攻,細井 英司·教授/保健学専攻【授業目的】高度医療専門職者 必要 保健 考 方 医療 提供 理解
.
【授業概要】今日,健康 対 人々 価値観 多様化 考慮 保健 考 方 提供 方 探求 求 .本講義 問題 各分野 専門家 多角的 講義 行 .
【授業計画】
1.保健学 理念 解説 (多田)
2. 解説 (多田)
3.地域 生活 高齢者 例 健康問題 課題 解説 (多田) 4.医療 画像診断技術 解説 (久保)
5.医療 放射線治療技術 解説 (久保)
6.分子 解説 (久保)
7.放射線生物作用 遺伝子 関 解説 (前澤) 8.放射線 生物影響 解説 (前澤)
9.医療放射線 健康 関 解説 (前澤) 10.医療 臨床検査 解説 (細井)
11.輸血検査 基礎的知識 輸血医療 解説 (細井)
12.免疫学 血液学検査 基礎知識 遺伝子診断法 臨床意義 解説 (細井) 13.病的状態 組織 細胞 形態学的変化 解説 (香川)
14.病理検査(組織診,細胞診) 果 役割,意義 解説 (香川)
15.分子生物学的手法 用 新 病理検査 解説 (香川) 16.試験
【成績評価】試験, ,出席状況
【授業 】http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=197979
【連絡先】
⇒前澤 (088-633-9052, hmaezawa@medsci.tokushima-u.ac.jp) ( : 月曜日18:00∼19:00)
⇒多田 (保健学科棟3階, 088-633-9033, tada@medsci.tokushima-u.ac.jp) ( : 火曜日 16:00-18:00)
⇒香川 (088-633-9065, kagawa@medsci.tokushima-u.ac.jp)
⇒久保 (088-633-9059, kubo@medsci.tokushima-u.ac.jp)
⇒細井 (633-9062, hosoi@medsci.tokushima-u.ac.jp) ( : 火曜日(15:00-17:00))
臨床腫瘍学入門 2単位
近藤 和也·教授/保健学専攻,生島 仁史·肩書,中村 雅己·肩書,中屋 豊·肩書,西岡 安彦·肩書
【授業目的】 看護専門看護師 必要 病態生理, 治療 理解 深 共 , 医療 関 社会的・倫理的課題 考察 深 .
【授業概要】 看護専門看護師 活動 基盤 病態生理 治療 学習 深 ,
発生 診断,治療,抗 剤 薬理,治療 関連 ・ 等
系統的 教授 .
【授業計画】
1.1回/ 疫学・ 医療 動向 最新情報 (近藤)
2.2回/ 発生 病態生理学的特徴 (近藤) 3.3回/ 臨床的特徴 社会的・倫理的課題 (近藤)
4.4回/ 予防 検診 (近藤)
5.5回/ 診断(画像診断,腫瘍 ,遺伝子診断 )(生島)
6.6回/ 治療総論 (近藤)
7.7回/ 治療各論:外科治療 (近藤)
8.8回 / 治療各論:化学療法 (西岡) 9.9回 / 治療各論:放射線治療 (生島) 10.10回 / 治療各論:免疫療法 (西岡) 11.11回 / 治療各論:代替療法 (近藤) 12.12回 / 抗 剤 種類 薬理,効果 毒性 (中村)
13.13回 / Oncologic Emergencies(高Ca血症,DIC等) (近藤)
14.14回 / 治療 栄養管理(中屋)
15.15回 / 治療・臨床試験 ・ (近藤)
【成績評価】出席・授業 参加状況( )80%, 20%
【教科書】指定無
【参考書】随時紹介
【授業 】http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=197908
【備考】生島先生 大学病院(放射線治療部) 実施
看護研究方法論 2単位
Methdology of nursing research
多田 敏子·教授/保健学専攻,川西 千恵美·教授/保健学専攻 關戸 啓子·教授/保健学専攻,田村 綾子·教授/保健学専攻,雄西 智惠美·教授/保健学専攻,岸田 佐智·教授/保健学専攻 葉久 真理·教授/保健学専攻【授業目的】看護 専門的知識・技術 向上 開発 繋 信頼性・妥当性 高 知見 導 出 必要 看護研究 知識基盤 様々 研究方法論 理解 深 ,実践 場 研究活動 自立 行
目指 .
