Koki Asahara The University of Tokyo “A gas tank exploded,” the news said. “A poisonous substance will be contained in the rain,” the chain e-mail said. “Oh my gosh, I have to spread the news widely by using Twitter,” someone said. To spread or not to spread.
Which would you choose? Actually, after the Great East Japan Earthquake many people chose to spread false information and it diffused among many people.
As a result, it ended up causing confusion.
Recently, our position in the information society has been changing.
The Internet already enables us to receive a large amount of information. But in the last few years, a new type of media has appeared. Social Networking Services. This is the symbol of the change. According to a survey carried out by Net Rating, more than 10 million people in Japan are now using Twitter. This indicates that we are not only receiving information but also becoming senders now. As the receiving side, we often hear of media literacy. But how about as the sending side? We haven’t actually discussed how we, as information senders, should act in our everyday lives yet. Today, I would like to tell you that it is time for us to consider our attitude and the responsibility we have to society as senders.
SNS have brought us a lot of benefits. Thanks to SNS, we can now deliver information by ourselves very easily. For example, especially on Twitter, all you need is to type in your message, and click a button. Without any difficulty, you can throw your message into the ocean of information. Even now, if you get bored of listening to my speech, you can take out your mobile phone and send a complaint about me to the Internet right away. And at the same time we can receive message on SNS so that we can easily get important information such as information about earthquake and other disasters. This simplicity is one of the reasons why more and more people, including public
institutions, have started using SNS.
However, although we have got much valuable information from SNS, we have also spread lots of confusing information. As I said at the beginning, the false rumor about the explosion of the gas tank was spread very widely. It upset many people and even kept some from going outside because they feared “poisonous rain”.
Then why did the false information spread among people so easily? It is because we have lacked a sense of responsibility as senders. As I said, on the SNS, we can propagate what we want to say with simple steps. And this simplicity itself is one of the reasons that made people forget about their responsibilities as senders. People came to spread their messages without thinking carefully. But here comes a question. What are our responsibilities as senders?
In order to find the answer to this question, we have to understand the meaning of throwing your messages onto SNS. If you send information on a service like Twitter, it will be received rapidly by thousands of people. Then those people will spread that information. Thousands to millions, millions to billions, this will continue like a chain. As in the previous example, one small simple statement can be relayed one after another and stir thousands of people into confusion. But suppose you are on the receiving side. If you see confusing information, how would you feel? You may feel it is unpleasant or you may think it is nonsense. I believe that just throwing your message without any thought would not bring any benefit. So we have the responsibility to take receivers into our consideration and imagine how they would receive our information.
Then how can we fulfill our responsibilities? I’d like you to stop once and consider the effect you give to others when you send information. For example, why don’t you ask yourself whether it is truly alright to send the information or not? If you can judge that your information is absolutely true, you can spread it. However, if you are not sure that it is true, you should put the sources and state like “I’m not sure. But in this website, it says like this.”
By doing so, the receivers can doubt your information and would come to check your information. Just take a slight moment to consider the receivers. This is
the responsibility we have toward society.
We are senders. We have power over society. And we have the power to affect the world. What we have to keep in mind is our influence toward receivers. You may cause confusion or you may not. Do you want confusion? I don’t. Then, who should be responsible for it? The answer is clear; it is you, the information sender.
