• 検索結果がありません。

CCTV10:科学・教育

平成28年度視聴覚教育・情報教育功労者に対する文部科学大臣表彰受賞の教育長への報告について

平成28年度視聴覚教育・情報教育功労者に対する文部科学大臣表彰受賞の教育長への報告について

... (趣 旨) 多年にわたり、学校教育又は社会教育における視聴覚教育・情報教育の振興に功績のあった者を 文部科学大臣が表彰し、もって今後の視聴覚教育・情報教育の発展に資する。 (文部科学省視聴覚 教育・情報教育功労者表彰要項より) ...

1

大学院教育 分子研リポート1998 | 分子科学研究所

大学院教育 分子研リポート1998 | 分子科学研究所

... 機能分子科学専攻 物質の持つ多種多様な機能に関して,主として原子・分子のレベルでその発現機構を明らかにし,さらに分子およ び分子集合体の新しい機能の設計,創製を行うことを目的として教育・研究を一体的に行う。新規な機能測定法や理 論的解析法の開発を含む機能分子科学教育・研究指導を積極的に推進する。 ...

5

大学院教育 分子研リポート2007 | 分子科学研究所

大学院教育 分子研リポート2007 | 分子科学研究所

... 3-5 大学院教育 3-5-1 特別共同利用研究員 分子科学研究所は,分子科学に関する研究の中核として,共同利用に供するとともに,研究者の養成についても各 大学の要請に応じて,大学院における教育に協力し,学生の研究指導を行っている。また,特別共同利用研究員の受 入状況は以下の表で示すとおりであり,研究所のもつ独自の大学院制度(総合研究大学院大学)と調和のとれたもの となっている。 ...

9

大学院教育 分子研リポート2005 | 分子科学研究所

大学院教育 分子研リポート2005 | 分子科学研究所

... (都道府県名は参加者がいるところのみ記載) 2-15-4 夏の体験入学 2 0 0 5 年8月2日(火)から5日(金)の4日間にわたり「夏の体験入学」が開催された。 2 0 0 6 年度から始まる大学 院5年一貫制に備え, 全国の大学の学部生と大学院修士課程学生を対象に, 総研大での研究活動を分子研で体験させ, 研究所を基盤とする大学院の特色を知る機会を与えることを目的としている。総研大本部から特定教育研究経費とし ...

7

大学院教育 分子研リポート1999 | 分子科学研究所

大学院教育 分子研リポート1999 | 分子科学研究所

... 機能分子科学専攻 物質の持つ多種多様な機能に関して,主として原子・分子のレベルでその発現機構を明らかにし,さらに分子およ び分子集合体の新しい機能の設計,創製を行うことを目的として教育・研究を一体的に行う。新規な機能測定法や理 論的解析法の開発を含む機能分子科学教育・研究指導を積極的に推進する。 ...

5

大学院教育 分子研リポート2008 | 分子科学研究所

大学院教育 分子研リポート2008 | 分子科学研究所

... 3-5-5 総研大アジア冬の学校 総研大の特別教育研究経費によって, 2 0 0 8年1 2月9日(火)〜1 2日(金)に岡崎コンファレンスセンターで「総 研大アジア冬の学校」が開催された。総研大・物理科学研究科では,研究科内の5専攻で行っている研究・教育活動 をアジア諸国の大学院生および若手研究者の育成に広く供するために,2 0 0 4年度よりアジア冬の学校を開催してき ...

9

芸術教育とは何か?── 教育と芸術そして科学:岡﨑 乾二郎

芸術教育とは何か?── 教育と芸術そして科学:岡﨑 乾二郎

... ていない、ということでもある。 先ほど述べた規律訓練 型の近代教育、つまりシステムに合わせて⾝体も精神も 型にはめる、⽣産システムに規定された主体に反して、 むしろ、いつ放り出されるかわからない労働者にとって、 特定の⽣産⼿段に規定されず、いかなるシステムにも適 合できるような可塑性が能⼒として必要となる。資本主 義という制度側からみても、それはつねに所属する組織、 システムを特定化しない余剰の⼈員があることを条件と ...

