ICT・研究コミュニティを育成し
コミュニティ心理学研究 19(1): (2015)
... したい と連絡 を受 け、 X年 12月 初旬 に相談室で 40分 ほ どの コンサルテー シ ョン面接 を行 つた。 なお コンサル タン トと A先 生 は、以前か ら学内 の研修会な どを通 して面識 があつた。 2.面 接の構造化 と関係 の構築 コンサルタン トが「こんにち ￨ム お世話になって お ります。お′ にしい ところ、ご来室あ りが とうござ いま[r] ...
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JAIST Repository: 「実践コミュニティの成功要因を探る研究」 学習システムを取り入れたコミュニティ事例を通じて
... Research that searches for success factor of practice community Through the community case where the learning system is taken Kenta KASAMATSU School of Knowledge Science, Japan Advanced [r] ...
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人材育成の目標像 医学研究科博士課程では 最先端技術を先導的に推進し 独創性に富み 世界的に活躍する医学研究者を育成します 大学 研究機関における基礎的あるいは臨床的研究をリードする指導者を育成します 入学者受入れの方針( アドミッション ポリシー ) 智 仁 勇 の基本理念を尊重する学生を受け入れ
... 注 1 入学願書には第１志望、第２志望の専攻・講座・専門分野を必ず記入してください。第３志望まで志 望できます。 2 小児がんに対応できる医療人材の養成コース、多様なニーズに対応する血液専門医養成コース、同種造 血幹細胞移植指導医養成コース、多様なニーズに対応するがん薬物療法専門医養成コース、放射線腫瘍 専門医養成コース、ゲノム医療に対応する革新的腫瘍外科専門医養成コースの定員は合計１２名です。 3 ...
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コミュニティパテントレビューに関する調査研究
... 総合的評価 前述のとおり、Peer to Patent の試行 現在も 続中 あり、最終的 評価 ま 行わ れてい い しかし、実施機関 あるニュームークンューンスクーャのパテントンイノベ ーションンセンター 、試行 1 年目の結果について、 Peer to Patent プュグェクトの 1 年目の結果 、レビュアーから るオープンンネットワークが特許審査官によって利用可 能 ...
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Moodleを利用した恊働学習コミュニティ
... からのビデオ を課題として出した。使用したビデオは、私立中学受験を目指す 12 歳の小学 生とその家族を取材したテレビのドキュメンタリー番組の一部で、 6 分ほどの 長さである。ビデオには、合格発表を見て、泣いている父親や、友達と抱き合 って泣いている女子生徒が見られ、受験の厳しさがよく表れている。学生はこ ...
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JAIST Repository: 「実践コミュニティの成功要因を探る研究」 学習システムを取り入れたコミュニティ事例を通じて
... 1.4 研究の特色 毎日持続的に更新される『成功の宣言文』のコミュニティは、各産業界のさ まざまな社会的地位や年代の人々が、構成メンバーになっている。このこと自 体が、このコミュニティの創造性や多様性を示しており、それぞれのメンバー の良心から発する自己表現は多彩である。多岐にわたる議題に対して、コミュ ニティのグループ化も一様ではない。ただし、グループ同士の境界線はなく、 ...
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「ガーデンシティ舞多聞」における コミュニティデザインとコミュニティマネジメントの実践的研究
... 長 を コ ー デ ィ ネ ー タ ー と し て 、 舞 多 聞 み つ い け エ リ ア の 住 民 や 事 業 主 で あ る 都 市 機 構 を パ ネ リ ス ト と し て 、 ト ー ク セ ッ シ ョ ン が 開 催 さ れ た 。 ま ち づ く り の 苦 労 話 や 思 い 出 話 に 花 が 咲 き 、 な か で も 住 む 前 か ら コ ミ ュ ニ ...
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コミュニティ・スクールにおける地域人材育成に関する一考察 ― 「ふるさと学習」を通じた地域社会の一員としての子どもの育成事例から ―
... ７．まとめと考察 本事例研究から、Ｇ小学校の子どもたちは、コミュニティ・スクールで日常的に地域の人と触れ合 い、学校内外で多くの地域の人と出会う中で、日常的に挨拶を交わす地域の知り合いが増え、地域社 会の一員としての意識が培われていること、また、学校内外の活動で、本気の大人や先輩の中学生が スタッフとして活躍する姿に接することで、次は自分たちだという参画意識が高まっていることが明 ...
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WRAPによる当事者性をベースとした相互支援コミュニティ形成に関する研究
... ②WRAP 交流会当日（2014 年 2 月 1 日） 浜松市福祉交流センター43 会議室で 14 時～17 時で開催した。 参加者は 18 名。第一部では、名古屋と島田の WRAP の活動を行っている方々から WRAP の紹介と簡単なレク リエーションを行った。第二部では、WRAP 活動を浜松で広めていくにはどうしたらよいかを３つのグルー ...
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社会人基礎力を育成する大学生インターンシップの試み : マルティニーク島でのコミュニティエンゲージメント型インターンシップの実践例
... さらに，インターンシップの一環としてマルティニーク島のホストファミリーと過ごすことは， 現地の家庭環境を肌で経験し，言葉以上のコミュニケーションを体感できたことであろう。そし て，マルティニーク島の歴史学習として奴隷村などを訪問しその土地の歴史や民族のことについ ...