【授業概要】看護 新 知見 導 出 必要 看護研究 方法論 探求 . ,研究 重 要 科学的 論理的 思考方法 研究者 倫理 理解 深 .研究論文
組 ,様々 研究方法論 中心 教授 .
【 】質的研究,量的研究,研究計画,文献,倫理的課題
【履修上 注意】看護学分野 指定科目 必修科目 .
【到達目標】
1.1.看護研究 必要性 意義 理解
2.2.質的研究 関 研究方法 理解
3.3.事例研究 関 研究方法 理解
4.4.実験研究 関 研究方法 理解
5.5.看護研究 文献 活用
6.6.調査研究 方法論 理解
7.7.研究計画書 書 方 理解
8.8.研究論文 行
9.9.研究 倫理的配慮 理解
【授業計画】
1.1回 / 看護 研究 (多田)
2.2回 / 看護 知識基盤 看護研究 (葉久)
3.3回 / 臨床看護研究 必要性 進 方 (川西)
4.4回 / 研究 文献 必要性 文献 (多田)
5.5回 / 看護研究 倫理 (岸田)
6.6回 / 実験研究 課題 方法 (川西)
7.7回 / 実験研究 進 方 (川西)
8.8回 / 事例研究 課題 方法 (田村)
9.9回 / 事例研究 進 方 (田村)
10.10回 / 質的研究 課題 方法 (雄西) 11.11回 / 質的研究論文 進 方 (雄西)
12.12回 / 調査研究 課題 方法・進 方(葉久) 13.13回 / 研究計画書 (關戸)
14.14回 / 研究論文 (關戸)
15.15回 / 研究成果 公表 効果的 方法(岸田)
【成績評価】講義 参加度 各教員 評価 総合
【教科書】
【授業 】http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=198452
【連絡先】
⇒雄西 (088-633-9026, conishi@medsci.tokushima-u.ac.jp) ( : 木曜日,17:00˜)
⇒田村 (088-633-9036, tamura@medsci.tokushima-u.ac.jp)
⇒川西 (保健学科3階, 088-633-9047, ckawa@medsci.tokushima-u.ac.jp) ( : 連 絡 下 .調整 .)
⇒關戸 (088-633-9035, sekido@medsci.tokushima-u.ac.jp) ( : 毎週水曜日,金曜日 18:0 0-19:00)
⇒多田 (保健学科棟3階, 088-633-9033, tada@medsci.tokushima-u.ac.jp) ( : 火曜日 16:00-18:00)
⇒葉久 (088-633-9080, haku@medsci.tokushima-u.ac.jp)
【備考】看護学分野 指定科目 必修科目 .
看護教育学 2単位
Nursing Education
關戸 啓子·教授/保健学専攻, 美鈴·非常勤講師【授業目的】専門看護師 求 看護教育力 探求 共 ,看護 質 高 必要 看護 職 教育的働 教育環境作 ,継続教育 効果的 遂行 知識 技術 探求 .
【授業概要】看護教育制度 看護継続教育 現状 課題 理解 深 ,看護職 教育
方 討論 通 考察 . ,高度実践看護職 ,看護 質
向上 必要 継続教育 企画・推進 知識・技法 学 .
【 】継続教育,専門看護師教育制度, 発達
【関連科目】『看護教育学特論』(0.5, ⇒10頁),『看護教育学演習』(0.5, ⇒11頁)
【履修上 注意】講義 ,学生 場 討論 場 設 ,積極的 参加
発言 欲 .
【到達目標】
1.1.看護教育・継続教育 歴史的変遷 理解
2.2.専門看護師 看護現場 質 高 継続教育 在 方 考察 3.3.専門看護師 期待 看護教育力 養
【授業計画】
1.1回/ I.看護教育・継続教育 歴史的変遷 概観(關戸)
2.2回/ 2.看護教育 看護政策
3.3回/ 3.看護専門職 生涯教育・継続教育
4.4回/ 4.専門看護師教育制度
5.5回/ II.CNS 看護現場 質 高 継続教育 方
6.6回/ 2.成人教育
7.7回/ 3.看護専門職
8.8回/ 4.看護専門職者 発達
9.9回/ 5. 人材育成 継続教育 方
10.10回 / 6.課題発表:「看護現場 質 上 看護職 教育的働 」 関連 個々
関心 課題 ,事前 決定 毎
11.11回/ 7.看護 継続教育 関 研究成果 実践 活用
12.12回/ III.専門看護師 期待 看護教育力(關戸)
13.13回/ 2.看護専門職 対 看護教育 実践 教育計画
14.14回/ 3. 改善 教育的取 組 実際
15.15回 / 4.看護職者 対 教育的働 ,動機付 ,教育環境 (図書館,研修 ,
e-learning 等
【成績評価】授業 参加度, , 総合 評価 . 教科書
【教科書】教科書 使用 .