15

インド社会科学研究協議会 (ICSSR) インドネシア研究技術高等教育省科学技術高等教育資源総局 (DGRSTHE) インドネシア科学院 (LIPI) イスラエル科学財団 (ISF) フィリピン科学技術省 (DOST) 韓国研究財団 (NRF) 国立シンガポール大学 (NUS) タイ学術研究会議 (

インド社会科学研究協議会 (ICSSR) インドネシア研究技術高等教育省科学技術高等教育資源総局 (DGRSTHE) インドネシア科学院 (LIPI) イスラエル科学財団 (ISF) フィリピン科学技術省 (DOST) 韓国研究財団 (NRF) 国立シンガポール大学 (NUS) タイ学術研究会議 (

... 本事業の契約に当たり、受託機関は、「『研究活動における不正行為への対応等に関するガイドラ イン』に基づく取組状況に係るチェックリスト」(以下「研究不正行為チェックリスト」という)を提出する ことが必要です(研究不正行為チェックリストの提出がない場合の研究実施は認められません)。 このため、下記ウェブサイトの様式に基づいて、事業開始(契約締結日)までに、研究機関から文 ...

50

禁煙科学 vol.7(10),

禁煙科学 vol.7(10),

... →喫煙に安全閾値はなく、間欠喫煙でも健康被害を免れない。 →間欠喫煙は機会喫煙とも呼ばれ、30日のうち1日以上29日以下の喫煙と定義される。 →間欠喫煙者は一般に若く、少数派民族が多く、教育・収入の高い人が多い。 →連日喫煙者よりもニコチン依存は軽く、一日の喫煙本数も少ないが、禁煙が容易な訳ではない。 →間欠喫煙者には禁煙希望者が多いものの、禁煙支援を利用しない傾向にある。 ...

12

講義資料 計算生命科学の基礎Ⅳ (→終了しました) | 計算科学教育センター

講義資料 計算生命科学の基礎Ⅳ (→終了しました) | 計算科学教育センター

... 骨形成不全症.. Goodsell and RCSB PDB licensed under CC-BY-3.0 license.. タンパク質と薬.[r] ...

103

講義資料 計算生命科学の基礎Ⅳ (→終了しました) | 計算科学教育センター

講義資料 計算生命科学の基礎Ⅳ (→終了しました) | 計算科学教育センター

... 「計算科学と生命科学の融合:基礎から医療・創薬・人工知能の応用まで」 第1編 ゲノムから構造までのインフォマティクスの基礎 1) 疾患ゲノミクスの解析には、タンパク質複合体の立体構造情報が必要である。 2) タンパク質複合体の立体構造解明には、構造インフォマティクスが必要である。 3) 構造インフォマティクスでどのような事がわかるか? ...

19

新潟大学教育人間科学部附属教育実践総合センター研究紀要

新潟大学教育人間科学部附属教育実践総合センター研究紀要

... また、<視点の転換>のために「地震波モデルを 活用して、地震の伝わり方について実験して確かめ よう」という課題を提示し、予想と解決方法を考え させた結果、Aさんは、「⑤震源からの伝わり方の 違いがあるか」という学習課題を解決するために、 地震波モデルを水平にした時と、斜めにした時とい う条件を設定した。また、ゆれの大きさと速さの違 いに着目して「伝わり方の違いを実証できる」と見 通しをもって実験に取り組んだ。大きさと速さの測 ...

21

情報教育における科学的リテラシー育成法に関する研究

情報教育における科学的リテラシー育成法に関する研究

... (1)は,科目の前提として位置付けられている.(2)は,アルゴリズム,処理手順の自動実行, モデル化,シミュレーション,情報通信ネットワークの活用,データベースなどについて,問題解 決と関連付けながら学ぶように内容が構成されており,問題解決の基本的な考え方を学ぶ内容とし て位置付けられている.(3)は,問題解決について評価と改善を内容項目としている.ここでは, ...