～戦績～
２０１１年度前期 神戸市外国語大学杯２位
２０１１年度後期 新渡戸杯出場 東京国際大学杯（金子ウィラメット杯）２位
～なぜこのスピーチを選んだか～
こういったことは本当は全部スピーチで伝えきるべきなのでしょうけどあえて書きます。
なぜなら字数が（ry
3月１１日の地震のあと家に引きこもってTwitter見てました。
「なんかどうも信憑性のない情報ばっか流れるなー。みんな混乱するだけなのに…」→「なん でこんなことに…？」→「あっ、自分たちが安易に流すからか…」
と自分の中でざっくりと質疑応答をし、今後みんなにこういった混乱を起こして欲しくな いと思い、これは一人一人が行動を変えることで状況よくなるし、変わるべきだと思ったの でこれをスピーチにしました。
トピック選びに関して言うなら、ふとした疑問について自分の中で質疑応答を繰り返すと いいと思います。ある程度質疑応答を繰り返したら周りの意見も聞きましょう！
～工夫・反省（からの対応）～
＜反省①「私」の要素が弱い＞
正直な話実体験に基づいているとはいえ、みんなが経験していることなので「自分だけ」と いう「私」の要素は弱かったと思います。けれどもみんなが経験しているけど意識できてい ないと思ったからそこは割り切って突っ走りました。
＜反省②ユーモア少ない＞
はじめは本当にユーモアのかけらもないスピーチでした。でもその時は気付きませんでし たが、ネタを入れられるところもあったらしく、先代チーフからは「ボケるポイントがある
のになぜボケないのか小１時間ほど問いただしたい！」と言われました（笑）
金子杯では3段落目で”Even now~~”と入れたあたりで笑ってくれた人がいたのであの ときはほっとしましたね＾＾
自虐ネタは結構受けるのではないかと経験上思いますが、ネタに走りすぎて本旨を忘れな いようにしましょう♪←
＜工夫？①デリバリー＞
７分半の大会だと結構余裕をもって話せました。内容が堅苦しく普通のことばっかり言っ ているので、その代わり間の取り方、緩急などにも注意しました。イントロの１段落目では できるだけ文体を揃え、saidを３回使う際に、「誰の」発言なのかということが伝わるよう に主語を強調したり、テンポよく言ったりと工夫したつもりです。とりあえず文の主語述語 関係をとらえ、意味を咀嚼していけば自ずと間の取り方にも慣れてくるはずです。
＜工夫？②QA（UT鬼畜の練習法）＞
QA対策は結構しました。というのもはじめは１０分間のQAだったのが２０分間のQA練 習になり、最後は質問する側の質問が尽きるまで続けるエンドレスQA（あれっ長くね汗）
とどんどん過激になっていったからですね。同じ質問の練習もしますが、意外とうまく言え なかったりするので繰り返しが大事なんだなと思いました。おかげでQAはだいたい満点近 くもらえましたー＾＾
～余談～
ジャッジからQAで受けた質問は覚えておくとリライトに活かせますよ。実際新渡戸杯で QAやっている時にリライトのヒントを得て金子杯版（最終版）ができました＾＾
＜工夫？③ロジック＞
極力無駄を省こうとしました。元々重複する内容が多かったので悩みましたが、ふーちゃん
（現UTインスト）やUTの同期・先輩の意見を参考にした結果、そういった点はかなり解 消できたのではないかと思います。このスピーチの場合難しいことは言っていないので別 の表現で言い直すということが本来必要なかったんですねきっと。言い直しが必要か否か は聴き手の理解次第なので、周りの人に見てもらいましょう。
＜工夫？④手段と目的＞
いわゆる”Solution”の内容が曖昧だったかなという点。最初は「ソースをのっけよう！」と いう感じであまりに普通すぎて評判悪かったです。代わりに「ソース」の部分は「送信者とし ての責任を果たす」一例・手段として挙げました。これって結構意味変わってきますよね？
このように、ある要素を「目的」にするか「手段」にするかという点で結構試行錯誤してみる と視点の転換にもなると思います。
＜反省？③エンディング＞
エンディング（てかもはや後半部分全体；ω；）の段落は時間があまり割けなくてやっつ け感満載です。けれども最低限のメッセージは込めたつもりで、結果シンプルにまとまって よかったんじゃないかと思います。結論はシンプルに！ですね＾＾
～終わりに～
長いですね…（ry 参考になったかは分かりませんが、もしなにか気になることがあった ら気軽に聞いてください。そして、このスピーチはあくまで一例です。例を目標とするか自 分の理想に近づくための踏み台にするかは個人の自由です。ただまぁどうせならこれを踏 み台にしてステップアップしてくれることを願います＾＾がんばってください！