高等教育機関の
表紙 高等教育機関の立地可能性に関する調査研究 上越市ホームページ
... 第１章 高等教育機関設置をめぐる情勢と環境条件 ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・・ ５ 1-1 １８歳人口の長期趨勢 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ５ 1-2 進学率の長期動向 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ８ 1-3 大学設置抑制等の大学制度の基本動向 ...
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中国における女子高等教育機関の再編と課題に関する研究―1980年代以降の中華女子学院に注目して― [ PDF
... 本研究は世界の女子高等教育の歴史を参考にしながら、 中国の二級女子学院との比較を念頭におきつつ、1980 年代 以降の独立設置の女子学院に注目して、女子高等教育機関 がどのように再編されてきたのか、そして、婦女連合会を ...
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高等教育機関の情報セキュリティ対策のためのサンプル規程集
... A3103 インシデント対応手順 解説：災害等によるネットワーク設備の損壊、利用者等による規定違反や学外から学 内への攻撃行為等により発生したインシデントへの対応については、あらかじ め実施要領や対応マニュアルに具体的な手順を明記しておかなければならない。 各高等教育機関においては、それぞれの実情に即して対応手順を個別に定める ...
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報告書全文 高等教育機関の立地可能性に関する調査研究 上越市ホームページ
... ⇒ 短 大 希 望 者 が 特 に 肯 定 傾 向 が 強 か っ た 。 【 表 2-2-5 進 学 後 の ラ イ フ ス タ イ ル （ 進 学 希 望 校 別 ： 平 均 点 ）】 平均点 ※ 順位 平均点 ※ 順位 平均点 ※ 順位 1 スポーツ部や趣味のサークルに入りたい 3. 31 9 2. 99 10 2. 77 13 2 大きな都会で暮らしてみたい 2. 99 11 2. 80 14 3. ...
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フランス高等教育機関現地調査レポート（その一）フランス高等教育機関の概観
... 日本の大学教師としてフランス現地調査に携わり、新たな目でフランスの高等教育を眺めることができた。学生が押 し寄せキャパシティー不足に悩むフランスの大学には正直なところ羨望の念をおぼえる。思い起こせば、イナルコ時 代にも、クリスマスが過ぎれば教室にあふれ返る一年生の学生が減るだろうと、学年初めには教師たちが期待半分に ...
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JAIST Repository: ロシアにおける高等教育機関の研究開発機能強化とイノベーション創出に向けた取り組み
... 的に見てもトップレベルの研究費が魅力となっている。このように、ロシアの高等教育機関における研 究開発機能強化に向けた一連の施策は、ロシアに世界中の知を集積して一大研究開発拠点を形成し、ロ シア経済を資源依存から脱却させ知識集約型経済に転換させる上での試金石となるものである。 ...
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高等教育機関のアカウンタビリティとコントロール －経営系大学院・学部における国際認証取得の動向を事例に
... スタンダードによれば，ミッションはスクールの意思決定の方向性を示すものであり，多く の場合，ミッション・ステートメントとして公表される。その制定に当たっては，スクールが 置かれている環境を踏まえるとともに，多様なステークホルダーの意見を反映させなければな らない （ST:1） 。ミッションは，ビジネスまたはマネジメントに関する教育研究機関として相 ...
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特集企画「東南アジアの高等教育機関における専門日本語教育事情」について
... トーンディノック・スカンヤー先生は、タイ南部 の大学において展開される日本語教育の現状と課題 を説明されています。「専攻」ではなく、「一般教 養科目」の枠組みで展開される日本語教育を事例に、 タイの高等教育機関の中でも、地方における独特の ...
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高等教育機関における手話通訳者の養成に関する課題−大学生が全国手話通訳統一試験受験資格を取得するための課題−
... る。そして、その分手話通訳者はより一層、手話通訳 の専門性を高めていくことが求められることになる。 また、通訳ニーズの高度化に伴い、地域の手話通訳養 成講座だけでは高度に細分化された手話通訳ニーズに 応えるだけの講座時間の拡大、質の向上などに対応し きれないという新たな課題も生まれている。手話通訳 ...
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離島・群島課題と高等教育機関への期待
... ３．鹿児島大学への期待 沖縄本島と奄美群島の顕著な違いは，高等教育機関の設置数である（沖縄10校，奄美 0校）。高等教育機関の地域における寄与度は，計り知れない。特に，学術的機能による 知的集積は，産業の高度化，政策決定における学際的な選択など様々な局面で有効であ ...
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インド高等教育の発展動向 -- 高等教育機関データベース All India Survey on Higher Education の検討 (資料)
... こ の UGC 報告書のタイトルに qualitative という言葉 が盛り込まれているように，現在の政策では常 に質の向上も重要な目標に掲げられている。さ らに量的拡大と質向上の担い手としてインド国 内外の営利あるいは非営利の民間部門に大きな 期待をかけていること，独立以来の複雑で不効 ...
