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... 摘要 心理堅韌性是優秀運動員所擁有的重要心理特徵，具有較高心理堅韌性選手當面對 較具困難情境時會有較好的因應策略。成就目標理論指出教練若適時給予鼓勵及強調努 ... 完全なドキュメントを参照

... 2016)，持續投入的關鍵在於對於這項運動的興趣與熱愛，這 與Shank和Beasley(1998)提出的運動投入概念一致。而高中體育班學生知覺教練之 ... 完全なドキュメントを参照

... 歲±0.77。經參與者同意後填寫賦權及削權 動機氣候量表、主觀活力量表及基本心理需求量表。本研究所得資料採簡單迴歸 ... 完全なドキュメントを参照

... 第一節 高中、大專游泳選手知覺教練賦權動機氣候、削權動機氣候、 團隊凝聚力與退出意圖之間的相關情形 ... 完全なドキュメントを参照

... 2003)，因此體育課參 與動機的影響因素便顯的相當重要。本研究以自我決定理論為基礎佐以生態學模式，以 澎湖地區高中職學生為研究參與者，探討自主性、勝任感及關係感等三個心理需求及氣 ... 完全なドキュメントを参照

... 6 候與內在動機之間的中介效果。 總結以上的研究，Duda (2013) 結合了成就目標理論和自我決定理論，提出了賦權 ... 完全なドキュメントを参照

... 排球運動員在面臨緊張與壓力競賽情境中，需要具備高度的心理穩定性、注意力、十足 的團隊合作默契或表現， Nicholls (1989) 的研究指出教練所塑造的動機氣候會潛在地左右個 ... 完全なドキュメントを参照

... 中階段時，通常因為與隊友從早上晨操到上課再到訓練結束，幾乎是無時無刻的患難 與共，彼此之間的關係、默契與革命情感比一般學生同儕之間更要來得深刻，並且互 相扶持、鼓勵與關懷的機會也較多。推論無法預測內在動機為同儕之間互相競爭的關 係所造成，在 Deci ... 完全なドキュメントを参照

... 又，研究中所獲得數據是女生的平均值皆高於男生，推論在國內女生團隊可能較重視團 隊共同合作的成果，並且彼此間的感情較為細膩敏感，擅長於分享並共擔責任，相較之 下，男生球隊在處理事務上則比較直截果斷，同時自我意識及自我信任度較為強烈，可 能驅使團隊成果較偏向各自展現長才以達到團隊目標，故在數據上女生於社會領導影響 較男生顯著。而年級與年齡皆在外部領導有達到顯著水準，且低年級/年齡者的平均得 ... 完全なドキュメントを参照

... 問題背景 排球運動是屬於團體的運動項目，創始於美國，在臺灣由高階主管及喜愛排球運動 的選手們大力推廣下，從低年齡層到高年齡層參與排球運動的人並不少，參與運動的選 手都互相合作以達成共同的目標。團體項目並不是像個人項目一樣，個人項目需要調整 ... 完全なドキュメントを参照

... 研究者可推論我國大專公開一級男女排球選手專注力偏低的部分可能會影響運 動表現。另外，進一步分析也發現，男子排球選手的自信心、壓力處理與逆境調 適高於女子選手，反之，女子選手的可教導性、專注則高於男子選手；可能男子 ... 完全なドキュメントを参照

... 一級男子排球選手的心理資本屬於中高程度，研究中發現大專聯賽公開一級男子 排球選手所發生心理資本的原因，由高至低依序為「希望感」 、 「樂觀」 、 「自我效 能」與「復原力」 。在對於大專聯賽公開一級男子排球選手研究得知到得分最高 的「希望感」 ... 完全なドキュメントを参照

... 至此，Foster (2002) 就以人際依附理論和 Watkins (1995) 的研究作結合，同時對督 導者與受督導者進行調查，調查在督導歷程中的依附行為。研究中，引用 Watkins 的 29 種依附行為，並依序將受督導者的依附風格分成 A、B、C、D 四型。A 型受督導者是 屬於安全型依附風格，這類的受督導者和督導者維持不錯的工作關係，而 A 型的受督導 ... 完全なドキュメントを参照

... 經常表現出對選手高關懷、高獎勵之領導行為，應該能有效提升選手滿意度，進而使選 手更樂意接受教練所給予之訓練，並提升個人意願及團隊成績。因此，研究者建議各大 專院校排球教練在平時訓練或比賽可提供設置個人獎項，並設計各技術能力指標得分的 ... 完全なドキュメントを参照

... 的研究結果指出以激勵鼓舞方式，方能提升選手實力與旺盛鬥志。換言之，若選 手感受到教練運用不同的領導方式，從中激發選手的動力與榮譽心，教導在不同 階段的人生規劃，並適時的給予肯定、解決問題，當選手表現不佳時瞭解其中的 原因，在訓練以外的時間關心他們，不斷以激勵的方式做為啟發他們的技術能力 ... 完全なドキュメントを参照

... 險需求有關，也表示自營商之資訊性不如外資。 選擇權賣方未平倉量的增加可能是對於未來標的物價格不會產生較大波動性之預期，但本研 究發現外資在選擇權賣方多空未平倉量契約口數相對淨額之增減，對於臺灣加權股價指數報酬率 ... 完全なドキュメントを参照

... Berglas and Jones（1978）進行的「藥物與智力表現」經典實驗模式中。 首先研究者告知受詴者研究目的是測詴治療心理疾病的藥物是否會影響智力表 現。受詴者被要求接受兩次的智力評價測驗，且告知此測驗可以篩選出智力前 20%的學生。並將受詴者隨機地分派成有條件正向回饋（contingent positive ... 完全なドキュメントを参照

... 2 份教練為了爭取選手有更好的運動表現，大都以提早訓練的模式，使參與選手有 年輕化的趨勢。 近年來，競技運動在臺灣蓬勃發展，從2002年台灣首位球員站上美國大聯盟 開始，台灣似乎看見了一道曙光，同時也向國際邁向一大步，也因為2004年雅典 奧運，兩位跆拳名將陳詩欣及朱木炎在跆拳賽場上為台灣踢下台灣在奧運史上的 ... 完全なドキュメントを参照

... 讓我們完成目標後對自己的能力更有自信。 其次，要感謝這兩年碩一、碩二的學長姐們：林鼎哲學長、楊雅晴 學姐、沈茗淳學姐、蘇恩慧學姐、陳怡倩學姐和沈應昇學長的指導，還 特別錄製了操作軟體的相關影片，對於我們慌張急切的瘋狂詢問，也總 是溫和的替我們解答。尤其在學校遇見學長姐時，他們總是會帶著笑關 心我們的進度。另外，也感謝學長姐在問卷蒐集上的協助，使我們問卷 ... 完全なドキュメントを参照

... 本研究參考使用楊欽城、陳進發(2004)所編製「大專學生排球運動參與動機量表」 做為研究工具，以 104 學年度大專排球聯賽報名公開女子組第一級選手 12 隊共 166 位 為研究對象；經發放 30 份預測問卷後進行信效度分析。正式問卷於 105 年 3 月 26 日至 3 月 27 ... 完全なドキュメントを参照