Evaluation of a Joint Japanese-Filipino Collaborative CMC Programme
笑いの共鳴分析を介して- 砂岡和子（早稲田大学）
日本人のグローバル・コンピテンス3C要素育成へ向けた課題
坂本 美枝
日本英語教育学会ワードテンプレート (タイトル) - 早稲田大学
小説Dead Poets Societyを用いた教室現場での多様な実践の試み
No. 6 October 20th, 2016
発表内容
Conference Programme
The 10th Korea-Japan Workshop on Linguistics and Language Processing
Eishin ホンモノ講座 - 湯本貴和
工学系学生の苦手意識を克服し自律学習へ導く英語多読授業
松岡 真由子
ブレンディッドラーニングを導入した 英語教育の実践
－就活準備としての英語発表訓練－
Pre-application Review
PDF 神奈川大学人文学会 29 回学生文化奨励賞（懸賞論文）募集要項
PDF 神奈川大学人文学会 30 回学生文化奨励賞（懸賞論文）募集要項
日本古典文学研究／AL・IDによる教育法研究
基準7 学生支援等 （1）観点ごとの分析 - 鶴岡工業高等専門学校
基準2 教育組織（実施体制） （1）観点ごとの分析
PDF 自 己 評 価 書
カリキュラム構成が教員の'活用する力'の認識に及ぼす影響
日本英語教育学会の現状と今後の課題 - 早稲田大学
