る。取 取
観点 ７ ：取 教育の目的 応 た成績評価基準や修了認定基準 組織として策定され 学生 周知され て り これらの基準 従って 成績評価 単位認定 修了認定 適 実施されている 。取
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観点 係る状況 取
○成績評価基準取
-干干ウ-取
北 海 道 教 育 大 学 取 基 準
成績 評価 グ，ケ，助，努，サ 段階評価 ，評価 内容 基準を明示 資料 - - - 実施 いる。 個々 科目 成績評価方法 シラトケ 記載 いる(前掲資料 - - - 参照)。 成績 分布 ， 資料 - - - り ，標準的 成績 ある 助” そう い い。少人数 よる講義 多いた 考え られる ，今後，教員 成績評価基準 徹底を求 る必要 ある。取
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取 資料 -７- - 取北海道教育大学大学院教育学研究科履修規則取別表第 取
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資料 -７- - 取 成 干④ 度専攻別成績分布 大学院現況調査表資料 ィ-干 取 取 成 干④ 度取 取取取取取 取取取取取 取取取取取 取取取取取 取取取取取 取
取 取
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合計 学 校臨床 養 護教育 教 科教育 学 校教育
取 取 取 Ａ
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-干干ェ-取
北 海 道 教 育 大 学 取 基 準
取
取 成 平0 度取
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合計 学校臨床心理専攻 養護教育専攻 教科教育専攻 学校教育専攻
C F
取 取
○修了要件取
修了要件 い ，基曓的 以 在学 ，所定 科目を 年0 単位以 修得 ， 修士論文を提出 ， そ 審査及び最終試験 合格 けれ ら い いる 資料 - - - 。修了認定 ，各校教授会 審 議事項 いる。単位 得状況 ，資料 - - - 示 た り ある。取
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取資料 -７- - 取取北海道教育大学大学院規則 成 干① ィ 月 干 日制定 第 平ウ 条取 取
取修士課程 修了 ，第 ェ 条 規定 る修業 限以 在学 ，第 平0 条 規定 よる授業科目 い 年0単位以 を修得 ， ，必要 研究指 を受けた者 ，修士論文を提出 ，そ 審査及び最終試 験 合格 けれ ら い。た ，特 優れた業績をあ た者 在学期間 関 ，当該課程 干
以 在学 れ 足りる る。取
取修士論文 い ，適当 認 られる ，特定 課題 い 研究 成果を 代える る。取
取学長 ，教授会 議を経 ，修了を認定 る。取
取 取
取 取 取 取 取 取 取
資料 -７- - 均取得単位数 大学院 本学教務課取取 成 干④ 度取 成 平0取 度取
取 平①.平取 平イ.干取
取 取 ィ.ィ取
※大学教育情報シケテム 適用 成 度 ら た ， 成 度以前 状況 把握 い。取
取 取 取 取 取 取
○周知取
記履修規則等 学生便覧 掲載 ，入学時 イイジンケ い 説明を行 いる 資料 - - - 。 各授業 成績評価基準 シラトケ 周知 いる。
取-干干④-取
北 海 道 教 育 大 学 取 基 準
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取資料 -７- - 取新入生イイジンスの内容取 釧路校 成 平0 度資料 らの抜粋 取 教育学研究科新入生イイジンケ取
取取取 取教育課程 説明取
取取 取教員免許 専修 関 る説明取 取取取 取資料取学生便覧取
取取 取事務係 ら イイジンケ(諸手続 )取
取取 取専修ン専攻 イイジンケ 指 教員 よる)取 注 取サテライト 記 同様。取
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