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国際化に伴うマレーシアの高等教育政策と華文高等教育の展開
... 年の開学以来，政府 の干渉を受け，華文高等教育機関としての性格をお徐に改変されつつあったことも影響してい る。このことに加え，マレーシア政府は，マレーシアの華人学生が南洋大学に進学する場合に は，中等学校 5 年修了時に実施されるマレーシア教育資格試験またはケンブリッジ資格試験に ...
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高等教育機関における男女共同参画に係る取組状況に関する調査報告書
... しては、第 11 分野「男女共同参画を推進し多様な選択を可能にする教育・学習の充実」、及び第 12 分野「科学技術・学術分野における男女共同参画」が、重点分野として挙げられている。高等教育機 関においては、男女平等を推進する教育・学習の充実を図ること、また、女性の能力発揮の観点から ...
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知的生産事業のinternal marketing : 高等教育機関における教員の研究時間、環境の確保の必要性とその方策
... ることまでは求められていないといえる。ただ、一部 の高等教育機関では、建物施設内に教員用の研究個室 が確保、整備されているにも関わらず、教育機関の管 理者側の人間が教員を支配、管理する道具として、自 己の意に沿う教員に研究個室を与えることや、反対に ...
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4. 参加対象機関フェアの参加の対象となる機関は 上記 1に掲げるフェアの趣旨に沿った情報提供を希望する我が国の教育機関 大学 ( 大学院を含む ) 短期大学 高等専門学校 専修学校( 専門課程 ) 日本語教育機関及び国際教育交流等に関係する機関 ( 地方自治体等を含む ) 企業とし 1 機関 1
... 留学コーディネーター配置事業 国立大学法人岡山大学 1. 趣旨 日本留学フェア（ミャンマー） （以下「フェア」という。 ）は、ミャンマーの学生が日本留学を志 し、留学希望に合った教育機関を選択し、実りある留学（短期留学を含む。 ）を達成できるよう、 留学コーディネーター配置事業を受託した国立六大学連携コンソーシアムの代表大学である国立 ...
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JAIST Repository: 高等研究教育機関における学際領域研究者の研究評価に関する一考察(独立行政法人化)
... また興味深い 主張として，評価制度を 整えなければ 文理融合研究に 取り組む研究者は 少なくな るという意見が 得られた．す な れ ち ，文理融合研究の 実施者は評価の 際に文系からも 理系からも 低く評価されがちであ り，この点が 解消される評価制度であ るべきとの主張であ る， 表 ] 高等研究教育機関 A における新しい 評価制[r] ...
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高等教育機関における聴覚障害学生のための情報保障の取り組み ： 聴覚障害学生本人の視点から検討
... 害のある学生に対する支援策が標準化されて おらず、整備水準が明確でない状況にある。さ らに、障害学生受け入れのノウハウがなく、対 応が求められている。その他にも、大学などに おける障害学生の修学支援にかかわる専門的 な知識と技能を持つ障害学生修学支援コーデ ィネーターの配置の必要性や、支援学生の安定 的確保、質の向上などといった支援体制上の課 題もある。また、上記のよう[r] ...
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高等教育機関における聴覚障害学生のための情報保障の取り組み ： 聴覚障害学生本人の視点から検討
... その他にも、大学などにおける障害学生の修学支援に かかわる専門的な知識と技能を持っ障害学生修学支援 コーディネーターの配置の必要性や、支援学生の安定 的確保と、質の向上などといった支援体制上の課題も ある。また、上記のような情報保障が十分に得られず にいる聴覚障害学生もなお多くおり、彼らに対する心 理的な支援も充実しているとはいえない。例えば、大 学に入ってはじめてサポ[r] ...
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高等教育局高等教育企画課長説明資料
... （第４次産業革命、Society5.0） ○ 第４次産業革命が進み、Society5.0 を目指して、既存の産業構造、社会構造が大き く変化していくと言われており、我が国の社会経済の発展のために革新的な技術の社 会実装を進め、生産性の大幅な向上を図ることが必要となっている。既に様々な分野 で、AI や ...
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特集 高等教育の無償化 を考える フランスにおける大学の準無償制を巡る諸課題と対応 広島大学高等教育研究開発センター副センター長 准教授大場淳 フランスには多様な高等教育機関があるが 学 生の大半を受け入れるのは大学 (u ユニベルシテ niversité) で ある 大学には 原則として バカロレ
... fantôme）」が一定数存在する。奨学金継続には授業への出席が求められるもの の、全ての授業で出欠が取られる訳ではない。大学への進学後、希望者多数で受講登録が できなかった学生からは開講時に空席が目立つことへの批判が頻繁に聞かれ、その対策と して授業料徴収を挙げる者が少なくない。他方において準無償制は、転学等による進路変 更 を容 易に し、適切 な教 育を 与え ...
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