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ICT をツールとした指導に関する研究

ICTを活用したスポーツ指導支援システムに関する研究

ICTを活用したスポーツ指導支援システムに関する研究

...  またコーチングやその後の教育活動まで視野に入れ,映像呈示に関する研究としては,仙台 大学の藤本らはスポーツ活動におけるICT活用に関する2011年の研究において,競技現場で実践さ れるICT活用,特に部活動において実践的に活用,人材育成も行っている大学バレーボール競技 ...

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プロセス・スキルに視点を当てた問題解決能力の指導に関する予備的研究 : 小学校理科におけるメタ認知ツールの開発をめざして

プロセス・スキルに視点を当てた問題解決能力の指導に関する予備的研究 : 小学校理科におけるメタ認知ツールの開発をめざして

... 8 味理解やすかっから使いやすかっのだろう。しかし,プロセス・スキル「推論」の下位項目 「事実もとに推論しよう」が利用にくかっのは,これまでの学習でもこのアイテムに関する言 ...

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研究室における卒業論文指導を中心とした情報共有ツールの活用

研究室における卒業論文指導を中心とした情報共有ツールの活用

... 1.3 目的 鶴見大学文学部ドキュメンテーション学科元木研究 室の卒業論文指導において、メーリングリスト(以降、 ML)としてfml[6]やコンテンツマネージメント システム(以降、CMS)としてPukiWiki[7] 、ソーシ ャルネットワーキングサービス(以降、SNS)として OpenPNE[8]といった情報共有ツール複数利用 ...

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O/Rマッピングツールをもちいたデータベースアプリケーションに関する研究  〜アクセス速度に関して〜

O/Rマッピングツールをもちいたデータベースアプリケーションに関する研究 〜アクセス速度に関して〜

... RDB 呼ぶ ) 扱 うオブジェクト指向言語で作られアプリケーションが増 えている. RDB オブジェクト指向アプリケーションが扱 う場合,オブジェクトリレーショナルデータのデータ構 造が異なっているのでその間補完するための処理が必要 なる.そのデータ構造の違いインピーダンスミスマッ ...

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特別支援学校におけるICFを活用したヒントツールの作成に関する研究

特別支援学校におけるICFを活用したヒントツールの作成に関する研究

... 項目とICFのコードから参加と活動を目標とした具 体的な指導や支援のヒントの作成を行った。ヒントは 児童・生徒のそれぞれの発達年齢に対応したものでな ければならないため、「認知・言語促進プログラム(津... った。年に1∼3回と回答した教員が8名、学期に2 ∼5回が3名、月に1∼2回が1名、修正や見直しは しなかったと回答した教員が1名であったツールを.[r] ...

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デジタルコンテンツを活用した授業に関する研究 : 収集された学習指導案の分析

デジタルコンテンツを活用した授業に関する研究 : 収集された学習指導案の分析

... デジタルコンテンツを活用した授業に関する研究 : 収集された学習指導案の分析 著者 園屋 高志, 小江 和樹, 上谷 順三郎, 佐々 祐之, 土田 理, 溝口 和宏, 六笠 登由 雑誌名 鹿児島大学教育学部教育実践研究紀要 巻 13 ページ 131-144. 別言語のタイトル A Study on Instruction Using the Digital Conte[r] ...

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相談援助実習指導に関する探索的研究 : IT機器を活用した試み

<研究論文>相談援助実習指導に関する探索的研究 : IT機器を活用した試み

... のやりとり行っ 。そして,機器活用直後に,実習指導実習生双方にそれぞれインタビュー調査行っ。 筆者が大学からコミュニケーション機器用いて担当学生の遠隔地指導行っ際には,共同研 究者である松本が実習先でフォローおよびインタビュー調査行い,松本が大学からコミュニケー ...

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(翻訳)WBR(実践活動を基盤とした研究):指導および指導の実践

(翻訳)WBR(実践活動を基盤とした研究):指導および指導の実践

... 指導の経験に及ぼす影響 指導における関係の成否には、教育機関のプロセス、競争における変化、雇用市場、資金調達、その時間に ついての要求など、さまざまなことが影響及ぼす。博士課程の指導に割り当てられる時間は、質、満足度、 保持性、完成度含む役割の要件満たすのに十分ではないことが多い。学生は時間に関して様々な困難に直 面しており、 ...

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小学校体育授業の指導観の変容に関する事例研究 養成段階の学生を対象とした教科の指導法に関する講義に着目して

小学校体育授業の指導観の変容に関する事例研究 養成段階の学生を対象とした教科の指導法に関する講義に着目して

... に対しては,納得のいくものなっ考えてい が,集合させたりチーム練習させたりする きの隊形移動や指示について課題があっ振り 返ってい。この模擬授業の省察から,講義後の 指導観として「児童の活動阻害ない」ことに つながっ。さらに,D ...

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自然体験学習と子どもの成長に関する研究(2) -サケを題材にした自然体験活動とその指導-

自然体験学習と子どもの成長に関する研究(2) -サケを題材にした自然体験活動とその指導-

... られていることも魅力である. 2. サケのふるさと館での観察 本館には巨大な観察窓があり,この窓から千歳 川そのものの中の様子見ることができるため, サケが戻ってくる時期になるたくさんのサケが 泳ぐ様子見ることができる.人間の手加え ず,餌やりもない,自然のままの川やサケの様 子観察できる.ここではこの自然のまま保つ ...

