Global(英語)を意識した言語の違い
会話の中では感覚的にそれほど 違い を意識して使っているものではないと考え 今回は 同じ can を用いての表現として一連の学習として扱うことにした また 語 学習得において 自分の表現したいこと がはじめにあり それを何とか表現しよ うとする過程を通して初めて自分の言葉として言語を獲得できるという
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翻訳における言語意識 : プロセスの記述とプロダクトの評価をめぐって
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シンガポールにおける地域の言語学習環境と言語意識−人民協会の語学教室から−
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英語と日本語のリズムの違いに着目した音声指導
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単元の学習を進めるに当たっては, 下記の5つの言語意識を明確にする 相手意識 学級の友達や家の人に 目的意識 動物の赤ちゃんの特徴を分かってもらうために 場面 状況意識 どうぶつの赤ちゃんずかん を作る 方法意識 どうぶつの赤ちゃん で読み取ったことをもとに, カードを作る 評価意識 動物の赤ちゃん
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平成 29 年度名古屋大学大学院文学研究科 学位 ( 課程博士 ) 申請論文 わかりやすさ を意識して書かれた文章の言語的特徴 各種新聞記事の分析を中心とした考察 名古屋大学大学院文学研究科 人文学専攻日本文化学専門 羽山慎亮 平成 30 年 3 月
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否定性を利用した非プロトタイプ的英語広告の認知言語学的分析経営論集第 73 号 (2009 年 3 月 ) 185 否定性を利用した非プロトタイプ的英語広告の認知言語学的分析 有光奈美 Ⅰ. はじめに Ⅱ. 認知言語学におけるプロトタイプ理論 1. 認知言語学におけるカテゴリー観 2. プロトタイプ
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う言語活動を位置付けた学習をしていくという目的意識を持つ 第 2 次では 注文の多い料理店 について キャッチコピー あらすじ 二人の紳士の人物像 ここがおすすめ ( 話のおもしろさを伝える ) という要件で リーフレットにまとめる 第 3 次では 並行読書してきた宮沢賢治の作品のリーフレットを作り
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東京方言話者と東北地方南部方言話者の言語処理の違いを発見 脳は育った地域方言によって音声を処理する
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社会科学系の大学生を対象にした英語学習に対する意識調査
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日中の言語と文化の違いを超えて 「特技懇」誌のページ(特許庁技術懇話会 会員サイト)
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Java言語を対象としたWord2Vecを用いた開発者支援のためのコード片推薦手法の提案
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教育を通じた移住過程における移民の社会的統合 : 元留学生の社会意識に注目した分析
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三木 幹子 著者等は, 女子高校生と女子大学生を対象に結婚 恋愛に関する意識調査およびジェンダー意識に関するアンケート調査を行い, 両者の恋愛観と結婚観の違い, およびジェンダー意識が恋愛観に与える影響について考察を行った 3). また, 前報 4) においては, 中学生, 高校生, 大学生, 社会
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コミュニケーションを意識した授業を考えるーJF日本語教育スタンダードを利用してー
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意識下応答を活用した情報提示デバイスの研究
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就業プロセス・キャリア意識の違いから何を学ぶか
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日本認知言語学会第 17 回大会ワークショップ ( 明治大学中野キャンパス ) 場の言語学の展開 西洋のパラダイムを超えて 本ワークショップは 西洋で作られた言語学のパラダイムを超えた 日本から発出する場の観点からの言語学のパラダイムを提起し 最近の具体的な展開 実証的研究を明らか
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global gaiyou english
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<小特集:シェイクスピア万華鏡>《シェイクスピアと言語学》認知言語学からみたシェイクスピア-メタファー理論を中心にして
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