【参考書】必要時,適宜資料 配布 .
【授業 】http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=198447
【連絡先】
⇒關戸 (088-633-9035, sekido@medsci.tokushima-u.ac.jp) ( : 毎週水曜日,金曜日18:00
∼19:00)
【備考】講義 ,学生 場 討論 場 設 ,積極的 参加 発言
欲 .
看護倫理 2単位
岸田 佐智·教授/保健学専攻,多田 敏子·教授/保健学専攻,田村 綾子·教授/保健学専攻 市原 多香子·准教授/保健学専攻,谷 洋江·講師/保健学専攻,松下 恭子·准教授/保健学専攻
【授業目的】1.倫理学 関 原則的概念 理論 理解 ,専門看護師 倫理的責任 役割 探求
.2.専門看護師 専門分野 ,倫理的 問題・葛藤 認識 ,解決・調整
能力 養 .
【授業概要】授業 概要倫理学 発展 歴史的 ,倫理原則 理論 対 概観 , 看護現場 倫理的問題・倫理的 話題提供 , 事象 分析 対応
深 . ,専門看護師 必要 倫理的問題・倫理的 対 解決・調整 方法論 学習 .
【到達目標】看護倫理 関 重要 用語 概念 関 理解 .看護実践 展開 倫理的問題 理解 ,看護者 対応 学 .看護者 医療現場 倫理的問題 関 感 受性 高 .
【授業計画】
1.1.I.看護倫理 考 方 看護専門職 意味1.生命倫理,医療倫理,及 看護倫理 基本的
考 方(岸田)
2.2.2.患者 権利 (岸田)
3.3.3.高度実践看護者 倫理的責任 役割(岸田)
4.4.4.倫理的意思決定 (岸田)
5.5.II.看護現場 倫理的問題・倫理的 1.高齢者 倫理的問題・倫理的
(多田)
6.6.2.脳神経障害患者 倫理的問題・倫理的 (田村)
7.7.3.在宅患者 倫理的問題・倫理的 (松下)
8.8.4.患児 倫理的問題・倫理的 (谷)
9.9.5.侵襲的治療 受 患者 倫理的問題・倫理的 (市原)
10.10.III.専門看護師 必要 倫理調整技法1.専門看護師 期待 倫理調整(岸田)
11.11.2.看護実践 活用 倫理的意志決定 (岸田)
12.12.3.意思決定 用 事例分析(模擬事例)(岸田)
13.13.4. 倫理的 調整(岸田)
14.14.5.生命 始期/終期 倫理的 調整 (岸田)
15.15.6.苦痛緩和 倫理的 調整(岸田)7.倫理的感性 自己 課題・ (岸田)
【成績評価】 参加度, , 合 ,総合的 評価
【教科書】参考書 参考文献 適宜紹介
【授業 】http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=197742
【連絡先】
⇒TEL&FAX:088-633-9032 Email: skishida@medsci.tokushima.ac.jp
看護管理学 2単位
谷岡 哲也·教授/保健学専攻,川西 千恵美·教授/保健学専攻
【授業目的】専門看護師 医療・福祉 携 人々 調整 行 ,看護管理者 協力 看護 組織的質向
上 図 必要 , 看護管理 専門的知識・技術 理解 深 .
【授業概要】看護組織 管理 , 他職種 協同 全体 活性化
専門的知識・技術 教授 . ,専門看護師 , 良 看護 提供 組織
働 組織運営,調整 方 探求 .
【授業計画】
1.1回 / 看護管理 歴史的変遷 (谷岡)
2.2回 / 保健医療・福祉 動向 社会 看護 期待 (谷岡) 3.3回 / 医療・福祉構造 変化 看護管理(谷岡)
4.4回 / 病院 看護 質向上 専門看護師 必要性(川西) 5.5回 / 看護管理者 専門看護師 役割 協同 (川西)
6.6回 / 高度看護実践力 経済的評価(谷岡)
7.7回 / 看護職 形成 組織的支援(谷岡) 8.8回 / 専門看護師 雇用 組織的位置 (谷岡)
9.9回 / 医療 看護 専門性(谷岡)