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看護におけるリフレクションに関する国内文献の検討 : 看護教員・指導者を対象とした研究に焦点をあてて

看護におけるリフレクションに関する国内文献の検討 : 看護教員・指導者を対象とした研究に焦点をあてて

... 「看護教員・指導者」研究対象原著論文 は1998年から発表されており、2014年まででほぼ毎 年発表されていことがわかっ。論文のタイトル に「リフレクション」ということばが含まれている ものが18件であっが、原著論文の中に「リフレク ション」についての定義がされているものは11件で ...

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メンターテキストを用いた作文指導法に関する研究

メンターテキストを用いた作文指導法に関する研究

... るためにメンターテキスト使っている。 (6)は、技巧やストラテジー教えるためにメンター テキスト使うことに反対ている。メンターテキス トに、 書き手のノートつけて、 生徒に自由に読ませ、 ノートとらせ、討論させ上で、書かせている。 これらの作文指導法に共通ているのは、メンター ...

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サッカー初心者の学習指導に関する基礎的研究 -2・4年生を対象にしたドリブルからとリフティングからの指導について-

サッカー初心者の学習指導に関する基礎的研究 -2・4年生を対象にしたドリブルからとリフティングからの指導について-

... た、矢印の太いものは5本をまとめて示してある。 途中で切れている矢印は失敗したことを、味方につ ながった場合は、パスを出した個人からつながった 相手までを矢印の方向で示した。なお、大きな円の 外に出ている矢印はシュートを示し、先に●マーク がある場合は、成功したことを意味している。また、... DGの方が優れていると評価され、総合的に判断す ると、ゲームはDGの方が上手[r] ...

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抽象構文木に基づくテストデータ生成支援ツールに関する研究  〜OCLを利用した設計〜

抽象構文木に基づくテストデータ生成支援ツールに関する研究 〜OCLを利用した設計〜

... は,大量のソースコード作成する必要があることが挙 げられる.テストデータごとの差異がわずかであり,1 つのテストデータもとに差異にあたる部分変更, 新たなテストデータなるソースコード作成すること ができる.このようなテストデータ作成の作業自動化 ...

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サッカー初心者の学習指導に関する基礎的研究: 2・4年生児童を対象にしたドリブルからとリフティングからの指導について

サッカー初心者の学習指導に関する基礎的研究: 2・4年生児童を対象にしたドリブルからとリフティングからの指導について

... 個人的技能の学習による変化 4年生のDGも2年生と同様に単元前半は低下し, 単元後半で回復がみられた。 LGでは,単元経過に 伴い僅かに向上した。 また,単元前,若干低値だっ たLGが,単元後には,DGと同値を示した。 両学年ともにDGのサイドキックの成績が低下し た理由は,ドリブルは,身体(軸足)の前方でポー ルを操作するので,キックに必要なバックスイング が身につか[r] ...

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保育内容「表現」と音楽芸術との関連に着目した教員養成課程学生指導に関する研究
																																			
								
									利用統計を見る

保育内容「表現」と音楽芸術との関連に着目した教員養成課程学生指導に関する研究 利用統計を見る

... 学生が「エビカニクス」演奏ながら登場ときには、座っままの子どもたちは比較的静かだっ 。その前に、動物の名前当てたりていので、知っている曲演奏たら盛り上がる予測て ...

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生徒中心の授業を目指した数学の指導方法に関する研究  ~「分からない」の分析をして~

生徒中心の授業を目指した数学の指導方法に関する研究 ~「分からない」の分析をして~

... 3TR 法(Takemura Ryutaro) TR法は生徒分析上で,一つの問題解く ことが大きな目標である考え,その問題のなかに いくつか小さな目標考える.この小さな目標一つ 一つに教え方考えリスト作成する.次に,でき あがっリストの中から生徒観に合わせて指導案に ...

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「生徒指導」に対する中学校教員の意識に関する研究 : 初任者教諭を対象としたイメージの分析から

「生徒指導」に対する中学校教員の意識に関する研究 : 初任者教諭を対象としたイメージの分析から

... 似度評定行い,得られ類似度距離行列に基づきウォード法でクラスター分析行っ 。分析にはHALBAU7(株式会社ハルボウ研究所)使用。析出されデンドログ ラムの余白部分に連想項目の内容記入,これ調査対象者筆者が見ながら調査対 ...

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バスケットボールにおけるランニングシュートの学習指導に関する研究 : 中学生を対象とした習熟過程の分析

バスケットボールにおけるランニングシュートの学習指導に関する研究 : 中学生を対象とした習熟過程の分析

... 実験群では10名中9名,統制群では10名中2名がリリース時の ボールの高さの向上が示された。これらはシュート期のボール保持 を高くさせる指導過程で,胸の前で保持させたボールを頭上からバ ックボードの黒枠のコーナーに当たるように,ボールをリリースさ せた練習の影響によると考えられた。また,シュートするときには 右片手(利手)をよく伸ばして,ボールをはなさることを強調した [r] ...

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太鼓を素材とした領域横断的学習の指導に関する実践的研究

太鼓を素材とした領域横断的学習の指導に関する実践的研究

... 第 4次は創作作品の発表で,それ鑑賞位置づけている。音楽形づくる要素に着目しなが ら聴く活動ではあるが,学習指導要領にある「鑑賞教材は,我が国や郷土の伝統音楽含む我が 国及び諸外国の様々な音楽のうち,指導のねらいに適切なもの」 (4) に当てはまるは言い難い。 ...

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