10

心理行動科学 大分大学医学部附属医学教育センター

心理行動科学 大分大学医学部附属医学教育センター

... 本授業は、医療者を目指す学生にとって必須の素養とされている心理学や行動科学の入門基礎コースである。心理学は、人 の心や行動を実証的に研究する学問であり、行動科学とも呼ばれている。その意味で本科目名を心理行動科学とした。心理 学は自己や他者や人間関係の理解と改善・向上を目指す学問であるとともに、人間の福祉の向上を図る学問および実践でも ある。 この授業では、 ...

1

北陸先端科学技術大学院大学のイノベーションデザイン教育

北陸先端科学技術大学院大学のイノベーションデザイン教育

... 主テーマ研究とは異なる指導教員のもとでの副テーマ研究が、かねてから選 択必修となっている。これを学生2∼7人程のグループで行う形態があり、 学生グループがテーマを決めて指導教員を決める方法と、教員がテーマを決 めて学生を募集する方法がある。このうち、後者の方法について、先に述べ た必修授業の応用と実践の場と位置付けて再設計した。以下に、2016年度に 実施した内容につい[r] ...

9

総合科学と大学教育-香川大学学術情報リポジトリ

総合科学と大学教育-香川大学学術情報リポジトリ

... 表 1 所属 興味をもって来たテーーマ(1ヒ㍉クス)例 必要とした基礎知識 単一j■−・ド∴レーザ・−(光ガイtざ)l 結晶成長一準相成長 劣化減少Ⅰ 戻り光ノイズと光ガイド構造 発光端面の局所温度上月 動作特性の温度依存性 結晶の拡散技術 結晶成長−MOCVD* 結晶評価技術,Photoluminescence 単「モ・[r] ...

20

PDFファイル 1M3 「教育支援と認知科学」

PDFファイル 1M3 「教育支援と認知科学」

... 評価対象としたデータは,議論タイプの問題全 10 セッション の動画である.議論タイプを対象とした理由として,視線移動や 発 言 などの参加 者間 のイン タ ラクション が多 く生じ ると 考 えたた めである.時間経過とともに参加者の話題や振舞いが変化する ことを考慮し, 10 分を超える 7 つのセッションの動画を前半部, 後半部 5 分間ずつに分割した. 10 分に満たない 3 ...

4

ソニー子ども科学教育プログラム 2013年度優秀校 論文

ソニー子ども科学教育プログラム 2013年度優秀校 論文

... 2.2013年度の研究について 子どもたちが科学の視点をもって学び、互いに高め合うことによってより深い視点をもった思考 になることで、学習内容がより子どもの中で「価値のある学び」になるのではないか。そして、そ の「価値ある学びを活用したい」という欲求が芽生え、さらなる疑問や生活場面での活用を考えて 実践し、学習内容をより広い視野から見て、自主的な学びの取組を見せるのではないかと考える。 ...

27

CMSI教育計算科学技術特論A_中田真秀

CMSI教育計算科学技術特論A_中田真秀

... • 2000年までは、だいたいSUN/IBM/DEC/Intel/Fujitsu/Hitachi/NECなどCPU、 OS,システムごとにベンダーの実装があり、高価で販売されていた、またはマシンを買 うとついてきたりした。 • ATLAS:R. Clint Whaley氏による, オートチューニング機構で高速化したBLAS。そ れまでの2001年より多くのコンピュータのBLAS環境を劇的に改善した, パイオニア ...

75

PDFファイル 1M3 「教育支援と認知科学」

PDFファイル 1M3 「教育支援と認知科学」

... Situations of a karate match consist of temporal and spatial interactions arising between both contestants. Contestants create favorable situations for themselves by evaluating current[r] ...

4

Show all 10000 documents...

関連した話題