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LGBT を対象とした健康教育 : 米国看護研究者によるLGBT コミュニティでの健康教室の実践から
... LGBT コミュニティ センター内に、Open House という団体が占有している 会議室である。Open House とは、サンフランシスコ 市内の６箇所で高齢 LGBT のために活動する非営利 団体で、看護学者や医師、ソーシャルワーカーらが理 事に名を連ねている。その１箇所は LGBT センター内 にあり、高齢 LGBT の賃貸住宅の斡旋や、スポーツ ...
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地域コミュニティの再生とＩＣＴの利活用 -ICTを利活用した地域コミュニティ再生の試み-
... そして，このような人間が一日一日を生きる生々しい身近な現場，実際 的な身体の足場こそが「地域コミュニティ」なのである。 より身近な意味で表現すれば，地域コミュニティこそが日々の生活をお くる日常生活圏と表現できよう。日常生活の場面におけるコミュニケーシ ョンの「場」でもある。後述するように，地域コミュニティというのは， ...
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JAIST Repository: オープンデータを活用した地域コミュニティにおけるサービス価値共創－横浜市の事例研究ー
... In Japan, “Electronic Government Open Data Strategy” was established in 2012 in order to create a new business model and to solve the social issues through collaboration with the public [r] ...
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JAIST Repository: オープンデータを活用した地域コミュニティにおけるサービス価値共創－横浜市の事例研究ー
... SRQ2：価値創造の場はどのように創られたのか？ 小坂（ 2012）は、「サービス価値はサービスが提供するそのものの価値と、サービ スに関係する人や状況、時間、場所などによって形成されるサービス場との関係性に よって決まってくる」と述べている。 G-D ロジックの視点では良い製品やサービスを 創造することに注力してきたが、 S-D ロジックの視点では「サービス場」と「サービ ...
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住民共同出資施設を核とした地域コミュニティの発展過程に関する研究 -ソウル市におけるソンミサン・マウル(村) を対象として- [ PDF
... ＊ 2 という、すべての幼児教育機関を幼稚園やセマウ ル幼児園 ＊ 3 に二元化する法を制定して、様々な形の 保育園と保育所の制度圏を掌握し、運営権と独自性を 剥奪した。このような社会的背景により現実問題に対 する危機感が高まり、 育児問題を共同で解決するた め、1994 年にソウル市に住民が主体となって、住民 ...
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地域貢献を通して教員育成コミュニティの構築を図る一試案
... ○授業力（例：学習指導能力，学級経営能力，板書力や発想の豊かさ等） ※「現場の教師に必要な資質・能力についてアンケート」も似たような結果になった。 今後の方向性（本研究の着想に至った経緯などを含めて） 春日市教育委員会が進めてきたコミュニティ・スクールとのつながりは， 今年で 年になる。平成 年度，春日西中学校の土曜星雲塾という学習の場 に学生と共に関わり始めた。平成 ...
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英語教師を育成するためのカリキュラム研究
... 様な英語話者とコミュニケーションをうまく取る能力とはどういったものなのであろうか。こ のセクションの最後では，この能力について考えて行く。 5.4 異文化間能力に向けた教員育成プログラム 多様な英語話者とうまくコミュニケーションを取る能力とはどのような能力なのであろう か。この能力は‘intercultural competence’（異文化間能力）（Byram 1997）として語られる。 ...
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コミュニティを基盤とした参加型研究方法（Community-Based Participatory Research:CBPR）を用いたコミュニティ・ニード調査
... 仲村秀子 1) 、永井紀子 2) 、片桐成美 2) 、酒井昌子 1) 、鈴木知代 1) 1) 聖隷クリストファー大学看護学部、 2) 浜松市社会福祉協議会天竜地区センター Ⅰ．事業の概要と目的 平成 22 年度浜松市都市と山村フレンドシップ事業で、本学教員と浜松市社会福祉協議会職員が打 ち合わせ等を含めて交流する中で、佐久間地区社会福祉協議会が行う調査に協力することとなった。 この調査は、これまで平成 7 年度・11 ...
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JAIST Repository: 「科学技術イノベーション政策の科学」における人材育成と研究コミュニティの形成
... 本年は、８月２４日及び２５日に開催され、全国の大学から約５０名が出席した。サマースクールは、 単なる研究発表の場ではなく、異分野の研究者間のネットワーク作りも目的としている。参加者のテー マは経営学、経済学が多いものの、技術者倫理まで多岐に渡っている。 初日冒頭は、スピード・デートと称して、ランダムに少人数グループに分かれ、各人の研究内容を短 ...
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教育の情報化に対応した教員の養成に関する研究 : ICTを活用した授業実践能力の育成
... (6) ICTの活用した授業では、ネット上にあるデ ジタルコンテンツのみではなく、新聞や広告、 写真など身近なものでも実施することで、より 身近なこととして学習に利用できることを知る ことができた。デジタルコンテンツは使用する ものやタイミングによって使い分けることで学 習も変わることは頭では理解していたが、実際 に代表者の立案した授業の構成を見ることで、 ...
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